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抒情作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的抒情作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
那一天,我們班里蕩漾著歡快的笑聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,馬上就是接力賽了,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我可是對(duì)我們班很有信心的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,而且,我們班還有兩員猛將:劉瀟垚和王爍。
比賽開(kāi)始了!大家都用盡全力向著終點(diǎn)飛奔,快輪到我了,我的心里像有一只小兔子,在“咚,咚,咚”地跳著,我又看了看邊上的.啦啦隊(duì),他們正起勁地為我們加油呢!
頓時(shí),我心里的小兔子安靜了下來(lái),對(duì)面的人已經(jīng)拿著接力棒過(guò)來(lái)了,我迸住了呼吸,在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去,眼前又浮現(xiàn)出了啦啦隊(duì)的吶喊聲,三十個(gè)同學(xué)的期望呀……好像有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我的雙腳奮力向前,我飛快地奔跑起來(lái),像一道閃電,沖向終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了,只聽(tīng)臺(tái)上老師在宣布成績(jī):一年級(jí),一(2)班;二年級(jí)……報(bào)過(guò)三年級(jí)后,我們班的每個(gè)人眼里都充滿(mǎn)了期盼,四年級(jí),四(1)班!哦!我們班發(fā)出了一陣歡呼,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了,幸福是要靠自己爭(zhēng)取的。
這次,我們笑了。
抒情作文 篇2
古人云:百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人縱使有許多輝煌,但如果他連不孝敬父母,那也就喪失了人與生俱有的良知,沒(méi)有什么道德可言。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)貧困偏遠(yuǎn)的小山溝里,有一個(gè)窮苦的三口之家,父親終日臥病在床,生活的重?fù)?dān)便落在了母親與兒子的身上。兒子到了10歲,還是一字不識(shí),母親為支持他,拿出了全家所有積蓄送他上學(xué)。可命運(yùn)弄人,就在他學(xué)有所成,還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩時(shí),父母卻雙雙離世。每當(dāng)提及此事,他便泣不成聲,多么有孝心的一個(gè)人。
孝順父母,其實(shí)十分簡(jiǎn)單。幫他們勞累的肩膀錘錘;幫他們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù);甚至有時(shí)候一個(gè)微笑也是孝順父母。瞧瞧,多簡(jiǎn)單呀!可為什么這么簡(jiǎn)單的事就是沒(méi)人去做呢?不要等到“子欲孝而親不在”才感到惋惜!
父母賦予了我們生命,讓我們從一個(gè)呱呱落地的嬰兒成長(zhǎng)成一群活潑可愛(ài)的`少年。父母從不怨你,有時(shí)候你貪玩被雨淋濕了衣服,他們會(huì)怪自己沒(méi)看守好你;有時(shí)考試沒(méi)考好,他們會(huì)怪自己沒(méi)有輔導(dǎo)好你;有時(shí)父母也許打打你,可那也是打在兒女身,痛在父母心!切記,孝心不分大小,不分時(shí)間,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),別讓你的父母等得太久。
孝順一定不能分開(kāi),孝很重要,順也不可少。父母是世界上最無(wú)私的人。終有一天我們也會(huì)為人父母,也同樣會(huì)為自己的兒女掏心掏肺,你不會(huì)到那時(shí)才良心發(fā)現(xiàn)吧!
從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們盡心盡力愛(ài)護(hù)他們,為自己的長(zhǎng)輩盡一份孝心吧!
抒情作文 篇3
那時(shí)的我,三年級(jí)。在朝會(huì)時(shí),聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們彈出悠揚(yáng)的國(guó)歌,雖然只是一段短短的旋律,但,對(duì)于當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我,始終無(wú)法忘懷,那在心中回蕩的聲音。于是,我開(kāi)始追尋,心中的聲音。
報(bào)考樂(lè)隊(duì)時(shí),因?yàn)槭堑谝淮谓佑|音樂(lè),所以想要趕快上手,簡(jiǎn)直比登天還難。然而,一路上我披荊斬棘、越挫越勇,努力不懈的練習(xí),終于盼到了進(jìn)樂(lè)隊(duì)的那天。
進(jìn)了樂(lè)隊(duì), 我和朋友們一同苦練曲子,他們一下子就練成了,但,我再怎么練習(xí),卻好像只是在原地踏步。我席不暇暖的'努力著,就是為了將曲子練熟!盎侍觳回(fù)苦心人”, 長(zhǎng)時(shí)間的付出,終究沒(méi)有白費(fèi),老師決議下次讓我們上臺(tái)彈奏。初試啼聲的我,為之緊張不已。上臺(tái)時(shí),熟悉的樂(lè)聲再次回蕩在我耳邊,不同的地方在于,這次,彈奏這首曲子的,不再是別人,而是——我。升上五年級(jí),朋友們因?yàn)檎n業(yè)越來(lái)越繁重,紛紛退出樂(lè)隊(duì),我也曾一度想要退出,但是,想到之前的努力,我告訴自己, 要堅(jiān)持下去。四年來(lái),我靠著這句話,撐過(guò)了一次又一次的難關(guān)。
驀然回首,雖然那個(gè)曾經(jīng)追尋音樂(lè)之夢(mèng)的我,消逝無(wú)蹤,但,那份努力追尋夢(mèng)想的精神,依然烙印在我心中。未來(lái)的我,必定會(huì)追尋著不同方向的夢(mèng)想,踏尋著我所期待的目標(biāo)。追尋夢(mèng)想的決心,我深信那股精神絕對(duì)不會(huì)改變。
抒情作文 篇4
月掛西天,照著大地,月影中嫦娥遙望人間,尋你著自己的親人。此時(shí)女孩冰的心情跟嫦娥一樣。孤獨(dú)的冰失去了親人,冷月凄風(fēng)撫著她心中的傷,冰很絕望。那件事就發(fā)生在前幾天。
一個(gè)夜深人靜的晚上,月光把她柔和的光灑向大地。是一切都沐浴在這純潔如水的月光里。冰的父母帶著冰,騎著摩托車(chē)在馬路上超速行駛。冰說(shuō):“慢一點(diǎn),我好怕哦!”母親說(shuō):“以后好好照顧你姥姥、姥爺,我就慢下來(lái)!北芤苫螅矝](méi)多問(wèn),就答應(yīng)了。父親說(shuō):“我把頭盔在下來(lái),戴在你頭上,因?yàn)閹н@玩意兒開(kāi)車(chē)很麻煩”
車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn),但速度始終沒(méi)有慢下來(lái)……
第二天,報(bào)紙頭版頭條這樣寫(xiě)到:“惡性交通事故,兩死一傷!
旁邊刊登著冰和她父母的照片。
原來(lái),那天父母早已知道剎車(chē)失靈,但怕冰害怕,就沒(méi)有告訴她,臨死前,他們把生的希望給了冰,并最后一次囑咐冰好好學(xué)習(xí),照顧好家人。
夜靜靜的,冰獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著樹(shù)梢上的`一輪明月。乳白色的月光像水一樣傾瀉下來(lái),輕輕地灑在冰的身上,又緩緩的流在地上,在冰身旁,拖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
抒情作文 篇5
思念,一個(gè)多么令人動(dòng)情的字眼;思念,一個(gè)多么執(zhí)拗的心結(jié);思念,一條多么勾魂的長(zhǎng)線,心中那一絲思念(抒情作文)。爺爺,您就是孫女心中的那一絲扯不斷的思念。
爺爺,我思念您。思念您那雙長(zhǎng)有厚繭、青筋突兀,卻給我溫暖的手。記得您最?lèi)?ài)陪著我,買(mǎi)了糖果走在鄉(xiāng)間的小路上。那一路,您總是用飽經(jīng)滄桑的手緊緊地牽住我的手,感覺(jué)是那么地顫抖。但您手中的溫度卻傳遞到了我的心中。即便是現(xiàn)在,我的手心仍有一絲絲的余溫溫馨如故。
爺爺,我牽思念。思念您那寬大而厚實(shí)的肩背,總能讓我甜甜地入睡。記得,您最?lèi)?ài)背著我,在書(shū)房走來(lái)走去哄我睡覺(jué)。您不會(huì)講童話故事,也不會(huì)唱歌,但您就這么背著我,徘徊于書(shū)房。我就呼呼嚕嚕地睡著了。爺爺,現(xiàn)在的我好懷念那溫暖的背,那只有爺孫倆的書(shū)房。
爺爺,我思念您,心中那一絲思念(抒情作文)。思念您那慈祥的笑容。它不僅蘊(yùn)涵著暖意,更讓我感受到了您對(duì)我太多太多的愛(ài)。記得,您最?lèi)?ài)陪著我一起看動(dòng)畫(huà)片,好像動(dòng)畫(huà)片本來(lái)就是專(zhuān)門(mén)為老人和孩子拍攝的'。每當(dāng)捧腹而笑時(shí),您總是樂(lè)呵呵地看著我笑,當(dāng)看回頭著您那憨態(tài)可掬的模樣時(shí),您又不好意思笑了。那時(shí),我們相視而笑,整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。爺爺,您的笑容是一盞明燈點(diǎn)亮了我的世界。
爺爺,我已經(jīng)在您的溫暖和笑聲中長(zhǎng)大,我已不再是從前您背上的小囡囡?墒菭敔敚(dāng)我懂得愛(ài)您,想要孝敬您的時(shí)候,您在哪里啊在哪里?
您在清明時(shí)節(jié)的路上,您在我們不經(jīng)意間地念說(shuō)里,您在年節(jié)時(shí)綻放在墳頭的煙花里,您在孫女思念的淚光里。您唯獨(dú)不在我的生活里,您叫剛剛懂得“孝敬”二字的孫女如何孝敬您?
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待也!
抒情作文 篇6
我想您,爺爺
我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相望,但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄,卻像河里的流水,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌,我想您,爺爺。
你還記得嗎?爺爺!在我小時(shí)候,冬天的早晨,你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽(tīng)您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”,臨了,您便用那結(jié)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我的頭,把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,您出門(mén)回來(lái),總是帶些我喜歡吃的、玩的,逗著我叫“爺爺”,當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí),您就會(huì)高興得把我抱在懷里,吻著我的臉說(shuō)“鳳才!真乖!
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下,我漸漸地長(zhǎng)大了,上學(xué)了。您還記得嗎,爺爺?你時(shí)常坐在我身邊,叼著煙鍋,瞇著沿,一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè),夸我那歪歪斜斜的字寫(xiě)得“真端正”,其實(shí),您并不認(rèn)識(shí)字。
你會(huì)記得嗎,爺爺?那年,我上了五年級(jí),往返二十里,走讀于鄉(xiāng)小學(xué),遇到下雨天,常淋著雨回家,您總是絮絮叨叨問(wèn)寒問(wèn)暖,臨走時(shí)您總要把我送出村外,直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),爬上了村對(duì)面的馬路上,回頭望,您還在村頭佇立…….
您還記得嗎,爺爺?最后一次見(jiàn)您是您從醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上, 看著您躺在架子車(chē)?yán)锸萑醯、身體憔悴的面龐,我的淚直往眼眶,而您卻依然那樣剛強(qiáng),掙扎著做起身來(lái),用您枯柴般得手,顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎,爺爺?孫兒跨上自行車(chē),在沒(méi)有勇氣對(duì)您回望,而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎,爺爺??jī)芍芎,?dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí),爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀,為什么不再看我一眼?為什么不應(yīng)我一聲?!您知道嗎,爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上,時(shí)那樣沉重,一步一顛,一步一晃,我的心被揉碎了。
從此,看不見(jiàn)您黑瘦的肩膀,看不見(jiàn)您爬滿(mǎn)皺紋,卻始終微笑著的臉龐,屋里屋外,消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的`聲響,然而您知道嗎,爺爺?您一直不離手的煙鍋,依然掛在炕頭;您給我買(mǎi)的那把傘,依然伴我風(fēng)來(lái)雨往;您愛(ài)擺弄的牌我也常常取出來(lái),一張一張攤開(kāi),再一張一張合攏……
您知道嗎,爺爺?您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪,您種的南瓜已扯開(kāi)了蔓秧,您走時(shí)的荒地已長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然細(xì)水長(zhǎng)流……
您走了,爺爺。我卻處處都能看到您,聽(tīng)到您,感到您,爺爺我想您。
抒情作文 篇7
我有一個(gè)好朋友,怡寶,她很平凡,平凡得有時(shí)候我根本不知道她的存在,我以前認(rèn)為她是我可有可無(wú)的朋友,到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那一天正值夏日,樹(shù)上的蟬好不厭煩地鳴叫,頭上的汗水順著我的發(fā)絲滑落下來(lái),身旁的怡寶撐著傘,臉卻紅彤彤的,好似一個(gè)猴屁股。走著走著我不禁抱怨了一句:“天哪,熱死我了,什么時(shí)候才是個(gè)頭。俊痹捯魟偮,怡寶突然拿著她的傘跑了。我一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就暗罵了句:“神經(jīng)?”
于是我又跑去追她,當(dāng)我看到她撐著傘給另一個(gè)女孩的時(shí)候,我火氣立馬上來(lái)了,我跑過(guò)去準(zhǔn)備搶過(guò)傘的時(shí)候,聽(tīng)到怡寶說(shuō)了一句:“你不要哭啦,天那么熱很容易中暑的,先回教室好嗎?”我驚愕了,怡寶認(rèn)識(shí)她嗎?看女孩的打扮好像高中生,她身體在顫動(dòng),在熾熱的陽(yáng)光下,她顯得好嬌弱,盡管怡寶的衣服已經(jīng)濕透了,她還在勸說(shuō)那個(gè)女孩,還將自己的噴霧風(fēng)扇給她……
后來(lái)那個(gè)女孩走了,沒(méi)有說(shuō)一句謝謝,我問(wèn)怡寶說(shuō):“你認(rèn)識(shí)她?”怡寶笑著說(shuō):“不認(rèn)識(shí)啊,看她那么傷心來(lái)安慰一下而已!
她說(shuō)了一番話,讓我心動(dòng)了,這是多傻多善良的'人。亢每吹钠つ仪宦,善良的靈魂萬(wàn)里挑一,希望你被世界溫柔相待。
認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)朋友很幸運(yùn),原來(lái)這個(gè)社會(huì)還是有溫暖的。怡寶跟我說(shuō)的一句讓我至今難忘的話:請(qǐng)你不管遇到什么事,請(qǐng)保持最初的善良。
抒情作文 篇8
如果說(shuō),人生是一首詩(shī),那么青春便是最精彩的一節(jié);如果說(shuō),人生是一幅圖畫(huà),那么青春便是最絢麗的一抹;如果說(shuō),人生是一部書(shū),那么青春便是最耐人尋味的一章小時(shí)候,總羨慕那些散發(fā)著青春氣息的少男少女,時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能和他們一樣?”媽媽總是笑著說(shuō):“快了,快了!庇谑,懷著一份期待,我等待著。
青春不如意
原以為,初中生活是輕松快樂(lè)的,可事實(shí)卻不是這樣的。
剛?cè)氤踔袝r(shí),一切都那么新鮮。這里的一切都散發(fā)著無(wú)窮的魅力?梢欢螘r(shí)間后,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊,魔法似乎失去了效力,不再能吸引我,不再能讓我那么著迷。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、地理,那么多的科目等著我去學(xué),那么多的作業(yè)等著我去做,那么多的內(nèi)容等著我去背。想著以后的中考、高考青春,第一次讓我害怕了。
但青春有的不單是煩惱,還有快樂(lè)。
青春舞曲
進(jìn)入初中,結(jié)交到了的朋友,她們愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習(xí),活像一群可愛(ài)的精靈。因?yàn)樗齻,無(wú)味的學(xué)習(xí)變得樂(lè)趣無(wú)窮;因?yàn)樗齻,昏暗的陰霾里有了溫暖的?yáng)光·我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光譜成了一支歡樂(lè)的舞曲。
青春“落榜”了
期末考試成績(jī)出來(lái)了。
我,失敗了。我想全校前十名,我也沒(méi)什么戲了,青春的付出卻換來(lái)一個(gè)落榜,心情自然可想而知。
終日悶悶不樂(lè),可后來(lái),我還是想通了。我這樣只是害了我自己,何不打起精神來(lái)再努力搏一搏?
青春雖然“落榜”了,但現(xiàn)在,青春卻為我添了一股力量——永不服輸?shù)男拍睢?/p>
花季絮語(yǔ)
青春雖然讓我吃盡了苦頭,但我卻由衷地感謝它,因?yàn)樗o了我生命中一片又一片的綠洲和海洋
手握一杯熱茶,品味著,品味著這苦澀中的甘甜。朦朧的眼勾勒出朦朧的記憶。
少年不識(shí)愁滋味,F(xiàn)在我才領(lǐng)略出其中的'含義。兒時(shí)的歡樂(lè)早已不在,但兒時(shí)的歌卻依然清晰的映在腦海里,“小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好!”
青春,是動(dòng)聽(tīng)的旋律,是藍(lán)天中飛過(guò)的白鴿,是夜空中一閃而過(guò)的流星!
抒情作文 篇9
歲寒年雪下過(guò),留得一地霜白。北風(fēng)呼嘯后的平靜中,有一枝白梅凌霜傲雪,正如她微昂的臉頰,堅(jiān)定的眼神,和指尖輕挽的長(zhǎng)發(fā)。
“冬梅初綻,絮雪蒼穹滿(mǎn)”她說(shuō):“我的名字叫冬梅! 說(shuō)罷微微一笑 “是你們的語(yǔ)文老師!蔽掖舸舻乜粗L(fēng)姿綽約地站在那里,好如紅梅染雪,純凈而不可褻瀆。她額頭微仰,仿佛要看盡世界中最美好的事物。一手背過(guò)身去,挽著腰間細(xì)碎的烏發(fā)。朱唇皓齒,輕啟一段美麗的文字與佳話。
她帶我輕叩古典文學(xué)的殿堂!拜筝缟n蒼,白露為霜” 她輕步走來(lái),仿佛走在水中也不會(huì)泛起漣漪。眼底是望不盡的溫柔!八^伊人,在水一方! 她的聲音不高昂,不低沉,是屬于中年女性最輕,最柔和的聲音,一詩(shī)讀罷,觸人心弦。我仿佛可以觸摸到那扇古典文學(xué)的大門(mén),拂去它千百年來(lái)積攢的灰塵,輕輕推開(kāi),發(fā)出‘吱呀’的響聲。我可以進(jìn)入那個(gè)沉靜的,只有清風(fēng)、微月、曉云、疏柳的世界,安靜的只有灰塵還在陽(yáng)光下飛舞,美好的不真實(shí)。
她帶我游覽遍祖國(guó)的萬(wàn)水千山!耙惶烨锷淝鐬常瑹o(wú)數(shù)峰巒近遠(yuǎn)間”她向窗外望去,仿佛炎炎夏日中秋意已濃!伴e來(lái)上山看野水,忽于水底見(jiàn)青山! 她嘴邊又忽然飄有了一絲若隱若無(wú)的笑和傲然。她的聲音消隱了外面紛雜的蟬鳴聲,秋意已涼,山巒重疊,一簇碧綠、一簇暗黃。水鳥(niǎo)驚起,才發(fā)現(xiàn)這是層層倒影,不禁莞爾一笑,任由思緒隨落葉在湖面上安靜的舞,漸漸浸潤(rùn)了暮秋的傍晚。
她帶我聽(tīng)過(guò)美妙的樂(lè)曲。她說(shuō):“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)” 說(shuō)罷停頓長(zhǎng)久,仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)那伶仃的琴聲!班朽星星绣e(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”她的眼神毅然變得清明。悠悠傳來(lái)那忽而好如泉水凝噎,忽而又驟雨傾盆,輕柔宛若嬌房私語(yǔ),豪爽宛若風(fēng)起天嵐的.琴聲。嘈嘈切切,訴盡了那女子無(wú)聲勝有聲的憂(yōu)愁。余音繞梁,一繞便是三日不絕。
她帶我領(lǐng)略過(guò)孔子、莊子的智慧!蚌滛~(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也”她漫步,如走在那壕梁之上。
“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”她的眼神變得有趣,“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”遙遠(yuǎn)的橋梁上,我看到那兩個(gè)長(zhǎng)須老者互相爭(zhēng)辯,嘴角卻漾起笑意,似敵,又似友。我看到唯物和唯心的爭(zhēng)斗,他說(shuō)你天馬行空、不切實(shí)際,你卻說(shuō)他迂腐不堪,故是由所束縛。
我的語(yǔ)文老師,那個(gè)宛在雪中的女子,她帶我眺望如此美妙而寬廣的世界 ,卻終是來(lái)不及道別。她說(shuō),她要去完成少年時(shí)未完成的夢(mèng)。她去了遙遠(yuǎn)南方的國(guó)度。冬梅遠(yuǎn)去了,盎然春日卻要到來(lái)。姹紫嫣紅中,我依然記得那寒冬中的一枝素雅,在雪中,依舊新白抱新紅。
抒情作文 篇10
做為一個(gè)女子,尋一個(gè)好良人,從此平平順順度過(guò)一生,這有什么過(guò)錯(cuò)呢?
我家表面上風(fēng)光,其實(shí)里面早就垮了。大哥薛蟠又是一個(gè)敗家子,母親又毫無(wú)主見(jiàn)。我不撐著點(diǎn),為這個(gè)家打算打算,那怎么行!
寄在人家屋檐下,又不像林妹妹與賈母關(guān)系親。我能不想辦法四面討好,八面玲瓏嗎?
人道是,但見(jiàn)隔墻花,風(fēng)雨早摧殘,細(xì)料茅中草,漏夜茅舍搭,私從心底涌,花兒不如茅中草。
況且,與人相處就應(yīng)和藹,我也從沒(méi)有做過(guò)挑撥離間,搬弄是非之事。至于用金玉良緣拆散寶玉與林妹妹之間的木石前緣。這可是鳳姐企劃,賈母點(diǎn)頭安排的'。我不過(guò)也是其中一顆棋子罷了。
我若是一名男子,我早就憑自己去考功名,興家業(yè)了?蓢@,你知道的,在我們那個(gè)封建社會(huì),女子是沒(méi)有這個(gè)權(quán)利的。
唉,不然,我也“好風(fēng)憑借力,送我上青云”了。
你不要嘲笑我,你不理解我們的社會(huì),我以前也曾浪漫天真過(guò),后來(lái)吃了冷香丸,壓下了這“熱毒”,回歸正道了。我畢竟不是那個(gè)林妹妹,到底是個(gè)仙姝,超凡脫俗。
我們那個(gè)社會(huì),女子一生最重要的是娘家要好,但出生是天定的不可違。那就要找一個(gè)好婆家,后半生才能有保障。
你想,有多少人夫家清貧,只好一生清苦,到老了還不知是否有一口飽飯吃;若夫家不賢,犯了錯(cuò)很可能會(huì)牽連到妻兒的。你想那妻兒何錯(cuò)之有?我原想那寶玉至少還是一個(gè)通靈人,幸許:在我的牽引下,能走上正途,給我一個(gè)依靠。沒(méi)想到后來(lái)卻還是瘋瘋癲癲。你也許沒(méi)見(jiàn)我吵鬧過(guò)吧。
后來(lái),寶玉出了家,我也只有認(rèn)了,好在有一個(gè)遺腹子,我能守著他,望他像李納那樣,能苦盡甘來(lái)。
唉,我至少也比許多女人幸福了,像那些望門(mén)寡,還沒(méi)過(guò)門(mén)丈夫就死了,只能守寡一輩子(有些也跟著自殺了,自殺倒好,一了百了),只為了家族那塊貞節(jié)牌坊。
其實(shí),我很羨慕你們,只能恨自己生不逢時(shí)。罷了,罷了。
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