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          我的理想的作文

          時(shí)間:2024-09-24 11:46:41 [第三單元]我的理想 我要投稿

          我的理想的作文[精]

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的理想的作文4篇,歡迎大家分享。

          我的理想的作文[精]

          我的理想的作文 篇1

            學(xué)校,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的學(xué)?刹槐M如此,它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。

            我愛學(xué)校,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)子的.自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)子干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)子的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

            或許你要說,若是學(xué)子無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)子送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧!

            學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)子也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

            我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

          我的理想的作文 篇2

            有人說:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!币灿腥苏f:“心中有理想,就有力量。勝利的曙光就在前方!泵總(gè)人都有一個(gè)理想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的理想。

            從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適環(huán)境里,無憂無慮的高級(jí)白領(lǐng)。

            當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,每天憂哉憂哉。讓父母生活在一個(gè)好的環(huán)境里。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的.指路燈,照亮我,讓我駛向成功的彼岸。爸爸媽媽從我出生的那一刻起,就更加努力、拼命地賺錢,為我創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,讓我成為一個(gè)幸福的小孩。

            我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為的讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

            或許,在二十多年后的我,天天坐在辦公室里。手上拿著一支筆,下面是一大疊紙,我想盡各種方法來創(chuàng)造靈感。在我身旁的那一疊紙,是我費(fèi)勁心血換來的。人們開始穿上我設(shè)計(jì)的服飾。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代,為社會(huì)服務(wù),為我們的子孫創(chuàng)造更好的環(huán)境。

            我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良,只有這樣,我才能實(shí)現(xiàn)、完成我的夢(mèng)想。

          我的理想的作文 篇3

            校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。

            我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的高中校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

            或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

            高中校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的`學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

            我理想中的高中校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

          我的理想的作文 篇4

            六年的時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃變成一位即將畢業(yè)的高年級(jí)大姐姐,以前那么快樂地玩耍,現(xiàn)在卻只能將閑暇時(shí)光用來埋頭學(xué)習(xí)。這樣值得嗎?答案無非是肯定的!

            老師說過:“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)。”我們每天刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真上課、為每一次考試時(shí)刻準(zhǔn)備著,有何意義?意義非凡!因?yàn)槲覀兙拖裆衬械囊烂谆,小心翼翼地利用每一寸?yáng)光、每一滴水,只為等候那次綻放,我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運(yùn)的升中考試。

            今年是小學(xué)的最后一年,我要向桃花心木那樣,學(xué)會(huì)在“不確定”中生存,要自立自強(qiáng)、努力克服依賴性,而唯一可以讓我慢慢獨(dú)立的`學(xué)校,便是金中南校。

            這時(shí)一所可供學(xué)子住宿的學(xué)校,選擇住宿的同學(xué)必須到星期六下午才能回家,那里不僅可以鍛煉學(xué)子獨(dú)立,還能使學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)!

            因此,我希望自己能考上金中南校!我并不知道我有沒有能力,但我一定會(huì)為了自己這個(gè)夢(mèng)想而努力。

            金中南校,等我!

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