想象的作文6篇[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　想象力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它可以使單調(diào)乏味的生活陡然變得生動(dòng)有趣，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活的許多可愛(ài)之處。而文藝作品，則是我們通過(guò)想象力來(lái)了解世界的一個(gè)媒介。

　　中國(guó)詩(shī)詞，無(wú)疑是所有文學(xué)類型中最短小精練的了。古人將自己想要表達(dá)的生活感慨寄托在或五個(gè)字或七個(gè)字的詩(shī)句中。這詩(shī)詞中所表達(dá)的豐富情感則需要后人自己品味與想象。就拿張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》中的詩(shī)句來(lái)說(shuō)“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆�！比羰前凑兆⑨屔�硬的翻譯：只能看見(jiàn)枯草蕭疏，河水曲折。未免太無(wú)趣了些，使人感覺(jué)味同嚼蠟。這時(shí)我們不妨大膽想象，將這句詩(shī)所描寫(xiě)的畫(huà)面在腦海中構(gòu)建起來(lái)：作者獨(dú)自一個(gè)人登上驪山，四顧茫然，向遠(yuǎn)處瞭望，也只能看見(jiàn)土地上的萋萋荒草，枯黃稀疏。遠(yuǎn)處的曲曲河水回環(huán)曲折，偌大的曠野空無(wú)一人。若是這樣將圖畫(huà)想象出來(lái)，便可以更好的領(lǐng)會(huì)作者的意境了。作者感嘆諸侯爭(zhēng)霸，朝代更迭，最終都化作泥土。嘆世事之炎涼，發(fā)人深省，如果不會(huì)適度運(yùn)用想象，則無(wú)法品味出詩(shī)中的獨(dú)特意蘊(yùn)。

　　藝術(shù)作品，運(yùn)用了色彩與圖形，畫(huà)家在其中同樣注入了豐富的情感。藝術(shù)作品本身就是一幅幅圖畫(huà)�？晌覀�?nèi)孕柽\(yùn)用想象來(lái)體會(huì)畫(huà)中更深層次的道理。比如梵高的《向日葵》，如若不結(jié)合自身的想象，這幅畫(huà)看上去就是幾株平平無(wú)奇的向日葵。可若展開(kāi)想象的翅膀，我們則可以對(duì)這些向日葵的'寓意有更加深刻的理解。我們可以想象到在他明媚的黃色背后，寄托著對(duì)生活的希望與對(duì)生命的贊美，艷麗的花瓣后隱藏著梵高對(duì)美好生活的向往，這樣一幅看似普通的寫(xiě)實(shí)畫(huà)作，就一下子被賦予了生命。

　　由此看來(lái)，想象是我們與作者溝通的橋梁，它可以幫助我們更好的與作者交流，從而更深刻的了解、品味世界，學(xué)會(huì)想象無(wú)疑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。

想象的作文 篇2

　　白茫茫的天空下有一層薄薄的迷霧，霧中偶爾傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有時(shí)如清風(fēng)般輕輕拂過(guò)，有時(shí)如海浪般翻飛喧騰，給人以輕快的感覺(jué)，給人以舒適的感覺(jué)，給人以......

　　坐在沙灘上，幸運(yùn)的人或許見(jiàn)得到那位“仙女”，她在海上輕舞，婀娜多姿，流風(fēng)回雪，長(zhǎng)袖在霧里飄揚(yáng)著，輕飄飄的`，宛如進(jìn)入了仙境，給那寂靜的海增添了幾分姿色。

　　有個(gè)男人剛與女朋友分手后便來(lái)到了這片沙灘上，他望著這十分寂靜的蔚藍(lán)，便不覺(jué)流出了眼淚，剛把頭埋進(jìn)懷里，“海上人”，她來(lái)了......

　　輕音漸漸想起，他止住了淚水，望向那個(gè)音樂(lè)所傳來(lái)的方向，他驚呆了——他見(jiàn)到了一直期待見(jiàn)到的“海上人”。心跳加速，既是恐慌又是興奮，他仔細(xì)聽(tīng)著，他仔細(xì)看著，聽(tīng)著那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)，看著那綽約多姿的舞蹈。他漸漸著站起來(lái)，往海的方向走去......

　　海水漸漸漫上他的大腿，漸漸地又到了他的肩膀上，他沒(méi)有停止，他也不能停止，他想見(jiàn)到“海上人”，他開(kāi)始向那方向游過(guò)去，迷霧漸漸覆蓋了他的全身，他迷失在了無(wú)人的迷霧中，沒(méi)人知道他在哪，也沒(méi)人知道他是不是見(jiàn)到了“海上人”。

　　陰風(fēng)吹過(guò)，天空漸漸昏暗起來(lái)，下起了狂風(fēng)暴雨，“海上人”發(fā)出的音樂(lè)已經(jīng)被雨敲打的聲音漸漸掩埋，她的身影也漸漸消失不見(jiàn)。一位老漁民走過(guò)，看著一排留在沙灘上的最后的腳印，又一次無(wú)奈地嘆氣，口里不停說(shuō)著“又開(kāi)始了，又開(kāi)始了，又開(kāi)始了......”

　　暴風(fēng)雨過(guò)后，又是和先前一樣，有時(shí)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有時(shí)出現(xiàn)婀娜多姿的舞蹈，而那迷霧中，卻又消失了一個(gè)人。

想象的作文 篇3

　　想象是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程，現(xiàn)實(shí)是客觀存在的事物，客觀現(xiàn)實(shí)。——題記

　　小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常玩兒一個(gè)小游戲，叫“賽爾號(hào)”，那時(shí)我非常癡迷于它，有時(shí)間就玩兒。那上面是讓玩家給精靈升級(jí)，打敗boss，完成任務(wù)然后不斷成長(zhǎng)的游戲，上面的精靈是必須要捕捉的，捕捉就需要膠囊，膠囊當(dāng)時(shí)分為四等，：最高等無(wú)敵膠囊需要花米幣買(mǎi)，捕捉精靈百分百成功；第二等高級(jí)膠囊，可以領(lǐng)一月一個(gè)；第三等中級(jí)膠囊，可以用賽爾豆買(mǎi)；第四等普通膠囊，可以用賽爾豆買(mǎi)。

　　我捕捉精靈時(shí)總會(huì)用一個(gè)戰(zhàn)略：我一般是先使用一個(gè)高級(jí)膠囊，然后中級(jí)膠囊，最后普通膠囊。這看起來(lái)非常愚蠢，高級(jí)和中級(jí)都不行，普通的怎么能呢？先別下結(jié)論，接著往下看。

　　我使用這個(gè)戰(zhàn)略不是沒(méi)有道理的，是我經(jīng)過(guò)許多次實(shí)戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的。一開(kāi)始我捕捉精靈總是要用什么膠囊就一直用什么膠囊，這樣效率很低，不過(guò)在一次偶然的實(shí)戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)戰(zhàn)略：

　　有一次我在火山星捕捉一個(gè)吉爾，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴多，我趕快點(diǎn)擊，想要捕捉，我在捕捉巴多時(shí)，并沒(méi)有注意到高級(jí)、中級(jí)、普通膠囊都只剩一個(gè)，開(kāi)始捕捉的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不妙，沒(méi)辦法，我先用了高級(jí)，失敗，然后中級(jí)，又失敗，這時(shí)只剩下一個(gè)普通的啦，我垂頭喪氣的點(diǎn)了一下，巴多是非常非常非常稀有的精靈，換句話說(shuō)就是千載難逢，現(xiàn)在這剩下普通膠囊了，心里想肯定失敗，不過(guò)這次現(xiàn)實(shí)給我上了一堂課，告訴我想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的：

　　我此時(shí)萬(wàn)念俱灰，低下頭，不過(guò)失敗就是失敗，誰(shuí)讓我沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，我抬頭準(zhǔn)備退出，可我看到的不是戰(zhàn)斗場(chǎng)面，而是一個(gè)“捕捉成功”，我大喜過(guò)望……

　　因此，我就這樣陰陽(yáng)差錯(cuò)的學(xué)會(huì)了這個(gè)戰(zhàn)略，并從中知道了現(xiàn)實(shí)和想象的差距。

　　大家在生活中可以刻意的'注意一下自己的想象，然后比較一下想象和現(xiàn)實(shí)的差距，我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)和想象是有天壤之別的。

想象的作文 篇4

　　大家好，我是一位每天為人們梳理三千煩惱絲的梳子。我長(zhǎng)得十分小巧可愛(ài)，穿著一件紅白相間的衣服，上面還有一只活蹦亂跳的小熊，大有閉月羞花之貌。我的特點(diǎn)，就是那一排整整齊齊的“牙齒”啦！

　　每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，小主人就把我吵醒了。她非要拖著我昏昏欲睡的小身板在頭上“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。但小主人的命令不可違背，這又使我清醒了不少。

　　開(kāi)始活動(dòng)了。我從小主人亂糟糟的頭發(fā)上慢慢地滑下去，勢(shì)必要把小主人的頭發(fā)梳整潔。一不小心，我摔了一跤。我心里暗暗叫苦：可惡！是哪個(gè)壞蛋絆倒我的？我抬頭一看，原來(lái)是我的天敵——發(fā)結(jié)，它正笑瞇瞇地看我的笑話呢。

　　可惡的發(fā)結(jié)，要是我不把你消滅掉，我就誓不為梳子。我用“牙齒”對(duì)著發(fā)結(jié)拼命地啃啊啃，大戰(zhàn)了三百回合，發(fā)結(jié)終于無(wú)影無(wú)蹤了。小主人的頭發(fā)也像是被施了魔法似的，變得柳條般柔滑。當(dāng)橡皮筋姐姐抱住小主人的頭發(fā)時(shí)，我就大功告成了。

　　因?yàn)槲冶M心盡力地對(duì)待小主人，所以小主人也十分愛(ài)惜我。每當(dāng)使用我的時(shí)候，小主人都小心翼翼的；每當(dāng)我臟了的時(shí)候，小主人也會(huì)用濕毛巾為我擦身子。

　　有一次，我竟然不見(jiàn)了。心急如焚的小主人不知怎么辦才好，嚇得哇哇大哭。功夫不負(fù)有心人，小主人費(fèi)盡心思，終于在一個(gè)毫不起眼的角落找到遍體鱗傷的`我。當(dāng)找到我時(shí)，小主人如獲珍寶似的撫摸我，心疼地對(duì)我說(shuō)：“可憐的小寶貝，我終于找到你了。”

　　現(xiàn)在的我過(guò)得十分幸福。我的愿望，就是希望小主人快快樂(lè)樂(lè)，我也一直能守護(hù)在小主人身邊，我就此生無(wú)憾了。

想象的作文 篇5

　　一只雞媽媽生了一只小雞，小雞剛出生，就和鄰居鴨大嬸的小鴨交上了朋友，他們天天打打鬧鬧，玩得可真高興�。�

　　日子一天天過(guò)去了，小雞已經(jīng)長(zhǎng)成一只大公雞了，當(dāng)上了一名廚師；而小鴨子也長(zhǎng)成了一只大鴨子了，當(dāng)上了一家公司的經(jīng)理，但公雞和鴨子仍是好朋友。大公雞每天回家都給他的媽媽拿回幾條美味的小蟲(chóng)子。

　　突然有一天，小白兔跑來(lái)告訴雞媽媽：“雞大嬸，不好了，大公雞哥哥出事了，你快去看看吧！”雞媽媽趕緊跑出家門(mén)，在醫(yī)院的病房里，她看到了醫(yī)生正在搶救她的孩子。鴨子在門(mén)外焦急的等候，雞媽媽問(wèn)鴨子：“我的孩子到底怎么了？”鴨子說(shuō)：“別著急，雞大嬸，大公雞是因我而受傷的'。在下班的路上，一個(gè)歹徒突然出現(xiàn)，把我的手提包搶走了，大公雞正好路過(guò)，二話沒(méi)說(shuō)，就追了上去，可是歹徒手里拿著匕首，趁大公雞沒(méi)注意，把他刺傷了。”醫(yī)生出來(lái)了，雞媽媽問(wèn)醫(yī)生：“我的孩子能活過(guò)來(lái)嗎？”醫(yī)生遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了�！弊o(hù)士把大公雞推了出來(lái)，雞媽媽抱過(guò)大公雞，往家里走去。半路上，雞媽媽覺(jué)得累了，在一塊大石頭上坐了下來(lái)，幾滴眼淚滴在大公雞的傷口上，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，大公雞醒了過(guò)來(lái)，雞媽媽一見(jiàn)孩子又活過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，你可把媽媽急壞了�！贝蠊�雞說(shuō)：“本來(lái)我已經(jīng)死了，是您的眼淚感動(dòng)了上帝，給了我新的生命�！边@時(shí)，大公雞伸出手，雞媽媽一看，是幾條美味的小蟲(chóng)子……

　　從此，他們又過(guò)上了往日的幸福生活。

想象的作文 篇6

　　我是雞蛋殼畫(huà)三兄弟中的老大——“笑呵呵”劉備。

　　你們想知道我是怎么來(lái)的嗎？早晨，我和兄弟們談?wù)摰恼�高興。突然，一只手把我抓了起來(lái)，然后，我看到我的二弟·三弟也被抓了起來(lái)。我感到有些不對(duì)勁，斷定這件事兇多吉少。這時(shí)，一陣劇痛襲來(lái)，我的衣服被撕破了一個(gè)洞，接著我的五臟六腑就全被掏空了。最后，又徹徹底底的洗了個(gè)冷水澡，唉！那滋味別提了。幾分鐘后，我的衣服全干了，又被帶到了書(shū)房。咦！只覺(jué)得有個(gè)東西在我的臉上畫(huà)呀畫(huà)的臉癢癢的，忍不住的都想笑，一幅笑呵呵的畫(huà)像就出現(xiàn)了。于是，我成了三兄弟中的老大——“笑呵呵”劉備。因?yàn)槲业?緣故，接著是老二·老三用同樣的方法也先后出世了，小主人分別給我們?nèi)∶�：老大“笑呵呵”劉備，老二“氣沖沖”關(guān)羽，老三“不高興”張飛。你看，我們像不像《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”里的三兄弟呢？

　　這就我們雞蛋殼畫(huà)三兄弟的來(lái)歷，雖然小主人把我們畫(huà)的不是很好看，可是我們?nèi)匀桓兄x他，讓我們成 為“三兄弟�！�

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