成長(zhǎng)作文[匯編3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)作文 篇1
人生下來就像一張白紙，一筆一畫由每個(gè)人自己去書寫。我們無時(shí)無刻不在譜寫著這張白紙，白紙中的一筆一畫，見證了我們的成長(zhǎng)——酸甜苦辣咸……
酸：被同學(xué)們諷刺。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)?0至80分之間徘徊，沒有大的突破。有一次，我考了96分的好成績(jī)，高興得哼起了小曲，差點(diǎn)手舞足蹈起來。同學(xué)們卻當(dāng)面說我是偷看的，連老師報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了，丑小鴨就不可能變優(yōu)秀嗎？我暗下決心，一定要證明丑小鴨的未來是白天鵝。
甜：競(jìng)賽成功的喜悅。
一次，老師杷我叫去辦公室。當(dāng)時(shí)我想：辦公室那是什么地方，是學(xué)生做錯(cuò)事被老師懲罰的地方。這回我會(huì)死在那件事上呢？師命不能不從呀，一個(gè)臺(tái)階，兩個(gè)臺(tái)階……我懷著忐忑不安的心數(shù)著。到了辦公室門口，我的心簡(jiǎn)直快要跳出來了。“老師�！蔽夷懬拥睾爸�。老師卻滿臉笑意、和藹可親地說：“恭喜你，你的書法獲獎(jiǎng)了�！蹦且惶�，我第一次感受到成功的喜悅，也成了我日后勤奮努力的動(dòng)力。
苦：太外婆去世。
當(dāng)時(shí)，我正在學(xué)校上學(xué)，母親特地到學(xué)校找我，說：“孩子，你太外婆快不行了，你請(qǐng)個(gè)假，跟我一起去看一下吧！”我當(dāng)時(shí)想：老天爺，你既然要?jiǎng)?chuàng)造人類，為什么不幫她們遠(yuǎn)離死亡呢？那天，我親眼看見一個(gè)生命在我眼前消失，我心中感到無比的悲痛。我后悔自己周末時(shí)，只圖自己玩耍，而沒有常去看望把我當(dāng)心肝寶貝疼愛的太外婆，不懂得珍惜的疼痛，留在了我的生命里。
辣：考試過后的沮喪。
一次考試，我心不在焉，一會(huì)兒注意著同學(xué)新買的發(fā)夾，一會(huì)兒又想著某個(gè)明星出的'新歌，直到老師收卷時(shí)，我才醒悟過來。啊！我慘了，我還有幾大題沒寫呢！可是晩了，時(shí)間是不會(huì)向后倒退的，因?yàn)橹挥兴牧魇湃藗儾艜?huì)看出未來的結(jié)局，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我試卷上的問號(hào)真是慘不忍睹呀！古人云“人要臉，樹要皮”。這回我可是丟臉丟到家了……
成長(zhǎng)，就是這樣經(jīng)歷著各式各樣的事，每一種經(jīng)歷都是我們?cè)谌松@張紙上添就的一筆，每一筆都見證著我們的成長(zhǎng)，沉淀下人生的智慧。
成長(zhǎng)作文 篇2
雨，滯留不前。
路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。
我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現(xiàn)了一把掃帚——“小朋友，讓一下��！”略帶沙啞的聲音傳來，我才反應(yīng)過來，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。路邊停著他的三輪車，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環(huán)衛(wèi)帽，縫隙間仍能瞥見那斑駁的白發(fā)；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見那因蒼老過度而像老牛皮一般的`肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點(diǎn)一點(diǎn)掃著路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進(jìn)筐里。我這才以看清他的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的骨節(jié)，指頭有著深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒有。
我站在一旁望了許久，冷風(fēng)時(shí)時(shí)掠過臉龐，他低頭看著手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長(zhǎng)。
挪開步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半�！斑@，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風(fēng)吹過來，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機(jī)，有了紅潤(rùn)。他吃得不安靜：沒吃一口，總要先吹吹，然后發(fā)出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發(fā)出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細(xì)嘗，直吞下去。
我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒有出聲，我悄悄退到樹后，轉(zhuǎn)身，離開。
從沒有接觸過他們，但我接觸過寒風(fēng)，我體會(huì)的到那種刺骨的涼意。
所以，我與他分享溫暖。
雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽光透進(jìn)來。分享，是會(huì)發(fā)亮的，是陽光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！
成長(zhǎng)作文 篇3
我讀書，我快樂�，F(xiàn)在只要是書，哪怕是小學(xué)生的圖書，我都喜歡看。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覐男【拖矏坶喿x小人書。這又是為什么呢？這還得從一件事說起。
在我讀幼兒園的一天，我和我的好朋友王驍在一起玩，玩著玩著就到中午了，王驍對(duì)我說：“我要回家了，你在這兒慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤獨(dú)也要回家。回到家發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來，這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了。于是，我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中，我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書，至今還沒看，便想：反正我現(xiàn)在閑著沒事，不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長(zhǎng)》，我一拿到書看到這個(gè)書名，便覺得很有趣，那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是，我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊，我竟然迷上了它，這時(shí)，媽媽回來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，原來你買的書這么好看，你一定要多買幾本給我看，”媽媽說：“好，媽媽明天就去買。”從那時(shí)開始，我就愛上了小人書。
因?yàn)槲蚁矏凵狭诵∪藭詪寢屓ベI了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書，名字叫《多啦A夢(mèng)》。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊，用未來的`道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書，是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā)，那就是：做任何事都不能光靠別人，要靠自己去努力，尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開始，我不光看圖書的內(nèi)容，而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書，覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)上了五年級(jí)了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著；由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富，而且告訴我們?cè)S多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象：忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備，里面還有一些精彩的故事。如：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。
讀書給了我快樂與知識(shí)，并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng)，帶給我快樂，因而我更加喜愛讀書。
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