夢(mèng)想作文精華【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，一生都是伴隨著夢(mèng)想成長(zhǎng)。我沒(méi)有天才的睿智，叛逆的個(gè)性決定我做事馬馬虎虎，雖說(shuō)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是條很漫長(zhǎng)的路，我也絕不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，“是龍就飛騰，是蟲(chóng)就得慢慢爬”會(huì)是很艱辛的過(guò)程，會(huì)有許許多多的挫折等著我，有人說(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指頭，才能彈出絕妙的旋律”，毛毛蟲(chóng)也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小時(shí)候就想我做一名軍人，會(huì)不會(huì)像他們一樣英勇頑強(qiáng)，能不能適應(yīng)軍規(guī)的約束，就是因?yàn)槟艽┥厦圆史�，喜歡每一天的站崗，哪里有危險(xiǎn)就戰(zhàn)斗到哪里，為了家國(guó)平安，吃再多苦受再多累也沒(méi)有什么可以怕的啦，作為一名真正的`軍人，我一定不會(huì)不辱使命，站好每一天的軍姿，值好每一班崗，讓祖國(guó)放心讓人民滿(mǎn)意，如果是，我一定要像燈塔一樣照亮祖國(guó)的南大門(mén)。
而今，我有太多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但那時(shí)候的我有了這些有的沒(méi)的會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，畢竟年少，并沒(méi)有注意什么才適合自己，如何真正尋找屬于自己的明天！
我想每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是軍人，是明星，是科學(xué)家，是老板，無(wú)法用一種行業(yè)來(lái)概括！我的夢(mèng)想有時(shí)候大人們會(huì)覺(jué)得好笑，但是我的夢(mèng)想無(wú)非就是要自己有一個(gè)豐富、快樂(lè)的人生！人生只有短短數(shù)十載，我不甘心我的人生是平淡的，我反而會(huì)很珍惜那些時(shí)常讓我頭疼的事！人的一生如果就是一天那么在這一天當(dāng)中該怎么度過(guò)？
夢(mèng)想就是茶、米、油、鹽、醬、醋，夢(mèng)想是黑暗中的火光，帶給人們渺小的希望。其實(shí)夢(mèng)想一直時(shí)刻都伴隨著我們，是大家的希望和期待在人生道路上不斷的追求，只是看是否每一個(gè)回憶都是事實(shí)充實(shí)的！
夢(mèng)想作文 篇2
啊！眼前這部豪華而又帥氣的汽車(chē)是哪兒的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐騎”哦！
只見(jiàn)它身著“藍(lán)色鎧甲”，閃電般的外觀，仿佛要出發(fā)了。
早晨，我揉著朦朧的眼睛，懶洋洋地從家出發(fā)了。我的酷車(chē)便自覺(jué)地從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)接我。拉開(kāi)車(chē)門(mén)，里面的場(chǎng)景是你怎樣也想不到的：一個(gè)毛絨絨的沙發(fā)穩(wěn)穩(wěn)地在車(chē)內(nèi)，還有一個(gè)小小的茶幾，茶幾上的物品樣樣齊全，有薯片、餅干等，還有飲料。電視機(jī)就像空調(diào)一樣懸掛在那里，但這電視機(jī)不用遙控，只要聲控就行了。在車(chē)?yán)铮愀静挥民{駛，只要告訴它要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)去，如果有其它障礙和車(chē)輛，它都會(huì)小心地避開(kāi)。而你，只要躺在沙發(fā)上看電視、吃零食，什么事都拋到九霄云外去。
如果你覺(jué)得僅僅只有這樣，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它的外觀在春天的'話：它可以啟動(dòng)噴射系統(tǒng)，帶你在天空中遨游；在夏天：它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防熱系統(tǒng)，讓你在夏天感受冰一樣的涼爽；在秋天······我的酷車(chē)牛吧！
這只是我對(duì)未來(lái)汽車(chē)的想象，但也希望這能成為事實(shí)，我們不也希望人們低碳生活嗎？
夢(mèng)想作文 篇3
有一天，我去爬山時(shí)，看到一個(gè)立牌，上面寫(xiě)著：“花果山”，還來(lái)不及反應(yīng)，突然一只猴子出現(xiàn)，開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“里面就是水簾洞！”說(shuō)完立刻跑進(jìn)洞里，消失了！我很好奇，便跟著進(jìn)去一探究竟。
水簾洞里居然是游樂(lè)場(chǎng)，而且里面一切的設(shè)施，全是由各種不同的餅干做成的，讓人嘖嘖稱(chēng)奇！我先跑去坐摩天輪，當(dāng)它到最頂點(diǎn)時(shí)，一朵一朵的白云飄了過(guò)來(lái)，我隨手捏了一下，沒(méi)想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起來(lái)，結(jié)果一時(shí)大意掉了下去，我以為自己會(huì)摔死，還好地板是布丁做的，我逃過(guò)了一劫。
我小心翼翼的'從軟軟的布丁上爬起來(lái)，一只正在織衣服的大蜘蛛叫住了我，我嚇得拔腿就要跑，他說(shuō)：“我是來(lái)服侍你的�！钡任覞u漸穩(wěn)定情緒后，我對(duì)他說(shuō)想吃飯，他竟然煮了一鍋昆蟲(chóng)大餐，讓我看了直反胃，都沒(méi)食欲了！于是，我轉(zhuǎn)移話題說(shuō)要打球，他立刻找來(lái)蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球，我看得頭皮發(fā)麻，靈機(jī)一動(dòng)提議來(lái)打躲避球，看他們一個(gè)一個(gè)的被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一陣刺痛，一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)是哥哥在拍我，他說(shuō)：“睡覺(jué)不好好睡，笑那么大聲！”我才知道做了一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)想作文 篇4
在每一堂課上，你或許都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，課堂的主講人不是老師，而是每位同學(xué)……在這幅畫(huà)面里洋溢著的是濃濃的快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也散發(fā)著生本的魅力。
在我們初入學(xué)時(shí)，生本對(duì)于我們還是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，一個(gè)全新的概念。每一個(gè)人帶著好奇與嘗試走進(jìn)了“生本”，漸漸的在日常學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)到了它的奇妙之處。生本小組、生本課堂、生本活動(dòng)……我們?cè)谏局锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著。
生本小組其實(shí)就是在班級(jí)這個(gè)大家庭里到一個(gè)活潑快樂(lè)的小家庭。每位成員和睦相處，大家有時(shí)聚在一起熱火朝天的討論問(wèn)題，有時(shí)一起分享自己的喜怒哀樂(lè)……在這個(gè)小家庭里，可以盡情抒發(fā)自己心中的'感覺(jué)與想法，沒(méi)有任何的拘束。每位成員互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一心向著優(yōu)秀小組的目標(biāo)邁進(jìn)。生本小組是一個(gè)能夠鍛煉人的合作精神，培養(yǎng)人的合作意識(shí)的小集體，每一個(gè)成員都會(huì)為了組的榮譽(yù)而努力為組爭(zhēng)光，改正缺點(diǎn)。
生本課堂是我們快樂(lè)的小天地。每一堂課，都是我們展示的平臺(tái)。每個(gè)小組都會(huì)把手舉的高高的，上臺(tái)展示是我們心中的夢(mèng)想。我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作中互相進(jìn)步，在大膽展示中發(fā)現(xiàn)不足，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)膽怯，展現(xiàn)風(fēng)采，是我們最美的一面。我們是課堂的主講人，我們大膽展示自己的學(xué)習(xí)成果，與其它同學(xué)交流分享。在生本課堂里，再也尋覓不到死氣沉沉的學(xué)習(xí)氛圍，而是一派生機(jī)無(wú)限的向上氣息。
生本教育，打破了過(guò)去老套的傳統(tǒng)教育理念，使學(xué)習(xí)被賦予了新的意義，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣重新被激發(fā)了出來(lái)。在每個(gè)孩子的心中，我們不再是死板的讀書(shū)，而是在積極進(jìn)取，你追我趕的勁頭中共同進(jìn)步，享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)全新的過(guò)程。
生本，以生為本，為學(xué)生著想。生本大大提高了學(xué)習(xí)的積極性，重新點(diǎn)燃了每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也緩解了課業(yè)繁多的壓力�！翱鞓�(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)”便揭示了生本的奪目之處。它為我們的夢(mèng)想搭建平臺(tái)，它是我們快樂(lè)的源泉，它是使我們?nèi)松鷵P(yáng)帆起航的指向標(biāo)。
生本，開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙，讓每一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇5
有夢(mèng)想，才會(huì)有希望。只有堅(jiān)持，才會(huì)有奇跡。古今中外都不例外。愛(ài)迪生一生有一千多種發(fā)明，在找燈芯的實(shí)驗(yàn)中，他嘗試了上萬(wàn)種材料，經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但他一直相信，在100次的失敗之后，迎來(lái)的第101次，也許就是成功。在奧運(yùn)會(huì)上，李小鵬也同樣感動(dòng)著我。奧運(yùn)會(huì)前，李小鵬的腳骨折了，可是他依然堅(jiān)持帶著傷腿練習(xí)單杠雙杠。他說(shuō)，正是因?yàn)檫@中間沒(méi)有過(guò)一次的間斷，才能使他在奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。
我也曾為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己能坐在三角鋼琴面前，手指在琴鍵上快速流動(dòng)，一曲終了，是臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。為了這個(gè)夢(mèng)想，我四歲開(kāi)始彈琴，至今也沒(méi)有放棄。這一路上，有過(guò)困難，有過(guò)艱辛。記得有一次，是臨近期末的最后一個(gè)星期，我正為一道題目心煩，鬧鐘響了，在催促我去練琴了。誰(shuí)知道這首曲子十分難彈，媽媽坐在我身邊，看見(jiàn)我不是把這個(gè)音彈錯(cuò)了就是那個(gè)節(jié)奏少半拍，就走出房間，把房門(mén)一關(guān)說(shuō)：“練熟了，再叫我!”
時(shí)針已經(jīng)指向了9點(diǎn)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，淚眼朦朧中，“不拋棄，不放棄”這幾個(gè)寫(xiě)在我書(shū)房的字忽然明晰起來(lái)。我擦干眼淚繼續(xù)。
金秋季節(jié)，我終于如愿以?xún)�，在鋼琴�?dú)奏音樂(lè)會(huì)上，我演奏了我最拿手的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。我動(dòng)情的演奏著，在柔美的'曲子中，我的眼前出現(xiàn)了我和肖曉同樣的感悟——路不都是平坦的，它上面有山地，有石頭，有荊棘，但他們，只會(huì)嚇跑一些膽小的沒(méi)有毅力的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕夢(mèng)想的人。
有夢(mèng)想，就有希望!堅(jiān)持，成就夢(mèng)想!
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