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別樣的美麗作文(集合)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的別樣的美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣的美麗作文1
當一滴水融入大海時，很快便與大�；癁橐惑w，失去自我，只有當大海一次次與海岸相撞濺起浪花時，這滴水才發(fā)現(xiàn)自己原來也是很美的。
不能說寫書的人都愛獨處，也不能說獨處的人都會寫書。我只能說，對寫書的人而言，獨處是一種情調(diào)、一種享受。那位深居簡出的孫犁，曾專門寫文章描述了一個火爐：“它陪了我三十年，陪我住過大廈，也伴我遷往小屋。它放暖如故，大屋小暖，小屋大暖。小暖時，我靠近它；大暖時，我離它遠些。下午三點時我午睡起來，在它上面烤一片饅頭，慢慢咀嚼，自得其樂�！边@是怎樣的一種滿足，怎樣的一種快樂？
至于張愛玲，這個上海女人，除了她的文字，她的生活鮮為人知。但我唯一能確信的是：獨處給了她靈感，給了她快樂。
有時我喜歡一個人靜靜的躺在草坪上�；蜓鐾炜�，或閉目思索，或什么都不想，或什么都想。不管我是傷心還是開心，獨處就好像給我疲倦的心做按摩。獨處也許是一首詩，也許是一壺酒，也許僅僅是一種無奈的心緒。
春天，看著剛剛發(fā)芽的草，嫩綠嫩綠的，是那樣可愛，是那樣清新，是那樣惹人喜愛。天空下著雨，我沒有撐傘，任珍珠似的雨珠撫摩我的頭發(fā)，打在我臉上。我的視線已經(jīng)模糊。在看看身邊的人，一個個打著傘或披著雨衣，從我身邊走過。我漫不經(jīng)心地走著。感覺有一種無助的美。
夏天，我躺在大樹下的草坪上，聞著清清的野花香，感受著草坪的軟綿綿。用一顆天真的'心，望著那群在遠處草坪上打鬧嬉戲的孩子，歡樂是他們的，我一個入在這里享受的是寧靜之美。
秋天，空氣特別的清新，爽朗，昨晚刮了一夜的風，我知道我家門口那條路上一定鋪滿了美麗的梧桐樹葉。我早早地起來，只穿了一件襯衣，踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，雙手抱住自己的肩膀，有點冷，我就是喜歡這種感覺。讓自己有一種凄涼之美。
冬天，把自己裹得嚴嚴的，穿的厚厚的，走在車水馬龍的大路上，看著路上的車輛與行人，他們或神采飛揚，或神情木然�；蛐猩掖�，或慢慢而行。我只是看一眼他們，有一眼就夠了，感覺自己有種孤傲之美。
我覺得人需要獨處，需要守著心靈之樹，獨處中我們成長的更快，體會的更多。但我們不能總是獨處，如果那樣我們就封閉了自己；如果那樣我們就極可能會成為孤僻的人了。偶爾享受獨處之美，就夠了。我們要的是那種感覺，也就是那種過程，它能讓我們的生活變的更充實，更豐富，更有滋味。
每個人都有自己內(nèi)心的世界，有些話不想說出來。這時，不要讓他們成為你心里的負擔，我們需要獨處。
別樣的美麗作文2
提起菜花，身在水鄉(xiāng)，大家自然聯(lián)想到千島菜花，那一片片無邊的花海，油菜花將天和水都染成了一片金黃，一種讓人無法用語言來形容的美，一朵朵、一枝枝、一簇簇，仿佛所有的金黃都傾瀉在這片土地上。五一假期到了，我迫不及待地讓媽媽帶我去看菜花，身在水鄉(xiāng)，哪能不過足菜花癮呢？可是媽媽卻說：“這次我們到外公家，那里也有很多菜花，也會讓你滿意的�！�
“哼，那能和千島菜花比嗎？”盡管我心里有些不樂意，但媽媽的話就是命令，我只能無條件服從。轉(zhuǎn)念一想，去外公家可以一整天不寫作業(yè)，可以去劃船，可以和小伙伴們滿村跑，也不用理會爸爸媽媽的嘮叨，我又高興起來。
車在鄉(xiāng)間公路上飛馳，公路的兩邊隨處可見菜花，這里一簇，那里幾株，我無心欣賞，心里只是惦記著“外公家的”菜花。終于到了外公家的田頭，我不禁有些失望，經(jīng)過了昨夜雨水的洗禮，菜花大部分已凋謝，有些開得晚的，一簇簇聚成一小片金黃。媽媽見我嘟起了小嘴，用手蒙上我的眼睛：“來，用心去體會，你一定會發(fā)現(xiàn)另一種不同的'美�！彼芍业难劬Γ把骸敝业谋亲�，到菜花前，一種清新的香味立刻竄入我的心肺，我忍不住將鼻子往前一湊再湊，調(diào)皮地花蕊讓我覺得一種舒服的癢，“哈哈，看你的鼻子！”爸爸指著我直樂，原來，一不小心我變成了黃鼻子，我們都被逗笑了，笑聲灑在菜花地里。
我順著媽媽的指點在這片土地上擺出了一個一個“pose”，爸爸忙著用相機“咔嚓咔嚓”記錄下來，“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛來了，不停地尋、不停地飛，大概是想找一朵它最心儀的菜花吧？一陣風吹過，菜花靜靜地落入大地媽媽的懷抱，剩下一串串碧綠的菜籽莢，像巧手姑娘串起的風鈴整齊地排著隊，嫩得讓人心疼，讓人不舍。真的，只要愿意用心去體會，用心觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)別樣的美。
別樣的美麗作文3
追求與放棄，從數(shù)學的角度來看，它們是相互矛盾的，是個假命題。但是它們卻真實的存在于生活中。
“喜歡花的人會去摘花，而愛花的人則會去澆花�！彼U述了喜歡與愛的區(qū)別，我卻在這句話中看到了追求與放棄的美麗。摘花的人是追求花的艷麗與迷香，充滿了占有欲，不讓他人也擁有。愛花的人放棄了獨自擁有香艷的花，但是，他有了更多的選擇，因為他可以選擇其他的花草，讓花香鋪滿自己的世界。摘花的人到頭來只是“竹籃打水一場空”，而那個愛花之人卻得到了更多。
當你手中緊抓一件東西不放時，你只能擁有這種東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。落葉因放棄了大樹，才有了一次美麗的飛翔；流星因放棄了永恒，才有了令人炫目的光華；飛蛾因放棄了生命，才有了讓人感嘆的情殤。人若死執(zhí)自己的`觀念不肯放下，那么他的一生也可以說一點都不精彩。
當事情無可挽回時，那么，請你放棄，因為放棄既是新的開始，也是另一種美的表現(xiàn)。
別樣的美麗作文4
曾經(jīng)有一個好朋友，身體很差，跑了二三百米就吃不消，會氣喘吁吁，要很久才能恢復(fù)。而面對即將到來的學校運動會，本應(yīng)每人參加一項，但是老師說他可以除外。但當他知道后，他沉默了，我知道，他一定不會希望擁有這種"特權(quán)"，他一定會希望和大家一樣，能為班級做一些力所能及的事，盡自己的一份力。但是，他卻連這小小的愿望也無法實現(xiàn)。
“有沒有人要參加1500米?我們班還沒人報!其他班都已經(jīng)報了�！斌w育委員幾分焦急幾分可憐地在教室里動員�！拔覉��！甭曇舨淮髤s透露出幾分堅定。班里人詫異得看者他，議論紛紛�！八梢詥�?他的身體可以嗎?”“他在逞強嗎?班主任不是說過他可以不報的么?!”……作為好朋友的我，知道他一定不會改變他的決定的。我走過去輕輕的擁住他的肩告訴他我相信他可以做到很好的。他會成功……的吧。我在心里悄悄地祝福，但手心還是不爭氣地全是汗，手潮濕濕的。
從此之后，每天早晨都能看見他在操場上跑步，固執(zhí)地像一個渴望得到糖果的小孩子。一圈一圈的跑，嘴唇已經(jīng)被他咬得泛血了，而他還是不肯止步，依舊不停地跑，直到倒下……他的固執(zhí)讓人又心疼又感動。但是……
運動會很快就到來了，他也走上了挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場。盡管，我們的`加油聲那么響亮，關(guān)心他的同學有那么多，他是那么堅定，但1500米的跑道卻那么遠，那么長……在1500米還差300米時，他的體力終于到了極限，他再也沒有力氣去邁出多一步。盡管他那么努力想要邁開腳，想要多近一步，但他蒼白的臉說明了一切。他的淚像斷了線的珠子，從他潔白的臉頰滑落。他始終沒有跑完全程，在1200米處止步，他離成功那么近，但卻隔著一扇門，怎么也打不開，怎么也走不進。
但是，“沒跑完全程并不是你的錯，你已經(jīng)盡力去做了�！蔽覉远ǖ貙λf，“你有勇氣來挑戰(zhàn)極限已經(jīng)夠了，結(jié)果并不是最重要的，重點是你已經(jīng)努力過了，你沒有留下遺憾，相信我，你是最棒的！”他噙滿淚的眼看著我，然后開心地笑了。他的身上，有從毛毛蟲變成蝴蝶的美麗，盡管他走不進1500米成功的大門，但他已經(jīng)打開了許多扇通往1500米的大門。
抬起頭，外面的陽光好燦爛，照在他身上，幾分倔強，幾分堅定的臉上，顯得那么亮。
別樣的美麗作文5
童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……
題記：
童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無知。
童年，沉浸在動人的音樂旋律中
我的童年，與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的'小手，把那動人的樂曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來，這些曲子似乎有些太過于簡單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個音符，細致地按下每一個琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……
忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時經(jīng)常彈奏的樂曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時經(jīng)常彈奏的樂曲：那是奧斯爾卡的《回憶》，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個個清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……
別樣的美麗作文6
幾年過去了，每當我想起那朵月季時，情不自禁地在臉上掛滿了笑容。
那年正是暑假，溫度很高，我在家中寫作業(yè)時間長了就覺得很煩悶。有時經(jīng)常到附近的廣場散步，來緩解那種悶熱的感覺。恰好公園的花開了。我不習慣一個籃球場，好幾個人圍在一起長時間的打籃球。所以我只好在花叢中散步，賞花還有抓蝴蝶。
頃刻間，天空掉下幾滴水珠。地面上點映出大豆般的小黑點，我急忙往家的方向跑去，奔跑時似乎看到了一朵殘缺的月季。
我剛進家門，大雨緊跟其后。玻璃上出現(xiàn)了眾多雨點。那些雨點在玻璃上發(fā)生了巨大的聲響。天空中的雷聲，聲聲入耳。突然間回想起剛剛在奔跑時無意間看到的那幾朵殘缺的月季。
我也無法確定那里到底有幾朵殘缺的月季，就在我冥想時，正好天空中出現(xiàn)了一道彩虹。我一邊聞著雨后清新泥土的香味，一邊欣賞著那色彩艷麗的彩虹。耳里傳來陣陣鳥兒那愉悅的動聽的歌聲。當走到那原本長滿鮮花的花叢邊時，我傻眼了，那眾多花叢中只有一朵花在那里盛開著。仔細一看正是我在雨中看到的那朵殊死掙扎的`月季。原本當時準備把它帶回家里養(yǎng)的，后來又想到既然它飽受了風雨給它帶來的磨煉就應(yīng)該得到自己的天堂。最后在臨走時為做紀念，我拍了一張照片，后來我又去照相館把照片洗了出來，帶回家中放在相框里掛在了臥室的墻上。
現(xiàn)在每當我看到那張照片時，就會想起當時的那朵殘缺的月季花，在暴風雨后仍頑強存活下的場景。
別樣的美麗作文7
生活是絢麗多彩的，不缺少美麗。但在眾多的美麗中，我發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗，它就是孤獨。
我原來是不喜歡孤獨的，一提到它，就會聯(lián)想到恐懼和不安。每當?shù)搅艘雇恚桓要氉宰咴诼飞�，周圍寂靜無聲，總覺得自己像一只無家可歸的流浪狗，眼神里充滿了驚慌。我喜歡熱鬧，喜歡燈火通明的地方，我認為那里才是美麗的，沒有孤獨，沒有寂寞。讓光明占據(jù)一切。
有時，我學習到深夜，透過窗簾，看著一家一家的燈熄滅，外面變成了漆黑一片，老人的腳步聲，孩子們的打鬧聲全都消失了，我陷入了孤獨之中，心情有些失落，不知如何度過這孤獨的夜晚。
漸漸的，我適應(yīng)了孤獨。每當獨自一人時，我總捧起一本書，認真的讀。體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然心境，感嘆文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志。為杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”而悲憤。我就是這樣，在書中暢游，無人吵鬧，無人干擾，在孤獨中享受著快樂。
突然間，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不喜歡的孤獨變成了一種別樣的美麗。
從此以后，我便喜歡上了孤獨，因為它讓我感受到了來自心靈的.快樂，讓我感受到了枯燥的生活中的樂趣。原來孤獨并沒有那么可怕，它很平凡，卻又很不平凡，正是這種別樣的美麗讓我接受了心靈的洗禮。
正是有了孤獨，我才如此快樂，如此充滿希望，我想大聲說：我喜歡孤獨，它是一種別樣的美麗。
別樣的美麗作文8
世上并不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”圈圈點點，勾勾畫畫，潔白的粉筆一層層的消磨，化為粉末紛紛落下，伴隨著粉末的飄落染白了幾根青絲。
沒有驚人的容貌，卻親切祥和；不算高談闊論的言語，卻擲地有聲。
多少年在這古老的三尺講臺上徘徊，多少聲親切的呼喚，多少次細心的指導(dǎo)—老師
是美麗的，盡管不是名聲遠揚，盡管沒有什么壯舉，但她，在我心中是美麗的，平凡的小人物，在點滴中閃耀著智慧的光芒。平凡，是美麗的。
“慈母手中線，游子身上衣�！逼匠５木跋笤俣然厥讌s催人落淚，多少年的操心與疲勞，多少年的叮囑與牽掛，母親的雙眸是那樣清澈，深邃。
就好比那汪洋一般美麗，而我，就是海里的一條小魚，面對大海的柔情與包容，我只能用心去體會，用心去善待。無私，是美麗的。
“父之美德，兒之遺產(chǎn)。”當黑夜無情的吞噬光明的時候，他不會端來熱水，甚至沒有一聲問候，但他卻將他全部的深情集中在那雙厚繭的手上，把無限的關(guān)愛放在我心里。
目光中的`凝聚是對我的信任與關(guān)愛，父親若是山，我便是山上的呢可送，山不會像海般掀起浪花也不會像海那樣擊打海岸以表述對我的深情。
所以，無需多言m父親那如山般深沉的愛，我已了然于胸。沉默，是美麗的。
美麗，不僅是一種形容，也是一種態(tài)度，別樣的美麗，一直存在。懷著一顆感恩的心去看待一切，原來全世界，都有著別樣的美麗！
別樣的美麗作文9
班主任侯老師告訴我們一個消息：五年級的一個女同學因身體不好休學一年，留到我們班。由于她接受治療后，人變得肥胖，侯老師再三叮囑我們不要笑她。我們興奮極了，班上將來一個怎樣的“人物”。
鈴響了，我們等待著……她走進了教室，給我印象最深的是那張臉：兩頰像面包，高高地鼓起來，眼睛卻小的很。我笑了，許多同學也竊竊私語。但，她剛來不到一個星期，就出了一件讓全班同學嘴成“O”型的事。班會課上，老師說學校要舉行朗讀比賽，希望同學踴躍參加。幾分鐘過去了，沒有一個人舉手，侯老師就定了她。下課后，同學們議論紛紛覺得她是想出風頭。第二天早上，我剛來學校，就發(fā)現(xiàn)她在教室里朗誦，把“是”讀成“師”，把“藏”讀成“長”。光陰似箭，日月如梭，一個月過去了，比賽開始了，第一個是一個嬌小的女生，得到了熱烈的掌聲，第二個是一個挺帥的男同學，更精彩，第三個，第四個……個不比一個差，第八個就是她了，她走上了講臺，聽眾席上像平靜的水面扔進一個石子，立刻騷動起來。“我的`沉思是事業(yè)的家鄉(xiāng)，隱藏著少女的好奇”，一句句詩好像美妙的音符，和我上次聽到的截然不同。
場上靜得連繡花針落到地上的聲音都聽得到�！皣W啦啦”震耳欲聾的掌聲使我思緒又回來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是那樣美……
別樣的美麗作文10
迎著涼爽的風，聞著清新的空氣，我們坐船駛進靜謐的東平湖。
湖面上波濤起伏，泛著微微白色的漣漪，濺起晶瑩的水花，倒映著天空的蔚藍。陽光灑在水中顯得銀光閃閃，好不動人！湖邊的白楊如挺拔的將軍，一片片蘆葦蕩沖我點頭。伴著鳥兒的歌唱聲，隨著鴨子的嬉水聲，悠悠駛進一片荷花叢中。
我本以為，可以欣賞這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗�？墒乾F(xiàn)在已是初秋，荷花如同睡美人一般沉睡，留下守護她的騎士。放眼望去，一片綠茸茸又透著橘黃色的荷葉叢映入眼簾，他們有的直著身子，昂著腦袋傲然挺立。有的則低垂著頭好似羞答答的姑娘。但是在這綠色中的黃和殘缺不齊的葉子是他們慢慢枯萎的象征。它早已沒有那種紅花綠葉的嬌美之氣，但那片綠色仍讓我們感受到它的堅韌與生命的活力。這又何嘗不是一種別樣的美麗？知道自己即將枯萎但還在努力展現(xiàn)這種頑強和美麗。
在微風習習的秋季，這不起眼的荷葉卻散發(fā)出別樣的美，獨一無二的美。這種美是是殘缺的美，生機活力的美，更是堅強不屈的美。
此情此景，便讓我想到了我們生活中也有無數(shù)這樣堅強美麗的人。一位失去雙腿的舞蹈老師，她強忍痛苦，雖然每一步都想走到尖刀上，但是仍然堅持不懈的練習舞蹈動作。這種堅強的`意志是一般人學不來的，這正是一種別樣的美麗；“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@句話是一位無臂鋼琴師的勵志名言。他登上了無數(shù)音樂家夢寐以求的維也納金色大廳，為中國創(chuàng)造了奇跡……
微風吹過我的臉頰，吹散了我回憶。秋日的陽光，照在這片荷葉上，折射出別樣的美麗。我知道，它教會了我堅強，懂得了堅韌。生活就是如此，時而平淡，時而波瀾。我們要經(jīng)受住所有的考驗，不畏懼，不膽怯。
船，已漸行漸遠，但荷葉那別樣的美麗，已深深地印刻在我的心里。它在我的心中，久久地綻放……
別樣的美麗作文11
回首往事，放眼現(xiàn)在，竟發(fā)現(xiàn)，很多別樣的美麗就這樣擦肩而過
——題記
小時候，會怨你。
你與我的每一次見面總是來也匆匆去也匆匆。你轉(zhuǎn)身離開前的最后一句話總是，“我不得不走了，下次再來看你。”所以，見面后最怕的總是你抬手看手表。記得那一次，伙伴們開玩笑的說：“你媽媽總不來接你呢！”雖然只是一句玩笑話，但我感覺像受了多大的委屈似的.，哭了很久，也怨了你很久。但在再次見面時早已不記得。從此，你離開之前，我總會抱著你，哭著懇求你再呆一會兒。但你總是掰開我的手，然后離開。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那時毅然決然轉(zhuǎn)身離開時你的背影竟有別樣的美麗。
日子就這樣過著呢，日復(fù)一日！
懂事些，會怪你。
漸漸大些，我也可以被允許在媽媽身邊生活了。似乎只有在一起的時候才能發(fā)現(xiàn)的更多。在你身邊呆了一段日子后，發(fā)現(xiàn)你老是生病，而且害怕看醫(yī)生。終于，我還是忍不住了，問：“為什么不去看醫(yī)生？那樣不是好的快些么！”你卻開玩笑似的回答說怕吃藥。人，終究不是鐵打的，你倒下了，我照顧著你。坐在床邊，我強忍著淚問：“難受嗎？”你有氣無力地回答：“你說呢？”我怪你沒有好好照顧自己，囑咐道：“好好對自己，自己都照顧不好，怎么好好照顧我啊！
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那時憔悴的你也有別樣的美麗。
而現(xiàn)在，會愛你
領(lǐng)略再多的知識也不如領(lǐng)略你的愛更有價值。所以，我決定了，從現(xiàn)在開始，好好愛你，像你愛我那樣，不容易卻不斷地愛著。
暖暖陽光懶懶爬進窗，悠然你又在身旁，陽光照在你身上，別樣的美麗盡在你身上！
別樣的美麗作文12
親愛的朋友，當你在公共場合，發(fā)現(xiàn)身體有病痛、殘疾的弱勢者，目光里會不會有一種憐憫、好奇？甚至因為他們行動不便帶來延誤，還會有嘲諷、不耐？然而，因為我的小學數(shù)學老師劉老師，我覺得他們有一種別樣的美麗，就像翩躚蝴蝶是悅目爽心的，挺過蛹中日月的毛毛蟲，同樣值得贊美。
劉老師第一次給我們上課，我便被她幽默風趣的上課方式吸引，她能說會道，常逗得我們捧腹大笑，獨具一格的人格魅力，就像光芒遮蓋不住。那時她身材圓潤，光潔飽滿的額頭下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛透過鏡片仿佛可以聚焦，看見學生的內(nèi)心，還一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像瀑布一樣披散在肩頭，一直垂順到腰間——真是一位青春洋溢的美麗姑娘！
從一年級到五年級，劉老師一直教著我們。課后，她總是在認真負責地輔導(dǎo)那些學不好數(shù)學的同學。有次上課的內(nèi)容很難，我去她的辦公室提問，發(fā)現(xiàn)辦公室門口排起長龍，但出來的學生臉上都笑嘻嘻掛著一副恍然大悟的表情。等輪到我，時間已經(jīng)不早，而我正是隊伍上最后一個，我準備第二天再問。劉老師招呼我到她身邊，她掏出一張草稿紙，一邊跟我耐心講解一邊在紙上奮筆疾書，把題目所要的圖形以及步驟寫下。尚未弄懂的地方，她又耐心和我講一遍，直到我茅塞頓開。當我和她一起出校門時，夜幕已經(jīng)降臨。劉老師接了一個電話，才想起自己的女兒還在幼兒園等著媽媽去接。
但是到了五年級下學期期末復(fù)習，劉老師看起來有些憔悴，面色蒼白，那雙大眼睛不再炯炯有神，而是變得黯淡無光；眼球有些干枯，凹了進去；鼻梁有些負重不堪，被那副眼鏡壓歪了；就連說話的聲音都變得沙啞，不時伴隨一陣劇烈的咳嗽；那一頭烏黑亮麗的長發(fā)也不復(fù)存在了，取而代之的是寥寥無幾的有些枯黃的頭發(fā)以及露出的大片大片頭皮，此時的劉老師仿佛一位古稀之年的老奶奶。我們不知劉老師怎么變化這么大，只是聽課做作業(yè)更認真了。到了六年級上學期，我們換了一位新數(shù)學老師，我們才知道劉老師上期診斷出癌癥，為了不耽誤我們期末復(fù)習，她一邊化療，一邊帶病給我們上課。
六年級下學期的一天，班上傳來喜訊——劉老師痊愈回來了！她站在講臺上，身體比原先瘦弱很多很多，頭發(fā)掉光了，所以頂著一頭紅色假發(fā)；不變的是劉老師燦爛的笑容和風趣的語言。我們很高興，激動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們背挺得筆直，眼睛睜得大大的，生怕錯過劉老師說的每句話。那是我們無比思念、心中最美麗的劉老師啊！她那別樣的.美麗，使我感動，使我傷心，使我敬佩，使我終身難忘。
美麗是什么？是寧靜夜空照亮人間的那輪皎潔明月，還是春天來臨萬物復(fù)蘇百花齊放的景色宜人？是名家筆下栩栩如生的畫作，還是造物主創(chuàng)造萬物的鬼斧神工？我覺得，美麗不僅是一個形容詞，對形狀比例完美事物的一種描述，更是一種對待生活的樂觀堅強態(tài)度——在病痛中保持微笑，在黑暗中追尋光明，在困境中迎接希望。去等待破蛹成蝶，成就尋常的美麗。
祝愿每一個在祖國大花園培育苗木的辛勤園丁，身體健康，工作順心，像大樹一樣蔥蘢，像花兒一樣燦爛！
別樣的美麗作文13
小區(qū)門口有一個收垃圾的地方。有一個老頭兒，專門收這些破破爛爛的衣服和紙箱子。
每當他騎著他的三輪車在小區(qū)里吆喝時，在樓上做作業(yè)的我總會被這夾雜著濃濃外鄉(xiāng)音的海門話吵到，接著就是那輛生銹了的三輪車發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。這總會讓我將作業(yè)中的題目做得一團糟。
所以每當我在樓下碰到他時，當他向我招手，微笑時，我會面無表情地對他點點頭，然后迅速一轉(zhuǎn)身，給他留下個高傲公主的背影。我打心眼里看不起他，看不起他的職業(yè)以及對他發(fā)出難聽的噪音。
而有一件事使我對他的看法發(fā)生了天翻地覆的改變，讓我感覺到他也是美麗的。
媽媽讓我去那個收破爛的老爺爺那兒賣垃圾，而我死活都不肯，怕弄臟了我的裙子，玷污了我的公主形象。而正值炎炎夏日，我在烈日酷暑下，準會被曬成黑碳。
可最終還是敵不過媽媽的威逼利誘，極不情愿的我抹上一層防曬霜，拖著一整筐的廢紙箱，向收廢品的地方挺進。
終于到了。我抹了抹臉，擦了擦汗，用一只手費力地提起紙箱，另一只手拎著裙子，蹦蹦跳跳地踮起腳走進那不起眼的、灰暗的小店鋪。
老爺爺聽見響聲，見是我來了，于是在水龍頭下使勁兒用肥皂洗了手，又使勁兒在旁邊干凈的毛巾上蹭了蹭；轉(zhuǎn)過身，見我一臉嫌棄地瞪著他，他有些歉意得朝我笑了笑，又將我手上沉甸甸的紙箱子放到秤上，端起老花鏡，仔細地在秤上看著數(shù)字，又慢慢地將秤調(diào)整好。
趁他秤廢品的當兒，我在他的店鋪里轉(zhuǎn)了一圈。
店鋪很小，但又很干凈、整潔。角落里有一個小木桌，桌上擺著那未吃完的飯菜。喵--喵--一聲怯怯的叫聲從桌下傳來，我定睛一看，一只正好奇地打量我的小貓在桌下。我們四目相對。
就在我逗小貓時，老爺爺不知何時走了進來。他從抽屜里拿出了6元錢，我著急地一把抓過錢，奔回了家。
可就在回家的`路上，我聽見有人在叫我。我停下腳步，回過頭，見那個收廢品的老爺爺正朝我跑來。我正警惕地打量他時，他從褲兜里掏出一把鑰匙，他和藹地對我說小姑娘，這是你的鑰匙。要是沒啥事兒，我先走了。我接過鑰匙，愣愣地望著他遠去的背影。我才想起，剛剛我在逗小貓時，隨手一擱，放在他的桌子上了。
如果這把鑰匙丟了，我們家就要換門、改鎖、說不定還有小偷
就在這一刻，我感到了他別樣的美麗。也許，他的職業(yè)并不高貴，但他也有另一種美麗。
從這以后，聽到他濃濃的外地海門話，我總感到有一股暖流涌上心頭。
別樣的美麗作文14
在我們大大的世界中，僅有兩種美麗：一是外表，二則是心靈。外表的美麗是人們虛榮的標志，而心靈呢？
—— 題記
有這么一種美，它讓你在優(yōu)秀的人群中更加出類拔萃：有這么一種美麗，它讓你在平凡的人群中高出一等。它叫做道德。
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”但是，你懂什么是道德么？
道德——做人的.基本準則，不浪費水、不踐踏草坪、尊敬師長、尊老愛幼這些都是最簡單的道德。難道你做不到么？
做一個有道德的人，雖然有時很簡單，但有時需要勇氣。
在公交車上讓座，雖然很平常，但你得坦然地面對眾人灼熱的目光。做一個有道德的人，得對眾人口中的“虛偽”“做作”一笑而過。在灼熱的目光中，請鎮(zhèn)定，請問心無愧地告訴自己，自己做了一件有意義的事。
有時，做一個有道德的人，不僅需要勇氣，必要時還需要付出不菲的代價。
錢學森，一個著名的科學家。因為道德，因為愛國，便想方設(shè)法回國。他的回國之旅遭到了重重的阻撓。他拋開了金錢、榮譽、地位甚至好幾年的人生自由，經(jīng)過諸多努力終于回到了祖國。
當然，我們還只是中學生，但請盡可能地幫助他人、不做有損他人利益的事。從小事做起！
道德，陽光下折射出的別樣美麗！
別樣的美麗作文15
在往年，我是不大喜歡夏的，因為我不敢與激情似火的炎炎烈日抗衡。相反，我比較鐘情于雪中漫步的浪漫，雨中即景的纏綿�？扇缃瘢俅握驹谙牡拿媲埃瑓s發(fā)現(xiàn)自己已不是那樣的蒼白無力，似乎變得耳聰目明多了。究其因，大概是我擁有了一個幸福無比的“家”——***Q群。在這里，我領(lǐng)略到了別樣的美麗。
有人說，常常被感動和充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。在這個家中，我有一大群兄弟姐妹，我是那樣的愛著、留意著、鐘情著他們，我們會永遠保持著那種和諧友善、親密真摯的關(guān)系，保持著深層的情感交流、碰撞與溝通，彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。對于我，這每一份感動都是一種上好的營養(yǎng)品。有時，我是不說話的，靜靜地聆聽他們的心聲，悄悄地整理進屬于我自己的心靈檔案。更多的`時候，我絕不會放棄自己的發(fā)言權(quán)，雖是拙見，但出自真心。無論是閑聊時的怡趣，還是論壇時的真知，無不釋放出四季的風韻：既有春的幽靜、夏的熱烈，又有秋的豐盈和冬的清冽，滄桑的歲月，卻無法拂去我們生命的芳香。有多少悲哀也罷，有多少壓抑也罷，都瀟灑的表現(xiàn)了出來，心中只剩下了美。
在我們這個“家”里，有不絕的風景，帶給我的，是不老的心情。我們每個成員，無論是性情、智慧還是人格，都不失傳統(tǒng)知識分子忠厚的一面。大家關(guān)注著四時的變換，世情的冷暖，抒發(fā)豪情，暢懷壯志，用柔風拂面，以玫瑰散香，讓繽紛成就和諧。每個人都毫不掩飾的訴說，每一字、每一句都飽含著情感，淳厚的深思飛揚著浪漫，輕松愉快的交流，洋溢著文學的唯美。“***Q群”就像是一艘巨輪，姐妹揚著帆，兄弟搖著漿，群主與大家一起把舵，成風破浪，一路歡歌，不斷地開啟大家夢的黎明。
向來都很戀家的我，對這個“家”更是情有獨鐘。再忙，每天都要來這里看看。***Q群，企事業(yè)家的搖籃，文學愛好者的樂園，來這里的感覺真好！
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