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          難忘小學(xué)生活的作文

          時(shí)間:2024-09-22 11:03:01 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          難忘小學(xué)生活的作文【推薦】

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          難忘小學(xué)生活的作文【推薦】

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            時(shí)間如針尖上的一滴水,一滴一滴匯聚成大海。六年的小學(xué)的生活一眨眼就要過(guò)去了,我們六年級(jí)二班的52位同學(xué)即將小學(xué)畢業(yè)。六年啊,20xx多日子,看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫。

            還記得前不久的“粽子大會(huì)”,那是在小學(xué)生活里令我最難忘的一天。

            那天我們班52個(gè)同學(xué)要分成小組在教室里包粽子,為晚上的“粽子大會(huì)”作準(zhǔn)備。

            我們組開(kāi)始的時(shí)候包得非常好,配合也非常默契,包的粽子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別的組,也就才過(guò)了十幾分鐘,我們組就開(kāi)始堅(jiān)持不住了,紛紛玩了起來(lái)。

            我的同桌劉仁銘把艾葉當(dāng)做“護(hù)身符”貼在衣服上,一片一片的像草裙一樣。又抓起一個(gè)空盆子頂在頭上當(dāng)做“頭盔”。把另外一個(gè)盆子里的豆子從我們頭頂往下倒,幸好我眼疾手快,一下子閃了開(kāi),其他人可都遭到了“暴雨”的襲擊!澳阍诟墒裁?”組長(zhǎng)梁梓睿發(fā)威了,帶領(lǐng)全組被“暴雨”襲擊了的人向劉仁銘跑去。劉仁銘正準(zhǔn)備跑,不知道什么東西掛著他的衣服了,讓他摔了一個(gè)“狗啃泥”。大家看他這個(gè)傻樣,不禁都笑得前胸貼后背。劉仁銘踉蹌的站了起來(lái),飛快地用左手往別人的盆子里抓了一把紅豆,扔向那群看笑話的人,剛好砸中了梁梓睿的頭。梁梓睿龍顏色變,看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨不可避免了。她怒吼道:“給我站住,好你個(gè)小子,看老娘不打死你!”劉仁銘意識(shí)到這場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,飛快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱,朝教室外追去。我和梅可非同時(shí)搖了搖頭,“唉,別看了,劉仁銘今天可別想活著回來(lái)嘍!”說(shuō)完我們接著去包粽子了。

            一會(huì)兒,憤怒的.梁梓;貋(lái)了,手中還拎著“獵物”劉仁銘,一邊喘著氣一邊說(shuō):“別說(shuō)…你小子…跑的…還挺快!眲⑷抒懸泊⒅鴼,“那可不,我…可是…短跑全校第一!蔽覀兣赃吙磻虻亩伎嘈χf(shuō):“那你還被她抓住了!闭f(shuō)完大家都笑了。

            粽子包完了,晚上“粽子大會(huì)”大家都很開(kāi)心,吃到了自己親手包的粽子,又體驗(yàn)了包粽子的樂(lè)趣。

            小學(xué)生活就要結(jié)束了,有些傷感,有些不舍,但我并不惆悵,也不彷徨,因?yàn)槿松穆愤很漫長(zhǎng)。在未來(lái)我還會(huì)有很多次的離別,難免有些不舍。

            再見(jiàn)了,我的同桌,謝謝你六年的陪伴。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,謝謝你們六年的風(fēng)雨同舟。再見(jiàn)了,我的老師,謝謝你六年的悉心栽培,再見(jiàn)了,我的母校,我童年時(shí)的家。我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),忘不了你們。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我們一定要給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里的一段美好的記憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

            忘不了,盡職盡責(zé)的祝老師。還記得那一次么?在學(xué)校,我的腿受傷了,您就趕快帶我去包扎,您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流,那是,我仿佛感受到了母愛(ài),老師啊,您就是我的'第二個(gè)母親,您教我知識(shí),教我人生的道理,還教我如何做人。您的哺育深情,我將終生牢記在我的心中!

            忘不了,活潑可愛(ài)的同學(xué)們。忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手;忘不了,成功時(shí),同學(xué)們那一陣陣熱烈鼓掌。同學(xué)們,你們就像我的知己,在我高興時(shí),我們就一起開(kāi)懷大笑;在我傷心時(shí),你們就會(huì)安慰我,讓我多云轉(zhuǎn)晴。同學(xué)們,謝謝你們,謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷!

            忘不了,美麗的母校。我又走過(guò)校園的每一個(gè)角落,把每一處都記在心中,永遠(yuǎn)珍藏。我們?cè)谶@里留下了笑語(yǔ)歡歌,回想往事,和同學(xué)們一起玩,那是多么有趣啊!

            忘不了,團(tuán)結(jié)合作的六五班。在六年的班級(jí)生活里,我們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,互相愛(ài)護(hù),讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量大!

            讓我們收起往日的嬉戲,收起對(duì)母校的依戀,讓我們迎接期末的全市通考,我們一等要珍惜最后一個(gè)月的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),來(lái)回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)我們的家長(zhǎng)吧!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            聚也匆匆,散也匆匆,花開(kāi)花落總無(wú)窮,唯有友情藏心中……六年里,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,我們就從剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成了要踏入中學(xué)的少年了。大六年里,我們遇見(jiàn)了很多的人,也發(fā)生了很多的事,也許,現(xiàn)在想起還記憶猶新,歷歷在目。

            那是一個(gè)下雨天。那天我沒(méi)帶傘,看看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走,我爸六點(diǎn)才下班,我還要等他來(lái)接我。我只能趴在窗邊,看著窗外的傾盆大雨和匆匆忙忙的行人于著急,時(shí)間過(guò)得越久我越著急,此時(shí),一個(gè)溫柔的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí):“小朋友,你怎么在這里啊? 你爸爸媽媽呢?”一個(gè)身材高挑、長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師映眼簾,我望著老師發(fā)了一會(huì)兒呆——那老師很美,像天上的'仙女一樣美。

            “我……我爸爸還沒(méi)來(lái)……”我支支吾吾地說(shuō)著。“這樣啊……”老師頓了頓,說(shuō)“既然這樣,那你跟我去辦公室,用我的手機(jī)打電話給你爸爸吧!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我跟老師去了辦公室,辦公室的老師才剩下四五個(gè)老師了,我用老師的手機(jī)打過(guò)電話后安靜地生在了一旁的沙發(fā)上,“吳老師,你衣服濕了。”一個(gè)眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了吳老師的衣服濕了,吳老師皺皺眉,沒(méi)說(shuō)話。我卻五味陳雜,剛才吳老師肯定是在送我來(lái)辦公室的路上淋濕的,而我身上卻一處都沒(méi)被淋濕!

            這件事我直不敢忘記,吳老師后來(lái)被調(diào)走了,但我卻深深地記住了她,記住了那個(gè)下雨天。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            一眨眼,小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)到了5月,我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我,我的許多話最想和誰(shuí)說(shuō)。那么,我一定回答:老師。

            老師,老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校,爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣,那擔(dān)心的神情,讓我感覺(jué)像回到了家。

            三年級(jí)時(shí),我們無(wú)論怎樣調(diào)皮,老師都會(huì)微笑著,給我們講;在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),老師又會(huì)耐心的講題。

            老師,在這六年的時(shí)光中,您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長(zhǎng),在不知不覺(jué)中,您黑色的頭發(fā)中,已有了一些白發(fā),那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的.。

            老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血啊!為了我們,您熬了多少個(gè)黑夜;為了我們,你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎?原來(lái),老師您天天十分精神,而現(xiàn)在,而現(xiàn)在您是那么疲勞。

            六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業(yè),更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。

            再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇5

            同學(xué)們!快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了,記的嗎我們是從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,開(kāi)始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)【5】開(kāi)始成績(jī)很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級(jí)的跌跌撞撞,

            隨后,一轉(zhuǎn)眼就到了,五年級(jí),我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)【5】班,記的'那次大課間比賽的時(shí)候,前一天晚上我就就哪里寫(xiě)了個(gè)‘‘五班五班,天下一班,誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn),要它好看’’這句話讓我沒(méi)齒難忘。

            現(xiàn)在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō);“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè),都將成為我們身邊的浮云。

            多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,

            記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……

            時(shí)時(shí)銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹。同學(xué)們,讓我們大聲的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”

          難忘小學(xué)生活的作文 篇6

            光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯就在這喜怒哀樂(lè)的日子里度過(guò)了;厥走^(guò)往,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù),放眼未來(lái),小學(xué)階段的知識(shí)讓我受益匪淺,能夠讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更快的成長(zhǎng)。

            忘不了入學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景,那是到處是一片陌生,我的膽子很大,見(jiàn)到老師我就會(huì)沖過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那的,也不理會(huì)老師是否會(huì)理我,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校里面的.很多老師都認(rèn)識(shí)了我,我就像是整個(gè)學(xué)校的小話筒,有什么不懂的立刻去找老師,回來(lái)又和同學(xué)們繼續(xù)討論。

            忘不了馬老師的語(yǔ)文課,是那么的精彩,每一刻都好像身臨其境,把我的成績(jī)從全班倒數(shù)變?yōu)槊星懊,從此上語(yǔ)文課就特別的激動(dòng),精神飽滿。

            忘不了送老師的數(shù)學(xué)課,雖然有點(diǎn)乏味,但是宋老師有很大的耐心,他會(huì)把數(shù)學(xué)問(wèn)題改變?yōu)樯钪械膶?shí)例,讓數(shù)學(xué)不再枯燥,讓數(shù)學(xué)變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)......

            忘不了我們班的所有同學(xué),有他們我才能開(kāi)心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇7

            歲月的腳步在時(shí)光的長(zhǎng)河中滴滴答答地前行。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年了,六年的每一天看似平常,但那多彩的記憶,總在匆匆中留給我難忘,,回首往事,一切就像是昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的思潮騰涌,在這即將告別的日子里一起涌上心頭~~

            隊(duì)干部改選的那一天,那一幕的感動(dòng),我永遠(yuǎn)不能忘記。

            "十,九,八……"我心中默念著,還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了,中隊(duì)長(zhǎng)的值務(wù)非我莫屬,成功就在眼前,我的心就像懷揣的一個(gè)不安分的"小兔子",簡(jiǎn)直就要跳出來(lái)。

            唱票人嘴里說(shuō)的每一個(gè)字,都猶如拋下千斤巨石,那聲音重重的`震擊著我的耳膜,"趙依依,24票"天!中隊(duì)長(zhǎng),我落選了,我只得到了一個(gè)中隊(duì)委的職務(wù)。此時(shí),我的心仿佛沉入了谷底,接下來(lái)的一切議程已與我無(wú)關(guān),我失望無(wú)比,。

            "下面由當(dāng)選中隊(duì)委的同學(xué)講話"尹老師的聲音,和接下來(lái)班里同學(xué)們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個(gè)發(fā)言的就是新當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)李琳,此時(shí),讓我意想不到的是他竟沒(méi)有一絲我想象中的高興神情,他的聲音嗚咽了。"今天我很難過(guò)——為我們的中隊(duì)長(zhǎng),趙依依難過(guò),他——他——只差一票,我認(rèn)為他是最出色的。他是我們大家的好朋友。"一瞬間,教室里出奇的安靜。不知為什么,那一刻,我的心也出奇的平靜,仿佛一切都釋然了。

            時(shí)間在艱澀的流著,教室里出奇的安靜,李琳站在臺(tái)上,尹老師站在教室門(mén)邊,同學(xué)們各個(gè)低頭不語(yǔ),好像大家都在傾聽(tīng)著自己的心跳。此時(shí),我的思緒很亂,因?yàn),他哭了。我知道他為什么哭——我能夠想象,自己的好朋?落選"了,那種感覺(jué)有多么難受 。那一刻,我真感覺(jué)站在臺(tái)上的李琳就是我內(nèi)心中不能發(fā)泄的自己。那個(gè)不能發(fā)泄的自己不正在在清楚的告誡我:選不上中隊(duì)長(zhǎng)真的沒(méi)有什么,因?yàn)椋疫有朋友, 真正的朋友在。

            這可貴的沉默終于被尹老師打破:"同學(xué)們,選舉前,我們大家曾經(jīng)有過(guò)約定,有誰(shuí)落選了,我們?nèi)匀灰蝗缂韧闹С炙,今天,我們的前任中?duì)長(zhǎng)趙依依同學(xué)雖然以一票之差與中隊(duì)長(zhǎng)擦肩而過(guò),但正如李琳同學(xué)說(shuō)的那樣,他是最優(yōu)秀的"尹老師擲地有聲的話讓班里再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,眼中充 滿了無(wú)限的熱情和鼓勵(lì)。此時(shí)此刻,一股暖流涌上了我的心頭,早已在心里的淚一下子奔瀉而出。

            淚水模糊了我的眼睛,我看不清老師,同學(xué)。卻真切的感受到:我的周?chē)褪前嗉?jí),這里沒(méi)有失敗,只有成功;這里沒(méi)有名利,只有愛(ài)在分享。

            六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的思潮騰涌,在這里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,我們?cè)诎嗉?jí)愛(ài)的分享中,感受幸?鞓(lè)的小學(xué)生活。我們就是帶著這夢(mèng)幻般的難忘記憶,時(shí)時(shí)編織著自己明天更美好的憧憬。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇8

            歲月匆匆,時(shí)光飛逝。一晃就要畢業(yè)了,在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的……但最讓我難忘的,莫過(guò)于與班主任朱老師之間發(fā)生的一些小插曲。

            記得有一次我上課不認(rèn)真,還講小話,朱老師一生氣,一把把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著墻,面壁思過(guò),并開(kāi)始嚴(yán)厲的'批評(píng)我。我不服氣地頂了幾句。只見(jiàn)朱老師順手揀起一把戒尺,向我揮舞過(guò)來(lái)。我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓飽打了,肯定會(huì)被打得皮開(kāi)肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我習(xí)慣的做了個(gè)手擋的動(dòng)作,尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣,搖搖頭,開(kāi)始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點(diǎn)頭,生怕惹怒了她手中的戒尺。

            時(shí)至今日,我才真正明白:戒尺,不過(guò)是老師的一個(gè)道具!一個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng),催化我們成才的道具!

            謝謝您,親愛(ài)的朱老師!是您教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)字,是您教會(huì)了我為人處事。您是我人生的燈塔,為我照亮前方的路;您是我人生的指南針,為我指引著正確的方向;您更是我人生的導(dǎo)師,為我在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航。

            親愛(ài)的朱老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

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