暑假的快樂作文(經(jīng)典3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的快樂作文 篇1
暑假的一天，天氣晴朗，白白的云飄在天空，我和爸爸、媽媽來到鐵廠荒森林花園游玩。
一走進花園，一陣涼風(fēng)吹過，感覺特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的'花海，空中不時有蝴蝶在跳舞呢！我順著小道一直向前走，不知道不覺就來到了“七彩滑道”，我嚷嚷著要去體驗一下。
我們買好票，順著樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高！”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會摔出來吧。正當(dāng)我胡思亂想的時候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的風(fēng)聲從我耳旁滑過，沖過一個下坡，到了中間，軟氣墊一下子轉(zhuǎn)了直來，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著氣墊，生怕被摔出去，一會兒速度慢慢下來了，我深深地吸了一只氣，可是還沒等我反應(yīng)過來，又有一個筆直的下坡，我又大叫起來。反復(fù)經(jīng)過幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來。
我回頭看看這長長的七彩滑道，這真是一次刺激體驗！
暑假的快樂作文 篇2
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個風(fēng)箏。以前經(jīng)常來湖邊放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!
這次，是我最高興的'一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了湖邊，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來.因為我收線太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球…
好長時間沒有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!
平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來泉州!
暑假的快樂作文 篇3
期盼已久的暑假生活終于來臨了，讓我興奮不已！我將面對怎樣的暑假生活呢？這在一個星期后就有了答案。
記得剛剛過完建黨節(jié)的時候，媽媽就問：“報哪個班？”“唉？”我一臉茫然。“在放假前就說了”媽媽說“外國語培訓(xùn)班！”“哦”我心里暗自傷心：唉！又要上學(xué)了。
開學(xué)那一天，我背著書包到了教室，坐下來。我看到一張張陌生的面孔，心里難免有一些發(fā)慌。不到一會，想起了一陣悅耳的'鈴聲，這讓我恐慌的心情漸漸平靜下來。老師來了。這是一個女老師，留著短發(fā)，年齡應(yīng)該偏大，比較高，中等身材，穿著一條黑色的連衣裙。接著老師開始發(fā)教材。剛剛傳到第一個人的手里就聽到一聲感嘆。等傳到我手里時，也不禁感嘆一聲�！斑@簡直就是奧數(shù)嗎！”我的同位說道。老師說：“不難，一學(xué)就會�！彼_始講題了。這位老師談吐幽默，讓我們在歡笑中度過了數(shù)學(xué)課。“�。∪珪�。”我輕松地說道“原來也不難嘛。數(shù)學(xué)老師真逗�！�
以后的幾天都是這樣，上學(xué)、回家、吃飯、睡覺，上學(xué)、回家、吃飯、睡覺......
“只有一個星期了，再忍忍吧�！苯裉煸绯吭谏蠈W(xué)的路上我自言自語“只是一個星期而已�！眿寢屵@次可不用擔(dān)心我睡懶覺了，我現(xiàn)在不管晚上熬夜到多晚，6點半準(zhǔn)起床，雙休日也不例外。
不過我現(xiàn)在覺得與其在家糊里糊涂的玩兒兩個月，還不如拿出一個月來學(xué)習(xí)知識。你覺得呢？
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