有趣的活動(dòng)的作文9篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬花筒。當(dāng)我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時(shí)，那一次有趣的跳繩比賽又浮現(xiàn)在我的眼前。
那天碧空如洗，萬里無去。一場別開生面的活動(dòng)將要開始了。
我們五年級兩個(gè)班和六年級一個(gè)班的'參賽選手站到指定位置后，只聽一聲哨響，選手們一個(gè)個(gè)快速地將繩子旋轉(zhuǎn)起來，一個(gè)個(gè)手臂不停地?fù)u動(dòng)著，繩子像乖乖兔一樣在空中劃過一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，這時(shí)，我的心弦崩得緊緊的，好像也隨著繩子一下一下地跳動(dòng)著。
快看！張大磊神情專注，情緒穩(wěn)定，目視前方，一看就知道這冠軍非他莫屬�？上ЮK子太短，而張大磊長的太高，剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼Ｎ倚睦锏囊粔K石頭馬上被吊了起來。再看王博，他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面，如果靜靜地傾聽，似乎還可以聽到地面輕微的哭泣。呵！她跳了一百零四下了，這時(shí)的她早已滿臉通紅，汗流浹背了。糟糕！她體力不支，也敗下陣。這時(shí)，我們班只剩下彬彬一人了，他真不愧為我們班的體育健將呀！我的心“咚咚……”地跳個(gè)不停，恨不得馬上幫他一把。這時(shí)我看到站在他身后的老師伸出了四個(gè)手指，比賽已經(jīng)很長時(shí)間了，總不能只有40個(gè)吧！一定是四百個(gè)！只見他身，輕如燕，一個(gè)個(gè)美麗的弧形從他腳下飛過，老師的手也在漸漸增多，我的心也平靜了許多。就這樣，精彩的表演只有一轉(zhuǎn)眼，比賽結(jié)束了。
可我知道，這顆珍珠將時(shí)時(shí)拍打我的心扉，我永遠(yuǎn)抹不掉這份美好的回憶。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
在我忙碌的學(xué)習(xí)生活中，總會有些研學(xué)機(jī)會。今天，學(xué)校就組織了我們期盼已久的研學(xué)，來看看我腦海里錄下來的視頻吧！
視頻里，我們?nèi)嗳藖淼搅硕冀�，我們正聚精會神的看著�?jié)目“拜水大典”。舞臺上，正面表演著第四章“當(dāng)代之冬”，舞臺上，有的人抬著桌子，有的人拿著燈籠，還有的人拉著一塊大大的“喜”字！這一章主要講的是，新郎和新娘結(jié)婚了，他們放著鞭炮，抬著轎子，舉行著隆重的結(jié)婚儀式。當(dāng)然，都江堰的人們在冬天也要吃羊肉，所以在這一個(gè)章節(jié)中，它們也放上羊肉，在舞臺上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲：“感恩”。所有舞臺上的人，這時(shí)，都把手上所有的東西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的'方向鞠躬，也就是所謂的拜水大典。
下午的游學(xué)更是有趣！下午我們來到了有名的寶瓶口，和離堆公園。關(guān)于大名鼎鼎的寶瓶口，還有一個(gè)故事。據(jù)說，當(dāng)年都江堰太守李冰父子，為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時(shí)間開找出一個(gè)長80米，寬20米，每秒流369立方米的寶瓶口。當(dāng)然寶瓶口也是唯一一個(gè)可以讓水流入成都的工程。再來說說離堆公園吧！還沒進(jìn)大門，我便看到了一幅有趣的對聯(lián)，上聯(lián)是“完神禹斧椎功，陸海無雙，河渠大書秦守惠；”下聯(lián)是“攬全蜀山水秀，導(dǎo)江第一，名園生色華陽篇”這幅對聯(lián)所說的，應(yīng)該就是修建了魚嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走進(jìn)美麗的離堆公園，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹，這種樹的葉子非常的綠，樹干一點(diǎn)也不粗，還長的有點(diǎn)像西蘭花。美麗的離堆公園里不僅有這些，還有12尊雕像，伏龍觀……
這次研學(xué)收獲滿滿，更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣，這次研學(xué)活動(dòng)真是有趣極了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
這學(xué)期第五單元，我們遨游了漢字王國。在漢字王國里，我們與字謎玩起了“躲貓貓”；與諧音一起體驗(yàn)了諧音的有趣之處；與倉頡一起去造字；與甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書一起去了解了漢字的演變過程；有與汪竹柏一起去了解各種漢字的形態(tài)特征；與劉湛秋一起去贊美漢字，一起去夸獎(jiǎng)漢字；最后于書法家一起欣賞他們的作品。但是，在這次活動(dòng)中，我最難忘的就是活動(dòng)實(shí)踐中那有趣的過程。
起先，老師讓我們分組，一組有四五人，但是我哪一組都不想去，于是，自己一個(gè)人在一組，**也不想在老師安排的那一組，我邀請他到我這一組來，**很爽快地答應(yīng)了我的要求。我們這一組他為組長，但表面他是組長，在內(nèi)部基本就沒有一點(diǎn)用，我們這一組都由我管。我們分好了工，我負(fù)責(zé)查資料、制作課件，**負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。但是這位負(fù)責(zé)整理匯報(bào)的人到關(guān)鍵時(shí)刻卻什么也沒做，這當(dāng)然也是后話。
回到家，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過父母的同意，我打開了這位全國各地，無所不知的電腦。我家這位“百事通”剛被修過，我打開電腦，從網(wǎng)上下載演示文稿，下載完后，我又從網(wǎng)上查了十大書法家的名字，又把他們的書法作品從網(wǎng)上查了出來，我邊做課件邊欣賞他們的作品。他們的作品有些龍飛鳳舞；有些流暢；有些端正端莊……我查完后，吧作品弄在了ppt課件上，有在課件上“做了些手腳”，就完工了。
到了學(xué)校，我把U盤拿了出來（我把課件存在了U盤里），把它放在了口袋里。到了語文課，我們每一組都拿出了作品，他們大多數(shù)都是手抄報(bào)，有些是復(fù)印出來的，只有我們這一組是用ppt匯報(bào)的。等其他組都匯報(bào)了，老師也沒有立刻“展示”我們這一小組的'作品，而是先“展示”了五（2）班的一個(gè)叫“夢之隊(duì)”的ppt課件，看了他們的課件后，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)。最后，我們的課件也匯報(bào)了。
經(jīng)過這次綜合實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)的把我從睡夢中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現(xiàn)代生活�？傆X得今天好像起得特別早，看來，它也和我一樣，一直期待今天的園游會。
我走進(jìn)洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一齊把我小時(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來，拿了好幾個(gè)塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來。
走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車”到學(xué)校，扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒踏進(jìn)校門，就聽到此起比伏的叫賣聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好，也隨著叫賣聲，一起做生意啰！
哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉(zhuǎn)個(gè)身都嫌困難呢！因?yàn)檫@樣，我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然，別班使出“美人計(jì)”，客人也蜂擁而至的簇?fù)磉^去，使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的.心怒火中燒，只好視若無睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價(jià)錢打?qū)φ�，客人才陸陸續(xù)續(xù)的回籠上門。
經(jīng)過了激烈的對決之后，我們的商品在品味獨(dú)特、識貨的客人激賞之下，貨物大清倉，全部賣光光。接著，我和姐姐一起去中年級的攤位逛逛，才發(fā)現(xiàn)，哇！不管是“食衣住行育樂”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬象、應(yīng)有盡有�。〉麄兊纳馑坪鯖]有我們好，我們早就賣完了，他們賣的價(jià)錢都太高了！應(yīng)該多學(xué)學(xué)姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現(xiàn)在也像他們一樣吧！
逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天�。∥彝蝗幌肫饋�，我和姐姐把賺來的錢都花完了，現(xiàn)在錢包囊空如洗，出發(fā)前還和家人約定好，把賺來的錢拿來買披薩的！怎么辦？沒有辦法，只好硬著頭皮、厚著臉皮，回家去了！
今天的園游會十分有趣，吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂也是難以言喻，用筆墨是無法形容的。我放眼望去，夕陽余暉，他們彷彿在對我說：“快回家吧！”這時(shí)，我和姐姐不管回家會不會被海扁，又一起搭著“十一路跑車”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
6月27日，我得到兩個(gè)好消息：一是我的紅十字征文獲獎(jiǎng)了，二是我有機(jī)會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動(dòng)。本來我對夏令營活動(dòng)就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！
參加活動(dòng)的同學(xué)來自不同的學(xué)校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動(dòng)開始了，首先我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細(xì)地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進(jìn)行心臟按壓復(fù)蘇，怎樣進(jìn)行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的'圖片幫助我們學(xué)習(xí)，進(jìn)行了現(xiàn)場的模擬示范，而且還讓我們親自動(dòng)手試一試，逐個(gè)糾正我們的錯(cuò)誤……
講座結(jié)束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙，每張紙上有一個(gè)漢字和一個(gè)數(shù)字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學(xué)們站成一列�！蔽覀兿衩允Х较虻男▲B找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊(duì)伍�！币娢覀冿w快地整理好了隊(duì)伍，教練滿意地說：“現(xiàn)在你們每一支隊(duì)伍就是一個(gè)小團(tuán)體了，下午的活動(dòng)就要由你們同心協(xié)力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現(xiàn)場50多名同學(xué)齊聲回應(yīng)，響亮的聲音回響在每一個(gè)角落。
下午，我們在教練的指揮下進(jìn)行了許多游戲活動(dòng)，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個(gè)環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個(gè)隊(duì)伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動(dòng)起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個(gè)三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動(dòng)只有短短一天，但我卻認(rèn)識了許多人，交了許多朋友，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的努力。我會永遠(yuǎn)記得這一天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
太陽照耀著大地，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，遠(yuǎn)處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?
原來，這是學(xué)校組織的科技實(shí)踐活動(dòng)，有陀螺制作，蝴蝶標(biāo)本，太陽能電燈……每個(gè)項(xiàng)目都很吸引人，我每個(gè)都想動(dòng)手做一做，但是時(shí)間原因我們只能選擇一項(xiàng)，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標(biāo)本。
我選了一個(gè)淡綠色相框，拿到了一個(gè)栩栩如生的據(jù)粉蝶標(biāo)本，兩個(gè)螺絲，還有一塊紙板，一個(gè)熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點(diǎn)傻眼了，不知道從何下手。指導(dǎo)老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來，我就迫不及待地動(dòng)手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準(zhǔn)備用熱膠棒粘鏡面了，我的`手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚渲ι闲菹�，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，實(shí)在太逼真了�？粗约鹤龅臉�(biāo)本，我心里別提多自豪呢!
我愛科學(xué)，我愛實(shí)踐!
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
星期一，輪到我們五年級去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機(jī)每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組�！肮�！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌，我們做的比我想的`還要好，還要容易�！白笥遥笥遥笥摇甭犞�(duì)友們響亮的口號，我應(yīng)和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。
“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的李思琦認(rèn)真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊(duì)伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{(diào)一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽指揮的和諧，也懂得了團(tuán)結(jié)、合作的力量！
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天早上第二節(jié)課，楊老師讓我們玩游戲，第一個(gè)游戲是盲人添嘴。
首先上場的是一個(gè)戴著一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊云祥，他落落大方的走上講臺。老師拿了一條長長的毛巾，把熊云祥的'眼睛蒙上，然后老師叫他轉(zhuǎn)了三圈，他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候很慢，生怕摔跤。他轉(zhuǎn)完后，就去黑板上添嘴，他方向走對了，準(zhǔn)備畫了，同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫，他把毛巾打開，原來把嘴畫到距臉十萬八千里的地方去了。
接著上場的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺上，老師問他：“你有把握嗎？“他說：“有把握。”老師拿毛巾把他的眼睛蒙起，又叫他轉(zhuǎn)了三圈，而他轉(zhuǎn)了三圈半，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他就向前走了一形，楊老師就給他設(shè)置了一個(gè)障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，�。r(shí)間到了。
第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開始就畫對了。
第二個(gè)游戲是盲人摸“象”。游戲的規(guī)則是每組上臺表演的有4個(gè)人，三人當(dāng)“象”，一個(gè)人當(dāng)盲人。第一組4個(gè)都是女的，坐在第二排的王婭當(dāng)盲人，坐在第一排的3個(gè)女士當(dāng)“象”。王婭猜對了第一個(gè)摸對了，很快又猜對了第二個(gè)，第三個(gè)什么也猜不出來。每二組，楊劍當(dāng)盲人，我和其他兩位同學(xué)當(dāng)“象”。楊劍第一個(gè)沒猜對，第二個(gè)、第三個(gè)也沒有摸對。第三組是王如剛當(dāng)盲人，有三個(gè)同學(xué)當(dāng)“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對了。
這真是一節(jié)快樂、有趣的課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我們小記者來到了運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公安消防大隊(duì)運(yùn)河中隊(duì)參觀。中隊(duì)現(xiàn)有值勤官兵31人，消防車5輛，消防裝備也是各種各樣，十分充足。
我們剛走進(jìn)中隊(duì)大院，就看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗，長著鉤子的掛鉤梯，高如大樹的.6米拉梯和9米拉梯，還有高如樓房的16米拉梯。有一位消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^了他們的消防車，有滅火消防車、水罐消防車、地震救援消防車、火災(zāi)救援消防車、泡沫消防車。在給我們介紹消防車的時(shí)候，叔叔還告訴我們，如果失火了，但消防車在短時(shí)間內(nèi)沒有趕到，就需要先用消防栓來滅火，等待消防車的到來。
在消防員叔叔講解的過程中，我們還看到了另外一名消防員叔叔在訓(xùn)練軍犬。只見他把一根骨頭扔了出去，那條軍犬立刻就把骨頭撿了回來，速度真是太快了。
通過這次的參觀，我學(xué)到了許多消防知識，最后，我想對消防員叔叔說：“你們是保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的英雄，辛苦了。 ”
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