人生的作文[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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人生的作文 篇1
如果說人生是場(chǎng)演唱會(huì)，那么它將會(huì)是“美好過去曲”，“現(xiàn)在進(jìn)行曲”，“未來進(jìn)發(fā)曲”。這三部曲成了我度過這一生，在這個(gè)世界上存在的價(jià)值。
美好過去曲：童年像一個(gè)夢(mèng)，放飛了理想的翅膀。
童年的我，是個(gè)抱著洋娃娃眨眼睛的小女孩，是個(gè)張口閉口“媽媽抱”的小姑娘，從來不知道天有多高，地有都厚，人生有多不容易的小屁孩。整天暢想長(zhǎng)大的天空有多么藍(lán)，草地有多么綠，人生多么美好。一切都煥發(fā)著憧憬的幻想曲。
現(xiàn)在進(jìn)行曲：現(xiàn)在像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生。
現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)一切都沒有想象中的那么美好，沒有藍(lán)天，沒有綠草，沒有晴，沒有圓，有的只是灰暗的.天空下的一片枯草，有的只是陰和缺。
我開始喜歡把自己一個(gè)人反鎖在小屋里，細(xì)細(xì)品味自己心中的酸、甜、苦、辣。我與父母之間也隨即多了一張薄薄的紙，這么“捅”也捅不破。一切都散發(fā)著陰霾的現(xiàn)實(shí)曲。
沒辦法，我只能撩開頭發(fā)、聳聳肩，獨(dú)自去尋找一個(gè)全新的“我”。
未來進(jìn)發(fā)曲：未來像絢麗的燈光，照亮了七彩的人生。
未來的我，一定沒有暢想時(shí)那么美好，也沒有像現(xiàn)在時(shí)那么消極，未來一定很坎坷。一切都散發(fā)著憧憬的未來曲。
如果未來是浩瀚的大海，那么，我便是海上的水手，我劃動(dòng)那停泊在未來的船只。在未來，那難事猶如暗礁一樣布列，我要?jiǎng)潉?dòng)那船只，留下美麗的弧線。
過去、現(xiàn)在、未來就如一場(chǎng)演唱會(huì)。盡管有過坎坷，有過遺憾，但卻沒有失去。相信自己，希望總會(huì)有的。
錯(cuò)過太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮與星辰。
人生的作文 篇2
在今天的語(yǔ)文課上，謝老師告訴我們：“同學(xué)們，人有六種境界，看看你是在哪個(gè)境界吧！”這時(shí)，正在專心致志背書的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抬起了頭，好奇的看著謝老師，一個(gè)個(gè)似乎都很想知道怎么回事。謝老師對(duì)我們說：“你們看我畫！”
同學(xué)們這時(shí)又目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師，謝老師在黑板上寫著——最低層次，不想惹麻煩；中等層次——為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，為了取悅他人；或是為了一切目的……而最高境界就是不論你在什么地方，都能有底線，而且不改變！
正如這個(gè)底線一般，北宋的大文豪蘇軾一樣，他不僅僅它不僅僅有底線，還有渲染別人的精神。小時(shí)候的他就立下了治國(guó)之心，雖然在途中被貶到了黃州，發(fā)現(xiàn)了自己的最大的毛病——才華外露。于是，他想用詩(shī)詞來轟動(dòng)社會(huì)。而官場(chǎng)，也不過是一個(gè)把是非曲直，忠奸善惡染成一個(gè)色的大醬缸，他開始不屑與他們同流合污。
于是，他極其誠(chéng)懇的進(jìn)行了自我解剖和剖析。所以，他十分想找回原來的自己，于是，他漸漸的回歸了安寧祥和的狀態(tài)，還悟出了一句：“且夫天地之間，物各有主，茍非吳之所有，雖一毫而莫取。”從人生的最高境界上去看，蘇軾不正有這種的毅力嗎？他的.底線不一直是“治世經(jīng)邦”嗎？
是啊，在亂世中一直有著自己的底線，這才是人生的最高境界��！這才算是一個(gè)成功之人�。《F(xiàn)代人呢？就必須有獎(jiǎng)勵(lì)，還有取悅他人。是啊，成功和獎(jiǎng)勵(lì)來比豈不是前者更重要嗎？
亂世浮沉與有底線而比哪個(gè)更重要？有底線。是，但你不論在哪兒，都有底線時(shí)，那么你將是一位蘇軾一般的成功人士！
人生的作文 篇3
生命，本是一趟旅程，每個(gè)人都在途中，每個(gè)人都在不知不覺路過著沿途的風(fēng)景。有許多時(shí)候，生命若水，石過處，驚濤駭浪；有許多時(shí)候，生命若夢(mèng)，回首處，夢(mèng)過嫣然。
也許，生命本身就是一個(gè)奇跡，這奇跡里有太多的酸甜苦辣；也許，生命本身就是一個(gè)傳說，悲歡離合，每個(gè)人都是風(fēng)景。
生命于我們，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖；像夏日的陽(yáng)，火熱；像秋日的果，豐碩；像冬日的遐思，無時(shí)無刻不在累積深刻......
深深知道，這世界上，走得最急的，總是最美的風(fēng)景；痛得最深的，總是滄桑的心。生活，是煮一壺月光，醉了歡喜，也醉了憂傷；人生，是磨難在枝頭上被晾曬成了堅(jiān)強(qiáng)。
紅塵三千，不道惆悵，不問花開幾許，只問淺笑安然，一方陋室，亦能心境自如；一壺淡茶，仍品恬淡生香，經(jīng)年一笑，我們需要做的：是取一份隨意，前行。
生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個(gè)人都是歌者；浮華塵世，生命如茶，或濃或淡，或苦或甜，需要我們用心去品嘗。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的，也許，我們無法把握未來，但我們起碼可以左右現(xiàn)在，不是嗎？
其實(shí)，不是沒有傷，也不是沒有痛，或許經(jīng)歷的太多，心，才漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。把一切無法遺忘的'交給時(shí)間去淡忘，把一切不能卸下的交給風(fēng)兒去撫慰，只想讓快樂多一些，只想讓美好濃一些......
常常不自覺地想，今生逢著的人，遇見的事，是不是冥冥中早已注定？
人生原本就有許多磨難，只是，沒有什么傷痛值得我們一生去背負(fù)。
哭過了，才更懂得笑容的燦爛；失去了，才更懂得什么叫珍惜。
相信：明媚著，便是快樂；快樂著，便是美好。
感謝生活，讓我們學(xué)會(huì)了遺忘；感謝生命，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；感謝滄桑，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。書一筆清遠(yuǎn)，盈一懷暖陽(yáng)，一指蒼茫處，淡淡流年香…
人生的作文 篇4
總結(jié)前人的話 不出所料得 假定一個(gè)個(gè)事實(shí) 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同于前人的結(jié)論�？墒�，按部就班 我沒有改動(dòng)多少 因?yàn)椴恢廊绾尾拍馨凑展湃说乃枷胱儞Q現(xiàn)代人的情節(jié)。
紋絲不動(dòng)的狀態(tài)一點(diǎn)都沒自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西 剛開始起步已經(jīng)脫離了自己本質(zhì)上的思想 依葫蘆畫瓢 畫出來的完全是原版 只是由自己動(dòng)手。 臨摹名人的畫是一種能力 可是終究是他人的構(gòu)思和杰作 你只是給了這份作品出產(chǎn)的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！
看電視、書籍的時(shí)候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現(xiàn)在，肺結(jié)核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個(gè)小手 你就認(rèn)定了這個(gè)小伙，即便你不想 你的爹娘 古代的禮儀傳統(tǒng)都會(huì)促使你們這段 一觸碰而結(jié)下的“姻緣”。放在現(xiàn)代 小朋友們手牽手逛公園 學(xué)校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒有男尊女卑 我們生長(zhǎng)的壞境甚是開放，雖然比不上美國(guó)的開放。 開放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時(shí)下的開放。一樣樣參照古人 你在現(xiàn)代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時(shí)代在召喚吧。
名人名言，這些話多少對(duì)于整個(gè)社會(huì)的`輪回有幫助，這些話語(yǔ)是經(jīng)典 不再有改動(dòng)。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實(shí)給了你去實(shí)踐的沖動(dòng) 如果有更多的觀客 你會(huì)更有動(dòng)力 做出不同于前的假定 事實(shí)在不遠(yuǎn)處等著你去發(fā)現(xiàn) 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅局限于古代與現(xiàn)在的不同 還有無數(shù)的東西使我們磕磕絆絆 不過 不放棄，無論是他人的還是自己的 總歸是一份收獲。
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