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小學(xué)想象作文優(yōu)秀【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有房子和沒(méi)有衣服穿的時(shí)候。因?yàn)椋菚r(shí)候我可以做一次科學(xué)家，發(fā)明許多漂亮的房子和許多新潮的衣服，讓人們開(kāi)開(kāi)心心地住新房、穿新衣。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到以前沒(méi)有老師的.時(shí)候。因?yàn)�，在那個(gè)時(shí)候我可以當(dāng)一次老師，免費(fèi)讓孩子們讀書(shū)，把我懂得的知識(shí)通通教給孩子們。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到媽媽小的時(shí)候。因?yàn)椋@樣，我可以看看媽媽小時(shí)候長(zhǎng)得漂亮嗎？她讀過(guò)書(shū)嗎？是否聽(tīng)話？
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)我以前很胖很可愛(ài)，我想看看我以前可愛(ài)在什么地方。
哎呀！我的夢(mèng)想太多了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后才能去實(shí)現(xiàn)這些理想。
小學(xué)想象作文 篇2
“小巧玲瓏四四方，面上布滿小點(diǎn)點(diǎn)。根據(jù)需要嗯一下，精彩畫面展眼前”。大家知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我——大名鼎鼎的電視遙控器。
我身材苗條，身高確是硬傷。因?yàn)槲抑挥锌蓱z的15厘米。但我身上有許多按鈕，有方有圓，整整齊齊地排列著，足足有13排哩!
身體中間，有一個(gè)“確定”鍵，每當(dāng)小主人換臺(tái)按下它時(shí)，我都差點(diǎn)笑出聲——那兒正好是我的“肚臍眼”。別看它那么小，卻有著大作用：所有電視臺(tái)的'切換、確定都得用上它。
小主人最喜歡用的，除了“確定”鍵之外，還有“音量”鍵和“數(shù)字”鍵。
先介紹“音量”鍵吧。它很小，在我的身體的一個(gè)角落，并不起眼，可是它的功能大著吶。每當(dāng)主人們按下它時(shí)，電視的聲音就會(huì)時(shí)大時(shí)小。主人們會(huì)根據(jù)個(gè)人需求來(lái)調(diào)節(jié)，“+”是擴(kuò)大，“-”是縮小。
在我的身體下方，有四排“數(shù)字”鍵，都有些什么作用呢?它們的本事可大了：如果當(dāng)“確定”鍵不管用，或是你已經(jīng)把電視臺(tái)的數(shù)字背得滾瓜爛熟時(shí)，再使用它，就會(huì)顯得更加方便。老實(shí)說(shuō)，連我都把它當(dāng)作“第二生命”呢!另外，我頭上有幾個(gè)“紅”、“黃”、“綠”鍵，我也不清楚它們能干什么，但是用來(lái)當(dāng)我的“頭巾”也蠻不錯(cuò)的。
我的“心臟”長(zhǎng)在背后的一個(gè)滑蓋內(nèi)，最麻煩的就是要經(jīng)常做好“保養(yǎng)”——也就是換電池。主人們經(jīng)常給我用“南孚”電池，說(shuō)是可以增加我的生命力，延長(zhǎng)我的壽命�？磥�(lái)，主人們都很愛(ài)護(hù)我呢!
記得有一次，電池沒(méi)有電了，小主人恰好又來(lái)看電視，見(jiàn)我每個(gè)按鍵都失靈了，以為我壞了，正考慮要不要換掉我。我當(dāng)時(shí)都快要急哭了，只恨爹娘沒(méi)有給我生一張嘴。后來(lái)，聰明的小主人還是發(fā)現(xiàn)了端倪，最終真相大白。
對(duì)了，還有幾個(gè)特殊功能鍵忘了介紹。“靜音”鍵能讓電視瞬間變成小啞巴;“學(xué)習(xí)”鍵可以按鍵學(xué)習(xí);“待機(jī)”鍵能關(guān)掉電視，不過(guò)因?yàn)闀?huì)耗電，所以主人們很少用它。
怎么樣，各位，聽(tīng)了我精彩的介紹，你們都更了解我了吧!那就再見(jiàn)了，我還得回去好好工作呢!
小學(xué)想象作文 篇3
夏天的晚上，螢火蟲(chóng)那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠，飛來(lái)飛去，好不自在。飛著飛著，覺(jué)得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來(lái)的亮光，哦，原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。
螢火蟲(chóng)對(duì)它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒(méi)勁，多無(wú)聊！瞧我，祖國(guó)的大好江山我全去過(guò)。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒(méi)去過(guò)，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說(shuō)：”你的確是自由自在，沒(méi)錯(cuò)，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人，讓他們用來(lái)學(xué)習(xí)。"螢火蟲(chóng)聽(tīng)了，不屑一顧的.說(shuō)：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說(shuō)完，螢火蟲(chóng)就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來(lái)接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來(lái)光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè)的精神永存在人們心中。
小學(xué)想象作文 篇4
星期六下午，我上完跆拳道課后回到了家，我累得筋疲力盡。盡管這樣，我也硬著頭皮沖了個(gè)澡，躺在床上,一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我回到了不會(huì)用火的時(shí)代。我感到渾身很冷，當(dāng)睜開(kāi)眼睛后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的周圍黑漆漆的，前方的盡頭有一道光。突然，四、五個(gè)身影從光射進(jìn)來(lái)的地方走進(jìn)來(lái)。
他們慢慢朝我逼近，突然一只老虎“從天而降”，離我不遠(yuǎn)的人嚇得大叫，向我飛奔而來(lái)。我借著亮光瞅一下那些人，他們一個(gè)個(gè)赤身裸體，只穿了用樹(shù)藤和樹(shù)葉編織成的內(nèi)褲向洞口跑去。跑到洞口，我對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力！”那些不幸的人們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，一起向老虎沖了過(guò)去。乘著混亂我一個(gè)箭步?jīng)_到了他們的前面，一陣風(fēng)似的朝老虎廝殺，洞窟里響起一遍喊殺聲。
我狂奔到山下，接下來(lái)的二至三小時(shí)內(nèi)，我圍繞這座山走了一圈，發(fā)現(xiàn)這山上的洞大大小小一共有104個(gè)，里面都住有人，那些人冷的不得了，渾身凍得發(fā)抖，蜷縮著圍著打來(lái)的獵物，有的用手撕著皮，有的抓著內(nèi)臟吃，有的竟然還吸著動(dòng)物的血，它們個(gè)個(gè)滿嘴滿臉都是血淋淋的。
“他們必須要有火！”我說(shuō)。于是我到山頂上去找看有沒(méi)有火石，我用來(lái)九牛二虎之力才爬上山頂，已經(jīng)是傍晚了，我的肚子已經(jīng)咕咕地叫著，饑餓威脅著我。我暈倒在山頂上。
一陣暴雨淋醒了我，我驚奇地看見(jiàn)山洞的外面有四五顆大樹(shù)，于是，我跑到樹(shù)下大喊大叫。突然，一道閃電從頭頂劈打下來(lái)，正好打到了樹(shù)木，綠油油的.樹(shù)瞬間變成紅彤彤的火苗�？粗侨紵臉�(shù)木我的心理不禁一陣驚喜！突然，周圍的事物離我越來(lái)越遠(yuǎn)。“我的火，我的火！”我大聲喊。
“火什么火？快點(diǎn)穿好衣服起來(lái)，我們到街上去買東西吧！”我的媽媽說(shuō)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
從此，我開(kāi)始更加節(jié)約自然資源了。
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