元宵節(jié)作文3篇(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
春節(jié)的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來(lái)。
俗話說(shuō)：“正月十五大似年”，元宵節(jié)下午，我們的學(xué)校里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，迎風(fēng)招展的彩旗，醒目耀眼的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不為節(jié)日增添歡樂(lè)的氣氛。我懷著愉快的心情踏進(jìn)教室，“歡度元宵”四個(gè)彩色大字直撲眼簾。同學(xué)們有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，有的幫老師寫(xiě)燈謎，有的`在找合適的地方掛花燈，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。班主任李老師正在將同學(xué)們寫(xiě)在長(zhǎng)方形紅紙上的燈謎用一根長(zhǎng)繩串起并掛在墻上。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是元宵班會(huì)，“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺(tái)高聲朗讀他精心準(zhǔn)備的元宵節(jié)資料。讓我們知道了許多有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗，接著黃洋同學(xué)又聲情并茂的朗讀了幾首有關(guān)元宵節(jié)的詩(shī)詞，其中一句是“月上柳梢頭，人約黃昏后”，寫(xiě)得多美啊!
接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行“有獎(jiǎng)猜燈謎”活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)猜中有獎(jiǎng)品，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，臉上寫(xiě)滿了自信。其中有個(gè)燈謎是“傘兵”(打一成語(yǔ))，聽(tīng)了燈謎后我立刻思索起來(lái):傘兵是從天上降下來(lái)了，那就是……“從天而降”，我大聲地報(bào)出了答案，耶!回答正確，老師給了我獎(jiǎng)品—一塊橡皮。
元宵節(jié)作文 篇2
“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)�！边@首詩(shī)句是蘇味道對(duì)唐朝時(shí)長(zhǎng)安城元宵節(jié)的描寫(xiě)。一千多年過(guò)去了，今天的元宵節(jié)大街上仍然張燈結(jié)彩，掛起了大燈籠，猜燈謎，一派喜氣的景象。
“走，我們猜燈謎去”。剛下英語(yǔ)課，我就被宋思瑞拽了出來(lái)去猜燈謎。站在手扶電梯上，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了擺放在廣場(chǎng)中央的紅色長(zhǎng)廓，長(zhǎng)廊的.頂部還掛著紅彤彤的燈籠，燈籠上寫(xiě)著不同字體的福字，兩邊還有兩條細(xì)線。仔細(xì)一瞧，線上掛滿了燈謎。我和宋思瑞就像放飛的小鳥(niǎo)直奔燈謎飛去。
旁邊一位調(diào)皮的小男孩也在叫著嚷著，顧不上下著雨，鉆出媽媽的雨傘，一邊跑一邊大喊：“媽媽，媽媽，我要猜燈謎！”
來(lái)到燈謎面前，我們都緊鎖眉頭、苦思冥想，也想不出答案。“還是算了吧，這題也太難了吧”。我想放棄了，但是我的耳邊又回響起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的那句話：“我們做任何事情都不要輕易放棄，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了！”終于在一個(gè)燈謎面前，我興奮得大叫起來(lái)。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，這不就是那個(gè)“默寫(xiě)”的“默”字嘛。“對(duì)，對(duì)，對(duì)”宋思瑞也很認(rèn)同我的答案。后來(lái)我們又猜出來(lái)了幾個(gè)燈謎。
雖然燈謎兌獎(jiǎng)的工作人員下班了，我們沒(méi)有兌到禮物，但我們都特別開(kāi)心。這是一個(gè)多么快樂(lè)的元宵節(jié)！
元宵節(jié)作文 篇3
“哎哎，往左邊來(lái)點(diǎn)！”“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該向右去點(diǎn)！”“都不對(duì)齊了！”“膠帶怎么粘不上去？”咦？教室里怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)大家是在為今天下午的元宵活動(dòng)做準(zhǔn)備啊！
為了度過(guò)一個(gè)愉快的元宵節(jié)，大家都在精心裝扮著教室。窗戶上貼著各式各樣的窗花，有鮮艷美麗的牡丹，有高貴冷艷的玫瑰，還有茂盛艷麗的桃花……走廊上掛著一排排大紅燈籠，仿佛要將平時(shí)的煩惱與不快都擠走，只留下同學(xué)們爽朗的笑聲。教室內(nèi)的花燈小巧玲瓏，雖然小，但可別小瞧了它們，俗話說(shuō)得好，“麻雀雖小，五臟俱全”。教室內(nèi)燈一關(guān)，花燈內(nèi)的.燈光立馬顯眼了，綻放出五彩斑斕的光。
下午終于來(lái)了，在同學(xué)們滿懷期待的目光下，元宵活動(dòng)開(kāi)始了！首先是猜燈謎，謎語(yǔ)五花八門，但同學(xué)們?cè)缫烟崆啊邦A(yù)習(xí)”，做足了“迎擊”的準(zhǔn)備，輕輕松松地便猜出了答案。就在大家準(zhǔn)備歡呼“勝利”時(shí)，卻出現(xiàn)了一只“攔路虎”——“脫粒機(jī)”打一成語(yǔ)。這可把大家給問(wèn)懵了，一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲，不一會(huì)兒，就有人在底下討論了起來(lái)“脫粒機(jī)？這個(gè)到底是什么呀？”“我也不知道，這也太難了吧！”“你們覺(jué)得……會(huì)不會(huì)是脫穎而出？”“有可能。”“我覺(jué)得不行。”“我覺(jué)得OK�！钡阶詈蟠蠹疫�是沒(méi)有猜出答案，后來(lái)，回家上網(wǎng)查了查我才得知，那個(gè)答案是“吞吞吐吐”。
元宵節(jié)的活動(dòng)如此精彩，給大家?guī)?lái)了許多歡笑，更給我留下了美好的回憶！
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