- 生活需要陽光作文 推薦度:
- 《在陽光下成長》作文 推薦度:
- 陽光校園我們是好伙伴作文800字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】實(shí)用的陽光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的陽光作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是一棵枝葉葳蕤的樹,它用綠色的光芒感染著所有的生靈,使春天的景象長留人間……但青春也有另外酸酸的一面。
難得有個(gè)假日,應(yīng)該去野外、去操場、去他圖書館、去做一切我愛做的事情?墒恰皦粝牒茇S滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!边@一切的幻想一下子就變成了泡影,再也找不到它們的`蹤影。背后的書包撐滿了各種書籍和作業(yè),天天過著兩點(diǎn)一線的生活,奔走在學(xué)校和家之間,又苦又累。考試中獨(dú)占鰲頭的光榮,只能歸于一人,更多時(shí)候我們只能黯然神傷……好不容易多得一次好名次,卻……說多了都是淚!
這些還不算什么,最可怕的還是那些“緊箍咒”——父母沒完沒了的嘮叨,老師的批評,朋友的勸告,當(dāng)然聽了這些自己也會(huì)不禁“唉!”的一聲嘆氣。上帝給每一個(gè)人的東西都是一樣的,他不會(huì)偏袒誰。在茫茫人海中,你只有抓住了機(jī)會(huì),把握住了機(jī)會(huì),并為之努力才會(huì)有成功的可能。
好不容易從課間十分鐘里擠出時(shí)間上了個(gè)廁所,回來經(jīng)過歷史老師辦公室,聽到老師贊嘆道:“小孜這次考得真好,96分!”我聽了以后,懷著驚嘆的心情告訴了小孜,可一向淡定的小孜這次讓我大跌眼鏡:“就知道,應(yīng)該只錯(cuò)了兩道選擇題!闭f完,便心安理得地接受大家膜拜的眼神。一放學(xué),她便風(fēng)一般的回家報(bào)喜去了。
第二天,成績公布出來了,她只考了63分,而再次名列前茅的是小紫,她黑著臉看著我,很快又恢復(fù)了平靜。下課后,她奮筆疾書又沉浸在題海中了。與昨天相比,我感受到了天堂與地獄的差別。
另一邊,小明正從一堆試卷中抽出一張大著鮮紅100分的試卷,高高地站在凳子上喊道:“你們看看,來看看不收費(fèi)的,告訴你們什么叫100分,見過嗎?”
……
“喂!你們來點(diǎn)反應(yīng)呀!”
大家紛紛抬頭,鄙視地斜了他一眼,有埋頭苦干去殼。大家都知道,那次數(shù)學(xué)測試只有三個(gè)沒上90分的,所以大家的眼神完全可以理解……
這就是青春,是夢想,是希望,是沒有硝煙的戰(zhàn)場,只有充分準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn),如果你只是臨時(shí)抱佛腳,到關(guān)鍵時(shí)刻只能是佛狠狠地踹你一腳的命了。
陽光作文 篇2
太陽無私地把陽光撒滿大地,滋潤著萬物茁壯成長。愛,像生命中不可缺少的陽光。趙老師的愛如陽光,溫暖著我的心田,激勵(lì)著我自信成長。
趙老師是我的啟蒙老師。她中等身材,一頭烏黑亮麗的長發(fā),她的臉上總是洋溢著暖暖的笑意,使我們感到那么的溫暖,那么的親切。
老師的愛陽光,激勵(lì)我堅(jiān)持練字。由于我的字寫的不好,趙老師讓我每天堅(jiān)持練字。每天趙老師站在教室門口,我把字帖交給老師看。老師拿出紅筆,用心圈改,指著寫的好的字,稱贊:“看!這些字用心寫,寫得多工整啊!”同時(shí)也指出寫得不太好的字的原因。老師語重心長地告訴我:“寫字要靜下心,首先把基本筆畫寫到位,然后把結(jié)構(gòu)搭配勻稱。練字就像蓋房子,橫豎不直,房子就會(huì)造得歪歪斜斜;結(jié)構(gòu)勻稱,搭起來的房子美觀大方,會(huì)給人美的享受!
老師的愛如陽光,撒滿我的`心田。在老師的指導(dǎo)下,我的字有了起色。可是過了一段時(shí)間,我拿給老師看的次數(shù)少了。老師問我原因,我告訴老師:“我覺得自己的字練得差不多了,而且沒有時(shí)間練!崩蠋熞馕渡铋L地說:“學(xué)無止境。時(shí)間就象海綿里的水,總能擠出來。只要功夫深,鐵棒磨成針。堅(jiān)持下去,才會(huì)更上一層樓!崩蠋煹脑捠刮抑匦鹿钠饎拧=K于,在老師的及時(shí)激勵(lì)下,我的字有了很大進(jìn)步。
老師愛的陽光使我充滿勇氣和自信。有一次,競選班干部,我想:英語是我的強(qiáng)項(xiàng),我能勝任英語課代表,幫助同學(xué)們把英語學(xué)好。于是,我勇敢地舉起了手,趙老師點(diǎn)中我的名字,讓同學(xué)們舉手表決?墒,舉手的人不是很多
“王松平上英語課愛搗亂”
聽到同學(xué)們的意見,我的心里像十八個(gè)吊桶—七上八下,怦怦地跳個(gè)不停。感覺臉上火辣辣的,一下紅到了耳根。心想:完了。
我抬起頭,偷偷地看老師,正碰上老師的目光,那目光充滿鼓勵(lì),充滿信任。我頓時(shí)感到增添了無窮的力量。
我昂起頭,挺起胸,走上講臺(tái),信心百倍地說:“同學(xué)們,雖然我過去上課表現(xiàn)不好,但是我有決心改掉壞毛病,有信心做好課代表的工作!
話剛說完,我的耳邊響起一陣掌聲,趙老師微笑著看著我,向我投來信任的目光,說:“同學(xué)們,王松平有勇氣參加競選,有信心做好,大家給他一次機(jī)會(huì),好嗎?”
老師的話,像一束陽光射向我的心田。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,我當(dāng)上了英語課代表。我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,一感股暖流涌遍全身。心里暗暗下定決心:老師,我一定不辜負(fù)您的希望,把英語課代表當(dāng)好。
老師,在我的心中,您永遠(yuǎn)是一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,在我的心田撒滿愛的陽光。這陽光暖人、感人、催人。我的世界被愛的陽光照耀著;被真誠和鼓勵(lì)溫暖著;被關(guān)懷和愛護(hù)感動(dòng)著;被信任激勵(lì)著。
在愛的陽光中,我幸福地成長著……
陽光作文 篇3
午后,陽光正好,灑在身上,暖透了原本冰冷的心,透過光暈,一切都豁然開朗。還算是秋天,卻冷得讓人措手不及,太陽變得如此珍貴,看到她,孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊,瑟瑟秋風(fēng),黃葉紛飛,兩只手都升不起的溫度,叫人如何是好?唯有裹著圍巾,套著大衣,一縷陽光都不舍棄。走在校園的小路上,滿地的落葉,穿過耳際的秋風(fēng),和著滿目蕭條的蒼白,有種不得不悲秋的悸動(dòng)。也許,陽光正好,心情正好,平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會(huì)。噓,別吵。你看,陽光在笑。
望著窗外飛過的鳥兒,不留一點(diǎn)痕跡。偶一片落葉恍如隔世,回神,老師依舊講的旁若無人。有時(shí)候,想想,真該好好聽的。可是,一顆心早不知飄到哪座孤島了。想回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),物是人已非。就像伸手想要抓住隨風(fēng)飄走的青春,結(jié)果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的.是璀璨荒蕪的青春,紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許,等到我們老去,才會(huì)縱然醒悟,原來少年不知愁滋味。
隨著人潮,熙熙攘攘。在熱鬧的飯?zhí)茫蛞煌胪吖廾,挑一個(gè)朝陽的位子。呼,好暖?粗v的白煙,模糊了雙眼,帶眼鏡著實(shí)的不方便。怎耐,愛上這種模糊的感覺,看不清,想不明,卻又是如此的安然。興許,享受的便是這片刻的情趣吧。人來人往,自知的是心里那片安寧。合手,享受著午后些許清冷的陽光,正好。暖到心窩。愛情,友情,些許惆悵,些許渙然,都隨風(fēng)而去吧,我還是這樣溫暖的活著,多好。
于是,陽光正好,心情正好,我很開心,你呢?
陽光作文 篇4
陽光 少年
五(5)班張品月
陽光是我們童年的色彩,運(yùn)動(dòng)是我們輕快的步伐,走向奧運(yùn)的靈動(dòng)之門。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走。
每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。
五、六年級的.同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,不氣餒、不灰心,永不言敗。就是這步伐、這友愛、這信念伴我們走向操場,邁出輕快、愉悅的步伐舞動(dòng)起來,向終點(diǎn),向陽光出發(fā)。
“咚,嗒嗒,咚,嗒嗒” 在操場上,腳步響亮、隊(duì)伍整齊。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”;有的聚精會(huì)神的沖向前方。但在整齊中,總有一些瑕疵,一些不和諧音,。就說前面那個(gè)班吧,在操場上堅(jiān)定的跑步,有的在隊(duì)伍外系鞋帶;有的總是走著,嬌弱,沒力氣被落在后面;有的總是鬧到不可開交的地步,散漫的樣子,很亂。這跟我們班比起來,可差多了。我們班總是快、靜、齊每次一走到老師面前,一句夸獎(jiǎng)就迎面趕來,這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的勇氣。堅(jiān)定不屈的信念更加牢固,隊(duì)伍越來越齊,自豪與成就感也越來越大。這就讓班之間的斗爭更加激烈,但我們班不會(huì)認(rèn)輸。
這種運(yùn)動(dòng)每天不斷地進(jìn)行著,大自然清新的空氣,舒暢的感覺,深入心中。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),告誡我們要鍛煉身體,提倡這一天天鍛煉的計(jì)劃,讓我們更健康成長,讓步伐建起美好的明天。
我建議:陽光運(yùn)動(dòng)伴我行要遵守,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。
指導(dǎo)教師:田華
陽光作文 篇5
母愛是一縷陽光,讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。
我的母親是一個(gè)平凡而又偉大的女人,她沒有寬大的臂膀卻能為我遮風(fēng)擋雨,她沒有龐大的身軀卻支撐著這個(gè)家,她不愛笑卻能溫暖這我的心。
您是我心中的陽光。
在家里,我不是一個(gè)比較愛說話的孩子,我不喜歡和家人溝通,父母也不愛問我情況,漸漸地,我們之間就只剩下單純的一兩句問候了。
冬天漸進(jìn),身體一直不是這么好的我經(jīng)常生病。一天下午我稍稍感到腦袋像是被什么拉扯著,身體不由自主地累起來,連說話的力氣也沒有了,我硬撐了一下午,回到家里就倒在床上了,只知道身體像是被什么牽扯了,想睜開眼睛可連力氣也沒有。那時(shí)候天已經(jīng)稍稍黑了,可是家里一個(gè)人也沒有。
我也不曉得已經(jīng)是什么時(shí)候了,隱隱約約聽到開門聲,接著是一個(gè)女人的聲音,溫柔的像是在夢里呼喚著我,她問道:“你吃飯嗎?”那時(shí)候的我像是被什么吸引住了心里在回答嘴上卻說不出話來,知道她問了一句,我也不曉得有沒有有回應(yīng)了。
這一覺似乎睡很久,醒來的時(shí)候窗外已經(jīng)換上了它漆黑的衣裳掛起了幾顆可憐的星星。屋里也似乎絲毫沒有動(dòng)靜,靜得連自己的腳步聲也能聽得一清二楚。打開房門看到的`是母親靜靜地坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視,電視聲比說話聲還要小得多,電視劇的內(nèi)容很精彩卻讓人感到一片沉寂。母親看了看我,沒有說什么。我倒了杯水一聲不吭地坐在沙發(fā)上喝了起來,看著電視卻又聽不清楚它到底說什么,我也不曉得母親是怎樣聽到的。突然母親的聲音打破了寧靜,她低聲說道:"你餓了那就把廚房里的粥熱一下吃,你臉色不太好要不要去看醫(yī)生?”我有氣無力地回答道:“不用了,睡一覺好多了!
轉(zhuǎn)身便走進(jìn)廚房,看到母親為我煲的粥安靜地躺在桌子上,我便伸手輕輕地摸了一下,竟然還是暖的,我的心像似冬日里遇到了一縷久違的陽光一下子一陣暖流在我身體的每個(gè)細(xì)胞上下來回轉(zhuǎn)動(dòng),暖暖的。母親永遠(yuǎn)是那個(gè)不會(huì)說很多好聽的話但會(huì)為我做很多感動(dòng)的事的人。
我的母親她雖然不經(jīng)常跟我說話,可她是這世上知道我喜歡吃蜜汁雞翼,知道我喜歡草莓味的熊仔餅,知道我愛睡懶覺又不吵醒我的人,這世上只有一個(gè)。她不愛對我問長問短,可是天冷了她會(huì)嘮叨我要多穿衣服,下雨要帶雨傘,可能她不會(huì)像我的朋友一樣和我暢談,也不能像我的同學(xué)一樣每天見我12小時(shí),可她一直住在我心里,像陽光一樣溫暖著我。
母親是什么?我給不出確切的定義,我只知道出生避世之前她就急切的等待我,在我成長中呵護(hù)著我,這種愛甚至是滲入我的每一個(gè)毛孔,直至耗盡她自己,而我現(xiàn)在才懂得。她恰似我心中的一縷陽光,發(fā)光發(fā)熱。
母親,你是我心中的陽光。
陽光作文 篇6
記得兒時(shí),最喜歡躺在草地上,頭頂上是一片樹蔭,藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)不時(shí)有鳥兒飛過,又時(shí)不時(shí)地停在樹上,仿佛看著樹下的我,而我,總是咧嘴一笑,它便“撲哧”一下,飛去了。
白云在天上飄呀飄,太陽高高地浮在天上,溫暖充盈著全身,呵呵。樹葉在我的頭上說著悄悄話,透過那斑斑縫隙,我看著天上的那點(diǎn)陽光,有點(diǎn)刺眼,但十分溫暖,一陣風(fēng)吹過,想母親的手,撫摸我的臉頰,起身,看著這小山坡上的草原,伏下身子,一股清新的香味迎面而來,好自在。
可是,轉(zhuǎn)眼,我又回到這城市間,這里沒有小山坡上的唯美,更沒有那兒的寧靜,窗外就是一片片的鋼鐵森令,而在那森林的腳下則是永不停息的車水馬龍,這時(shí)的陽光,早已沒有那小山坡上的純凈,然而那山上的陽光早已充斥著我的心靈,流滿全身,那種只在夢中出現(xiàn)過的感覺卻在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn),我依舊咧嘴一笑。
走在街上,卻感覺無比沉重,同樣是陽光,為何我感覺不到那股清流,突然,有起風(fēng)了,卻不像母親的手,因?yàn)槲以谶@風(fēng)中,聽到了哭泣,那不是人的哭泣,而是風(fēng)的'哭泣,在這人與人的無形的隔膜中,沒有這風(fēng)的立足之地,我渴望那原來的陽光,閉上眼,開始回味那片陽光的純潔,不,不止這些,還有快樂,還有那無盡的快樂,這是在這城市中所體會(huì)不到的,我咧嘴一笑。
在這低沉的城市中,正是有一種感情,可這感情往往被人們所忘記,正是被人所忘記,所以這感情已經(jīng)消逝在這城市之間,這感情叫什么名字?我也不知道,也沒人知道,我管它叫陽光。
留下那片陽光,讓它以消散這風(fēng)的哭泣,再讓它增加這鋼鐵森林中的生氣。我相信,這陽光一定還存在與這個(gè)星球上的某個(gè)角落,所以,我渴望能留下它,留下那片陽光!
陽光作文 篇7
那一天,陽光正好,微風(fēng)不燥。那些流經(jīng)時(shí)光的點(diǎn)滴溫暖,慢慢于韶華中開出了一朵風(fēng)雅,豐盈了時(shí)光,縱使在寒冬,也能暖徹心房。
年關(guān)將近,連日大雪,積雪厚厚地壓著樹枝,覆蓋著大地,化雪成冰,行走的艱難可想而知。又是一夜,至今未停,我坐在窗前望向窗外,除了零零散散飄落的雪花外,一片死寂,不禁擔(dān)憂出行的不便。
突然,不遠(yuǎn)處響起了富有節(jié)奏的“刷刷聲”,打破了冬日清晨的寂靜。我想一探究竟,于是將頭探向窗外,尋聲覓去,家門前的小路上,一個(gè)孤獨(dú)的背影,只見那人手持掃帚,走走掃掃停停,正將路中間的積雪,向路兩邊掃去,開辟出一條道路。他就像無邊黑暗中突然射進(jìn)的一束陽光,溫暖著我。
感動(dòng)之余,好奇心作祟,我裹上厚厚一層棉衣,走出了家門,門前積雪沒過腳踝,我高抬著腿,艱難前行,跌跌絆絆,終于來到了掃雪人的身旁,待他轉(zhuǎn)身,一副和藹的面孔映入眼簾,我不禁疑問,這是誰呀,不曾見過。老人看我滿面疑惑,解釋到,他是最近才搬過來的,平常早起習(xí)慣了,也沒什么事可以做,就掃掃積雪,想著便于大家通行。
我頓了頓,回屋拖出了一把鐵锨,跟在老人身后,他掃到路邊,我鏟成一堆,配合默契,很快沿路積雪都已變?yōu)橐欢岩欢,不知不覺間,已經(jīng)冒出了顆顆細(xì)汗,我站在路邊,拭了拭額頭上的.汗珠,沖老人笑了笑,他也呵呵一笑,爽朗的笑聲宛如陽光,直射進(jìn)內(nèi)心,那絲絲溫暖,貫穿于歲月,在流年中開花。
是啊,世間不就需要這樣無聲的溫暖,雖然無聲,卻能帶給人以心靈的治愈。抬頭再看,雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,天空放晴,一縷陽光透過云層灑向大地,果然“黑暗的冬天比夏天的永晝更吸引人的,是對陽光的期待”,此時(shí)心間溫暖,陽光正好。
【陽光作文】相關(guān)文章:
留住陽光作文:留住陽光09-26
陽光作文《讓陽光住進(jìn)心里》07-01
心中的陽光作文 心中的陽光作文06-03
【精選】陽光作文04-26
陽光作文(經(jīng)典)05-12
陽光作文03-02
(精選)陽光作文01-07
陽光作文【經(jīng)典】01-25
陽光作文(經(jīng)典)01-19
(經(jīng)典)陽光作文01-30