（精）我有一個(gè)想法三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我小時(shí)候有一個(gè)想法，這個(gè)想法很奇特，一般人都想不到。我五歲的時(shí)候，看著媽媽拿著一瓶化妝品，往臉上抹。我很好奇，于是找到了一支油畫(huà)棒，學(xué)著媽媽的`樣子，往臉上抹。我起勁兒地抹著，媽媽出來(lái)了，她一看到我，就大吃一驚，看了我半天，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏子芯，你在干嘛？一臉白白的，像鬼一樣。”我一看到媽媽?zhuān)蛦?wèn)：“媽媽?zhuān)憧次液每磫�？”媽媽又說(shuō)：“哎，好看，好看�！彼呎f(shuō)邊走進(jìn)廁所間，拿毛巾給我洗臉。我一看到媽媽拿毛巾過(guò)來(lái)，就喊：“媽媽別擦�！眿寢屨f(shuō)：“必須擦�！蔽疫呎f(shuō)邊跑：“我就不擦，你都抹了，我也要抹�！�
現(xiàn)在想想，真是讓人哭笑不得啊。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說(shuō)隨地吐痰、亂砍樹(shù)木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，并且我們的`生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有些人，他們?cè)谛〉昀镔I(mǎi)了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來(lái)越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)十分辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾最終被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在那里插塊牌子。上頭寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我期望大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，僅有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
這個(gè)星期三到五都是我們301班值周，可是如何做好一個(gè)值周生呢？想做一個(gè)值周生，這是一個(gè)小小的愿望，嘴上說(shuō)著確實(shí)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可得花功夫！
這個(gè)星期是咱們值周——一定得好好表現(xiàn)一下。哇！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！“自控力”是第一位，想過(guò)這關(guān)不容易！“自控力”的'字面意思是：自己控制能力。在管理班級(jí)時(shí)，不能忘了它，一定不能和朋友打鬧，那樣做，不僅僅是毀壞自身形象，還會(huì)丟班級(jí)的臉！千千萬(wàn)萬(wàn)不能這樣！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，值周第一天，我們班的自控力就失控了。
今天早上，大多數(shù)同學(xué)都下班管理去了，留下的一些同學(xué)大家閑著沒(méi)事干就聊起了天。大家聊得很起勁，個(gè)別聲音特別大，像一群喇叭似的，吵到了別的班級(jí)。毀了班級(jí)形象，丟了大家的臉。雖然我沒(méi)有奔跑打鬧，只是坐在位子上輕輕聊了幾句，可畢竟也沒(méi)有管住自己。通過(guò)這件事情，讓我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，也希望，其他同學(xué)能認(rèn)識(shí)、改正，爭(zhēng)取下次做一個(gè)合格的值周生！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心�。∧銢](méi)事了吧？”我的`爸爸就幫我包扎。
我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我的媽媽異常愛(ài)玩手機(jī)，僅有要她在家，就沒(méi)有一秒鐘停下來(lái)休息。她吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，檢查我作業(yè)的.時(shí)候玩手機(jī)，連和我睡覺(jué)時(shí)都是我睡覺(jué)，她玩到半夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
我不喜歡媽媽這樣天天玩手機(jī)，決定要想一個(gè)辦法讓媽媽不天天玩手機(jī)，我想哇想哇，想出了一個(gè)好主意。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻议L(zhǎng)大了只顧玩手機(jī)，你感覺(jué)好嗎？我提議你以后除了接打電話以外，每一天只玩半小時(shí)手機(jī)！”
媽媽一想，是啊，等她變成了奶奶，眼睛花了，手機(jī)看不清了，如果沒(méi)人和她下去乘涼，看星星，她會(huì)多么孤單啊。
于是，媽媽同意了我的提議，我很高興。
從此以后，媽媽和我玩的時(shí)間越來(lái)越多了。她在我上學(xué)的時(shí)候玩一會(huì)兒手機(jī)，我作業(yè)寫(xiě)完了就一心一意的和我玩，我真喜歡我的媽媽。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
我發(fā)現(xiàn)許許多多的人都沉迷于玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)。
我的.媽媽也很喜歡看手機(jī)，好幾次出事。比如：吃飯看手機(jī)，吃了半小時(shí)；喂弟弟吃飯看手機(jī)，喂了一個(gè)小時(shí)；照顧弟弟看手機(jī)，差點(diǎn)掉池塘里了……
沉迷手機(jī)不僅對(duì)生活有傷害，對(duì)眼睛也有傷害。多看手機(jī)還不如多熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。手機(jī)上的不一定是現(xiàn)實(shí)，只有熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然才能找到真正的答案。
我希望能再每一部手機(jī)上安裝一種軟件，只要人們看手機(jī)看了十分鐘，手機(jī)就會(huì)彈出一系列關(guān)于生活的問(wèn)題；或自動(dòng)關(guān)機(jī)；或提醒你多說(shuō)說(shuō)話；或提醒你看看書(shū)，多笑笑，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。這樣既能親近生活，又能親近大自然，還能保護(hù)視力，不傷害眼睛。
希望科學(xué)家門(mén)能快點(diǎn)發(fā)明出這種軟件，讓人們?cè)缛者h(yuǎn)離手機(jī)，親近自然，熱愛(ài)生活。你要是在未來(lái)的市場(chǎng)上看到這種手機(jī)，一定要買(mǎi)哦。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
最近我發(fā)現(xiàn)海里的魚(yú)好像少了許多，我可是有依據(jù)的，現(xiàn)在買(mǎi)的魚(yú)都變貴了。
我想海里的魚(yú)類(lèi)變少有三種原因，有三種。第一種，我想是因?yàn)槿祟?lèi)大肆捕魚(yú)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)變少。第二種，可能是因?yàn)楹＠锷汉鹘副黄茐模岕~(yú)類(lèi)沒(méi)有生活的地方。第三種，可能是因?yàn)楹Ｋ廴緦?dǎo)致。
為了解決這種問(wèn)題，我想到了幾種辦法。第一，減少捕魚(yú)的量，或不吃魚(yú)吃其它東西。第二，可以把沒(méi)有用的大物件如小船、坦克、狗屋等投入海中形成人工珊瑚讓魚(yú)兒有地方住。第三，可以把工廠的廢水投進(jìn)別的'地方，進(jìn)行污水凈化處理。
這樣做的話，魚(yú)類(lèi)就會(huì)變得更多的。以后魚(yú)類(lèi)應(yīng)該不會(huì)再減少了吧。魚(yú)雖好吃，但要合理捕撈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
最近，我發(fā)現(xiàn)人們特別愛(ài)亂丟垃圾了，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些人丟垃圾，哪兒干凈丟哪里，放晚學(xué)時(shí)我看見(jiàn)有的同學(xué)不僅買(mǎi)零食，還會(huì)亂扔垃圾，我只是輕聲告訴他，他還罵了我一頓繼續(xù)丟垃圾。
要是全世界的人都這樣，這個(gè)世界豈不是要變成垃圾場(chǎng)了，不行，不能再這樣發(fā)展下去了，要不我告訴老師，讓老師宣布一個(gè)活動(dòng)，老師說(shuō)：“大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我們班星期六組織一個(gè)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的活動(dòng)，要是有要學(xué)畫(huà)畫(huà)、跳舞興趣班的同學(xué)就不用來(lái)。我們不僅是撿垃圾，還幫助了小動(dòng)物，比如是小時(shí)候被漁網(wǎng)弄住的`小魚(yú)，被流浪在垃圾堆里的小黑貓，等等……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，舉手做環(huán)保。不亂丟一個(gè)袋子、一張紙，這也許微不足道，但日積月累就會(huì)讓天空更藍(lán)，草原更綠，湖水更清透，空氣更清新。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我有一個(gè)想法，對(duì)于那些脾氣不好的人，我想告訴大家要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，這里還有一個(gè)小方法想分享給大家。
從前，我的一個(gè)朋友小明脾氣很不好，于是我就給了他一袋釘子，告訴他每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就在陽(yáng)臺(tái)的木頭上釘一根釘子。
第一天，他釘下了10根釘子。第二天，他釘下了5根釘子。慢慢的，每天釘下釘子的`數(shù)量越來(lái)越少——他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天，他再也不會(huì)隨便發(fā)脾氣了。我告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始，每天你能控制自己脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天過(guò)去了，他告訴我，他終于把所有的釘子都拔出來(lái)了，我握著他的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：”你做的很好，我的好朋友。但是你看看那些木頭上的洞永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前的樣子了。我們生氣的時(shí)候說(shuō)的話、做的事就像這些釘子一樣留下疤痕。”所以我們要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，發(fā)脾氣解決不了問(wèn)題還容易傷人傷己。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我有一個(gè)想法，那就是在教室里放很多盆植物。
我們的培訓(xùn)班在馬路邊，平時(shí)在教室都不能開(kāi)窗，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)窗一開(kāi)風(fēng)就灌進(jìn)來(lái)了會(huì)感冒，而且打開(kāi)窗馬路邊太吵了，沒(méi)辦法好好上課。平時(shí)上課，我們也不能開(kāi)門(mén)，因?yàn)闀?huì)影響別的班上課。所以每次上課，我們教室門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，所以我想種點(diǎn)植物凈化空氣，這樣我們?cè)诮淌依锞湍苈劦较裢饷嬉粯有迈r的空氣了。
我希望能種一些能生長(zhǎng)，五顏六色的植物，因?yàn)槊看芜M(jìn)教室都只能看見(jiàn)白白的墻，所以我想我們的綠植能夠是各種顏色各種形狀的.，這樣就能一進(jìn)教室就能看到各種各樣的花了，心情也會(huì)變美麗。除此之外，種些小樹(shù)苗，還能夠讓同學(xué)們觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程，不但美化了教室，還讓我們通過(guò)觀察學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
植物買(mǎi)來(lái)了還要有人管理。我覺(jué)得能夠每人負(fù)責(zé)一盆，每天給它澆水、施肥。如果做到就獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)做到就懲罰，這樣就不會(huì)有人偷懶了。
我希望我的想法能早日實(shí)現(xiàn)，在我們的教室擺滿植物。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
每到秋天，樹(shù)上的葉子就像蝴蝶一樣紛紛落下來(lái)，給人們帶來(lái)美的享受，但是同時(shí)也帶來(lái)了麻煩，那就是葉子會(huì)被刮得到處都是，這樣就給環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶們?cè)黾釉S多工作負(fù)擔(dān)，他們需要每天起早貪黑地打掃落葉，才能換來(lái)我們每一條街道的整潔和干凈。每當(dāng)想到他們的辛苦時(shí)，我就從心底里產(chǎn)生一個(gè)想法——我想發(fā)明智能掃地機(jī)器人。
我想發(fā)明的智能掃地機(jī)器人，它要既能防雨，又能防火。如果有異常情況，它還能發(fā)出警報(bào)聲。我要發(fā)明的智能掃地機(jī)器人它不僅操作簡(jiǎn)單，而且功能還會(huì)特別強(qiáng)大。在電量低的時(shí)候，機(jī)器人將自動(dòng)返回進(jìn)行充電補(bǔ)充能量，無(wú)需進(jìn)行人為干預(yù)。最關(guān)鍵的.是它還有一雙雷達(dá)式的隱形眼睛，每一個(gè)角落都能被它看到眼里，然后打掃得干干凈凈，甚至一個(gè)小小的餅干渣都會(huì)被它吸進(jìn)肚子里。
我好想快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)研發(fā)出這種機(jī)器人，減輕清潔工人的工作壓力，為更多的人節(jié)省時(shí)間。你會(huì)喜歡我的嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
說(shuō)起共享單車(chē)，你想到什么？是方便嗎？
一日下午，放學(xué)了我自己走回家發(fā)現(xiàn)有很多共享單車(chē)。
應(yīng)該是這幢大樓里的人騎車(chē)來(lái)上班的，這些共享單車(chē)就好像在那兒開(kāi)會(huì)一樣！行人走來(lái)都不方便走過(guò)馬路。
我仔細(xì)地地觀察了一下，我有三個(gè)建議：第一，可以在網(wǎng)上提醒大家，辦公樓下禁止隨便停車(chē)，要集中停在一個(gè)地方，要按照專(zhuān)用的自行車(chē)停放處；第二，如果還有人亂停車(chē)，也可以處罰車(chē)主；第三，共享單車(chē)公司要讓維修人員來(lái)處理掉那些壞掉的車(chē)子，或者把這些共享單車(chē)修起來(lái)，二次利用。下一次就可以讓行人更方便的'過(guò)馬路了。
是啊，只要每個(gè)人都做一個(gè)文明的人，才能讓單車(chē)更好地共享。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
現(xiàn)在城市里的噪音污染太嚴(yán)重了，已經(jīng)成為一個(gè)備受矚目的城市環(huán)境問(wèn)題。
晚上七點(diǎn)整，小區(qū)廣場(chǎng)上準(zhǔn)時(shí)跳起了廣場(chǎng)舞，咚咚的音樂(lè)聲讓我的心跳都加速了。晚上十點(diǎn)整，我們家樓上的.孩子照例練起古箏，他古箏彈得很好聽(tīng)，可是再好聽(tīng)，每天都在我臨睡時(shí)響起，誰(shuí)不討厭呀？
這些噪音嚴(yán)重干擾了小區(qū)人們的生活，忙碌了一天的人沒(méi)法安靜休息，學(xué)生沒(méi)法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我想如果要演奏樂(lè)器或放音樂(lè)，要注意音量，若是長(zhǎng)期練琴，應(yīng)在自家安裝隔音設(shè)施，避開(kāi)晚上學(xué)習(xí)和休息時(shí)間；跳廣場(chǎng)舞不要在小區(qū)內(nèi)，盡量找附近的公園或商場(chǎng)外的廣場(chǎng)，降低音量或每個(gè)人帶上藍(lán)牙耳機(jī)，避開(kāi)人們休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣才能減少噪音對(duì)人的影響。
希望每個(gè)人都能從我做起，減少噪聲污染，讓我們都能擁有一個(gè)寧?kù)o的美好家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我最近發(fā)現(xiàn)路上的人們都在闖紅燈。
我發(fā)現(xiàn)人們闖紅燈的原因有這三點(diǎn)：一、人們上班怕遲到，所以闖了紅燈；二、紅綠燈的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以人們闖了紅燈；三、很多人沒(méi)有等紅綠燈的耐心，所以又闖了紅燈。
我又想到了三個(gè)可以不闖紅燈的點(diǎn)子：一、如果人們怕上班遲到，那可以早一點(diǎn)起來(lái)，早點(diǎn)上班，這樣就可以不闖紅燈了；二、紅燈的時(shí)間太長(zhǎng)了，可以把紅燈的'時(shí)間改短一點(diǎn)，那么就不會(huì)闖紅燈了；三、如果人們不喜歡等紅燈，手機(jī)上可以放歌曲給人們聽(tīng)，人們聽(tīng)了歌曲，就有耐心等待紅燈了，就不用闖紅燈了。
請(qǐng)大家不要再闖紅燈了，大家可以用以上的方法，那樣就可以不闖紅燈了。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)不要闖紅燈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
最近，我有一個(gè)想法，我們班可以開(kāi)辟一個(gè)植物角，我們可以在植物角養(yǎng)花種草，可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流地照看它們，給它們澆水。這樣可以使我們了解不同的植物的'特點(diǎn)，還可以使大家親近大自然，為教室增添大自然的氣息。
第一種盆栽菊花。首先要選合適的土壤，每天讓菊花曬太陽(yáng)。夏天我們要澆一次到兩次水。其他季節(jié)澆水要適當(dāng)。要是下雨天，應(yīng)該注意避雨，防止花盆里有積水。注意開(kāi)窗通風(fēng)，讓菊花多空氣新鮮空氣。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，從今往后，讓菊花 讓我們的教室更加整潔、美麗！
同學(xué)們對(duì)我們班的植物角還有什么建議呢？
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