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          母愛(ài)作文

          時(shí)間:2024-09-24 16:56:30 母愛(ài) 我要投稿

          母愛(ài)作文通用[4篇]

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的母愛(ài)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          母愛(ài)作文通用[4篇]

          母愛(ài)作文 篇1

            如澄澈的湖水那般淳樸,如默默的春蠶那般無(wú)私——母愛(ài),值得我們每一個(gè)人去細(xì)細(xì)體味,更值得我們予以深深的感激。

            記得那一天放學(xué),天氣突然變了,之前還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就烏云蓋頂,下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘,被困在學(xué)校里,看著愈下愈大的雨,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),天啊,你怎么專挑今天下雨呢?爸爸到外地出差,媽媽病了在家休息,誰(shuí)也沒(méi)空給我送傘。】磥(lái)只得等雨沒(méi)那么大時(shí)沖回家羅!雨啊雨,求求你快停吧!我在心里不斷地念叨著。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾,咦?那不是媽媽嗎?我忙招呼她過(guò)來(lái),說(shuō):“媽,你不是病了嗎?跑來(lái)干嘛?”“我知道你沒(méi)帶傘,怕你急,給你送傘來(lái)啦!”媽媽微笑著說(shuō)!翱墒悄愕'病……”“不礙事的,快走!

            因?yàn)轱L(fēng)太大,媽媽怕我撐不穩(wěn),所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)傘總是移向我這邊,媽媽的半邊身都已經(jīng)被淋濕啦!“媽媽,傘歪啦!”我大聲地提醒。媽媽笑了笑,把傘擺正,可是過(guò)不了多久,傘又歪了,媽媽是故意的,看著那把花傘,我的眼睛濕潤(rùn)了,那份濃濃的母愛(ài)讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

            生活中,母愛(ài)總是像春雨那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,只有細(xì)心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我愿做那樣的人,品味母愛(ài),感恩母愛(ài)!

          母愛(ài)作文 篇2

            母愛(ài)是一種詩(shī)意的情感,它細(xì)膩而綿密。母愛(ài)像搖曳的火束,讓人難以察覺(jué)卻從未缺席?傇谧詈诎档哪且凰查g,點(diǎn)燃引線,揮之于熊熊大火,溫暖全身,驅(qū)散黑暗,亦照亮心靈。

            電腦屏幕晶晶發(fā)亮,網(wǎng)課在這一月間主宰我的世界。每天一樣的作息規(guī)律,避免不了焦燥憂慮,像蛛絲,像細(xì)線,纏住一切的生機(jī)靈動(dòng),不得擺脫。

            我總愛(ài)游神于其中。曠著課,落著作業(yè),跑去網(wǎng)上沖浪,刷劇、聽音樂(lè)。老師布置的任務(wù)敷衍再敷衍,打卡任務(wù)多次拖欠,墮落,放縱似乎成了我這期間的代名詞

            母親對(duì)于我的惰性置之不理,只會(huì)在清晨的日光中,映著窗外花紅樹綠、鳥叫蟲鳴為我泡上一壺茶水,贈(zèng)我一枚鼓勵(lì)的微笑。茶水每日花樣皆不相同,或紅棗桂圓,或檸檬清茶,諸如此類。母親會(huì)燃上一枚酥油小燭,小小燭火在壺下?lián)u晃,光影虛幻,像極了那些被我浪費(fèi)的時(shí)間。

            原本這樣的情形應(yīng)該會(huì)持續(xù)久矣,卻被突如其來(lái)的月考打亂了節(jié)奏。為應(yīng)對(duì)月考,直播課也應(yīng)運(yùn)而生,聽老師在屏幕前侃侃而談,好不容易收斂回來(lái)的心又飄散紛飛。月考將會(huì)面臨的緊張;基礎(chǔ)知識(shí)遠(yuǎn)未掌握的焦急;無(wú)用的自責(zé)、后悔,把我一次又一次翻入深淵。無(wú)奈,母親看不透我的心,我依舊能品嘗到悅口的'茶水,卻不能從母親那得到滿意的答案。我只能借輕松品茗的這段時(shí)間,平復(fù)焦慮,安神鎮(zhèn)定。

            一次偶然的機(jī)會(huì)。我又從網(wǎng)課中脫“網(wǎng)”而逃,尋找間隙中的空閑。網(wǎng)頁(yè)上眼花繚亂的新聞接待了我。無(wú)意間,一條科普新聞閃過(guò)眼簾,“花茶的各種功效”。趨于好奇心,我點(diǎn)了進(jìn)去。里面密密麻麻介紹的是不同的花與茶相搭配的效用和禁忌。在其中,我驚異地發(fā)現(xiàn)了不少近日母親泡的茶,它們的功效都五花八門,但有一點(diǎn)竟十分類似:能平息焦燥,安心養(yǎng)神。

            這不會(huì)是偶然!我趕到客廳,翻開母親的雜物箱,里面整齊地?cái)[放著數(shù)十種花茶。旁邊散落些小紙條,記著“紅棗與桂圓”“玫瑰搭雛菊”等,母親蘊(yùn)藏的用心良苦,皆體現(xiàn)在這一壺?zé)o比尋常的茶水中。

            藤編的雜物箱于不經(jīng)意間染上花香,心中的疑惑與埋怨于不經(jīng)意間被花香瓦解。母親翻閱資料的情景,白紙黑字的便條,時(shí)刻未曾熄落的小燭,詮釋著她未曾缺席的愛(ài),藏在花茶中的愛(ài)。

            原來(lái),母愛(ài)便在那不經(jīng)意的小瞬間,驅(qū)散內(nèi)心所有的不快與失望,還你神清氣爽!

          母愛(ài)作文 篇3

            從我“哇哇”一聲哭叫,呱呱落地,便和世界上的其他小孩一樣,有了父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài),尤其是母愛(ài),讓我感到非常溫暖。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、懵懂無(wú)知……從小,她給我的是耐心與溫柔。

            4歲時(shí),媽媽送我去幼兒園,在新的環(huán)境里,我開心的與新朋友打成一片,稀奇地張望著這個(gè)陌生的環(huán)境。門內(nèi),我與小朋友們肆無(wú)忌憚的笑聲充斥著教室;門外,是她依依不舍地趴在窗戶上,看著我傻呵呵地笑,她的嘴角也不禁上揚(yáng)。

            7歲我上了小學(xué),從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律,到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺(jué),是因?yàn)閶寢尩臒o(wú)限耐心與諄諄教導(dǎo)。從1。2。3。4。5到a。o。e。i。u。v,從來(lái)沒(méi)有厭倦,好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的'耐心!

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我12歲了,上了初中。歲月這把刀無(wú)情地在媽媽的臉上留下了痕跡,她卻不以為然,只是想讓我活的開心,學(xué)的愜意。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng),獲得獎(jiǎng)狀,總是第一時(shí)間想與她分享,想讓她的嘴角上揚(yáng),想聽到她鼓勵(lì)的話語(yǔ),我想成為她的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí),她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心,每次聽她講完,心里的烏云總會(huì)散盡,大概是母子連心吧!

            如今,我14歲了,學(xué)業(yè)開始緊張,媽媽會(huì)不斷地督促我,雖然有時(shí)候會(huì)煩,但心里明白,她總歸是為了我。有時(shí),我會(huì)犯錯(cuò),她沒(méi)有打罵,沒(méi)有說(shuō)教,有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語(yǔ)。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生,而我也想更努力,為了自己,為了她。我說(shuō),我以后也想像李老師的女兒那樣,考上海財(cái)經(jīng)。而她,總是對(duì)我說(shuō),“加油!媽相信你,上海財(cái)經(jīng)等著你!”我憧憬著未來(lái),努力想讓自己未來(lái)的天空變得更藍(lán)。

            今后,還有很長(zhǎng)的路要走,我只是貪戀,媽媽可以永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。

          母愛(ài)作文 篇4

            孩子,

            無(wú)論你是生是死,

            我都不會(huì)拋棄你,

            無(wú)論海多寬,浪多大,

            無(wú)論多么艱險(xiǎn),

            我都會(huì)帶你回家!

            這是一首飽含感情的詩(shī),它抒發(fā)了母愛(ài)是無(wú)窮的、是偉大的。

            每當(dāng)我想起這首詩(shī),便會(huì)想起我在海邊的所見(jiàn):7月8日,我在欽州一處海邊觀賞海景,忽然一團(tuán)白色的東西映入我的眼簾,我心里納悶:怎么有白色的東西在海上呢?那是什么?我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只海豚,“不對(duì),是兩只!眿寢尨蠼小N叶ňυ倏,發(fā)現(xiàn)一只小海豚躺在大海豚的背上,周圍有許多海豚在不停的轉(zhuǎn)圈,好像在保護(hù)著它們。海上的.風(fēng)越來(lái)越大,浪一次比一次高,有時(shí)甚至能沖到岸上來(lái)。海里打魚的人們也駕船回到了岸邊,而那兩只海豚還在游。我十分擔(dān)心,怕大風(fēng)暴會(huì)致海豚們于死地,我暗暗的為它們捏著一把汗。

            大海豚背上的小海豚已經(jīng)被風(fēng)浪卷掉七八次了,可大海豚每次都潛下去把小海豚背上來(lái),從不放棄。它每次都這樣,不屈不撓,大海豚似乎還不接受小海豚已經(jīng)死亡這個(gè)現(xiàn)實(shí),時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣凄厲的叫聲,好像在呼喚小海豚。我深信,大海豚一定知道這是十分危險(xiǎn)的,它自己可能也會(huì)犧牲,葬身海底,可它還是堅(jiān)持不懈的努力呼喚著小海豚。

            時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,風(fēng)浪再次打掉小海豚,大海豚們十分難過(guò),集體嘶叫幾聲,慢慢沉入海里,我相信,大海豚一定還會(huì)找到小海豚,它們一定會(huì)回到家的……

            動(dòng)物之間的感情往往比我們要深的多,也是真誠(chéng)的,這件事也映證了“可憐天下父母心”、“母愛(ài)無(wú)疆”、“母愛(ài)無(wú)窮”這些話。所以每次想起這件事,我都會(huì)感動(dòng)不已。

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