記憶的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
“紙，紙，”小男孩攤開(kāi)胖乎乎的手掌大聲朝他媽媽嚷嚷著。他剛剛啃完兩只鹵雞翅，吃得滿嘴油膩膩。他的媽媽低著頭在包里翻了個(gè)遍，卻沒(méi)找到一片紙，最后，我笑著從口袋里掏出一疊遞過(guò)去。年輕媽媽連聲道謝，接過(guò)紙巾一張一張地給小男孩擦，然后一個(gè)接著一個(gè)揉成團(tuán)往地上扔……
那會(huì)兒，我們一起在公交車站等車。
看著滿地紙屑，我心中一陣莫名的感慨——曾經(jīng)，我女兒在小的時(shí)候，她的衣襟上總是別著一條柔軟的棉布花手絹，那時(shí)，無(wú)論流鼻涕還是掉眼淚了，或吃東西弄臟了嘴巴，我都用她襟前的花手絹揩……如今，手絹早已被擠兌出江湖。紙巾取代了手絹。
手絹，手絹，就這樣突然想起來(lái)！
我記得，其實(shí)我在孩提時(shí)期是沒(méi)有手絹的。若是鼻涕冒泡，眼淚決堤，要么母親掏出她的手絹給我揩；要么我自己抬起手肘左邊擦一下，右邊擦一下，擦得兩只袖子油光發(fā)亮比抹布還臟。鄉(xiāng)下的孩子，沒(méi)什么好講究的。
一直到六歲上學(xué)時(shí)，我才終于有了一條白色的印花手絹。母親說(shuō)，再不要用衫袖揩了，要講衛(wèi)生啊。手巾子好貴，花了一角貳分錢(qián)，可不能掉了！
怎么會(huì)掉，這可是兜里唯一值錢(qián)的東西，每天我手時(shí)不時(shí)都在褲袋里摸著呢。那時(shí)，最喜歡在同伴的面前，一把從口袋里扯出手絹，故作優(yōu)雅地擦擦額頭，擦擦鼻子；或是裝模作樣地咳嗽幾聲，然后低下頭吐口痰，然后輕輕地抹抹嘴巴……少年的那份虛榮與張揚(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得實(shí)在太可愛(ài)。
可以這么說(shuō)，小小的花手絹，承載著我歡快的童年。
和伙伴們?cè)诘乩锓排r(shí)，坐在田埂上頗為無(wú)聊，于是我們便扯出各自的手絹扎“老鼠”玩。比一比，賽一賽，看誰(shuí)扎得又快又好。手巧的，扎成老鼠后手絹一抽就開(kāi)。手笨的，手絹卻繞成了一個(gè)死疙瘩，哈哈哈，手絹半天都拆不開(kāi)……那時(shí)，我的手好巧哦。
最開(kāi)心的當(dāng)然還是玩與手絹有關(guān)的游戲。“丟手絹”是其一，七八個(gè)人面對(duì)面圍成一圈，然后讓一個(gè)人拿著手絹在圈外跑，一圈二圈三圈的跑啊跑，突然，手絹悄沒(méi)聲息的就不知落在誰(shuí)身后了……那首“丟手絹”的歌，我倒還會(huì)哼，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”
還有一個(gè)游戲叫“捉摸摸”，就是用手絹蒙住一個(gè)人的眼睛，其余的人則圍在他身邊跑，邊跑邊拍著手喊，讓他循著聲音伸出手去摸摸索索的“捉”。好笑的是，若輪到蒙眼睛的是男孩子，而他的臉又很臟，這時(shí)我們女孩子便不太樂(lè)意貢獻(xiàn)自己心愛(ài)的手絹了，這個(gè)男孩子只好用衣袖使勁的往臉上擦了又擦……這個(gè)游戲，兒時(shí)玩得最多，一玩起來(lái)我們就像瘋子一樣地鬧騰不休。
關(guān)于童年的手絹，遠(yuǎn)不止這些，小小的花手絹它有另外一個(gè)重要作用哩。比如，在地里割豬草或是山上砍柴，若是一不留神傷到了腳手，此刻手絹就是最好的包扎帶了。有時(shí)，傷的不是自己，而他又正好沒(méi)手絹，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)有手絹，不管新的還是貴的，誰(shuí)都會(huì)舍得拿出來(lái)急救。
還有，在山里或田間地頭，一年四季可長(zhǎng)著不少好吃的.酸酸甜甜的野果子，什么吊茄子，熱泡里，六月渣，彌猴桃，茶耳朵，毛粟子，雞腳爪等等，一旦被我們瞧見(jiàn)了，好似那餓虎撲食一般，那么甜，那么多……肚子撐實(shí)了，褲袋裝滿了，最后，蹲在地上抖開(kāi)手絹，打包帶回家！
還記得，少女時(shí)，頭上最好的裝飾品就是別一個(gè)小發(fā)夾，再用花手絹把頭發(fā)扎成一束，一躍一跳，那腦后，就像飄著一只蝴蝶花……而且，那時(shí)候我們開(kāi)始背著大人悄悄的在手絹上灑花露水，一掏出來(lái)，握在手中，啊，芬芳撲鼻，沁人心脾。這才是，女孩子的手絹�。�
手絹，手絹，寫(xiě)不完的故事，忘不掉的記憶……想起，二十多年前，我曾送給他一條素色方格的棉布手絹。那天，他送我一只女式手表，我送他手絹，連同我的一輩子托付給他——我的禮物，那么輕卻又那么重！
那天，是我們的訂婚日。
又憶起，出嫁時(shí)，母親特地在我口袋里放上兩條大紅底色的花手絹。那是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每個(gè)新娘子出嫁時(shí)在這天都得備上幾條新手絹，一旦在路上新人遇到新人，彼此停住，然后搖下車窗玻璃，互送手絹，祝福對(duì)方吉詳如意！古老的習(xí)俗，美好的寓意……可惜，可惜，今天再也無(wú)人遵循這個(gè)習(xí)俗了。
現(xiàn)在，時(shí)代變了，習(xí)俗變了，觀念變了，一切都在變……手絹早已淡出了人們生活的舞臺(tái)。
這是一個(gè)紙巾泛濫的年代。
似乎，手絹的時(shí)代，那是屬于我們的時(shí)代。手絹，手絹！今夜，我就這樣靜靜端坐在時(shí)光里，把它細(xì)細(xì)鋪開(kāi)……細(xì)細(xì)地折疊，細(xì)細(xì)地收藏。
記憶的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她就是劉xx。
她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著短發(fā)，瓜子臉，一笑起來(lái)，嘴兩旁就有兩個(gè)深深的.酒窩，可愛(ài)極了！
她的成績(jī)非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績(jī)好，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。
那是發(fā)生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語(yǔ)老師的20元錢(qián)沒(méi)有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，她過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“肖翔，你找什么？”我說(shuō)：“我的20元錢(qián)掉了，我正在找！”她說(shuō)：“我也來(lái)幫你找吧！”說(shuō)完，便蹲下來(lái)幫我找錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽(tīng)了，急匆匆地跑過(guò)去，拿了錢(qián)。然后我滿懷感激地說(shuō)：“劉琳，謝謝你幫我找到錢(qián)，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道哪時(shí)才能找到�！彼呐奈业募绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，干嘛這么客氣，再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢(qián)丟了�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
還有一次，考試的時(shí)候我忘了帶筆，我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著急的時(shí)候，她好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘了帶筆？”我說(shuō)：“是的，我今天因?yàn)榇颐ν藥ЧP�！彼�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，便從文具盒里取出筆，說(shuō)：“喏，借給你�！蔽夷脕�(lái)筆，認(rèn)真地考，最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù)，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳��！
這就是我的同桌——?jiǎng)x。
記憶的作文 篇3
大約算，上學(xué)九年了吧。那時(shí)不懂事的我上了小學(xué)一年級(jí)，漸漸的長(zhǎng)大了，九年，從那充滿記憶的黑板上學(xué)了好多東西，從什么也不懂的我們到現(xiàn)在懂了很多人生道理的我們，整天面對(duì)黑板，沒(méi)感覺(jué)到有什么異處，直到自己在回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那上面保存著我們的感情。
想念——
20xx.9.1我進(jìn)入了新學(xué)校，面對(duì)新的面孔，新的環(huán)境感到無(wú)比的畏懼。但是，卻沒(méi)我想的那么……一個(gè)個(gè)的新面孔組成了這個(gè)有淚水、有歡笑、有感情的.7班，在這里我們可以無(wú)憂無(wú)慮、我們可以可以天真的幻想、我們可以可以如此放肆、我們可以不顧形象�？梢哉f(shuō)每個(gè)人都是朋友，我們班的團(tuán)結(jié)，我們班的感情是多少人所羨慕的，任何什么是都劃不破這感情。
還記得7。2號(hào)這一天么？即將離開(kāi)，那個(gè)在里面上了一年課的教室，這里面含著我們的淚水、我們的笑聲。桌子都搬走了，只�？湛盏慕淌�，我們的不舍，落淚了�；仡^看一眼，再看一眼，可是它卻留不住我們，還是都走了。最后的一眼，黑板上的那些話——永遠(yuǎn)的7班，我們永遠(yuǎn)的家。再也忍不住了，淚嘩嘩而下……
懷念——
唉……再也回不去了，曾經(jīng)那個(gè)7班，都變了。不該來(lái)的都來(lái)了，不該走的都走了。曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我們都變了，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。每一天，每一分，每一秒，每一個(gè)人都沉浸在學(xué)習(xí)中。
退學(xué)的，轉(zhuǎn)來(lái)的，仿佛又把這個(gè)班重新裝扮了一番，但已失去了原來(lái)的色彩，唯獨(dú)不變的還是那黑板上的子，每當(dāng)上課那沒(méi)換的老師的字就是我們最好的回憶，留下的卻只是黑板上的記憶。
從陌生---熟悉---朋友，因?yàn)榻?jīng)歷了很多，所以才有現(xiàn)在這么好的感情，那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的黑板是最美好的記憶。
記憶的作文 篇4
春節(jié)臨近，聽(tīng)著熱鬧歡快的年貨叫賣聲，那些烙在心底的往事，一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)。
“ 小孩盼過(guò)年，大人盼掙錢(qián)”，孩童時(shí)代，懵懂的我始終覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，時(shí)時(shí)刻刻盼著過(guò)新年。而今，我已步入中年，生活殷實(shí)，家庭幸福，可再也找不到兒時(shí)盼過(guò)年那種急切的期待，那種純真的快樂(lè)；再也找不到過(guò)年時(shí)縈繞在心頭的那種親切的問(wèn)候，溫馨的祝福，濃厚的親情，熟悉的鄉(xiāng)音……
小時(shí)候弟兄姊妹多，媽媽很早就開(kāi)始給每個(gè)孩子縫納布鞋，讓我們過(guò)年有鞋穿。一到農(nóng)閑，她就用自制的漿糊涂抹在布上先曬干，再剪成鞋模子，然后一針一線地納鞋底、縫鞋面。布鞋縫納好后，媽媽總是一雙一雙整齊地?cái)[放在箱子里，過(guò)年時(shí)才拿出來(lái)讓我們兄弟姊妹穿上，還諄諄囑咐我們要愛(ài)惜新布鞋。穿著新布鞋，我們樂(lè)不可支，媽媽也寬慰地笑了。
那些年代，物資雖然十分匱乏，但過(guò)年是快樂(lè)的。一進(jìn)臘月，家家戶戶就忙活開(kāi)啦，臘月初八吃臘八粥，臘月二十三過(guò)小年，都是很重視的。小年過(guò)后，不少家庭就開(kāi)始自做豆腐，將黃豆浸泡淘凈手工磨成豆?jié){，用白包袱過(guò)濾掉豆渣，再將豆?jié){倒在大鍋中燒沸，然后將預(yù)先準(zhǔn)備的石膏水倒入其中制成豆花。隨后，媽媽麻利地將豆花倒入包袱中過(guò)濾，再壓在兩扇門(mén)板中間，濾干水便成了豆腐。豆腐做好后，能干的媽媽還會(huì)用一部分做成豆腐乳，一部分經(jīng)鹽水浸泡后做成臘豆干，現(xiàn)在回想起來(lái)，每樣都味美。
大年三十，一家人按照媽媽的`安排，忙活各自的事：洗餐具、掃揚(yáng)塵、貼對(duì)聯(lián)、祭祖墳……做完一切，才可以吃年夜飯，平時(shí)很難吃到的雞、鴨、魚(yú)、肉等，經(jīng)巧手媽媽蒸、燉、煎、炒，滿滿擺了一大桌。每年這時(shí)，我們才可以毫無(wú)顧忌地左挑右選，喜歡哪樣就率性吃哪樣。
最愜意的是年初隨父母去親戚家拜年。當(dāng)時(shí)拜年也可算禮輕情意重，往往一包白糖或者兩斤面就可以當(dāng)禮送，作為小孩的我，更喜歡的是離開(kāi)時(shí)還有五角或一元的打發(fā)錢(qián)，親戚給時(shí)父母極力推辭，我卻巴不得立即接在自己手上，現(xiàn)在想想，真好笑。
回憶是美好的，回憶更是令人神往的，尤其是回憶兒時(shí)過(guò)年時(shí)的情景，留在心中的烙印將永不磨滅。新年將至，我們又長(zhǎng)大了一歲，讓我們以嶄新的自我去迎接新的一年吧！
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