小學五年級作文實用[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　生活中難免會做一些令自己后悔的事，每每想起來，內心都無法平靜。

　　我有一個好朋友，每天都在一起玩。有一天，我的一支筆不見了，那是爺爺給我買的金尖鋼筆。我到處找也不見蹤影，特別著急。突然看到好朋友文具袋中的鋼筆和我的筆特別像，就以為是我的鋼筆，便向他索要。他說是他爸爸買給他的。我心想，怎么可能，他一定是在說謊，因為我鋼筆上面有一小塊掉色的地方，他的筆上也有，怎么會這么巧？我想把筆搶過來，他躲開了。他說：“如果你想要這支筆，我可以送給你，但是你不可以這樣對我。”說完，他把筆放在我的手心里，轉身走了。

　　放學回家，發(fā)現(xiàn)我的那支金尖鋼筆正安然躺在我的`寫字桌上。媽媽見我回來了，走過來說，你怎么把鋼筆掉到桌子后面了，我掃地時才發(fā)現(xiàn)的�！鞍�！”我急忙拿出朋友的筆和我的筆進行比較，我的筆掉色的面積大，他的筆掉色面積小。我一切都明白了，臉上一陣陣發(fā)燒，非常后悔。

　　我的朋友就這樣離我而去了……

　　上哪去買后悔藥呢？只能接受現(xiàn)實了。

小學五年級作文 篇2

　　在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開始發(fā)餓，發(fā)渴。

　　阿曼達在饑腸轆轆的時候，猛的想起父親的話，“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”對呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會跟我一起的！他清了清嗓子，忍住饑餓，大聲對同學們說“不用害怕，我們要堅強，只要我們活著，就一定會有人就我們的！”同學們皺皺眉頭，你望我，我望你，最后決定相信阿曼達。

　　咚！咚！廢墟里，同學們搖搖晃晃，原來是余震，廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上，有一位同學居然哭了，望著那個同學，大家也哭泣起來，阿曼達也流了一滴眼淚，握緊拳頭，咬咬牙，安慰同學“不要哭，爸爸會來救我的，也會救你們的.，我們一定要堅持！”

　　三個小時，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學們頓時絕望——他們離死亡不遠了，阿曼達也嘆了一口氣，但他只有一個信念：爸爸在找他。

　　于是，阿曼達堅定的說：“我爸爸說過，不論發(fā)生什么，都會和我在一起，我們要于這次危險奮戰(zhàn)到底，這里更需要磨煉我們的意志，我們不會屈服困難！”

　　大家聽了，個個拍手叫好，他們意志都十分堅定，要與地震堅持到底，同學們繼續(xù)等待著……

小學五年級作文 篇3

　　 今天，老師讓我們回家炒雞蛋。我有一點害怕。每次見到爸媽炒菜會被油燙到。我提心吊膽的拿出一個雞蛋，把他輕輕的敲一敲，“噠噠”雞蛋殼碎了。我把它倒入一個空碗�？墒�，我一個不小心把蛋黃搞散了。我準備開始炒雞蛋。我把家里的防燙手套給帶上了。哈哈！這下有不會濺到我手上了。我懸著的一顆心終于放下了。我先熱鍋，然后又小心翼翼的往鍋里倒油�！捌潯薄芭尽薄�————我又把打散了的雞蛋放進油鍋里，雞蛋的表面不停的`“茲，茲，茲”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了個面。中間的蛋心不停的脹大，我用鍋鏟在雞蛋上一壓，他就扁了，一松又鼓了起來——————他的表面好難看。一會兒我感覺雞蛋熟了，我就把鹽撒在了他的身上。我覺得這個做的有點丑，又重新做了一個。第二個做起來熟練多了。你看：他是顏色金燦燦的讓人看著就有食欲。他閃閃發(fā)光，聞起來香氣撲鼻，嘗一嘗味道咸里帶著一絲甜意。吃起來又香又脆，好吃的不得了。

　　原來炒雞蛋也是有技巧的。爸媽天天給我們做飯不容易，我們應該向爸媽說一聲：謝謝！

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