記憶的作文8篇[優(yōu)選]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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記憶的作文 篇1
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿園間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩暈在一望無垠的湖面上，亮閃閃的。北海公園將古風(fēng)余韻與現(xiàn)代藝術(shù)完美融合，向游覽者們展現(xiàn)自己的無盡芳華。走在這樣的'景里何嘗不是一種樂趣。
北海公園位于城中心，為了與周圍的商樓大廈相呼應(yīng)，設(shè)計(jì)者和匠師在原有公園的基礎(chǔ)上做出了諸多改變。例如園中的每個(gè)建筑都粘貼上了二維碼，使游覽者不僅只能游玩，更能了解北海公園的歷史，了解古代匠師的智慧。
北海公園總體建筑講究樸素自然，望每一個(gè)游覽者的心靈都能在這里得到舒緩。梁和柱子大多漆廣漆，墻壁白色，屋瓦和檐漏一律淡棕色。園中栽種的樹木也不是如寶塔般的松柏，更不是如歷經(jīng)百年的蒼天大樹，而是如綠絲絳般的柳樹再加上桃花的馥郁芬芳。倘若拍張照那便是有滋有味的。這種愜意、自然的感覺無法用言語形容。
游覽北海公園必然會(huì)注意到那條貫穿全園的大湖。湖面上不時(shí)漂浮著幾朵荷花，在寬闊的湖面上自由漂蕩，有時(shí)逆著風(fēng)，有時(shí)順著風(fēng)，好不愜意！湖面很干凈，干凈得像面鏡子，只要站在湖邊就能看到那張熟悉的臉，有時(shí)望著那張臉，心中也會(huì)釋懷不少。
沿著湖岸走上那充滿宮廷風(fēng)的小道，走在這樣的道上，總會(huì)有那么一瞬間覺得自己穿越到了古代。廊子由樟木構(gòu)成，光滑平整但也不免看到歲月的痕跡。若是遇上下雨天，沿壁上便會(huì)呈現(xiàn)如竹簾般的雨水，便又增加了幾分情趣，讓人不禁放緩了自己的步伐。吹著涼風(fēng)，肆意感受著空氣中清甜的氤氳，好快意。
在最大程度保留原始公園的前提下，設(shè)計(jì)師又設(shè)計(jì)了一座與其它亭臺(tái)相似的院樓，以滿足游覽者的需要。小院里開設(shè)無人店鋪，讓游人在賞園游景的同時(shí)又能體會(huì)到現(xiàn)代的便利。
站在北海公園的堤岸，柳樹依依，湖風(fēng)習(xí)習(xí)，在似吊腳樓上的廊檐下漫步，一邊是河水絲絲縷縷的竊語，一邊是各種樹枝的搖曳風(fēng)姿。亭臺(tái)邊，樓臺(tái)下，燈臺(tái)旁，那些無限美好只能親自體會(huì)。
記憶的作文 篇2
一片荒漠上幾個(gè)猿人不知從哪冒了出來，面對(duì)陌生的環(huán)境他們茫然失措。但漸漸的，他們懂得了一些生存之道。開始懂得用木頭來取火，也找到了用來居住的山洞。慢慢的他們擁有了屬于自己的孩子們。就這樣過了很久，原本的荒漠已不復(fù)存在，形成了許多原始的部落。男的天天外出打獵，女的在家照顧孩子。沒人發(fā)現(xiàn)他們走路的樣子已經(jīng)漸漸變成了直行……
又過了很久，他們慢慢有了周圍動(dòng)物沒有的智力，他們的容貌也漸漸有個(gè)凹凸部分，成為了現(xiàn)在所說的人類。懂得了自己搭建房子，從此便有了所謂的茅草屋。在炙熱的太陽下，他們用草制作出了草帽。創(chuàng)造出了許多當(dāng)時(shí)沒有的.東西……
不知過了多久，只看見一座座用磚頭砌成的房子坐落在原本的那些部落的位置上，人類越來越多，形成了一個(gè)個(gè)國(guó)家，也有了所謂的皇帝。這證明了人類文明轉(zhuǎn)到了一個(gè)新潮流。人們紛紛穿上了衣服，知道了儀表的重要。有了科舉制之類的制度。
過了幾百年，小孩紛紛被送到外國(guó)學(xué)習(xí)，學(xué)到了西洋的許多當(dāng)時(shí)先進(jìn)的東西，也因?yàn)檫@個(gè)，為自己的國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn)。才會(huì)有后來我們國(guó)家的先進(jìn)。
后來隨著我國(guó)的航空科技的發(fā)達(dá)，我國(guó)首位“太空人”楊利偉成功歸來，再創(chuàng)了我國(guó)的第一次，同時(shí)也為科學(xué)進(jìn)步做出了很大貢獻(xiàn)。
到現(xiàn)在，來來往往的外國(guó)人隨處可見，證明了我國(guó)不在弱小。上海世博會(huì)如日中天，中國(guó)館也更是一大勝舉，倒映出我國(guó)的一切的心酸歷史。園內(nèi)人流日日飆升，促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。
如果當(dāng)初的那幾個(gè)猿人看到現(xiàn)在的一切一切，肯定也不得不感嘆現(xiàn)代人類文明的發(fā)達(dá)和還正在一步一步向前攀升的科技力量。
記憶的作文 篇3
在那兒留下的遺憾，常常叫醒我去回憶那幅友誼的畫。
童年，大部分時(shí)間住在面朝樹林的老家。我最喜歡夏天的下午，他總是頂著汗珠來到我家：“走，去樹林�！蔽遗ぶü蓮奈葑永镢@出來，與他邊訴說昨天的事，邊奔向樹林。
孤獨(dú)的太陽被樹林擋在外面，我們嘴里含著狗尾巴草，坐在樹墩上，無話不談，樹葉搖動(dòng)著，仿佛是被我的笑話逗笑的�！坝悬c(diǎn)口渴了�！蔽姨蛄颂蜃齑秸f。他像被壓緊又松開的彈簧跳了起來，奔向小賣鋪，回來時(shí)，手中多了一瓶飲料，后來我才知道他是在那里賒了賬的。
“來吧，咱倆看誰先爬上樹，準(zhǔn)備，爬�！痹缫雅郎蠘渲Φ乃痔聛�，托著我，幫我爬上樹，自己又爬上了對(duì)面的樹。陽光透過樹葉間的縫隙，落在地上，一片一片的，兩棵樹上，兩個(gè)小孩，手扶在樹枝上，擺動(dòng)著雙腿，面對(duì)面傻笑著。
“你會(huì)溜冰嗎？”他純真的.看著我，很想得到答案。“會(huì)呀。”“那咱們?nèi)チ锉鶊?chǎng)溜冰吧！”他眉開眼笑，興奮地對(duì)我說，我卻回答：“我媽媽有可能不讓我去，我要問問她�！彼蠐P(yáng)的嘴角又漸漸消失，無奈地?cái)[著雙腿“你知道我很想和你……”他又努力露出笑容，盡力打破這場(chǎng)尷尬。
看到待落的紅日，我跳下樹，只留下一句道別，只留下了他一個(gè)人。幾個(gè)月后，我攥著錢要還他為我買的飲料錢，并和他一起去溜冰場(chǎng)溜冰。當(dāng)我邁著歡快的腳步來到他家，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)搬家了�；氐綐淞郑荒茏约嘿I飲料，自己爬樹，一個(gè)人看日落，一個(gè)人回憶那幅兩個(gè)小孩的美麗畫面。樹林里，留下了我如繽紛落葉般的遺憾。
那兒，有一段完美但卻又不完美的友誼，完美是對(duì)我而言，不完美是對(duì)于他。他在時(shí)，我不懂得珍惜，如今卻只剩下了懷念。
也罷，童年總會(huì)留下遺憾，提醒你要多回憶起“那兒”，還有“那兒”的某個(gè)人、某一幅畫……
記憶的作文 篇4
外婆不在已經(jīng)一年多了，可是感覺他一直住在老家 只是有一段時(shí)間沒見了！最近總是夢(mèng)見她，不知道她在另一個(gè)天堂過得怎么樣 。
從小在長(zhǎng)輩中對(duì)我最好的就屬外婆了。小時(shí)候家里比較窮，幾乎沒有什么零花錢，每年寒暑假在家無聊就跟著外婆去山里摘草藥。拿回家曬干了，星期天上街換零錢 。
早上吃過早飯就出發(fā)了，擔(dān)心在山里餓了，路上遇到小賣鋪，外婆趕緊從里衣摸出一些零錢 換了三個(gè)餅。小表妹跟我們一起去，還沒到山上，表妹就已經(jīng)吃完自己的那個(gè)。剛開始怎么都找不到外婆介紹的那些可以賣的藥草，直到中午外婆遇到超多吆喝我們過去一起采。表妹開始不樂意了，嘟著嘴說自己餓了，外婆二話沒說趕緊把自己的那個(gè)給了小表妹。傍晚太陽快下山了 外婆的籃子里已經(jīng)裝得滿滿的 我摘了一半 我們有說有笑的開始下山 快到家的時(shí)候小表妹開始鬧脾氣 ，問了許久才得知。她的籃子里依稀的'幾根藥草使得她不開心。怕回到村里被長(zhǎng)輩們嘲笑，外婆又趕緊從自己籃子里抱了一些放到她籃子里，這才開心的蹦著回家。時(shí)間過得真快。如今已經(jīng)20年，20年后的我們，20年后的外婆，外婆走的前幾年一直跟病魔作斗爭(zhēng) 最后那天她說：“太累了，自己已經(jīng)盡力了，大家都不要難過 這對(duì)她來說是解脫”。
記憶的作文 篇5
靜靜的，一個(gè)人躺在床上，傻傻看著漆黑的黑夜，空洞，迷�！胫咧械纳睿恢朗钦洳卦谛睦镞�是放飛在夢(mèng)里，就這樣，高中生活就像夢(mèng)中情人一樣隨風(fēng)飄散了，不曾留下一句話。雖然你給我?guī)砹硕嗌俚臍g笑。自豪與感觸我卻未曾為你增添一絲風(fēng)采。你曾是那樣風(fēng)采煥發(fā)地將臨到我的身上�？墒窃谖业拿Ｈ慌c無知下，你卻默然地離我而去，你在我心湖里所激起的陣陣的漣漪，是否也就要逐漸的平靜呢？
就這樣我默默地離開，只曾留下一段情，雖然，我給你帶來了無限的苦惱。憂愁和傷感。你卻未曾為我觸發(fā)一次脾氣。我曾是那樣滿懷希望的盼望著你的來臨，可是再你的豐采與光輝下，我卻癡癡地離你而去，我在你生活中帶來的.淡淡微風(fēng)，是否淡淡微風(fēng)。是否也就要逐漸的平息呢？
走過人生漫漫一十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，漠然回手才發(fā)現(xiàn)我的青春。我的年華全部沐浴在你的溫馨而充滿荊刺的求學(xué)生涯中多少次我與你徘徊在風(fēng)雨中，多少次我與你漫游艷陽下，多少次我與你應(yīng)著清風(fēng)高歌，多少次，我與你對(duì)著高山大喊，……雖然這一切都為過去。
命運(yùn)，就愛這樣捉能人，當(dāng)我的生命之舟再浩翰的知識(shí)海洋春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順時(shí)禿遇狂風(fēng)巨浪，我的生命幾乎葬身魚腹，我的輝煌夢(mèng)想也隨著勁風(fēng)暴雨的洗禮逐之東流。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了大高中，海闊高空，百花爭(zhēng)放的校園，立刻成為我活躍的場(chǎng)所，高中，曾是我初中時(shí)代一切希望于理想的寄托。你毫不吝嗇地伸開溫情的雙手歡迎我。對(duì)于你所給我?guī)淼囊磺校覍?huì)永遠(yuǎn)的回味。我曾經(jīng)與你相識(shí)，不曾再與你相逢，人海的悲劇，我們無法尋到幕后的導(dǎo)演，但身為主演的我們，將會(huì)留下一段辛酸的離別……
你我的校園生涯，給我了無窮無盡的知識(shí)和力量，由于你的愉悅的充滿詩意的氣息我認(rèn)識(shí)了李白。杜甫白居易。認(rèn)識(shí)了魯迅/矛盾。由于你那飽滿風(fēng)霜的心靈，我學(xué)會(huì)了如何做人處事，如何養(yǎng)成自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也就是由于你，我懂的了人生，懂得了生命的價(jià)值，懂得了并非度過大學(xué)的生涯就是充實(shí)的人生。我決不為憂愁而愁苦，我決不因崎嶇而怨尤，我會(huì)引歌高唱，為我的以生于這個(gè)多事的春秋，我會(huì)振臂高呼，為我有辛踏上這個(gè)崎嶇不平的道途，任重而道遠(yuǎn)。是我心靈的枷鎖，有是我力量的源泉，它所放加給我的不是悲愁傷感，而是慷慨激昂。
就這樣在命運(yùn)的安排下，如今我與你已賦別離，在已后的日子里，我會(huì)思念，我會(huì)回味，但決不會(huì)流淚，因?yàn)槟憬虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓了我擁有了掘強(qiáng)的性格，對(duì)于你我的校園的生活，我沒有后恨，只有思念和回味，同時(shí)到一聲珍重。并附我心靈小語——?jiǎng)e了，我思念的校園給我憂傷辛酸的地方給我歡樂幸福的樂土我與你曾經(jīng)相識(shí)相戀曾留幾許回憶幾許甜蜜怎奈命運(yùn)坎坷我們相別離但在我記憶的深處永遠(yuǎn)抹不去你深深的足跡。深深的懷念你，我的高中！
記憶的作文 篇6
回首那段記憶，已經(jīng)無法感受當(dāng)時(shí)的心情。曾經(jīng)，我們?cè)陔x別的日子里，埋頭勤學(xué)，卻沒有出現(xiàn)戲劇化的把同學(xué)當(dāng)成對(duì)手，我們互相鼓勵(lì)，互相支持。
記得那時(shí)五年級(jí)，雖說還沒到升學(xué)的年級(jí)，但每個(gè)同學(xué)已躍躍欲試，早已去各所中學(xué)報(bào)名參加自主招生，或想跳級(jí)，或想先接觸試題。自然我也不例外。催促著母親去辦理，當(dāng)手拿著準(zhǔn)考證的那一刻，我的心一蹦三尺，那一張貼我的相片，寫著我的`名字，區(qū)區(qū)一張如賀卡樣的紙片，駁得我無限歡喜。
有時(shí)在難以入睡的夜晚，透過月光，在沉睡的屋子里，我會(huì)幻想著若自己能通過那次考試，能有多自豪啊，一個(gè)五年級(jí)生上了初中，多令人羨慕呢！
幻想總歸幻想，現(xiàn)實(shí)中我也沒在意要翻翻六年級(jí)的書做準(zhǔn)備。只不過時(shí)不時(shí)做做姑姑送來的試卷。
黑夜白天輪流交替了數(shù)十次后，考試的日子也到了�，F(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)的行為真是可愛至極，竟為了防止被人誤會(huì)成作弊，光手拿著十多支筆，一律是圓珠筆和鉛筆，（貌似不太認(rèn)定平常用的黑筆是否為簽字筆，又沒有鋼筆，所以那么做了）還有一坨橡皮。我心急的連吃早飯都沒胃口，相比，父母倒慢條斯理的準(zhǔn)備。
已經(jīng)算是早到的我，一瞧見中學(xué)校門口已有人在排隊(duì)，一下子便慌了起來，誤打誤撞的跟著一個(gè)隊(duì)伍，又看見考場(chǎng)的方向標(biāo)示，變成獨(dú)自一人在追尋著考場(chǎng)，途中遇見帶隊(duì)返回校門的姐姐，氣喘吁吁的問了地方，尷尬的進(jìn)入了悄然無聲的考試教室。
記憶的作文 篇7
雨水滴滴嗒嗒深情地打落在被時(shí)光掩埋的記憶里，我緩緩抬起頭，隔著玻璃窗淺淺的霧氣望向遠(yuǎn)方，往日漂亮而湛藍(lán)的天空卻變得如此單調(diào)到令人乏味。蒼茫天際中我突然看見褪了色的秋千在雨中搖搖欲墜，似有似無的記憶便涌上了心頭。
秋千憶
兒時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的孩子，那時(shí)我家樓底下的小花園就是我的天地：在不高不矮的臺(tái)階上跳來跳去；貪婪地呼吸小草嫩嫩的清香味道；和小伙伴為誰爬得更高跳得最遠(yuǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤。小院兒中有一架舊得褪了色的秋千，也不知道擱在那兒多少年了，我也常常坐在上邊迎著風(fēng)搖蕩。偶爾路過的慈祥的老太太會(huì)駐足對(duì)這秋千感慨：“這秋千的年齡比你們都要大了。唉，一晃又是多少年了�！蹦菚r(shí)的我們?nèi)绱四暧祝鯐?huì)聽出其中的滄桑，只曉得，這秋千很老，很老了。
我怎么不知道，兒時(shí)秋千的記憶在我心里如此根深蒂固。
秋千傷
小學(xué)的我應(yīng)該是個(gè)自卑懦弱的孩子，天知道我有多羨慕那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們散發(fā)的光芒我永遠(yuǎn)無法企及。那些沉重的自卑感把我的小驕傲埋得那么深那么深。天性懦弱的自己卻因?yàn)槟懶∨率纶A得老師的信任。我猶記得六年級(jí)那會(huì)兒老師把區(qū)三好證書發(fā)給我時(shí)同學(xué)們那驚奇的目光，把我小小的心靈刺得生疼，成了我直至現(xiàn)在也不可磨滅的傷疤，一觸便會(huì)是刺骨的疼。漸漸失掉幼稚變得恬靜的我不再坐在秋千上蕩得老高，而是靜靜地坐在上邊讀書，一個(gè)下午又一個(gè)下午，院中這架坐上去偶爾會(huì)發(fā)出咔咔聲的老舊秋千陪我度過。
因?yàn)槲倚撵`所受的.傷，我便覺得那秋千也受了傷，可也不錯(cuò)，它何止是受傷，它的壽命也該終止了。
秋千頌
中學(xué)的我總算改掉了自卑，我用平靜的眼光去看待任何一個(gè)比我優(yōu)秀的人，我討厭仰視任何人，我討厭生活在任何人的光環(huán)下。我希望得到尊重，我便時(shí)時(shí)刻刻反省自己，我知道，那個(gè)自卑懦弱的小女孩已經(jīng)不在了，現(xiàn)在的她，能夠抬起頭坦然接受成功與失敗。當(dāng)然，我也不再懷念以前的自己，早已搬了家，回到曾經(jīng)的小院兒中哪里還有秋千的影子，替代它的是一批漂亮干凈的健身器材。衣著干凈的婦人牽著年幼的孩子玩滑梯，走“獨(dú)木橋”，其樂融融的模樣卻止不住我的淚水靜靜的流。
低頭看了看手中寫好的一篇秋千頌：
老樹枝上，掛著我的秋千架。
輕輕的風(fēng)兒從耳旁擦過。
秋千兒越蕩越高。
飄起，追趕那輕柔的白云，
飛下，滑過那浮動(dòng)的地面。
再高點(diǎn)兒吧，
像小燕子一樣，穿梭飛翔。
像小船一樣，揚(yáng)帆起航。
“啪噠！”落下的豆大雨點(diǎn)打濕了白紙，暈開了湛藍(lán)墨水的字跡。微微張開手，紙隨著風(fēng)緩緩飄下，最終落到地上，雨水打在上面發(fā)出動(dòng)聽的聲響。
親愛的秋千，隨著我的成長(zhǎng)越蕩越遠(yuǎn)，終于，消失在回憶的長(zhǎng)河里。從流漂蕩，任意東西。
記憶的作文 篇8
很久以來，我都想寫出讓自己不會(huì)忘的記憶，可是往往在下筆的那一刻便什么都忘記了。也不知該從何說起。
我那時(shí)還太小，能記到現(xiàn)在的只是一個(gè)個(gè)短短的畫面和你的模糊的影子，久久的，揮之不去。
我記得你深邃的目光凝視一方，靜默的看著空空的墻壁；我記得你在夏夜山楂樹下，欣喜的抱著我指天空上的牛郎織女；我記得你悄悄塞給我滿滿一口袋的糖果，說以后的.生活會(huì)甜甜蜜蜜；我記得你，我還記得你。
聽媽媽說起，我半歲就開始生活在你那里。你照顧著小小的不懂事的我，用已被歲月磨礪的厚大的手掌將我輕輕抱起。本沒有血緣關(guān)系，但是你看到小小的我像是小小的我看到你一樣，滿是欣喜。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，總有那么一天離開你時(shí)。你沒有告訴我這是你最后一次看著我，也沒有告訴我那是你最后一次指給我看牛郎織女，最后一次塞給我糖果，祝福我的生活甜甜蜜蜜。然后一切都隨著時(shí)光，被淡忘……被當(dāng)做一切安好的淡忘。
有時(shí)夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)冷冷清清的墻壁，會(huì)出現(xiàn)被銀河隔開的牛郎織女，會(huì)有滿滿一口袋的糖果。但當(dāng)我嘗試觸碰它們時(shí)，它們一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，漸漸消失。
直到我再見你的那一天，一切像是被塵封了多年的日記，撲撲塵土，重新浮現(xiàn)起。你的笑容，你的銀絲，還有歲月刻下的深深印記。你看到我，像是我看到你的那樣欣喜。你緊緊握住我的手，將我攬進(jìn)懷里。你將身旁一切能給我的東西都塞進(jìn)我的口袋里。
原來，已經(jīng)這么久了，十三年來未曾再見，不過你一直留在我的心里，我的夢(mèng)里。
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