[優(yōu)秀]荷花小學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花小學(xué)作文1

　　今天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵粉紅色的荷花，迎著微風(fēng)翩翩起舞。

　　夏天的時(shí)候，荷花開(kāi)得很漂亮，荷葉綠油油的。在一個(gè)寧?kù)o的.夜晚，荷花公主和荷葉王子邀請(qǐng)了金魚小姐、鯉魚公子來(lái)參加他們的舞會(huì)。

　　舞會(huì)開(kāi)始了，王子邀請(qǐng)公主來(lái)跳舞……青蛙自然也不會(huì)少啦！它就是樂(lè)手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。

　　公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的時(shí)候，她仿佛對(duì)著我俏皮地眨眼，對(duì)著我說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起來(lái)跳 我似乎就是他們其中的一員，穿著粉紅色的公主裙，站在月光下，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我搖曳著與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，月光好像也在對(duì)我說(shuō)你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是荷花，我是在賞荷呢。

　　如果眼前的荷花是一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起！

　　你是不是覺(jué)得這些荷花很美呢？

荷花小學(xué)作文2

　　我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛(ài)到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。

　　荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開(kāi)始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開(kāi)了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

　　池子里的.荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

　　今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺(jué)得心曠神怡�？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!

　　這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!

荷花小學(xué)作文3

　　夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了。我媽媽帶我去觀察蓮花。綠色的蓮花碎片被擠壓，就像大圓盤一樣。蓮花是青蛙的.平臺(tái)，魚的傘，蓮花生長(zhǎng)在荷葉旁邊。

　　蓮花看起來(lái)像一個(gè)優(yōu)雅的仙女姐姐。蓮花看見(jiàn)小蜻蜓，說(shuō)：“小蜻蜓，到我這里來(lái)休息一下！”許多蜻蜓在上面飛。它們非常漂亮。有些完全開(kāi)放了，有些只開(kāi)放了兩三片花瓣，其他的都是花。它有粉色和白色。花枯萎后，蓮藕會(huì)生長(zhǎng)。蓮藕里有小藕。里面的核心是苦的。蓮藕在水下打結(jié)。他們又白又胖。它們可以炒著吃，也可以生吃。我喜歡蓮藕。荷葉可以在茶中飲用，也可以減肥。

　　哦，天啊！池塘，荷花，荷葉，蜻蜓，多美的一幅畫啊！

荷花小學(xué)作文4

　　涇縣蘇果購(gòu)物廣場(chǎng)附近有一個(gè)池塘，叫做荷塘。

　　荷塘里有很多荷葉。優(yōu)雅的荷花被荷葉環(huán)繞。又大又圓的荷葉像大蒲扇。看，那里有蓮子！

　　水中央有一座古色古香的亭子。走近一看，叫西辛亭。當(dāng)我走進(jìn)涼亭時(shí)，突然，一首清脆的歌曲響起，細(xì)雨蒙蒙。我仔細(xì)一看，原來(lái)是音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉時(shí)而急時(shí)而慢，時(shí)而高時(shí)而低。一陣微風(fēng)把小水滴吹得像煙和霧，然后大大小小的水滴從天而降，仿佛仙女在撒珍珠。噴泉形成了各種形狀，有的像小山，有的像麥苗，有的.像導(dǎo)彈噴發(fā)。真的很多變，很美。

　　荷塘周圍有人在跳舞，有人在散步，有人在購(gòu)物。

　　荷塘的夜景真的很美。

荷花小學(xué)作文5

　　夏日的早晨，我走進(jìn)公園，微風(fēng)中一股清香撲鼻而來(lái)，在清香的指引下我來(lái)到了荷花塘邊，駐足欣賞。那般美麗的荷花令人感到清新脫俗，似乎任何一種植物都無(wú)法媲美。

　　瞧，這朵美得令人陶醉的荷花呈嬌艷欲滴的粉紅色，花瓣緊貼在一起，好似許久沒(méi)見(jiàn)的朋友又重逢了；又好似一個(gè)燈塔，在陽(yáng)光下散發(fā)著光芒�；ǘ湎履歉�莖呈墨綠色，此時(shí)此刻在默默無(wú)聞地支撐著荷花，好似一位將士保護(hù)著荷花公主，使荷花綻放自己生命的.光彩。荷花的伴侶荷葉呈墨綠色，圓盤形，浮于水面，好似在等待奪人眼球的仙女下凡，舒展婀娜的身姿；午后，下起了一場(chǎng)雨，立于水面的荷花，好似一把墨綠的小傘，為小青蛙開(kāi)辟了玩耍的小天地。

　　雨后，荷葉上布滿了晶瑩透亮的雨滴，猶如點(diǎn)綴在荷葉上的透明珍珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小雨滴不情愿地翻滾了幾下，滴入池中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我拿起手機(jī)，將這美好的畫面定格。

荷花小學(xué)作文6

　　如果你來(lái)到了清澈的池塘邊，你一定會(huì)喜歡上那花枝招展、亭亭玉立的荷花吧，你如果傷心的話就來(lái)到小池塘看看荷花，荷花一定會(huì)給你帶來(lái)美好的心情。

　　你們是不是還不清楚荷花和荷葉的樣子，現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)タ匆豢此��?外形吧！荷花呢，穿著淡粉的衣服像綻放開(kāi)的笑臉，花苞的顏色是青翠欲滴的，其實(shí)荷花里面長(zhǎng)著可愛(ài)的小娃娃“花蕊”，一看到就想摸一摸。荷花底下還有像雨傘一樣的荷葉，荷葉底下有好多調(diào)皮的小魚，小魚們每次玩�？砷_(kāi)心得不得了。荷葉還給小魚遮太陽(yáng)，真是可愛(ài)極了，荷花的莖真是亭亭玉立，荷花與荷葉真是完美的組合。

　　美麗的荷花展現(xiàn)著自己動(dòng)人的身姿，我真想擁有它，養(yǎng)育它，讓它和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，和我一起玩耍，我相信它一定會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，我很喜歡那美麗的荷葉和可愛(ài)的小魚，不過(guò)我更喜歡默默奉獻(xiàn)的荷葉。

荷花小學(xué)作文7

　　我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　我家的門前就有一個(gè)荷花池。夏天，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的.太陽(yáng)，它們散發(fā)著淡淡的清香。有的才展開(kāi)幾片粉紅色的花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

　　不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉就開(kāi)始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過(guò)的就被別的荷花擠到一邊去。這時(shí)，蜻蜓也在天空中飛來(lái)飛去，不時(shí)落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個(gè)池塘變得熱鬧起來(lái)。

　　突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來(lái)滾去，有的還落入水中。小魚也不時(shí)地探出腦袋來(lái)湊熱鬧……

　　荷花，你裝扮了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！

荷花小學(xué)作文8

　　夏天到了，荷花也開(kāi)了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)著，遠(yuǎn)看像團(tuán)團(tuán)紅云，層層丹霞。

　　荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉。有的像個(gè)好奇寶寶，探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)面平靜的`湖面，細(xì)心地梳妝打扮……

　　夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶瑩，花瓣足有小手掌那么大，五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下，有的低頭不語(yǔ)，有的花苞初綻，有的含苞待放，如小姑娘欲語(yǔ)還羞；有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑。

　　我最喜歡的花就是荷花，因?yàn)楹苫�美麗�?/p>

荷花小學(xué)作文9

　　我的學(xué)校特別美麗。

　　看，有高大的樹(shù)、茂盛的草地和巨大的假山…...但最美麗的要教學(xué)樓的荷花池了。它得名字叫“愛(ài)蓮池”。

　　荷花不但美麗，而且很有用處。它的葉能泡茶、做蟲(chóng)藥，蓮藕也能吃，蓮子則是夏天的清涼、解暑的`最佳良藥，下雨時(shí)，還可以采一片荷葉做傘呢。

　　春天，學(xué)校的老師們買來(lái)蓮子和小蝌蚪、金魚。老師們把小蝌蚪、金魚撒進(jìn)池塘里，也把蓮子種到了池塘里。

　　夏天，荷花開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處望去是多么像一位害羞的小姑娘綻開(kāi)了笑臉。

　　秋天，荷花漸漸發(fā)黃、干枯了。學(xué)校的老師就把荷葉撈上來(lái)，有的老師還會(huì)把小金魚、蝌蚪

荷花小學(xué)作文10

　　荷花在夏天很美。

　　一進(jìn)公園，繞過(guò)一個(gè)亭子，就能看到一個(gè)滿是荷花的池塘。那片綠色的'荷葉就像一個(gè)巨大的玉盤，擠在水池周圍。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣清香，讀來(lái)令人心曠神怡�？矗�荷葉中央露出一朵嫩黃色的花芯；有的只是鋪開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有片片粉紅色的晨光，很美。哦，我才想起來(lái)荷花被譽(yù)為“出淤泥而不染”的美稱。

　　荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵漂亮，各有姿勢(shì)。微風(fēng)一吹，一潭荷花都抖起來(lái)了。發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓在蓮花周圍飛來(lái)飛去，讓我想起了《小池》那首歌：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了�！倍嗝匆饩嘲�！

荷花小學(xué)作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我到花園散步.一股濃濃的香味迎面撲來(lái)，真是芬芳撲鼻呀！

　　我隨著香味來(lái)到荷花池，原來(lái)是那朵最美麗的荷花在夏阿姨的培育下，綻放開(kāi)了她那嬌嫩的花瓣，發(fā)出誘人的清香。荷花旁那碧綠的荷葉，像一只小船，把花兒襯得更加美麗。荷葉上露珠滾滾，像一顆顆珍珠。這樣的美景，吸引來(lái)了許多小動(dòng)物：小蝌蚪在荷葉下嬉戲，小蜻蜓在和葉上休息，可愛(ài)的小青蛙在地上跳來(lái)跳去，好像在為荷花開(kāi)放慶祝呢！

　　我也仿佛陶醉其中，從早晨看到下午，我還是不想走。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，美麗的`荷花像一只偏偏起舞的蝴蝶，真美��！

　　“多美的蝴蝶呀！”我情不自禁的贊美到。

荷花小學(xué)作文12

　　夏季的荷花里，很多花都調(diào)謝了，而荷花卻盛開(kāi)著。

　　荷花有著粉色的花瓣，在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏，公園里的荷花一朵朵含苞待放[注：形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著，它們仿佛在說(shuō)：“我就要開(kāi)了！我就要開(kāi)了！”在盛夏，荷花們都有不同程度地開(kāi)放了，它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏季的荷花的到來(lái)，有的半開(kāi)半合羞羞答答；有的全部開(kāi)放，露出了金黃色的花絲；有的已經(jīng)形成了蓮蓬，里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài)：有的平展著，有的卷了起來(lái)。

　　夏季的荷花里的`荷花非常美麗，每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆，就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉，一步也不想往前挪�？戳四敲疵赖木吧�，我真想變成一朵荷花給人們欣賞，讓人們看看我的美麗。

　　啊！我喜歡夏季的荷花，更喜歡夏季的荷花。

荷花小學(xué)作文13

　　我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛(ài)的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的.姑娘。近處是一朵已展開(kāi)了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見(jiàn)荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。

　　荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。

　　它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。

荷花小學(xué)作文14

　　聽(tīng)說(shuō)上洋的荷花可美了，爸爸媽媽決定帶我去看荷花。

　　早上，一來(lái)到荷花池邊，我立刻驚呆了，情不自禁地大叫起來(lái)：“哇，好美的荷花啊！”這里的荷花太多了，我的眼睛幾乎忙不過(guò)來(lái)，有紅的'，白的，還有紅白相間的，真是美不勝收。荷花的樣子也各不相同，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，中間露出黃色的小蓮蓬，好像小娃娃躺在媽媽的懷里；有的正含苞欲放，像快要出生的小寶寶；有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘躲在荷葉中間……

　　這里的荷葉一大片一大片挨挨擠擠的，像綠色的海洋�！鞍职謰寢�，快來(lái)看哪，這里有好多蓮蓬！”他們被我叫聲吸引過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)：“你知道中間那一個(gè)個(gè)窟窿，里面藏著什么嗎？”“當(dāng)然是蓮子呀！”我得意地回答，“我好想掰一個(gè)回去”。“這可不行�！卑职诌B忙阻止道。

　　要回家了，我們買了幾個(gè)大大的蓮蓬。到家后，我把蓮子一顆一顆剝下來(lái)，煮了蓮子湯。啊，清清脆脆的，還真有一種特別的味道呢！

荷花小學(xué)作文15

　　又到荷花盛開(kāi)時(shí)，我和爸爸媽媽去無(wú)錫的黿頭渚玩。那里有好多花草，不過(guò)我還是最喜歡荷花。

　　開(kāi)放了的荷花特別美麗動(dòng)人。它們就跟如來(lái)佛祖坐的寶座一樣，有尖尖的花瓣，而且是粉紅色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它們隨著微風(fēng)緩緩地跳起舞來(lái)。荷花們的'舞蹈太優(yōu)雅了，會(huì)使很多人陶醉，連下雨了也沒(méi)注意。

　　回家后，我想：這么美麗的荷花，有什么用處呢？于是，我去網(wǎng)上查了一下，原來(lái)它的用處可多啦！它能活血、止血、去濕消風(fēng)、清心涼血。

　　我知道了之后，就更喜歡荷花了，小朋友們，你們喜歡荷花嗎？

【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：荷花11-04

荷花的小學(xué)作文11-07

荷花小學(xué)作文10-22

小學(xué)作文：荷花10-21

荷花小學(xué)作文11-07

荷花小學(xué)作文[精選]03-01

小學(xué)荷花作文12-21

荷花的小學(xué)作文12-27

【精】荷花小學(xué)作文11-23

【熱門】荷花小學(xué)作文11-23