（經(jīng)典）未來(lái)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)是什么樣的呢？我真想到未來(lái)的世界去看一看瞧一瞧。
早上我剛從床上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，哇！驚呆了，這還是我的房間嗎？怎么和昨天晚上不一樣呢？從床上起來(lái)，剛準(zhǔn)備走出去的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人拿著我的衣服快速的幫我穿好了衣服；接著他把我推到椅子旁邊，讓我坐了下來(lái)；然后椅子就把我?guī)У搅藥�。只�?jiàn)洗漱的`地方有一雙機(jī)械手臂幫我擠好了牙膏，拿好了牙刷等我一過(guò)來(lái)就開(kāi)始幫我刷牙。刷完了牙，椅子又把我?guī)У阶雷用媲�。這是又出現(xiàn)了一雙機(jī)械手臂，它們拿著碗筷喂我吃早飯。吃完飯，我走到窗邊向外看了看，被外面的一切驚呆了，發(fā)現(xiàn)外面的世界全都不一樣了，一切都是高科技。我迫不及待的走出去，想?yún)⒂^一下這些高科技。
走在路上，看到著巨大的變化，仿佛我走進(jìn)了一個(gè)“世外桃源”。我找了一個(gè)路人，問(wèn)他現(xiàn)在的年份，那個(gè)人告訴我現(xiàn)在是2117年。聽(tīng)了這句話心想：太棒了，我來(lái)到了100年以后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
我連忙去參觀這里。走到馬路上，這里的馬路太神奇了，只要你對(duì)它說(shuō)出你想去的地方，它就像傳送帶一樣立刻帶你到你要去的地方。而且馬路的兩邊全種植了一種能夠自己凈化廢氣散發(fā)出氧氣的綠色大樹(shù)。走著走著，來(lái)到了家附近的公園，這里環(huán)境真好呀！再也不是之前那個(gè)破破爛爛，草木枯萎的公園了。一進(jìn)門，大門兩邊的小草和小花彎著腰微笑地對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到香山公園�！薄罢媸窃絹�(lái)越人性化了”就在我抬腳想要進(jìn)去逛一逛時(shí)，一個(gè)“叮叮叮”的聲音把我驚醒了，唉，原來(lái)是做夢(mèng)啊。一臉極其不情愿的起床了。
真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)能變成夢(mèng)里那樣！
未來(lái)的作文 篇2
我們的學(xué)校在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很嚴(yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫.多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
未來(lái)的作文 篇3
晚上，我迷迷糊糊中感到傳說(shuō)中的阿拉丁飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去一個(gè)任何人都沒(méi)去過(guò)的地方。在那里，能見(jiàn)到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飛毯，跟著它飛向遠(yuǎn)方。
大概過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間，飛毯把我?guī)У搅艘粋�(gè)小島上。小島上滿是形狀各異的教室。在我眼前的這個(gè)教室外形像一個(gè)飛碟。我走進(jìn)這個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室是一個(gè)高科技教室。如果你學(xué)到了《小興安嶺》這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到小興安嶺去讓你游玩。如果你學(xué)到了西沙群島這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到西沙群島的海里，像魚(yú)一樣游來(lái)游去。
這個(gè)教室的門也很有特點(diǎn)。這個(gè)門安了自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)和指紋系統(tǒng)。如果你是這個(gè)班的學(xué)生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：“歡迎你！”，如果你不是這個(gè)班的學(xué)生，門就會(huì)緊緊鎖著，除非老師讓你進(jìn)來(lái)才行。
這里的課桌里其實(shí)有一個(gè)隱形電腦，要學(xué)習(xí)的所有科目的知識(shí)都在這里面，只要找到科目就能開(kāi)始學(xué)了。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果你還不聽(tīng)，它就會(huì)給老師的`電腦發(fā)出信息，老師就該批評(píng)你了。這個(gè)課桌里還藏著一個(gè)食物儲(chǔ)藏柜，如果同學(xué)們餓了，就能在里面找食物吃。
這里的墻也很高科技，如果覺(jué)得熱，墻就會(huì)變成藍(lán)色，給你涼爽的感覺(jué)。如果覺(jué)得冷，墻就會(huì)變成紅色，給人溫暖的感覺(jué)。
教室里還有自動(dòng)清潔器，如果地面臟了，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)清潔，這樣班里就會(huì)保持干凈。教室的燈也很特別，如果外面的光線弱了，燈就會(huì)加亮。如果外面的光線強(qiáng)了，燈就會(huì)減暗。
我心想：在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是一種享受啊。正在我胡思亂想的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)：“嘿！起床了！”唉，原來(lái)我做的是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來(lái)的作文 篇4
“未來(lái)的商場(chǎng)有多美好呢？跟我去看看吧！”我說(shuō)道，說(shuō)完就去到了科技發(fā)達(dá)的20xx年。
我正在家里，家里有個(gè)傳送門，我對(duì)著傳送門吩咐：“去商場(chǎng)！”說(shuō)完我沖進(jìn)傳送門，突然就往無(wú)底深淵里掉下去。
“啪！”我來(lái)了！這時(shí)，飛來(lái)一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小機(jī)器人，溫柔對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到本商場(chǎng)，我是小天使艾爾莎�！闭f(shuō)著，它給我一輛購(gòu)物車，上面有幾個(gè)花花綠綠的按鈕。艾爾莎解釋說(shuō)：“按紅色按鈕直達(dá)食品區(qū)；按藍(lán)色按鈕直達(dá)廚具區(qū)；按黑色按鈕直達(dá)家具區(qū)…….祝您購(gòu)物愉快！”
我高興地按下紅色按鈕，到達(dá)食品區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有鮮肉、活魚(yú)、蔬菜、水果等等。我挑選了幾塊鮮精瘦肉，幾顆小青菜和一華克香蕉（一華克就是5斤）。采購(gòu)?fù)戤�，我又按下了灰色按鈕。
來(lái)到服裝區(qū)，現(xiàn)在是冬天，首先映入眼簾的是冬季專賣的“保暖服”，它可以讓怕冷的人感到無(wú)比暖和，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！我還看見(jiàn)了四季通用的“四季裝”。它冬暖夏涼，可以變大變小，男女通用，你只要說(shuō)“帥”或“美”，衣服就會(huì)變成一身燕尾服，還有領(lǐng)帶、西褲或一身連衣裙，外加水晶鞋、蝴蝶結(jié)。
我又按下了綠色按鈕，我逛累了，去了咖啡廳。一到那里，我便坐在椅子上，桌子感應(yīng)有人，便問(wèn)：“您需要什么？”我說(shuō)：“一杯拿鐵，多少錢？”桌子回答：“10奉獻(xiàn)值，你還剩下500奉獻(xiàn)值。”然后，一杯拿鐵便出現(xiàn)在桌上。
我喝完后，又去了3個(gè)區(qū)，里面的`東西可真不少！
中午，我餓了，來(lái)到頂層“巴比倫空中餐廳”。我對(duì)著桌子說(shuō)：“菲力牛排、橘子汁，牛排要九成熟的，加番茄醬。”機(jī)器人立刻端來(lái)飯，喂我吃飯，我有限的抽出《空間》雜志來(lái)看。吃完后，我要結(jié)賬，你看購(gòu)物車計(jì)算超快！它用一種環(huán)保袋裝東西，把10華克變成了1華克。它還會(huì)自動(dòng)分類，不用在袋子里找來(lái)找去了。
購(gòu)物結(jié)束，我乘坐“時(shí)空4號(hào)線”回到20xx年！未來(lái)的商場(chǎng)真美好！
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