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朋友的作文精華（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼呐笥训淖魑�4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
親愛的朋友：
你好，你在那生活的怎樣？有沒有想我？
朋友，我很寂寞，也許你很快樂，不管怎樣我真心祝福你考上濟(jì)南師范學(xué)校。我很想你，你呢？你一定要加油，期待再次和你見面。
你還記的嗎？我們偶遇的那個(gè)時(shí)刻。
記的上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榭嫉牟缓帽粙寢屃R了一頓，我一氣之下離家出走了。我一直在跑，淚一次次掉下，連我自己也沒有發(fā)現(xiàn)我撞到了你，你告訴了我這樣不對(duì)。你那么美，那么善良，那么可愛，你還記的`這事嗎？
你知道嗎？自從我們分離后，我很想你。
朋友的作文 篇2
在她那圓圓的臉上，鑲嵌著一雙小巧玲瓏的眼睛，只要一笑起來便會(huì)瞇成一條線，身材偏胖圓滾滾的，從遠(yuǎn)處看就像一粒飽滿的豆子，想認(rèn)識(shí)她嗎？
那天，我和她約著去圖書館看書，我看天空朵朵棉花糖似的白云，心想：今天這么好天氣，應(yīng)該不會(huì)下雨吧！低頭一看表，壞了，約好的時(shí)間快到了，便急急忙忙地奔出家門。到了圖書館，見她正在門口站著，便和她一起進(jìn)去了，誰(shuí)料不一會(huì)兒，天空便下起了雨。
“明明早上還是晴空萬(wàn)里的`，怎么這時(shí)候下起了雨呢？”我不禁自言自語(yǔ)。
突然，耳邊傳來一陣哭聲，她走上前去詢問，原來那小孩的傘丟了，她一聽便拍著胸脯說：“放心，姐姐一定給你找回來了�！�
她先是在存?zhèn)愕牡胤秸�，任憑那些沾滿雨水的傘，打濕自己的袖口，打濕自己的褲腿，還是沒有找到。她想了想跑到安保室去，請(qǐng)保安叔叔幫她調(diào)監(jiān)控，當(dāng)她看完監(jiān)控恍然大悟，原來有人拿的傘和小孩的一樣，只是小孩兒的傘顏色比較淺，在雨水的作用下，兩把傘看起來差不多，那人拿錯(cuò)了。
保安說：“要不，你把那個(gè)人的傘拿去吧！”她把傘接過來遞給了那小孩，小孩聽后不再哭了。我們又等了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和她一起回了家，頓時(shí)我感覺她高大了許多！
朋友的作文 篇3
我的姥姥今年已經(jīng)70多歲了，她個(gè)兒不高，背微駝，銀絲般的頭發(fā)剪得短短的，看起來特別精神。尤其是姥姥那慈祥的眼神，總能給我?guī)頊嘏?/p>
姥姥在小區(qū)里有一群特別的朋友。每天早晚都能聽到姥姥這樣的吆喝：“‘大白“小白“黑白’……吃飯嘍!”小貓們聽到熟悉的叫聲后，紛紛從各個(gè)角落里跑出來，在瑟瑟寒風(fēng)中圍著姥姥的腿“喵喵”地叫著，每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面，我都很是感動(dòng)。
寒假的一天，天氣非常寒冷。當(dāng)我在溫暖的房間里看電視時(shí)，姥姥對(duì)我說：“你一天都沒出門了，現(xiàn)在跟我出去看看朋友們——喂喂院子里那些可愛又可憐的貓吧�！薄巴饷嫣淞�，咱們別出去了。”我回答道，可姥姥卻嚴(yán)肅地反駁道：“你想想外面那些可憐的貓，大冷天它們都到哪里取暖?如果沒有人喂它們，它們吃些什么?喝些什么?”我聽后覺得姥姥說得有道理，于是便跟隨姥姥下樓喂貓了。剛出樓門，一股冷風(fēng)撲面而來，樓下看不見一個(gè)人。我倒吸了一口涼氣并緊了緊衣領(lǐng)。別看姥姥年紀(jì)大了，可走路的速度我都有些跟不上了。順著蜿蜒的小路，我們來到了小花園的一張長(zhǎng)椅前，姥姥熟練地拿出一只只準(zhǔn)備好的小碗，將貓糧一一倒入碗里。還沒等姥姥去叫，從樹叢中、雜物旁就一下子跑出十幾只肥肥胖胖的小臟貓，它們圍著姥姥的腿打轉(zhuǎn)，一看就知道它們和姥姥已經(jīng)很親密了。姥姥關(guān)切地摸摸這個(gè)，抱抱那個(gè)，像對(duì)待自己的孩子一樣，親呢地叫著每只小貓的名字，然后像喂小寶寶一樣，把裝滿貓糧的小碗遞給它們。小家伙們見到吃的都埋頭狼吞虎咽地吃起來，姥姥露出欣慰的笑容，不時(shí)地像哄小寶寶似的說：“大白，慢點(diǎn)吃!慢點(diǎn)吃!小花，別總顧著玩，抓緊吃。今天晚上冷，千萬(wàn)別亂跑。”小貓們吃完后又抬起頭對(duì)著姥姥叫起來，姥姥好像聽得懂“貓語(yǔ)”似的，拿起水瓶往小碗里倒溫水，邊倒水邊對(duì)小貓們說：“喝點(diǎn)溫水吧，喝完就不冷了。”剛倒完水，周圍馬上響起“吧嗒、吧嗒”的喝水聲。它們喝完后有的伸伸腰，有的舔舔嘴，才邁著貓步一步三回頭地離開，像是在感謝姥姥。再看姥姥，臉上也露出了滿足的笑容。在小貓們離去的一剎那，一種溫暖涌上心頭，我忽然覺得這些臟兮兮的`小家伙在我眼中變得可愛了。
姥姥和她的朋友們的故事深深地感動(dòng)了我，讓我從小就知道動(dòng)物是人類的朋友，我應(yīng)該盡自己的努力去關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)生靈，像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待它們，與它們共同生活在這個(gè)既屬于我們也屬于它們的地球上。
朋友的作文 篇4
我的朋友楊夢(mèng)瑤是一個(gè)愛幫助人的人。
你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》作業(yè)，而她沒有。我翻開這本作業(yè)，看見一個(gè)大大的紅叉，是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì)做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對(duì)我說：“怎么了？如果有不會(huì)的題，我來幫你吧！”我聽了，連忙抬起頭來。啊，原來是楊夢(mèng)瑤呀！“那就麻煩你了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。她先把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的'講解中，我明白了這道題的解法。后來，我在寫作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。
我真想對(duì)她說一聲：“楊夢(mèng)瑤，謝謝你！
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