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          蝴蝶的作文

          時(shí)間:2024-09-26 14:10:30 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶的作文[必備10篇]

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的蝴蝶的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          蝴蝶的作文[必備10篇]

          蝴蝶的作文 篇1

            周末上午,我隨著爸爸一起到菜市場(chǎng)去買菜。

            “那藕好鮮嫩,爸。”我指著藕攤說(shuō)!斑^(guò)去看看吧!蔽覀儽阏f(shuō)邊向藕攤走去。“多少錢一斤?”“三塊五。”“怎么這么貴?”爸爸問(wèn)道!斑@是早藕,新品種,白嫩白嫩的,含淀粉多,有營(yíng)養(yǎng)!敝灰(jiàn)那藕攤旁的人群里露出一張俊俏的阿姨的臉,她約摸35歲左右,頭上漂亮的蝴蝶結(jié)很搶眼,她笑盈盈地搭著話,邊看面前的電子秤邊收錢,動(dòng)作十分利索。她身邊站著一個(gè)七八歲的男孩,雙手捧著幾本新書。

            我和爸爸蹲下身挑好幾節(jié)藕放進(jìn)秤盤!叭锶齼,十一塊九!卑⒁堂摽诙。爸爸掏出十二塊遞給她,阿姨在小包里翻了翻說(shuō):“沒(méi)零錢找啊!薄八懔怂懔耍挥谜伊!卑职诌厯u手邊快速擠出人群,我們又立即向魚攤走去!斑@個(gè)一毛,那個(gè)兩毛,不是白獲利了嗎?”我憤憤不平!稗r(nóng)民嘛,別去計(jì)較。”爸爸說(shuō)。

            買了一條草魚,我們走到菜場(chǎng)出口時(shí),身后傳來(lái)“姐姐,姐姐,等一會(huì)兒!”的喊聲。我回頭一看,藕攤旁的小男孩一手抱書,一手拿著一節(jié)白嫩的胖藕跑到我面前:“媽媽說(shuō)沒(méi)零錢找,多給一節(jié)藕!蔽颐腵頭問(wèn):“抱這么大兩本書,你的?”“不是,媽媽的。”“你媽賣藕還看書?”“她今天剛買的,帶回家的!蔽疫厗(wèn)邊好奇地拿過(guò)書,一本是《計(jì)算機(jī)實(shí)用教程》,還有一本是《市場(chǎng)營(yíng)銷百問(wèn)》。

            回家的路上,我不屑地說(shuō):“爸,現(xiàn)在的人們都趕時(shí)髦,連賣菜的農(nóng)民都想學(xué)計(jì)算機(jī)!薄芭c時(shí)俱進(jìn)嘛!薄肮,爸爸你真會(huì)調(diào)侃,農(nóng)民也懂得‘與時(shí)俱進(jìn)’?”

            又是一個(gè)假日,因?yàn)槲壹夷抢镫娎|線出了問(wèn)題,上不了網(wǎng),我就去街上“星星網(wǎng)吧”上網(wǎng)。踏進(jìn)網(wǎng)吧,只見(jiàn)里面已有不少人,有瀏覽時(shí)事的,有發(fā)電子郵件的,有找商機(jī)的,有聊天的,也有玩游戲的。室內(nèi)的空調(diào)散出悠悠涼風(fēng),我尋了一臺(tái)還沒(méi)人用的電腦,便坐下來(lái),手持鼠標(biāo)點(diǎn)擊著“窗口”,專心致志地搜尋著宋祖英的歌曲!靶」媚铮阋采暇W(wǎng)來(lái)啦!边@時(shí)我一愣,扭頭瞥見(jiàn)身旁坐著一位阿姨,那漂亮的蝴蝶結(jié)在閃動(dòng),這不就是上次見(jiàn)到的賣藕阿姨嗎?“哦,阿姨您是來(lái)玩游戲?”“不,今天剛送走一車藕,抽空到這里看看農(nóng)產(chǎn)品的行情!薄澳诰W(wǎng)上搞營(yíng)銷?”“要把產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢,不了解信息不行啊!”她邊說(shuō),邊移動(dòng)著鼠標(biāo)!澳愕呐阂欢ǚN得很多吧!薄安旁嚪N,只五六畝田!彼A艘粫(huì)兒又說(shuō),“倒是豬養(yǎng)了不少!薄梆B(yǎng)多少?”“兩三百頭呀。”“哇,養(yǎng)那么多,好發(fā)財(cái)喲!”“可風(fēng)險(xiǎn)也大呀,最近我們那兒農(nóng)戶里不少豬子發(fā)病,找當(dāng)?shù)孬F醫(yī)一直看不好。我跟武漢的畜牧教授取得聯(lián)系,他叫我解剖死豬并拍一些照片從網(wǎng)上傳過(guò)去,幫助診斷。這不,我剛傳了照片呢!”阿姨邊說(shuō)邊點(diǎn)著鼠標(biāo)。此刻,我有點(diǎn)心不在焉了:是輕視農(nóng)民的潛意識(shí)的內(nèi)慚,是感佩農(nóng)民的頑強(qiáng)求富,是現(xiàn)代新型農(nóng)民形象的感召……

            過(guò)了一會(huì),阿姨忙好了,她面帶笑意向我辭別,走出網(wǎng)吧。這時(shí)我的心情也難于平靜,還是爸爸說(shuō)得對(duì)——“與時(shí)俱進(jìn)”。不錯(cuò),現(xiàn)代科技已走進(jìn)了尋常百姓家,也一定會(huì)迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶。我想,掌握高科技的新型農(nóng)民在致富的道路上會(huì)越走越寬廣,農(nóng)民的日子會(huì)越過(guò)越紅火。

          蝴蝶的作文 篇2

            曾經(jīng),我千百次的暢想留在春天,留在這充滿生機(jī),充滿芬芳,充滿翻飛的地方。擁有著朝氣與夢(mèng)想,擁有著自由與渴望,似乎像一只誕生于嬌嫩的春天中的彩蝶一樣,擁有自由的雙翼與流連于花朵之間的芬芳?,如果一只蝴蝶,飛出了春天的夢(mèng)鄉(xiāng),飛過(guò)了夏日的驕陽(yáng),棲身于落寞秋季的它,又該何去何往······

            你知道嗎?每一朵花都是一只蝴蝶前世的靈魂。今生的她們,翻飛于色彩斑斕之間,只為了尋找他們最初的故鄉(xiāng)。在我的腦海中總縈繞著這樣一幅畫:

            滿天傾瀉下的月光,落在了故鄉(xiāng)的草尖上,撫慰著她快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);又灑在純潔的花瓣上,期盼著她明日美麗的綻放;又鉆進(jìn)泥土里,滋養(yǎng)著這個(gè)安寧的村莊;還射入湖底,在湖面上蕩起一圈圈漣漪,那是孩子們最美好的想象。那皎潔的月光,又照進(jìn)思鄉(xiāng)人們的心房,老母期盼遠(yuǎn)游兒子的安康,游子惦念家中母親的模樣·······

            花蕾上的故鄉(xiāng),有蝴蝶翻飛的影子,樹(shù)葉茂密之后的枯槁飄落,是誰(shuí)又將把它滋長(zhǎng)?金色的菊花在那小斜坡上悠閑開(kāi)放,偶爾瞥見(jiàn)一行大雁飛往南方,是誰(shuí)又難忘那原本的故鄉(xiāng)?時(shí)間隨著黑夜的無(wú)邊而漫長(zhǎng),又是誰(shuí)在那寂寥的小屋陪著那昏暗的燈光在無(wú)盡的守望?

            我一直以為,每一個(gè)游子都像一只蝴蝶一樣,他可以在空中翻飛出優(yōu)美的弧線,他可以在草叢中歇息停留,甚至他可以在千里之外照樣用雙翼飛翔,可他的根,他的靈魂卻一直是這花蕾上的故鄉(xiāng)。

            或許,有一天,我也會(huì)像一只蝴蝶一樣擁有自由的'雙翼和好奇的渴望,但終有一日,我也要飛回我那“花蕾上的故鄉(xiāng)”。尋找曾經(jīng)的年少輕狂,永遠(yuǎn)銘記那渴望我歸來(lái)的臉龐。

            每一只蝴蝶只是一朵花前世的靈魂,而他們今生要找尋最初的故鄉(xiāng)。像蝴蝶一樣的生活,像蝴蝶一樣尋找故鄉(xiāng),不論多遠(yuǎn),總有一個(gè)撥動(dòng)你心弦的地方,像蝴蝶一樣尋找花蕾上的故鄉(xiāng),在一朵花間棲息,在故鄉(xiāng)的泥土回想,這里的田壟之間,曾經(jīng)有兩個(gè)辛勞的身影,在揮汗耕作。像蝴蝶一樣回到故鄉(xiāng),這個(gè)沾滿淚水和歡笑的地方······

          蝴蝶的作文 篇3

            我站在樹(shù)邊,呆望著旁邊飛翔的彩色仙子。那修長(zhǎng)的觸須,一雙色彩斑斕,充滿圖案的翅膀,再配上細(xì)長(zhǎng)的身軀,使它更加勻稱、唯美。它就是蝴蝶。

            蝴蝶飛翔時(shí),就象是一位舞姿翩翩的舞者,樣子也不斷變化:一開(kāi)始,靜靜地,只是輕微地上下地舞動(dòng)。接著,仿佛拉開(kāi)了帷幕,它跟著自己的音樂(lè)節(jié)拍不斷地做原地轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作。突然,卻來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)折——它停止不動(dòng)了。可是過(guò)不了好一會(huì)兒,它又開(kāi)始做弧形運(yùn)動(dòng)了,在不斷舞動(dòng)時(shí),也不斷地往前飛。這時(shí),她遇到了另一只蝴蝶。它們?cè)谝黄饡r(shí),來(lái)了一段激情的交誼舞,但,不過(guò)多久,又各自散開(kāi)了。它依舊投入地表演著。忽然,像是舞蹈的高潮。它直沖著往天上飛,達(dá)到一定高度后,“呼——”地往下滑翔!膀v”,像是音樂(lè)結(jié)束了一般,蝴蝶又靜靜的了,不再情緒高昂。它最后又轉(zhuǎn)了一圈,可能是舞蹈的尾綴。

            當(dāng)然,不止有愛(ài)舞蹈的舞者蝴蝶,也有淘氣的小蝴蝶?!這只就是只淘氣的小機(jī)靈!只見(jiàn)這只小蝴蝶從我肩上掠過(guò),它滿身潔白,仿佛天使一般純潔。本來(lái),它好像是想飛向前方的,但不知為什么,突然間,它剎住了,返身往樹(shù)旁折。咦,它想干什么呢?它伸伸觸須,又?jǐn)[擺翅膀,像是邀我一起舞蹈,又好像是對(duì)我這個(gè)龐然大物充滿了好奇。它就這樣一直圍繞著我,使我的身上多了一個(gè)飛轉(zhuǎn)的`光圈。它把全部的美麗展現(xiàn)給我,有時(shí)還停在我的胳膊上。不過(guò),我每次妄想輕輕捉住它時(shí),它一感到輕微的顫動(dòng),便不再歇息,拍打翅膀飛向空中。就這樣,我不再理它,也不知何時(shí),我再次抬頭望時(shí),它已悄悄離去了。只有低頭看看胳膊時(shí),發(fā)現(xiàn)了一道白色的粉末。

            不過(guò),我可不會(huì)因?yàn)槭チ艘粋(gè)純潔的天使而放棄觀察。瞧,那兒!許許多多的白蝴蝶忙于采蜜、傳粉呢,我想它也是混在這壯大的行列中了吧!其實(shí),說(shuō)是說(shuō)采蜜,但實(shí)際上,它們只是將長(zhǎng)長(zhǎng)的口器卷著插入花蕊,直接吸食花蜜?吹剿鼈?nèi)碚礉M了花粉的樣兒,一定吃得很暢快,很爽吧!有的甚至不時(shí)抖抖翅膀,用小腿清理都是花粉的身體。有些則停在花上,一動(dòng)不動(dòng),像一片鮮艷的奇怪的葉子,又像是一朵出眾的停在枝頭的白花。

            在它們交錯(cuò)飛過(guò)時(shí),有時(shí)纏繞一起,像是在打招呼,又可能是彼此之間問(wèn)好。它們停下來(lái)時(shí),又像一位資深的哲學(xué)家、思考家。我不知它們之間的關(guān)系如何,也不知它們的種族有沒(méi)有像人類一般的職業(yè)分工。但是,我卻清清楚楚得知道:它們,熱愛(ài)自己的家園;它們,熱愛(ài)自己的親人;它們,熱愛(ài)這世間的一切一切!

            不知在這花香洋溢中呆了多久,一股清風(fēng)擾亂了我的思緒。頭腦逐漸清醒時(shí),我的蝴蝶夢(mèng)也已離我遠(yuǎn)去。

          蝴蝶的作文 篇4

            浸在泥土中的芽,為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,努力生長(zhǎng)著;灑落在風(fēng)里的種子,為了長(zhǎng)成參天大樹(shù),默默地堅(jiān)守著;我為了飄逸的美麗,苦苦等待著……

            一束束溫暖的陽(yáng)光撫摸著我,我由甜美的夢(mèng)中醒來(lái),看到外面的世界如此美好,蔚藍(lán)的天空,潔白的流云如同輕舟劃過(guò);細(xì)細(xì)的風(fēng)絲吹動(dòng)著楊柳的嫩枝,發(fā)出頑童般嘻嘻的笑聲;幽幽花香講述著生命的奇跡……我扭了扭身子,擺動(dòng)著我粉色的翅膀,翩翩起舞,舞出飄逸的美麗。時(shí)而在花叢中與蜜蜂嬉戲,時(shí)而與姐妹們玩耍,時(shí)而吸一口醉人的香甜,累了便在花瓣上休息,欣賞著天空的流云,嗅著花園的香氣,讓微風(fēng)撫摸著,愜意而滿足……

            可是昨天我還是一只孤獨(dú)的蛹,別人都笑我長(zhǎng)得丑,沒(méi)有蜜蜂飛舞的自由自在,沒(méi)有蟬輕快的雙翅,清亮的嗓音……面對(duì)嘲笑我沒(méi)有反唇相譏,默默地在殼中不停地掙扎。多少個(gè)日日夜夜,我無(wú)眠,忍受身體撕裂般的痛苦,我只相信,我也擁有靈動(dòng)、飄逸的美麗,為著那份美麗,為著自由的雙翅,我愿忍受,成為翩翩的舞者!我只需、只需走出牢固的束縛,走出讓我禁足的“小屋”。

            因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以懂得“天生我材必有用”,因?yàn)橛袎?mèng),所以明白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉,為夢(mèng)而碎,那又何妨!理想如燈,照亮了黑暗中苦苦的尋夢(mèng)者,讓我有了希望,有了奔頭。雖然漫長(zhǎng),雖然孤寂,雖然疼痛難忍,但是我也毅然為夢(mèng)而生,為夢(mèng)而亡。我在黑暗中堅(jiān)守我的信念,堅(jiān)定我的步伐,我相信痛苦之后是美麗的七彩橋,是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的頌歌,是生命綻放的花蕾,是對(duì)汗與血的回饋!

            時(shí)間一天天過(guò)去,終于有一天,當(dāng)我睜開(kāi)疲憊的雙眼,突然看到堅(jiān)硬的殼上有一道細(xì)細(xì)的'裂紋,我欣喜若狂,努力掙扎,不停地掙扎,全然不顧身體的刺痛鉆出了禁錮我的殼。

            我知道這是我的第二次生命的開(kāi)始,也同時(shí)標(biāo)志著我生命快要走到盡頭,但是我無(wú)悔,生命難得精彩,此生擁有舞者的精彩此生已足。季節(jié)在時(shí)光中變遷,有一天我感到自己的雙翅越來(lái)越無(wú)力,終于有一天,我的雙翅再也無(wú)法支撐我的身體,在秋風(fēng)中我用盡生命的余力,翩翩起舞,展示了舞者最后的美麗,我跌落在枯草之上,跌落的瞬間,我看到了天邊架起一座七彩橋,如此美麗。我笑了,沒(méi)有誰(shuí)知道那時(shí)的我多么開(kāi)心多么快樂(lè),只有自己知道。

            花兒走出季節(jié)禁錮的門,世界才有了花的馨香;芙蓉走出水底那扇門,才有了亭亭玉立的身姿;我走出小屋,我擁有了飄逸的美麗。

          蝴蝶的作文 篇5

            這個(gè)夏天,綠樹(shù)成蔭。蝴蝶紛飛在這個(gè)七月。

            我們幾個(gè)好朋友約定好,在這個(gè)夏意盎然的季節(jié),一起去捉蝴蝶。

            一早,我早早的起床,帶著媽媽做的香甜的午餐,拿起捉蝴蝶的道具,興高采烈的.出門了?粗粋(gè)個(gè)好朋友相約而來(lái),我們開(kāi)始捉蝴蝶。

            蝴蝶飛來(lái)飛去,我拿起網(wǎng)捉起來(lái),可是看似美麗的蝴蝶,卻又是如此靈活。讓人哭笑不得的是,大半天下來(lái),我一只都沒(méi)有捉到。我有些傷心,看著好友捉蝴蝶的背影,心情愈來(lái)愈不好。我靜下來(lái),望著蝴蝶的翅膀在太陽(yáng)下閃爍。我想象自己也是一只蝴蝶,翩翩起舞!凹逊f,干嘛呢,來(lái)捉蝴蝶啊!”一只鑲著黑色花邊的藍(lán)色蝴蝶飛過(guò)眼前,閃閃發(fā)光!熬妥竭@只吧,我暗暗下定決心!蓖谒{(lán)相間的翅膀,小小的觸角。我撲上去,天空劃過(guò)一條美麗的弧線。我抬起頭,又低下頭!拔易降胶,那么快來(lái)看,我捉的蝴蝶漂亮嗎?”小伙伴都大聲驚嘆。我開(kāi)心極了,小心翼翼的把蝴蝶裝進(jìn)盒子里。想想,這么美麗的蝴蝶,哦!還差一朵美麗的花兒。哈哈,看著我好不容易捉來(lái)的蝴蝶,我蹲下身子,拿起那可口的午餐。

            望著翩翩起舞的蝴蝶,吃著可口的飯菜,我感嘆到,我真幸福。

          蝴蝶的作文 篇6

            就在那堂昏天暗地的數(shù)學(xué)自習(xí)上,我茫然的盯著那一黑板的算式,腦子里空蕩蕩的一片。驀地,我腦海中不知不覺(jué)地冒出了七個(gè)字――飛舞的斷翅蝴蝶。我驚詫于剎那間的靈感,后來(lái),我情不自禁的把它作為我的網(wǎng)名。

            飛舞的斷翅蝴蝶――那是我!

            于是,腦海中不知不覺(jué)冒了問(wèn)題:飛舞的斷翅蝴蝶,還能飛嗎?

            我不知道這個(gè)答案,于是整天冥思苦想,我是一個(gè)普通的初中生,我與其他的14歲女孩都一樣,有夢(mèng)想,有追求,有書海中拼命的掙扎的身影……

            不只是什么原因,數(shù)學(xué)似乎讓我很討厭,每每極不情愿的在昏暗的燈光下啃著讓人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí),我的思緒都會(huì)不知不覺(jué)地逃脫。有時(shí)就會(huì)不由自主地直勾勾的盯著書桌前的窗欞,盯著,看著,想著,那時(shí)眼前就會(huì)模模糊糊的出現(xiàn)一只巨大的`鬼魅的蝴蝶,深藍(lán)的翅膀,斜夾著一條條螢綠的條紋,又點(diǎn)綴著幽幽的紫,冷冷的金,觸角如兩顆鉆石一般,閃爍著冰晶的光芒。它的精美讓我感到窒息,它的空靈讓我感到只能在遠(yuǎn)處模糊的看著,而不敢靠近,它如同幽靈一般,在我的記憶中反復(fù)出現(xiàn),又慢慢消失……

            用這個(gè)網(wǎng)名聊天,感覺(jué)真得很好,只是好像沒(méi)人理解

            楓對(duì)我說(shuō):“你的名字真好,只是太傷感了!

            我只是微笑,因?yàn)槲铱梢岳斫,他們沒(méi)法讀懂我。

            我明白,我驚詫于一剎那間的靈感,我明白那折斷了翅膀還在飛舞的蝴蝶那種飛舞的艱難,因?yàn)楱D―那需要勇氣。

            我不是一個(gè)聰明的女孩,那一道道空著的數(shù)學(xué)題足以證明。我想起一個(gè)又一個(gè)深夜的我,望著涂滿了草稿的紙上,仍未有結(jié)果的數(shù)學(xué)題,我只是陷在絕望里。

            記得海子說(shuō)過(guò):“天空一無(wú)所有,為何給我安慰。”我抬頭,望著滿天繁星的星空,可當(dāng)目光觸及到玻璃,只清晰地看到了一張被燈光照的慘白的臉。四周黑漆漆的,靜靜的,我呆望著那張臉,突然發(fā)現(xiàn)眼中有中帶熒光的東西奪眶而出,我慌忙的低下頭,于是大滴大滴的淚散滿了全紙,紙上鋼筆的筆跡被慢慢散開(kāi),我猛然發(fā)現(xiàn),那圖案好像一只――飛舞的斷翅蝴蝶。

            那一刻,我喃喃的說(shuō):“她再也飛不起來(lái)了。”也許是對(duì)自己。

            我不是最有靈性的,但是我是不甘淪落的女孩,我是個(gè)很有干勁的女孩,我要重新飛起來(lái),所以我堅(jiān)信:我可以飛得很高!

            我在拼搏中,有小小的快感,那賦予了我小小的滿足。盡管在這中間,我有時(shí)會(huì)受傷,但是我仍堅(jiān)忍不拔。

            誰(shuí)說(shuō)斷了翅膀的蝴蝶不會(huì)飛?

            我同別的女孩一樣,喜歡亮晶晶的顆粒眼影和微粉的透明唇彩;喜歡氣味淡淡都市女孩的香水和如月亮般冷艷光澤的水粉;喜歡經(jīng)典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指環(huán)……

            夢(mèng)里蝴蝶飛進(jìn)我的視線,我看到了它在堅(jiān)強(qiáng)的飛著,享受著掙扎的快樂(lè)。

            飄問(wèn)我,能告訴我飛舞的斷翅蝴蝶怎么飛嗎?

            我打給他:“斷翅的蝴蝶是落魄堅(jiān)強(qiáng)的。展翅欲飛時(shí)而搖搖欲墜,它拼搏,它快樂(lè),它扇動(dòng)美麗的翅膀,雖有些傷痕,但有它對(duì)飛舞的寄托!最終,它飛走了…它是有靈性的……

            “哦,那為什么起這個(gè)名字呢?”

            “我掙扎我快樂(lè)!”

            良久他沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)……我理解她似乎也和別人一樣不會(huì)理解吧。

            “掙扎在書海,快樂(lè)著無(wú)悔的青春,對(duì)吧?”

            我高興得跳起來(lái),滿屏幕發(fā)給他猖狂的笑臉。

            我又看到了那只蝴蝶,帶著妖艷而無(wú)邪的美,帶著悲傷和無(wú)奈的痛,滿身金碧輝煌閃著耀眼的光。在夢(mèng)里,它越飛越高,款款而去……

          蝴蝶的作文 篇7

            蝴蝶,是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀,哪怕只看一眼,都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆。

            那么,蝴蝶這雙嬌艷的翅膀,是生來(lái)就有的嗎?不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀,可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒(méi)有翅膀之前,只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀,首先需要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)閾碛兴倪^(guò)程,必定是漫長(zhǎng)而煎熬的。卵期,幼蟲期,蛹期,成蟲期,她需要用一生來(lái)感受,來(lái)珍惜。

            然后,它還得擁有過(guò)人的勇氣,因?yàn)槌傻倪^(guò)程中還會(huì)有許多不可預(yù)知的困難與危險(xiǎn)。被天敵捉走,被“誤傷”,遇見(jiàn)危險(xiǎn)的幫助,雖說(shuō)坎坷,但得克服。在理解并具備條件后,她就可以開(kāi)始真正刺激的.“成蝶之旅”了。

            知道了這些以后,你是否聯(lián)想到了自己?至少我是的。像蝴蝶一樣,人在生命中會(huì)遇到一些困難,而你是勇往直前,找到解決問(wèn)題的方法,還是放棄退縮,自己生悶氣,就看你對(duì)生活的態(tài)度了。人,一定要樂(lè)觀的活著,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生,向前沖。但記住,樂(lè)觀不是別強(qiáng)迫,也不是縱容,而是要努力做自己。不要給自己找理由,不要以為自己可以允許自己犯錯(cuò),自強(qiáng)自立,想蝴蝶一樣的永不退縮,就一定是一個(gè)成功的人。加油!

          蝴蝶的作文 篇8

            他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上,不愿接觸任何人,任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里,精神障礙使他失去信心。

            由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí),使他對(duì)周圍產(chǎn)生恐懼,甚至對(duì)整個(gè)世界充滿仇視。比如,老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案,他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡,如此怪事,多不勝數(shù)。以此,我總想躲避他,不愿和他交談!然而,有一次,我在回家的路上,忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊,救護(hù)一只受傷的`蝴蝶。我一下子愣住了!驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心!難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎?我情不自禁,跑上去,幫他一起拯救蝴蝶,放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼,主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你!”此時(shí)此刻,我看到了他眼里信任的眼光,找到了“心心相印”的感 覺(jué)!

            我感覺(jué)到,他也是一只受傷的“蝴蝶”,他須要我們大家去拯救他,去放飛他的心靈啊!

          蝴蝶的作文 篇9

            一覺(jué)睡醒以后,發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是小雨淅淅,可是有一樣?xùn)|西讓我睡眼惺忪的眼睛立馬張的大大的。

            那是什么?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像蝴蝶,很近的看,就像色彩鮮艷蘑菇,猶如一個(gè)個(gè)拇指姑娘在碧綠草地上翩翩起舞,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,變得如夢(mèng)似幻,我慢慢走近了,草地上不時(shí)傳來(lái)濃郁的.香味,那香味仿佛讓時(shí)間停止了,我仿佛看到了一個(gè)花仙子在草叢中飛來(lái)飛去,旁邊的“蝴蝶”飛來(lái)飛去,花仙子的手往一個(gè)地方指了一下,“蝴蝶”們立馬排成了一個(gè)很好看的形狀。

            不知道擺了多少個(gè)形狀以后,花仙子消失了,“蝴蝶”們也回到了原來(lái)的地方,前面的事情在我的腦海里仿佛有,也仿佛沒(méi)有,一切就這樣。

            我往前走了幾步,撿起了一只“蝴蝶”,這很明顯是一朵花,可是在我的眼里他不是很普通的花,它有著魔力,它能讓人覺(jué)得他是一個(gè)拇指姑娘,是一朵朵散發(fā)著香氣的蝴蝶,是一個(gè)能讓人感覺(jué)時(shí)間靜止,可以感受到如夢(mèng)似幻情景的花仙子。

            它與苜;ú煌,苜蓿花是一下雨就長(zhǎng)出來(lái),一長(zhǎng)一大片 這種花比苜蓿花優(yōu)雅許多,我很喜歡這種花的呢。

          蝴蝶的作文 篇10

            蝴蝶的翅膀什么顏色的?是綠色的、是黃色的、是藏青色的、是透明的、是墨綠的、還是……可是,在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的,因?yàn)楹某岚蚓拖裎业耐辏俏宀世_紛、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。童年是那么的美好,那么的快樂(lè)。有喜有憂,有哭有笑,有悲有傷,有怒有苦。酸甜苦辣咸,五味俱全,讓人回味無(wú)窮。童年的時(shí)光是我一生最美的'時(shí)光,沒(méi)有父母如山的期盼,也沒(méi)有如山的學(xué)習(xí)壓力,一切是那么的美好。可是美好的日子總是消過(guò)得那么快,童年發(fā)生的樁樁件件,還在歷歷在目,一直在我的腦中盤旋。

            記得童年的時(shí)候,我不用每天一回到家就寫作業(yè),一整天我就在那玩。做錯(cuò)了事情,爸爸媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)罵,有的是細(xì)聲安撫。可現(xiàn)在呢,玩的時(shí)間沒(méi)有了,有的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)、輔導(dǎo)試卷,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,F(xiàn)在每天回到家,爸爸媽媽的第一句話,不再是:寶貝今天玩得開(kāi)心嗎?而是寶貝快去寫作業(yè)吧,等會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢。

            我知道爸爸媽媽對(duì)我的期望很大,希望我能出人頭地,不像他們一樣,挨苦挨累?墒俏乙膊幌脒^(guò)那樣的……童年時(shí)光的短暫,漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我“蝴蝶的翅膀是什么顏色的?”我會(huì)毫不猶豫地回答,是灰色的,是絕望的黑色的。我不要求重返童年的日子,只求學(xué)習(xí)的壓力不再那么的大。讓我重新看見(jiàn)彩色的蝴蝶翅膀。

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