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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2024-09-26 12:00:53 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文(精品9篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          奉獻(xiàn)的作文(精品9篇)

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛炫耀,有的是謙虛。下面,我就來舉一舉事物的特點(diǎn)。

            就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長(zhǎng)出來時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì)使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當(dāng)木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的.一生都在為人們奉獻(xiàn)。∷性寡詥?沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻(xiàn)著過完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!

            再說說雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽(yáng)似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無私奉獻(xiàn)的精神真可貴!

            我要向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們無私奉獻(xiàn)的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            談?wù)撈鹕,人們?huì)脫口而出,它可以長(zhǎng)出美味的桑葚,可是桑樹還奉獻(xiàn)給我們別的東西。

            今天放學(xué)回家的.路上,我問媽媽用不用摘桑葉?一聽說桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說不用了,已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我,今天看到一個(gè)人采了一大袋桑葉。媽媽就問她:“你們家也養(yǎng)蠶?”她說是的,她們家養(yǎng)著一百多條蠶。

            聽到這里我就在想,每到這個(gè)季節(jié)桑樹就在無私奉獻(xiàn)著它的桑葉,我們每次摘桑葉時(shí)既不給它澆水,也不給它施肥,它就像一個(gè)人孤零零的站在那里,依靠著自己頑強(qiáng)的生命力活著,還慷慨的奉獻(xiàn)著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷,它只好無奈地垂下頭,顯得在群樹之間不那么光彩。

            在人生的道路中,有許多關(guān)于“奉獻(xiàn)”的問題,在那時(shí)我們就應(yīng)該想到桑樹,要學(xué)習(xí)它無私奉獻(xiàn)的精神與品格,它就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            暑假的一天,我早早的起了床,吃了早餐就去接我的同學(xué)謝芃暤、鐘薛一、薛一雋,一起去參加慈善活動(dòng)。

            我們很快就到了崇德慈愛站,高興的排成隊(duì)簽名報(bào)到;領(lǐng)到慈善活動(dòng)的衣服,迅速穿上,就開始幫忙打掃。慈善活動(dòng)站的一位叔叔給我們每個(gè)人分了一把掃把。我們把散落在路上的.樹葉掃在一起,裝進(jìn)垃圾桶。路上頓時(shí)變得干凈、整潔了。叔叔表?yè)P(yáng)了我們,說我們很棒,我們很開心。

            地掃完了,叔叔向我們介紹了崇德慈愛站的創(chuàng)辦歷史。在創(chuàng)辦的過程中,很多愛心人士都積極捐款,獻(xiàn)出自己的愛心。在講述的過程中,章迎希、林施涵和陳晗羽他們陸續(xù)到齊了。叔叔特別著重地說到:“瑞安玉林飯店每次活動(dòng)都會(huì)捐出錢,現(xiàn)在已經(jīng)一共捐了38000元了。他們是慈愛站創(chuàng)辦以來,捐錢最多的單位,因?yàn)榉e極從事慈善事業(yè),他們的飯店被升級(jí)為瑞安市玉林大酒店!笔迨暹說:“愛心獻(xiàn)的多的人,事業(yè)也就會(huì)更順利,我們孩子多做有愛心做的事,讀書成績(jī)也會(huì)越來越好!甭犃耸迨宓慕榻B,大家熱烈鼓掌了。

            講完了講解,叔叔與我們合了影,就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié):我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人送上愛心早餐活動(dòng)。我轉(zhuǎn)身一看,環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)排成四排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一眼望去,整整齊齊,看不到盡頭。終于輪到我發(fā)面包了,我的心情一下子緊張起來,這是我平生第一次做志愿者服務(wù)呢!我小心翼翼地拿起一張面包紙,包上兩個(gè)面包,遞給一位環(huán)衛(wèi)工人伯伯,真誠(chéng)地說:“伯伯,早上好!”

            老伯伯接過面包,微笑著對(duì)我說:“謝謝你,小朋友。你真是個(gè)乖孩子”。

            我心底的自豪感油然而生。媽媽用相機(jī)把這瞬間拍了下來作為留念。愛心服務(wù)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,它在我心里留下的深深印記。

            今天是個(gè)值得感恩的日子。我們學(xué)會(huì)了表達(dá)愛,也學(xué)會(huì)了獻(xiàn)出愛。

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            這次假期,我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事,但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛心魔法》這篇文章。

            故事是這樣的,一個(gè)小女孩患上了白血病,有一天她在街上遇見了一位魔術(shù)師,那魔術(shù)師問她想要什么,她說她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘,對(duì)她說:“6個(gè)月后就可以孵出來了!蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石,高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了;丶液,他的父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋,就試探著問小女孩:“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝,怎么辦?”小女孩尖叫著說:“如果孵不出來,那我現(xiàn)在就去死,反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師,把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想法暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了,魔術(shù)師突然出現(xiàn)了,魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親,說:“為了這顆蛋,我花了整整六個(gè)月啊,我去了南極。不管是在路上,還是在南極,當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí),都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊?愛心,才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后,魔術(shù)師去世了。原來,他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋,這時(shí)他離死期就只剩6個(gè)月了。

            看完這個(gè)故事,我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了,他在生命的最后時(shí)間里,完成了人生最精彩的一次魔術(shù),也是最有意義的一次旅程。我想:如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話,他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師,是他給了她希望。另外,我們也要愛惜生命,懂得生命的可貴。

            沒有了生命就沒有了一切。高尚的品德也是做人的真諦,在有限的生命里為人民做無限的事情,這位魔術(shù)師就是這樣,犧牲了自己,造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理,我陷入了深深的沉思中……

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            就把過去的一切,全部推倒重來,然后塑造全新的自我吧。

            這個(gè)地方對(duì)我有恩,不管將來他能夠發(fā)展到什么地步,我想如果我能夠幫上忙,我一定會(huì)全力以赴。

            在一個(gè)地方,能夠逗留太長(zhǎng)時(shí)間,我想也是一種緣分。他們聽著古老的歌,總感覺有一種時(shí)代的滄桑感。

            假如我可以用我的眼睛所看到的,用我的耳朵所聽到的,這些加以描述出來,我想這就是一篇很好的文章了。

            紀(jì)念過去的那段年少輕狂的`歲月,不為了任何人,只是為了當(dāng)年任性的自己,還像個(gè)孩子一樣,長(zhǎng)不大的自己。

            我曾經(jīng)無比懷念,過去的那些對(duì)于我們來說,似乎都只是一種形式的表現(xiàn)吧,他們看的那些演員,他們聽到的言語(yǔ),也都變成了變相的隱忍。

            我想,如果他們有難,我一定會(huì)申以援手。

            就好像那天在北園食堂里,偶然經(jīng)過幫了別人一把,其實(shí)我覺得任何人在那個(gè)時(shí)候,都會(huì)像我那樣做的,但是心里還是會(huì)很溫暖,因?yàn)楦杏X自己有價(jià)值。

            我想,這大概就是奉獻(xiàn)的快樂吧。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            夕陽(yáng)西下,晚霞已布滿天空,整個(gè)天際一片通紅。

            水汪汪的田埂上,爺爺扛著犁走在前面,我牽著大水牛跟在后面。爺爺?shù)牟阶映C健、平穩(wěn),且有節(jié)奏;我牽著水牛,哼著小調(diào)兒,欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫;水牛邊走邊貪婪地啃著路邊的青草,間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。

            忽然,走在前面的爺爺“哎呀”了一聲,蹺起一只腳,犁也被扔在地上。我一驚,忙跑過去,看到爺爺蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶硅兒,看上去扎得很深。我忙礴下,把瓶硅兒慢慢拔了出來,一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句:“這該死的瓶碴兒!”隨手一扔,瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線后,“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里,水面激起幾道波痕,隨后便平靜了。

            我站起身來準(zhǔn)備扶爺爺回去,不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼,轉(zhuǎn)過身,走進(jìn)水田里,彎下腰,伸出雙手,在水里慢慢地摸著,摸得很認(rèn)真,很小心。我迷惑而擔(dān)心地問:“爺爺,您在摸什么呀?您的.傷口會(huì)發(fā)炎的!睜敔敍]有理我,仍在摸著。我困惑不解,站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時(shí)也停止了吃草,望著爺爺,大概也是對(duì)主人異常的舉動(dòng)感到不解吧!過了一會(huì)兒,爺爺?shù)碾p手慢慢從水里抽了出來,捧著一把稀泥,頓了頓,在水中洗了洗。這時(shí),我看清了,爺爺?shù)氖掷锱踔氖且粔K玻璃瓶碴兒,這不正是我剛才扔掉的那塊嗎?爺爺直起腰,慢慢地娜著步子上了田埂。

            剎那間,我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重,小心翼翼地把瓶碴放進(jìn)了上衣口袋,用手輕輕按了按,然后扛起了犁。

            太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頂了,投向遠(yuǎn)方的影子已變得模糊不清。田埂上,仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心。

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            打開我記憶的大門,在我記憶的長(zhǎng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。

            記得有一天我像往常一樣去上學(xué),交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了,這使我想起一件事:課堂作業(yè)還有兩項(xiàng)沒有寫完呢,于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。

            寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的題我全不會(huì),怎么辦呀?我心里無比著急:誰能幫助我呀?當(dāng)時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀,豆大的.汗珠從我的頭上掉下來。

            這時(shí)只聽:“張博洋,你哪道題不會(huì)呀?我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說:“我這道題不會(huì)。”后來郝厚幫就一道一道得給我講……

            后來我不記得了只記得,我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。

            這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但我仍記得他說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作。

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            我是一張普通的課桌,生活在一個(gè)寬廣、整天布滿讀書聲的大教室里。我穿著一件橘黃色的外套,有一個(gè)大嘴巴,我的小主人天天都把我的嘴巴塞得滿滿的,而且都是學(xué)習(xí)用具。我天天嘗著這些文具的味道,不用猜就知道小主人是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,因?yàn)檫@些文具的味道很香,聞著這些味道,我頓時(shí)精神抖擻,覺得很幸福,我好愛我的小主人呀!天天給我這么好的東西“吃”。

            我還有許多伙伴,他們有的滿臉皺紋,看出就是被折磨過;有的臉黑撲撲的,看出就是被糟踐過;有的眉清目秀,看出就是被寵過;有的干凈整潔,看出就是受過最好的待遇等小主人和他的同學(xué)們都回家后,我們經(jīng)常在教室里玩耍、聊天。我天天都過得快快樂樂、開開心心,似乎一生的煩惱都被拋到九霄云外了!

            有時(shí)我看到我的伙伴滿臉皺紋、滿臉黑撲撲的,真替他們擔(dān)心,因?yàn)樗麄兊男≈魅硕己軆磹、調(diào)皮,幾乎天天都在折磨他們,難怪他們無精打采、臉色蒼白的。他們還整天提醒我,叫我小心提防,生怕下一個(gè)被折磨的就是我,但我每次都索性地回答說:“放心,我的小主人對(duì)我很好的!

            說到我的小主人,當(dāng)然要介紹一下嘍!他是一位活潑聰明的小男孩,他的書包里天天都裝著一條小毛巾,我的身體臟兮兮時(shí),他就拿他那條心愛的小毛巾來擦我,心愛的毛巾配心愛的課桌,真是太恰當(dāng)了!我天天都能享受到這種優(yōu)惠的“服務(wù)”,我的身體也一天比一天干凈。

            我天天都給小主人當(dāng)寫字臺(tái)用,他也天天都在我的身上用本子寫作業(yè),他一寫完,還用那條小毛巾來擦我呢!小主人的成績(jī)也提高了,這讓我感到很欣慰,F(xiàn)在,我的生活越來越有趣了,我和小主人的感情也越來越深厚了。

            我一直為有這一位主人而感到自豪,經(jīng)常在伙伴面前炫耀,伙伴也聽羨慕我的,但有一些老前輩卻對(duì)我說:“孩子,你不要興奮得太早,未來總是有變化的,我們這些老前輩也有這樣的經(jīng)歷,每張書桌都有這樣的經(jīng)歷,只是你還小!笨晌铱偸钦f:“前輩,不用擔(dān)心,你的后代健康著呢!除了小主人調(diào)位!闭f著,我就大笑起來。

            幾天之后,老前輩的話應(yīng)驗(yàn)了!我愛著的第一任小主人被調(diào)到另一個(gè)座位去了,而我呢,就倒霉了,偏偏調(diào)來了一個(gè)脾氣急躁、頑皮兇惡的胖男孩,這位第二任主人一點(diǎn)也不愛護(hù)我,經(jīng)常在我身上亂刻亂寫亂畫,有時(shí)候還拿我出氣。記得有一次,他遲到了,被老師罵了,也被同學(xué)責(zé)怪了,他很生氣,一回到座位就罵我、打我、推我,更可氣的是,他還向我吐口水,在我的.身上畫一些烏龜,F(xiàn)在,我變得臟兮兮的,伙伴們不跟我玩了,還給我起了一個(gè)綽號(hào)--“臟娃娃”。我也頓時(shí)覺得自己像一個(gè)“臟娃娃”,因?yàn)槲艺娴淖兊煤芘K。我天天都感到很孤獨(dú)、傷心,也天天都很想以前那位主人,一想到他我就忍不住放聲痛哭!

            我忍受著巨大的痛苦、恥辱,艱難得度過每一天,也在無私的奉獻(xiàn)著自己,但那位第二代主人根本看不出我的心思,還不停地在欺負(fù)我,搞得我全身傷痕累累。

            在一天晚上,所有人都回家了,只剩下我們這些課桌,我感到很悲傷,最后向一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩--聰明%26middot;克里拉夫訴情?死锢蚶锨拜吜私馕业那闆r后,也無奈的搖了搖頭,說:“我們課桌的命運(yùn)就是如此,沒有太多的人類會(huì)了解我們的,誰叫我們是課桌呀?怨不了別人的,唉”說完,克里拉夫老前輩止不住掉下了眼淚

            時(shí)間一天一天的過去,我的身體也隨著時(shí)間的過去變得越來越臟,我的腳也崴了。最后,我因?yàn)樘a臟、太破爛,被垃圾車運(yùn)到了垃圾場(chǎng)里,F(xiàn)在,我感到更寂寞了,還經(jīng)常被垃圾場(chǎng)里的垃圾嘲笑,簡(jiǎn)直生不如死!天黑了,以前有伙伴陪我玩,可是現(xiàn)在卻一個(gè)人都不愿意跟我玩。我經(jīng)常躲在垃圾場(chǎng)的一角落里哭,想念以前的校園生活,想念以前那位第一任主人

            這一天,我偶然看到了有一把刀在一個(gè)角落里,這時(shí),我有了一個(gè)念頭

            幾個(gè)小時(shí)后,我忽然感到一陣疼痛,腿也不見了,身體一分兩半,木屑掉到滿地都是,忽然一陣風(fēng)吹來,掉到地上的木屑隨風(fēng)飄揚(yáng),飛到了各個(gè)地方,到處有木屑的足跡,也飛到了我以前那個(gè)教室里

            這一晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我聽到了咚咚的流水聲,有春風(fēng)的歌聲,第一任主人的童聲,小鳥的歌聲,也有我的歌聲

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

            秋天來了,陽(yáng)光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

            我———一片樹葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著優(yōu)美的.舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻?zhàn)哌^來說:“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)?”我答?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說:“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來!蹦莻(gè)小女孩把我撈上草地,她對(duì)著我笑了笑,我也想對(duì)她笑,可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒,我干得差不多了,小螞蟻說了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說:“我們的洞穴就在這個(gè)樹里面!庇谑撬鼘(duì)我笑了笑。

            直到有一天,我變成了無形的氧分,鉆入大地,滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見一片片樹葉落下……

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