母校的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭。轉眼間我將離開我的母校了，將要離開這個撫育了我九年的母校了，我從幼兒園就開始在這所學校讀書了，轉眼近就要離去，真是有點依依不舍呀。
在這所校里，我結識了許多好朋友，雖然有時會打打鬧鬧的，但是友誼是不可估量的。在這所學校里，我離不開老師的培育與教導，是老師教我讀書寫字，老師如粉筆，犧牲了自己，給予了知識，老師如蠟燭，融化了自己，照亮了別人。老師如同黑夜里的一盞燈，照亮你前進的道路，老師如同一把鑰匙，打開了知識的大門，使同學們走進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游。
轉眼間，我要離開這個培育了我九年的母校了，敬愛的老師，親愛的同學們，在這短短幾月的時間了，我們要和睦相處，珍惜這段美好的時間，抱著美好的.理想步入初中，不辜負老師對我們的期望，不辜負培育了我們九年的母校！
母校的作文 篇2
我乘著時光的飛船，穿越了時光的隧道，來到了我一直憧憬的未來的母校。
我在空中盤旋，看見了母校，此時的母校早已大不同于從前，操場變成了標準操場，還有好幾個；空氣格外清新、清爽；教學樓中也足以容納上萬余人……
我踏進了大門，頓時感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來到了操場。當我走到操場上時不禁發(fā)出了感慨：好寬廣�。〔賵鲈缫炎兂闪藰藴逝艿�，再放眼望去，還有好多個操場呢！四周圍繞著青青綠草；教學樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學怎么摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來，那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學彈了起來，沒有讓同學受傷。��！真不愧是未來的操場，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操場有好幾個，所以走到教學樓的路程也很遠，突然一個牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個電視屏幕，播放著如何到所要到達的地方：先到每個操場設立的四個任意門前，說出想要去的地方，再打開門走進去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時間來到了教學樓。
教學樓道很長，每兩個教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔心就升了起來：室聲音太大，會影響別的班級的同學。但是這個想法立即消失了，教室中說得熱火朝天，可走廊上，竟一點聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級中的同學聽到，哈，這下可以不用擔心噪音太大了。但是擔心又升起來了：如果說話聲音小，那么別的同學會不會聽不到？我又小聲地說了一句話，聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴大聲音，真厲害！
我來到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來--齊全的教學設備，醫(yī)藥箱中的`藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔心受了傷沒有藥來救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學樓，走進了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設施：滑梯，水上王國……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。
我又來到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書�。》路鹗菚瞥傻暮Ｑ�，成片成片的，散發(fā)著知識的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來。
看了長時間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個池塘，有一個噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們在里面游。順著蜿蜒曲折的小路繼續(xù)走，是一個平靜的大湖，有許多大魚在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時有幾只鳥兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。啊！真是愜意。
旅行結束了，這次旅行讓我對未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會有那么一天，這神奇的一切會成為現(xiàn)實的！
母校的作文 篇3
時光流逝，轉眼間變過了20年，回想起20年前母校里和同學們的約定，匆匆登上地點轉換器，這臺可以根據(jù)人們的意愿來到各個地方的機器，回到母校。
不到2分鐘，地點轉換器發(fā)出美妙的音樂，提醒我已經(jīng)到達了母校門口。我出來一看，這哪是當年的母校啊，現(xiàn)在的母校以安上了國際最先進的保護層：由一個呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著這個疑問，我走向學校大門。
我按下門前的自動辨認器，大門便開了，迎接我的是一個自動迎接的機器兵，它帶著我踏上了參觀隧道，這個裝門為前來參觀的人所設置的隧道。機器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學校采用了模擬情景教學方法，讓學生在自然的環(huán)境中學習知識。我們每個班都會有一個學習基地，每個學生到達這里，便打開手中的學習專用電腦，在老師的帶領下學習。當然，我們還會有一些課外的活動，學生在課余時間可以在休閑中心娛樂或用餐�！闭f著便指指遠處的娛樂中心，我向它指的地方望去，只見在草原的一角有一個呈三角型的娛樂中心，在外面可看見學生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場溜冰，有的`在各個球類運動房里練球……
我不經(jīng)感嘆：想當年我們還在讀書的時候，哪有這么好的條件��！突然，我想起了我們所約定的那個秘密基地，便對機器兵提出想去那里會會我的朋友。機器兵把我?guī)У侥抢�，只見那早以不是原來的樣子，而是一個校友俱樂部了，我急忙走過去，只見我的朋友正在那里等我，我們互相問好，仔細的端詳著對方那熟悉的面孔，講述過去一切的神情，仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點點滴滴，懷念以前那美好的時光……
母校的作文 篇4
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！
在學校與同學們的.嬉戲聲，與同學的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂�。�
六年的時間去得真快�。【瓦@樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
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