- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夏令營(yíng)作文【合集5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月3日早上，我穿上樂(lè)樂(lè)姐姐的校服，背著小書(shū)包向?qū)W校走去，參加為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們各自坐在自己的位置上，上金老師的“水”數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)課小水滴卡通寶貝設(shè)計(jì)，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂(lè)課時(shí)，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動(dòng)作。
第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”，我們組成績(jī)還不錯(cuò)�？茖W(xué)課時(shí)，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來(lái)”。我們組的成員們，一個(gè)加鹽，一個(gè)攪拌，一個(gè)觀察雞蛋，不一會(huì)兒，我們的雞蛋浮起來(lái)了，得了第一名，真開(kāi)心!節(jié)目海選時(shí)，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了自己最好的節(jié)目展示自己�？上�，我沒(méi)有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!
晚上的露營(yíng)，令我難忘。我和葉林想睡一個(gè)帳篷的'，我們倆在帳篷里看書(shū)、爭(zhēng)枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。鄭老師讓我們睡覺(jué)，才慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨，號(hào)角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習(xí)原地踏步、正立稍息，向左右后轉(zhuǎn)練習(xí)如何正確走路。這可是勞累的運(yùn)動(dòng)啊!但我堅(jiān)持到底了!鄭老師告訴我們，呆會(huì)兒會(huì)有美味早餐等著我們。
吃完早餐，難忘的夏令營(yíng)也要結(jié)束了。我期待下次的夏令營(yíng)，也能參加。
夏令營(yíng)作文 篇2
前年的暑假，我參加了在英中高中部舉辦的中小學(xué)生外語(yǔ)夏令營(yíng)。短短的四天時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多，也收獲了許多。
一踏進(jìn)校門(mén)，我就感到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。校園里隨處可見(jiàn)中英文的格言，校園里還有一塊專(zhuān)門(mén)的“生物角”，里面擺放著許多標(biāo)本和模型。校園很美，校園里的每條小道旁都種滿了花草，走在小道上，呼吸著新鮮的空氣，真是心曠神怡。校園很大，我總會(huì)迷路，但能在這么美麗的校園里迷路，也是一種“享受”。
接下來(lái)，緊張的英語(yǔ)訓(xùn)練開(kāi)始了，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)方面的知識(shí)：詞匯、發(fā)音、對(duì)話、語(yǔ)法，我們還盡量用英語(yǔ)對(duì)話。除英語(yǔ)外，老師還教我們德語(yǔ)和法語(yǔ)，我們都很激動(dòng)和興奮，因?yàn)轳R上就能“掌握”兩門(mén)外語(yǔ)了，我們的學(xué)習(xí)興致都很高，所以一下就學(xué)會(huì)了一些基本的詞匯，還說(shuō)得相當(dāng)棒！老師都夸我們有天賦。學(xué)會(huì)這些小語(yǔ)種單詞后，我們?nèi)加眯≌Z(yǔ)種來(lái)相互問(wèn)候。直到現(xiàn)在，我依然能說(shuō)出當(dāng)時(shí)學(xué)的小語(yǔ)種詞匯。
當(dāng)然，最令人期待的還是晚上的宿舍里的懇談會(huì)了，一間宿舍四個(gè)舍友，來(lái)自不同的小學(xué)，我們一下子就一見(jiàn)如故了，我們互相聊著，聊身邊發(fā)生的事，聊在這里認(rèn)識(shí)的朋友，聊正進(jìn)行得如火如荼的世界杯，我們還一起唱著歌，直到我們睡去。這是我第一次離開(kāi)家人單獨(dú)到外面住宿，興奮之余，我發(fā)現(xiàn)我居然不會(huì)洗衣服，面對(duì)換來(lái)的'臟衣服，我覺(jué)得無(wú)從下手，室友知道了，就耐心地示范給我看，在她的幫助下，我學(xué)會(huì)了洗衣服，每天熄燈前，我都會(huì)把衣服洗好，把自己的個(gè)人物品整理好。原來(lái)不依靠家長(zhǎng)，我也一樣能照顧自己。
美好的時(shí)光總是那么短暫，夏令營(yíng)在不知不覺(jué)間結(jié)束了，同學(xué)們互相道別，一縷淡淡的惆悵涌上心頭。在這四天里，我得到了充分的鍛煉，也收獲了很多很多，我感受到了英中校園的美好， 我收獲了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更重要的是我收獲了濃濃的友誼。外語(yǔ)夏令營(yíng)，我永遠(yuǎn)難忘，也永遠(yuǎn)懷念。
夏令營(yíng)作文 篇3
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的是,這個(gè)夏令營(yíng)的.目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車(chē)來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話就獨(dú)自乘車(chē)離開(kāi)了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹(shù)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂國(guó)憂民的赤子之心寫(xiě)下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫(xiě)就不寫(xiě)……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車(chē)中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁矗吭摳淖冃┦裁矗?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營(yíng)作文 篇4
媽媽給我報(bào)名參加了為期六天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我非常高興，希望自己在這次夏令營(yíng)中能學(xué)到東西，有收獲。
今天我來(lái)到學(xué)校參加夏令營(yíng)，團(tuán)員來(lái)自不同的班級(jí)，我就看到自己熟悉的面孔。一番吱吱喳喳的閑聊不久，老師便要求我們就開(kāi)始看書(shū)。于是我安安靜靜地看起書(shū)來(lái)。不久便有芳芳姐姐給我們上課，課程內(nèi)容是讀《魯兵遜漂流記》。
第二天老師仍然帶我們進(jìn)行有效的課外閱讀，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x好一本書(shū)。然后看好玩的視頻，期待第三天外出。睡覺(jué)之前想想明天外出活動(dòng)，心里有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
終于到了外出的日子，天還沒(méi)亮我就醒來(lái)了。洗漱好后開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室，導(dǎo)游姐姐帶我們坐上校車(chē)來(lái)到虎英公園觀察植物。這次帶隊(duì)游玩的是紫薇老師，老師給我們講了這次戶外活動(dòng)的紀(jì)律，我聽(tīng)得很認(rèn)真，希望在這次外出活動(dòng)中能積極配合，并有自己想要的收獲。首先我們來(lái)觀看的是鳳凰樹(shù)，鳳凰花色鮮艷如火，布滿樹(shù)梢，花瓣五瓣，花謝瓣落，樹(shù)下宛如鋪上一層紅毯，如果想拿回去做書(shū)簽的，地上可一大把呢，花瓣、花萼葉可作成美麗的蝴蝶，栩栩如生。鳳凰花葉子像含羞草一樣細(xì)，綠色葉子襯托著火紅的花瓣，真是不禁感嘆道：好美的一片景色�。∫�?yàn)槲覍W(xué)畫(huà)畫(huà)，所以在老師介紹鳳凰花的時(shí)候，已經(jīng)拿出小畫(huà)本描摹了鳳凰花大概的樣子，等回學(xué)校的時(shí)候再給它加上顏色。
走著走著，我們來(lái)到了竹林�？吹酱渚G的`竹林，我頓時(shí)心情舒暢：閉上眼睛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽的竹子散發(fā)出清香，竹葉颯颯作響，好像在彈奏什么音符。紫薇老師讓我們不僅要觀察植物，還要觀察路邊的昆蟲(chóng)，比如樹(shù)上鳴叫的蟬，正在搬家的螞蟻，還有在采花蜜的蜜蜂……最后玩累了，依依不舍的離開(kāi)了。
沒(méi)有想到第四天也是外出活動(dòng)。我們來(lái)到燕嶺溫地公園，又見(jiàn)到我們的紫薇老師，今天帶我們看的是紫薇花，紫薇花的花瓣是淡粉色，像小仙女的裙子，它可以綻放到十月份，是花期最久的植物。紫薇花又稱(chēng)癢癢樹(shù)，每年紫薇花的樹(shù)皮都會(huì)自動(dòng)脫落，顯得樹(shù)干新鮮而光滑，如果人們輕輕撫摸一下，立即會(huì)枝搖葉動(dòng)，渾身顫抖，甚至?xí)l(fā)出微弱的“咯咯”響動(dòng)聲。這就是它“怕癢”的一種全身反應(yīng)，實(shí)是令人驚奇。因?yàn)樗闹θ~太細(xì)，輕輕一碰，就會(huì)搖擺，就好像怕癢一樣。
第五天，因?yàn)槭亲詈笠惶欤缟�，我們還是像往常一樣上課，下午，參加畢業(yè)典禮，夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束。
這次夏令營(yíng)，我收獲滿滿，比如：閱讀要做批注，一看二圈三讀。大自然有許多奧秘要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
夏令營(yíng)作文 篇5
7月16日星期五雨
今天，我們學(xué)校夏令營(yíng)舉行了一個(gè)活動(dòng)，名叫“阿拉丁探寶”。
這個(gè)活動(dòng)是在下午開(kāi)展的�？蛇�沒(méi)開(kāi)始，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。不過(guò)這并沒(méi)有影響我們的好心情。班主任劉老師給我們30個(gè)同學(xué)分成了6個(gè)小組。我們是第一小組，我還是組長(zhǎng)呢！劉老師說(shuō)：“尋寶時(shí)，大家只能摘有自己組號(hào)號(hào)碼的'卡片，否則無(wú)效�！薄爸懒耍 贝蠹乙缓宥�。
有趣的尋寶開(kāi)始了。我們拿到第一張尋寶圖后，立即傻了眼——這上面全是英文。不過(guò)這并沒(méi)有難倒我們，大家齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，終于把它的意思想了出來(lái)：左轉(zhuǎn)，第一個(gè)教室，地圖上的中國(guó)有你想要的東西。我們立刻向那邊跑去。可地圖上一張紙也沒(méi)有。這時(shí)，包蘇揚(yáng)大喊：“快看，那邊有一張紙條�！蔽覀円豢矗俏覀冞@組的。秦易人趕緊把它撕下來(lái)。但這次，我們把50步看成了50個(gè)樓梯。這可把我們害慘了。我們來(lái)來(lái)回回不知走了多少冤枉路。最后，只能向志愿者求助了。原來(lái)是“50步”！我們恍然大悟。但50步后的書(shū)架里也沒(méi)有我們要找到東西。無(wú)奈之下，我們又求助志愿者了。真不好意思。這次，終于發(fā)現(xiàn)了線索。書(shū)架里的書(shū)是需要好好檢查的。我仔細(xì)翻看，忽然發(fā)現(xiàn)了紙條。我們都欣喜若狂。在到了下個(gè)目的地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙條已經(jīng)被別人拿走了。哎！
志愿者告訴我們最后一個(gè)目的地，一個(gè)50元正等著我們。我們到后，把所有的書(shū)桌都仔細(xì)翻了一遍，最后終于找到了。計(jì)算一下，共得了125元。
收獲還算不錯(cuò)!
【夏令營(yíng)作文】相關(guān)文章：
夏令營(yíng)作文07-15
夏令營(yíng)作文07-13
夏令營(yíng)作文07-11
夏令營(yíng)作文07-11
夏令營(yíng)作文07-11
夏令營(yíng)作文07-11
夏令營(yíng)作文07-11
夏令營(yíng)作文07-11