選擇的作文4篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　在詩人和農(nóng)場(chǎng)主的選擇中，我不顧大家的反對(duì)毅然決然的選擇了詩人，但是我知道詩人的道路是沒有盡頭的，恐怕我是回不去了……

　　詩人的這條路雖然人跡罕至，但卻很少留下旅人的足跡；雖然荒草萋萋但是卻是美麗的，誘人的……

　　在我決定走上詩歌創(chuàng)作的'第二天，我把我第一次所寫的詩歌，拿到出版社出版我的詩歌，出版社的人說：“等通知吧！”于是我回家自信的等著出版社的答復(fù)。

　　就這樣過了許多天，我有些不耐煩了，我決定要給出版社打個(gè)電話詢問一下。就在這時(shí)，出版社的電話打來了：“您的詩歌涉嫌盜取他人作品而不能出版，奉勸您不要再拿他人作品來出版，有可能會(huì)被他人起訴�！彪S即傳來了嘟嘟的聲音。聽了他的話我有些似懂非懂有一種云里霧里的感覺，不過我依稀聽清楚了詩歌是盜取他人的，然后我馬上上網(wǎng)查了下這首詩“天啊，和我的詩一模一樣”我順著目光向下看看到了作者的署名——李俊杰。

　　猶記得，我與他的關(guān)系非常要好。幾年前，到我家找到了我，我才得知他是一個(gè)搞詩歌創(chuàng)作的。我把我第一次創(chuàng)作的詩歌借給了他，過了幾天后他就還給了我，從此就再也沒有見過面。

　　“對(duì)！是他！我想起來了！”“他為什么要這么做？”我既難過又生氣。我倚在墻上敲打著自己的心哭了起來。就在此時(shí)，一位婦女走來，佝僂著腰板，矮矮的個(gè)子，還有如同黑曜石般的眼睛，和一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，她就是我的母親。她拿出一包紙巾對(duì)我說：“孩子，當(dāng)初那么多人阻止你走上詩歌的道路，你都沒有動(dòng)搖，難道現(xiàn)在你就要因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折放棄了嗎？這一點(diǎn)都不像我的孩子。”母親走了。聽了母親話的我決定繼續(xù)搞詩歌創(chuàng)作。我又陸續(xù)的寫了幾首詩歌分別拿到出版社去出版，結(jié)果真的出版了。我成了小有名氣的作家了。母親欣慰的笑了……

　　人的一生只能選擇一條路，如果選擇了就不能回頭，因此要必須慎重，并且要為這條路而努力，不能隨波逐流。

選擇的作文 篇2

　　如果我失足遇上了挫折，我一定會(huì)以最佳的姿態(tài)失敗。

　　就算家中赤貧如洗，也要用任勞任怨的心態(tài)來追逐成功，那些面對(duì)困難百折不回的人，也就是經(jīng)歷過挫折，品嘗過失敗的人。

　　“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與困難的遭遇里百折不撓�！边@是樂圣貝多所說的'。我想，之所以貝多芬成為卓越優(yōu)秀之人，一定經(jīng)歷過攸關(guān)命運(yùn)的挫折。4歲時(shí)被迫學(xué)習(xí)音樂，17歲成了一家之主，1796年雙耳失聰。的確，成功者一定經(jīng)歷過挫折。

　　不管在失敗前的挽救是否杯水車薪，不管努力過后是否有結(jié)局。無可奈何的人，我們要選擇最佳的姿態(tài)失敗。

　　我們要正視挫折，遇到挫折一定有它的原因。如果它是一把鎖，就一定有打開它的鑰匙，也會(huì)有鎖住它的人。挫折，是一種沒有注定的失敗，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷；挫折，是頹廢者日益上癮的毒藥。

　　不管我們離失敗還有多遠(yuǎn)，都不能認(rèn)輸，那樣，挫折會(huì)在暗地里肆無忌憚地大笑，而你卻只能在落魄中沉淪。

　　遭遇挫折，可能引發(fā)兩種結(jié)果：想挫折宣戰(zhàn)，一半的機(jī)率是成功的；想挫折認(rèn)輸，等于把機(jī)會(huì)踏在腳下。記住，永遠(yuǎn)不會(huì)是認(rèn)輸者奪魁。

　　當(dāng)某人在戰(zhàn)勝挫折大笑時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種快樂的解脫

選擇的作文 篇3

　　春，叩擊著小院的大門。院中，金盞菊開得正盛，昂著頭，接受著太陽的潤澤；報(bào)春花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著欄桿，蔓延著，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽光灑下，隨著花瓣舞動(dòng)的節(jié)奏，折射出更多的光彩。

　　我站在陽臺(tái)上，觀望著院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”心中的桎梏似永遠(yuǎn)也解不開。頻頻閃過期末考試那懾人的分?jǐn)?shù)。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？

　　心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽光。

　　推開門，我訝然！原來這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著，磚瓦的殘?jiān)�到處都是，木板橫七豎八地躺著，機(jī)器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切�，層層疊疊，無拘無束的向上生長著。它們昂著頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽光，只要有陽光，它們就有希望，它們便奮力開放。它們?cè)谝黄瑥U墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的'，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。

　　曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。

　　因?yàn)樗�，我選擇了奮斗。我選擇在萬籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰(zhàn)；我選擇在寒冬與書本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。

　　心中的太陽高高升起，照耀著那片花海。因?yàn)檫x擇奮斗，所以更美好！

選擇的作文 篇4

　　人生有無數(shù)選擇，小到早上睜開眼睛就有的吃喝拉撒；大到?jīng)Q定一生的高考志愿的選擇。這些選擇的重要性有大有小，但絕大多數(shù)選擇后便無法回頭，只有憑自己的毅力和努力堅(jiān)持走下去。所以選擇時(shí)要慎重。

　　我們家就有過一次重大選擇——到底是讓我在老家繼續(xù)讀初中，還是到旬陽一中求學(xué)。這個(gè)問題在我上六年級(jí)時(shí)父母便開始思考，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績?cè)诶霞冶容^突出，父母及親人對(duì)我寄予很大的希望，因?yàn)楦绺缟系闹皇瞧胀ǖ囊槐敬髮W(xué)，這讓好強(qiáng)的.父母把希望全部寄托在我身上。他們想讓我知道山外有山，人外有人，正是這希望使我父母毅然選擇把我送到一中。

　　既然來了就必須有犧牲：母親離開年邁的外公外婆，離開辛苦掙錢的父親來陪讀；父親每天早出晚歸，回到家卻沒有一碗熱飯吃。只為我有更好的生活，這何嘗不是一種兩難的選擇？

　　來到一中是我們共同選擇的，能否在這片天空展翅翱翔關(guān)鍵還在于我。

　　每次考試似乎有無數(shù)雙眼睛在望著我，每一次進(jìn)步的喜悅似乎有無限的力量激勵(lì)著我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這力量來源于父母，每次看到獎(jiǎng)狀時(shí)，父母總有無發(fā)言表的喜悅，他們比我更加激動(dòng)興奮。這更堅(jiān)定了我的信念，我必須努力學(xué)習(xí)，為了我自己也為了父母的“笑”。

　　父母的這種選擇是偉大的，而幾天前我們班也見證了一個(gè)老師的選擇。

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是道法課，班里的氣氛卻十分凝重。上課前班主任告訴我們道法老師請(qǐng)假了，但有一位“曾經(jīng)”代九年級(jí)的道法老師來給我們上課。為什么是“曾經(jīng)”呢？原來這位老師因嗓子勞累過度，做過一次手術(shù)，手術(shù)影響了聲帶，這位老師因此失聲了幾年，這幾年她一直在學(xué)校做些其他工作。但她熱愛教學(xué)的心從未“失聲”，謝老師請(qǐng)假，這位廣老師重新戴上她的老伙計(jì)——擴(kuò)音器重裝上陣……聽完這個(gè)動(dòng)人的故事，每一位同學(xué)都深深地被打動(dòng)了，紀(jì)律也是前所未有的好。課堂上，老師從容的神情與精練的語言讓人油然而生敬佩之情！

　　人生的選擇很多，它們或許平凡，或許偉大；或許艱難，或許平順，但每一次選擇都是道德與智慧的體現(xiàn)。我們要慎重選擇，選擇之后努力堅(jiān)持，在所選的路上展翅飛翔。

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