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          寫(xiě)樹(shù)的作文

          時(shí)間:2024-09-26 17:37:06 樹(shù) 我要投稿

          (精)寫(xiě)樹(shù)的作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          (精)寫(xiě)樹(shù)的作文

          寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

            初春是植樹(shù)的最好季節(jié),上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié),學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里,作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!

            愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種,綠化面積達(dá)19126平方米,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。

            愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里,我們常聽(tīng)說(shuō):許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等,而大人,高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。

            愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng),愛(ài)樹(shù)的核心就是種,哪一個(gè)國(guó)家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?在我國(guó),哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃,每個(gè)人誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù),上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù),18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù),大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù),結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù),一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的'森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

            愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但是并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人漠不關(guān)心的人,他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?

            愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一位人的人性更美!

          寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

            我們學(xué)校的操場(chǎng)上有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)。我敢說(shuō),如果少了它們呀,校園就會(huì)失去一半的美麗。

            兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期,樹(shù)干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把綠絨大傘。柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)柳條,就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴,像片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。樹(shù)根非常大,要兩個(gè)人才能合抱得過(guò)來(lái)。要是有誰(shuí)問(wèn)起柳樹(shù)的生長(zhǎng)年齡,我會(huì)翹起大拇指,自豪地告訴他:“這些柳樹(shù)呀,都快一百歲啦。它見(jiàn)證著我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢!

            兩棵柳樹(shù)相隔只有五六米,就像兩位高大的守護(hù)神,挺立在操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,使你疲勞的雙眼為之一亮,所有不快頓時(shí)風(fēng)吹云散。

            清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中,柳樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺,探著身子,靜靜地聽(tīng)我們朗讀,那神情是多么專注;課間,我們?cè)诹鴺?shù)底下做游戲,柳樹(shù)又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空,我們盡情地唱呀、跳呀,累了、困了,就倚在柳樹(shù)上休息一會(huì)兒;中午,烈日當(dāng)空,我們?nèi)宄扇旱刈诹鴺?shù)下,傾聽(tīng)柳樹(shù)的心聲,吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)高興了,把綠葉當(dāng)獎(jiǎng)品,不時(shí)拋下三兩片;傍晚,我們依依不舍地告別了美麗的校園,柳樹(shù)微笑著目送我們遠(yuǎn)去。

            今年暑假,操場(chǎng)上的一棵柳樹(shù)被風(fēng)吹倒了,只剩下一個(gè)光禿禿的'樹(shù)干,校園頓時(shí)失去了生機(jī)。我本以為柳樹(shù)不會(huì)再長(zhǎng)了,可沒(méi)過(guò)幾天,奇跡出現(xiàn)了,樹(shù)干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來(lái):“柳樹(shù)復(fù)活了!柳樹(shù)復(fù)活了!”

            啊!柳樹(shù),你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

            我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的柳樹(shù)。

          寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

            夏天的足跡已在秋風(fēng)的到來(lái)中消失,秋姑娘也已經(jīng)來(lái)接班了。門(mén)前的楓樹(shù)是那么耀眼,那么充滿生機(jī)。

            楓樹(shù)葉子顏色像一團(tuán)燃燒的火焰,讓人看了心里就一片溫暖和光明。本來(lái)有著許許多多的事情要我一一克服,內(nèi)心有些想要退縮的念頭,但看見(jiàn)那紅楓樹(shù)我內(nèi)心突然感覺(jué)到有了新希望。那團(tuán)熊熊烈火在我心中燃燒著,也一直為我鼓勁加油。

            楓樹(shù)葉子,就像張開(kāi)的小手一般,是多么可愛(ài)啊。一顆楓樹(shù)上大約有五十多片楓樹(shù)葉子。它們聚集在一起,永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。一只花蝴蝶聞見(jiàn)了楓樹(shù)姑娘們身上擦得香噴噴的,飛到它身邊為它們做裝飾。

            我采下一片楓樹(shù)葉,它的大小與銀杏葉子差不多。大概有七厘米長(zhǎng),身體后面還帶著誘人的尾巴,猜猜它是什么呢?它就是小樹(shù)枝。楓葉上布著清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)著均勻的`小鋸齒,一輪輪的有趣極了。葉面的光滑一點(diǎn)也不比玫瑰花瓣遜色,它的光滑總會(huì)讓我感受到像是躺在波斯登地毯上一樣舒服。

            真希望冬姑娘的腳步能慢慢靠近,好讓醉人的楓樹(shù)盡情展現(xiàn)它的風(fēng)姿。

          寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

            走進(jìn)龍小大門(mén),向右看,第一眼看見(jiàn)的就是那棵高大的榕樹(shù),那是一顆很老的樹(shù)了,據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需五、六個(gè)小朋友才能合抱,數(shù)不清的`葉子籠罩著大樹(shù),樹(shù)干上掛著須根,老爺爺?shù)暮。遠(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘,“她”的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng);近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)!

            秋天,大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始有綠色變成嫩黃色,那顏色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片葉子飄落想來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞;還有很多果實(shí)掉下來(lái),它變成了同學(xué)們的小玩具。

            我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)!

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