春天的作文通用（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春天的作文10篇，歡迎大家分享。
春天的作文 篇1
在憂傷和虛無之間，我選擇了百里香和熏衣草，夢與夢間嚴(yán)守秘密，字與字間亦是，在海灘遺失的籃子和翅膀，他們獨(dú)自飛翔，向夏日的深處，向遠(yuǎn)處發(fā)著的光。
雪花飄飄，飄蕩在北國的天空里，無限的悲傷，憂愁，隨著這雪一起飄盡。
十年前在大雪紛飛的冬天里，是緣分讓我們相遇了。她穿著一件一毛一皮大衣顯得是那樣深沉，烏黑的頭發(fā)裹藏在破舊的皮帽子里，顯得那樣孤獨(dú)。他靜靜的望著這漫天飛散的 雪花花，冰冰冷冷的落在臉上，然后融化。
她叫芳子，一個(gè)外地的女孩，19歲的年齡就獨(dú)自在外打工，她是個(gè)可憐的女孩，正值花季妙齡，就斷了一根胳膊，這對一個(gè)女孩是多么的殘忍啊，就猶如一朵美麗的鮮花少了一片花一瓣，美中不足。
他的性格有些孤僻，不愛說話，不愛與人打交道，但大家都明白他心中的苦楚。
還記得那時(shí)我才六歲，常常愛黏著她，她對我很好，像一個(gè)大姐姐一樣，她會(huì)講很多很多好聽的故事給我聽，在我面前他不會(huì)再遮掩自己，就像一個(gè)正常人一樣，擁有屬于自己的世界。
他最愛站在房子后面的那個(gè)破舊的陽臺(tái)上，這里是屬于他的地方，沒有人會(huì)來打勞他，陽臺(tái)的后面有一座莊園，常年被樹木圍繞著，充滿了倪靜安樂，他每天都會(huì)來這里看看，面對著這片莊園，陷入無限的沉思之中。
那一次我去陽臺(tái)找他，看見他一個(gè)人望著那一片剛剛蘇醒的樹木，冬天的冰雪融化了，一滴一滴的落在地上，春天來了。他站在冷風(fēng)中不停的顫一抖，我抬頭望了望他，分明看 見他眼里閃著一絲淚光，一直在眼中徘徊著，遲遲不愿落下，他就是這樣一直在努力的壓抑著自己的情緒，不讓別人發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的脆弱。
“方子姐姐你哭了嗎?"我問道。
他望了我一眼，"春天漂亮嗎”
“漂亮，像棉花糖一樣好�！蔽姨煺娴恼f道，絲毫沒有察覺方子姐姐內(nèi)心的疼痛。
他蹲在我的身旁，他再也忍不住了，任由眼淚流下。我不知道發(fā)生了什么事情，只是不知所措的站在他的身邊，他抬起了他那張流滿淚水的臉，勉強(qiáng)對我露出一個(gè)笑臉，悲傷地說道；
“孩子，你能過來讓我抱一下嗎，我好想念她，可以嗎？”
我緩緩的靠近了他，他輕輕的`把我籠罩在懷里，這時(shí)，他再也忍不住了，放聲大哭，我一靠著他，只聽他嘴里不停的念著他的妹妹，原來他想念的是他的妹妹，我不停的替他擦去眼淚，我心里明白他太需要溫暖了，太需要?jiǎng)e人的關(guān)心了。他那白皙而又暗淡的臉上布滿了辛酸。
他漸漸穩(wěn)定了情緒，望著那一片正在轉(zhuǎn)入春天的樹木，他說起了他的往事。他是一個(gè)悲慘的女孩，從小母親就因?yàn)樯妹枚y產(chǎn)去世了，那是他只有10歲，獨(dú)自一人將妹妹帶大，那一年春天，他15歲，正上初中，帶著妹妹去上學(xué)，結(jié)果給飛馳而來的車子給撞了，妹妹當(dāng)場死亡，他也為此少了胳膊。他永遠(yuǎn)忘不了妹妹去世的那個(gè)畫面，忘不了那一年發(fā)生的那一切，他失去了他唯一的親人，他唯一的依靠，他唯一的家他的人生停留在了那一刻，永遠(yuǎn)抹不掉，忘不了。他漸漸害怕春天了，春天靠的越近，悲傷也就越近，他只好逃離，去一個(gè)沒有春天的地方。
冬天過去了，他也要走了，他還是不愿意面對春天，面對那一切，我經(jīng)常會(huì)到那個(gè)陽臺(tái) 上，看看天空，隨著我的長大，我漸漸明白方子不愿面對春天的感覺了，這可能是他讓自己好受一點(diǎn)的方式吧，但我真的好想告訴方子春天的美麗，離春天越近，家的感覺越深，望著西方的那一片天空，我仿佛看見了方子和他的妹妹重逢的那一刻，春天的故事真的好濃好濃。
春天的作文 篇2
冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
春天真美啊！河邊的柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳起了自己的長辮子，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，好像在給柳樹洗澡，雨停了，小柳絮被春風(fēng)吹拂飛到天空，真美��！
院子里，迎春花也醒來了，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說“春天來了！”一朵朵的桃花綻開了笑臉，像女孩子的臉，這美麗的桃花給院子增添了許多生機(jī)，桃花的顏色有很多，有的是玫紅的，有的是粉紅的，還有的.是雪白的。更讓人喜歡的是油菜
花，遠(yuǎn)看就像鋪上了無邊無際的黃地毯！
花兒開得熱鬧，蜜蜂就更熱鬧了。一只只小蜜蜂，一邊在和花跳舞，一邊在采蜜。蝴蝶也過來比美了，他和小蜜蜂一起玩耍。
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民戴著草帽，一起來播種，春天也是一個(gè)快樂的季節(jié)，小朋友放飛著風(fēng)箏，他們放飛了自己的遠(yuǎn)大理想。
春天真美啊！
春天的作文 篇3
春天來了，百花盛開，花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。 春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動(dòng)著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷，俗話說：“不到長城，非好漢�！蹦沁@就是：“不爭花王，不放棄�！毖嘧觽冿w回來了，就在這時(shí)都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風(fēng)來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，風(fēng)停了，她們陸續(xù)落到地下，為大地帶去新生命。 山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，
早晨一醒就看見鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過，像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長越胖，越來越高了……
春天像一副畫，春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>
你看，小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來，映在水里的.青山綠樹，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，美麗極了。
春天的陽光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，散發(fā)著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開著，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊！
春天的作文 篇4
我懷著好奇的心情去尋找春天的腳步。
——題記
是因?yàn)榍迕魇莻�(gè)憂傷的節(jié)日。不知不覺四月好似春天來臨有一段時(shí)間了，可是為什么我都一直沒有感覺到它的存在呢?生活的壓力，瑣事的煩雜，似乎將我們變得麻木，冷漠，行色匆匆中，其實(shí)春天無處不在。心懷快樂，才能看見春天的腳步世界的美。
回到老家我才知道原來冬天真的走了，正如春天偷偷的.來臨一樣，在廣州生活這么久其實(shí)那種城市里真的沒有春天即使是已經(jīng)到了春天的時(shí)間可是還是感受不到，趁著清明的假期回到老家掃墓爬爬大山才發(fā)覺原來樹木是這么得茂盛;小草是這么的青綠早晨的小草還滴著兩滴露珠;鮮花是多么的紅艷。當(dāng)春風(fēng)吹過的時(shí)候是多么的清爽好似把一切的煩惱都吹走了，所有的壓力;所有的瑣事;都隨風(fēng)而過。
看著萬物的生長，其實(shí)世界萬物無處不在，快樂也無處不在;春天也無處不在。不是看你看到了什么，而是你感覺到了什么。這次真的是無虛此行，消失已久的快樂又重回到我身邊。
還記得那個(gè)春天，我踏著沉重的腳步，尋找著那個(gè)被風(fēng)吹過的春天;快樂的春天。
春天的作文 篇5
沙沙沙，沙沙沙。風(fēng)兒，又開始了它的搬家之旅。
在樹林間，沙沙沙地與大樹演奏春天的圓舞曲。
在花朵間，嗖嗖嗖，為花仙子們辛勤地散發(fā)著花香。
嗚嗚嗚，用自己渾身的力氣幫著春的使者——春雨，傳播著春天的消息。
春天的風(fēng)兒，雖沒有夏天的溫?zé)�，秋天的涼爽，冬天的寒冷，但它是代表著新的一年、新的事物、新的`希望。
你看，春風(fēng)，帶著鳥兒的鳴叫，夾著花兒的飄香，承載著春天的希望，嗖嗖嗖，輕輕地，向人們飄來。
你看，河旁的楊柳，它們的柳絮在空中翩翩起舞，發(fā)出了一陣沙沙聲。
什么也不帶，在“風(fēng)之谷”的一條小道中漫游，聽著風(fēng)的竊竊私語的蕭蕭聲，山谷前的小路上，開滿了蒲公英，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，“呼”的一聲，蒲公英應(yīng)風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方。在山谷里，你能感受到兩面風(fēng)的夾擊，它們在你耳邊輕輕地呼著“嗚——”。這時(shí)，已經(jīng)不僅僅只有一個(gè)風(fēng)的聲音了，似乎像一個(gè)風(fēng)之聲合唱團(tuán)，“嗚——”風(fēng)的聲音瞬間擠滿了整個(gè)山谷，不一會(huì)又散回去。
森林里，一陣風(fēng)吹過，將沉睡的森林驚醒了。沙拉拉，樹枝被風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，頭使勁地前后搖擺，鳥兒被驚醒了，它走出巢來，迎著微風(fēng)，唱起了歌。
微風(fēng)吹過花海，沙沙，花兒也搖了起來，像跳舞一般，優(yōu)美地?fù)u動(dòng)著身姿，而風(fēng)，則把花香帶到遠(yuǎn)方。
我喜歡春風(fēng)，它傳遞著春天的喜訊，喚醒著每一個(gè)生靈。
我站在陽臺(tái)上，雙手撐開，感受著風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著一絲花香，這就是春的傳遞者！
春天的作文 篇6
當(dāng)太陽的第一縷光芒照耀于廣袤大地的時(shí)候，當(dāng)堅(jiān)硬的冰層發(fā)出“咔嚓咔嚓”破碎聲的時(shí)候，當(dāng)細(xì)長絲帶般的柳條吐出翠綠芽兒的時(shí)候……我們就知道：春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐走來啦！
哇！
春暖花開，大自然的一切全都活躍起來�？矗�
校園門前的三角梅爭奇斗艷，紫紅的三角梅盡情綻放著它一年以來積攢的熱情。它們似一只只蝴蝶靜立在枝頭，微風(fēng)拂過，蝴蝶翩翩起舞。三角梅的花 瓣里面長著三根鮮嫩的花蕊，就像三個(gè)小喇叭，嘀嗒嗒地傳達(dá)著春姑娘到來的訊息。不遠(yuǎn)處的村子里，桃花依舊沐浴春風(fēng)，鮮艷而動(dòng)人，始終燦爛而明亮。一小孩，站在樹旁淘氣地看著滿樹的桃花，臉 上泛著紅光，難怪有人總說：“人面桃花相映紅。”。梨樹花開，千朵萬朵，白清如雪，風(fēng)姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢，又有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗壯觀。 隨著春姑娘輕快的.步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，綠瑩瑩的草地青得碧你的眼，讓你不由得想用手輕柔地去撫摸它那柔嫩卻不失堅(jiān)強(qiáng)的“腰”。
“嘰嘰，喳喳”、“唧唧，嘎嘎”……小鳥們在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌謠，盡情的展現(xiàn)它們完美的歌喉，使人們沉醉于它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲中。蔚藍(lán)的天空中也有鳥兒飛翔的身影，“天高任鳥飛，海闊憑 魚躍”。
春光明媚的天氣使人的心情也十分晴朗。暖洋洋的春天取代了銀裝素裹的寒冬。春天不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣狂風(fēng)大作，更不像冬天那樣大雪紛飛。她是暖烘烘的，是人們所向往的季節(jié) ，人們都熱愛春天。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。 從春節(jié)到現(xiàn)在，雨總是時(shí)斷時(shí)續(xù)地下個(gè)不停，加上持續(xù)的霧和霾，還有忙碌的行人在雨中來來回回地 穿梭著，天和地的界限并不是那么清晰，整座城市都籠罩在一片乳白色之中。
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)。萬物復(fù)蘇的春天也缺少不了動(dòng)物的陪伴。經(jīng)過了整個(gè)冬天的休息，動(dòng)物們都精神飽滿。在草 地上，在田野里，在小溪里，處處都有動(dòng)物們活潑亂跳的身影。
“春光宜人、春色滿園、萬紫千紅……”這些美麗的詞匯都是用來形容美麗的春天的。春天的一番景色，是令人著迷的，也是令人向往的。
春天的作文 篇7
春天，不知不覺的來了。嫩綠的草兒從地里露出頭;花朵從花蕾里出來和春姑娘打招呼;一只只五顏綠色的蝴蝶在畫壇中跳舞;在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。
清晨，走進(jìn)樓下的小花園。圍墻上爬滿了一簇一簇金黃色的迎春花，因?yàn)樗矚g太陽，所以在陽光的照射下，閃著金色的光芒，好看極了;花園里桃樹也開了花，粉紅粉紅的花瓣天真燦爛地開著，每一瓣都那么柔軟，好像輕輕一碰就會(huì)落下來;柳樹枝條上也發(fā)了嫩綠嫩綠的小芽，在微微的春風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女們翩翩起舞。路邊綠油油的小草，給人的感覺很舒服，像迎面拂來的一股清風(fēng)，很陽光，很清爽，帶給人無限的好心情!
中午時(shí)分，氣候也變暖了，一排排大雁從南方飛回來，小燕子拖著剪刀似的尾巴也緊跟著春天的腳步向我招手;鳥兒們歡快的'唱著動(dòng)聽的歌。
下午，我們?nèi)ゴ笱闼䦶V場游玩。抬頭向天空望去，各式各樣的風(fēng)箏互相追逐：有展翅高風(fēng)的老鷹、有穿著花衣的蝴蝶、有奮斗的小鳥、有一長串尾巴的小魚......再向廣場四周觀望：一群嬉戲打鬧的小朋友在桃樹下歡快的玩耍，大人們則是拿著相機(jī)狂拍各種爭奇斗艷的花兒。
春天，我愛你!
春天的作文 篇8
《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年，馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子，就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生，非常喜歡搞惡作劇，為此校長取消了他們的一切娛樂活動(dòng)。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化，讓外貌是天使，心腸是魔鬼的皮埃爾長大成為了一個(gè)優(yōu)秀的音樂家。
馬修老師用愛的.力量，讓孩子們懂得了感激，改變了冷酷的校長。
在我一、二年級(jí)時(shí)，教我們的音樂老師，是一個(gè)只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師，她想讓我們班成為一個(gè)音樂表現(xiàn)突出的班級(jí)。可是她不讓我們多唱，而是在她連珠炮似的“講解”之后，才讓我們放聲歌唱。可往往是等她“講解”完之后，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級(jí)最差的一個(gè)班。
到了三年級(jí)，我們班換了一個(gè)音樂老師，她不會(huì)嘲笑學(xué)生，不會(huì)懲罰學(xué)生，而是用愛的力量來教育我們，教我們唱歌。每當(dāng)同學(xué)在課堂上犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)寬恕。上課時(shí)，有35分鐘拿來給我們唱，剩下的5分鐘會(huì)讓我們預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進(jìn)步很快，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲，感受到了音樂的美妙。
如果一個(gè)老師，能用愛對學(xué)生，就像馬修老師那樣，對待學(xué)生，我相信，學(xué)生也不會(huì)搞惡作劇，會(huì)成為一個(gè)個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
春天的作文 篇9
闌尾炎手術(shù)前，整個(gè)人瘟在那里，心中有說不出的煩悶與苦楚。身體恢復(fù)后，來到學(xué)校，春天來了。
這是個(gè)微雨的清晨，天空絲絲細(xì)雨，而暖意依舊蔓延。帶著略略的疼著的尚未愈合的傷口，走下樓去。是帶著份感受春天的心去的。
雙腳踏上軟軟的草地，全身每一個(gè)細(xì)胞盡情呼吸這溫暖甜蜜的空氣。真的是感到了“清新”，好久沒有如此溫暖、明目、爽朗了。
我放松了整個(gè)身體，無比的輕松。心兒跳得如此輕盈靈動(dòng)，它也在感受春的生機(jī)。站在雨中，不，這不能算是雨，這頂多算一場霧，一場絲絲透明的霧，任憑暖暖的風(fēng)吹拂著我，張開雙臂，看似無接觸，實(shí)際我在擁抱春天，在跟春天心靈交流——細(xì)訴著我過去的迷茫、此刻的心情與對未來的希望。
春天也對我呢喃。她告訴我，她是多么的溫暖，吹化多少河面凍結(jié)的冰塊。她又告訴我，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，曾抵擋過多么凜冽的寒風(fēng)。她還告訴我，她的到來，是為我而來的。此刻的春天只是為我而綻放開的。她還說，祝我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，祝我成功。
聆聽春天傾訴，我真切地走近一株木棉。是的，開花了，紅艷艷的，才開的，那么鮮活的。走近她，花瓣的每絲每縷，都是那么清晰可見，閃動(dòng)著晶瑩的水滴，吐露出新鮮的韻味與生命的旋律。每一朵花都笑得恣意、輕松、和諧、溫潤。我的雙唇與一朵花輕輕一吻，嘗到了她的馨香與暖暖的甜。一股甜津津的、有后勁的力量順著我的雙唇傳遍我的全身。我好像醉了，也好像更有力量了。
我想，這每朵花開放的背后，說不定都有一個(gè)曲折生動(dòng)的故事。像這朵開得最大的，也許在開之前是最努力的。她吸收日月精華，不遺余力，接受風(fēng)雨無情的洗禮，從未對自己留情。也許，她一路走來，是勞累的，是困惑的。也許她會(huì)想，我到底要不要如此拼盡全力地吸收營養(yǎng)，積蓄力量？但她終究堅(jiān)持了下來，縱然千辛萬苦。如今已“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”了。我小心翼翼地觸了觸，生怕傷了她默默積蓄很久才綻放的笑容。而我的擔(dān)心是多余的，出乎意料的是，那花瓣竟是如此的粗糙，好像真的有過一段“光輝歲月”似的'。我油然敬畏！
花如此，人亦如此，人值青春年華更亦如此。也許吧，我會(huì)像這朵花一樣，會(huì)經(jīng)歷許多心靈困惑，走過許多曲折迷茫。但終究，我會(huì)迎來春天，楚楚綻放。嗯，是這樣的。
回眸，留戀這一角春景。剛邁上臺(tái)階，就看見了張老師。老師滿面春風(fēng)地迎向我，隨后便急切詢問：“周鑫，下樓干嗎？你剛開過刀，要多休息呀。”這又是一股春意，蕩漾開去。“老師，我有點(diǎn)悶，下樓感受春天呢，呵呵�！蔽覞M懷欣喜，把春的喜悅告訴了老師。老師的眼睛忽地閃出了光彩，他微笑著朝樓下走去。我轉(zhuǎn)身，望著，也想分享老師的喜悅。
當(dāng)老師走過拐角時(shí)，下意識(shí)地往木棉花看了一眼。在他的雙眸中，我想，同樣也綻放著爛漫的春花吧。這動(dòng)人的春景是否也勾起了老師別樣的思緒呢？這眼下是一幅如畫春景。老師對春景的回眸一瞥，在我看來，也是一幅春景。我看著正在欣賞春景的老師，在別人看來，我便又是一道春景。那個(gè)看我的人也將會(huì)成為別人眼中的春景……一個(gè)回眸，一雙笑眼，一絲感動(dòng)，一襲春意，這世界，何處不春風(fēng)，何處無春景？
春天將新生的活力與快樂帶給了我，我又不經(jīng)意間將這春天的美好情愫帶給了老師。春天是活力的起點(diǎn)，是新的開始，她將被無數(shù)人無數(shù)次地傳遞下去，生發(fā)開來。每個(gè)人的心頭都將盈滿春風(fēng)，幸�；ㄩ_。
不禁落淚，這久違的淚啊，這正逢上的春天！
春天的作文 篇10
再過二十天就到清明了。詩詞曾道：“到清明時(shí)候，百紫千紅，花正亂，已失春風(fēng)一半。”這樣看來，現(xiàn)在當(dāng)是十分春色之時(shí)�？上В岸螘r(shí)間的連日陰雨，讓我們迄今依然難見新綠。都說“小艷疏香最嬌軟”，糟糕的天氣始終拖延著春的腳步，行道樹究是冬的模樣，絲毫未見芳華。這樣，我便覺得這個(gè)春天與往年相比，似乎有點(diǎn)不尋常了。
冷風(fēng)苦雨大約持續(xù)了一月。從開學(xué)至今，真正的晴天寥寥無幾，以至于在記憶里顯得珍貴。上班的時(shí)候，撐著傘，走在熟悉的路上，四周是來來往往的人流，所有的人都被傘遮沒了，頭頂上是傘的海洋。在久晴甘霖的日子，人們會(huì)因喜雨之情而備感此景之美。所不同的是，久雨反生厭惡。再加上，冬未盡春未至，氣溫還是很低，行人呵手取暖，大手牽著小手，稚嫩與笨拙相交錯(cuò)，更增蕭瑟與陰冷。于是，大家，盼著天晴，盼著春天�？墒�，老天不遂人愿，不是紛紛暮雨便是沉沉朝陰，蹉跎著人們的期待，潮濕著人們的心情。這是個(gè)不尋常的春天。
晴天是一天，雨天也是一天。這個(gè)春天，依舊不動(dòng)聲色地向前而去。再過八十幾天，女兒就要參加高考了，不由得感嘆時(shí)間就是快。平平常常的日子總是不露痕跡的悄然而逝。從我這兒，還沒覺得怎樣，仿佛是白駒過隙，高中三年就到了尾聲。也許，對她來說，感受卻是另一般，每天上學(xué)去，回家來，伏案攻讀，靜夜習(xí)書，其中不乏難受之時(shí)。但我想，逃去如飛的日子，總是一樣的感覺。剛剛結(jié)束的江南十校聯(lián)考，成績不好。沒有任何的指責(zé)和呵斥，還是一如既往的平和和笑容。倒是她那天在吃飯時(shí)不自禁地滾下兩行熱淚。我想，她也總是想好的，也算是勤勤懇懇的�？疾坏椒�，那也沒辦法。依我之性，強(qiáng)壓與苛責(zé)是不存在的，她媽媽也與我意見相合。這一點(diǎn)，是會(huì)讓孩子好過些的。那天，我只是怕她在理綜上喪失信心，便告訴她，你現(xiàn)在最主要的不是管考不考得到分?jǐn)?shù)，還是要堅(jiān)持，像過去一樣去學(xué)去復(fù)習(xí)，千萬不能亂了陣腳，未考自敗。相信她，會(huì)把握好剩下的時(shí)間的。她就是和我們一樣，心態(tài)好，每天還是樂呵呵的。這個(gè)春天，讓我們多了一份期待與關(guān)注，這是個(gè)不尋常的春天。
窺鏡自視，已然中年光景。而心境也更平和。平淡無奇的.歲月，沉淀下來，還是有些東西揮之不去的。是以，年輕時(shí)的智慧、激情、活力便漸漸地退讓為理智與鄭重�？催^了一些浪漫和輕狂，更珍惜今天的平靜與安祥。自從上班以后，書讀得就少了，可是心里無時(shí)無刻不在想著這份樂趣。好在改學(xué)生的閱讀理解也是一份閱讀，每遇見契合心靈的文章，難掩歡愉之情。有時(shí)興起，在講答案時(shí)不免借題發(fā)揮一番。不過，學(xué)生大多是不領(lǐng)情的，但也不反對。他們也許覺得老師還算負(fù)責(zé)，就是扯了一下，也沒多遠(yuǎn)，不至于荒廢他們的學(xué)業(yè)，于是，也就原諒了老師的這份自我陶醉。今天，才感覺到，初一學(xué)生背作文，如果能成氣氛，學(xué)生還是有點(diǎn)興趣的。前提是，班上有一種比背的風(fēng)氣，我更要不遺余力的參與和鼓勵(lì)，還要有起帶頭模范作用的同學(xué)“興風(fēng)作浪”。上午，本打算花半節(jié)課時(shí)間抽背，誰知，學(xué)生背得好，聽的同學(xué)折服于背的同學(xué)的精彩背誦，相得益彰，興趣倍來。學(xué)生遂要求繼續(xù)背，連呼過癮。我順勢激發(fā)道：“以后你們背作文，我每次背一首詩詞給你們聽�！币辉捈て鹑嗯d，他們便喊著讓我背《春江花月夜》，我說，我是會(huì)被，不過沒準(zhǔn)備，必須得看一下才行。話音剛落，真有一同學(xué)將詩遞給我。只好這樣啦。等我結(jié)結(jié)巴巴的背完《春江花月夜》，全班響起了熱烈地掌聲。我趁熱打鐵，說道：“以后每星期五都抽背作文�！比鄳�(yīng)聲一片。當(dāng)我收獲了這份心情，儼然覺得這是個(gè)不尋常的春天。
“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，一個(gè)美麗的春天就將撲面而來。這是個(gè)不尋常的春天，正發(fā)生著許許多多平凡而尋常的故事。
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