[優(yōu)秀]實用的童話作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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童話作文 篇1
紅葉鎮(zhèn)是一個美麗的小鎮(zhèn)，這里的居又勤快又善良。但是，卻出了一個令人頭痛的小黑熊——笨笨。
笨笨是一個搗蛋專家，紅葉鎮(zhèn)里有許多居都受到過笨笨的愚弄。笨笨把蛇媽媽的蛋偷走了，使蛇媽媽焦急地這里打聽，那里詢問，差點累出病來；把小白兔妹妹騙進了籠子里，用油漆把小白兔的白棉襖涂成了黑色的；在小斑馬的身上畫了許多烏龜，讓小斑馬洗了半天也洗不凈；趁大象伯伯睡覺時，把象伯伯的鼻子打了一個結，讓象伯伯費了好大勁才把鼻子上的結打開……
每當有人提出笨笨應該改正自己的毛病時，笨笨不但不屑一顧，還對著人家一頓拳打腳踢。因此，誰也不敢惹它了。
笨笨還很輕視朋友并嘲笑它們，使朋友感到十分難堪。伙伴去找笨笨玩，小鹿跑來說：“今天天氣多好呀！我們一起去采野果吧！”笨笨輕篾地說：“你？哼！你配和我紅葉鎮(zhèn)大王去玩嗎？樹枝一樣的角，還不是被大樹枝掛住，只好給野獸吃嘍！哈！哈！哈！”笨笨說完后禁不住哈哈大笑起來。這一下，小鹿的自尊心受到了傷害，它傷心地說：“笨笨，你太過分了！”說完，往樹林深處越跑越遠了。
小鴨子又來了，說：“笨笨，今天天氣很熱，我們一起去游游泳，好嗎？”“跛子腳！”笨笨傲慢地說。小鴨子氣得直跺腳：“肥熊，你沒有好下場！”笨笨眼看著小鴨子游遠了。
接下來，小豬、小狗、小狐貍、小松鼠也來找笨笨玩，但遇到了同樣的拒絕。它們都不再和笨笨玩了。
笨笨看到朋友們都受到了自己的嘲笑而火冒三丈時，心里樂開了花。
過了幾天，笨笨寂寞極了，于是跑去找白兔妹妹采草莓�！斑�！咚！咚！”笨笨敲響了白兔妹妹的蘑菇小房門，白兔妹妹開了門，一見是笨笨馬上把門關上了。“喂，白兔妹妹，我們去采草莓吧！”，“不，要去你自己去吧，到時候，你會說我眼睛紅，得了紅眼病，還會把我騙進籠子里！”小白兔反駁說。
笨笨只好去找機靈猴玩，機靈猴怕被笨笨捉弄，飛速地爬上了一棵大樹頂上。“我不會捉弄你的，下來吧，我想和你一起去采草莓！”笨笨著急地叫著�！澳銜游移ü杉t，不會和我玩的，我才不會上你的.當呢！”小猴說。
笨笨后悔了，跑到草地上嗚嗚大哭起來：“我錯了，我再也不捉弄大家了！”哭聲引來了豬阿姨，豬阿姨心平氣和地說：“你想讓大家原諒你，那就應該做好事，與大家友好相處，為大家服務呀�！北勘坎粮闪撕蠡诘臏I水，它決定痛改前非。
這時，笨笨發(fā)現(xiàn)馬爺爺要過一條河，但河上沒有橋，笨笨拍了拍胸脯說：“我來背您過河吧！”“笨笨，你行嗎？”“沒問題！包在我身上吧！”笨笨用盡全身的力氣，一腳一腳踩進了冷冰冰的河水，終于把馬爺爺背過去了。笨笨雖然很累，但感到自己的身心十分舒暢。
笨笨的改變頓時傳遍了紅葉鎮(zhèn)。笨笨的朋友也多了起來。
朋友們和笨笨經常出去一起野餐，笨笨吃了很多很多。它們還一起做游戲，笨笨覺得有朋友才是最快樂的事。
從此，笨笨成了一個有禮貌，愛學習，友愛朋友的一個乖孩子。
童話作文 篇2
一天，烏鴉郁悶的坐在石頭邊上，在那里自言自語：“為什么別人總說我是一只又笨又蠢的烏鴉呢！要是我可以變聰明，那有多好��！”
烏鴉口渴了決定去找水喝。路上烏鴉遇到了狐貍，狐貍看到烏鴉垂頭喪氣、無精打采的樣子，就問烏鴉：“烏鴉，怎么了？發(fā)生了什么事情嗎？”烏鴉說：“別人都說我又笨又蠢，我很想變得聰明點！”狐貍想了想說：“那我給你一顆聰明豆吧，你吃了就可以變聰明了�！闭f完，它給了烏鴉一顆金色的豆子，轉身就走了。烏鴉覺得越來越渴，在深林里飛來飛去到處去找水喝。
終于，它找到了一個裝有水的.瓶子，它用力把最伸進瓶子里，可是瓶頸太深，它怎么也夠不到水。這時，它想起狐貍給它的聰明豆，它拿出豆子仔細的觀察，自言自語說：“吃了它，真的可以變聰明嗎？不管了，先吃了再說。”烏鴉把聰明豆塞進嘴里，一口吞了下去。突然，它腦子一閃，想到了一個喝到水的方法。它再一次飛進深林，找到了一個吸管，把吸管插進瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二凈。
烏鴉激動的跳起來，大聲說道：“我變聰明了！我變聰明了！”
童話作文 篇3
又是一年暖春，一株花終于開放了，它搖了搖自己那紅得像火焰的身體，輕輕地自言自語道：“我多美麗呀!”蜜蜂飛來了想要采點花蜜，可紅花驕傲地說：“快走開，你這個丑八怪!把我的.花蜜采走了，我就不香了!”小蜜蜂只好飛走了。
過了一會兒，一群小孩子來了，紅花想：哈，他們一定會注意到我的，因為我太漂亮了!可小朋友并沒有注意到他，這使它很生氣，忍不住小聲憤憤地說：“這群沒眼光的，居然連我都沒看見!”
這時，在紅花下居住多時的綠葉開始說話了：“別生氣了，你就一株小花兒而已，沒看到也是很正常的�！薄澳闶钦l呀?”“我是在你身下的綠葉呀!”紅花低頭一看想：切，就這個丑綠葉也好意思說我!那群小孩沒看見我，肯定是因為我的身上有這個丑綠葉。所以紅花一邊想著一邊把氣都撒在了綠葉身上，它對綠葉說道：“都是因為你這丑陋的綠葉把我擋住了，那群孩子才會看不到我�！本G葉只好委屈地道歉：“對不起�！毙』ㄑ銎痤^：“你知道就好，你這丑樹葉!”
過了幾天下了一場大雨，花都被淋濕了，而小綠葉下卻有許多的小動物在避雨，綠葉也努力地做一把傘。雨停了，小動物們都謝謝小綠葉，并為它把水滴擦干凈，每天小動物們都會跑來和小綠葉玩耍，可紅花呢?小動物們都對它視而不見，紅花孤單極了。
童話作文 篇4
從前，有一個美麗的村莊，村里住著磨坊主一家。磨坊主有三個兒子，大兒子和二兒子有聰明有機靈，而小兒子汗斯呢，呆頭呆腦，誰都不喜歡他。
一天，磨坊主叫大兒子上山砍柴，母親給他一大塊蛋糕和一瓶現(xiàn)榨的'水蜜桃汁。大兒子上了山，發(fā)現(xiàn)有一個小老頭坐在樹樁上，不斷的唉聲嘆氣，大兒子走了過去，問小老頭：“你為什么要唉聲嘆氣，說來給我聽聽！”小老頭嘆著氣說：“我好幾天都沒有吃東西了，你能分一半蛋糕和一小口水蜜桃汁嗎？”大兒子對小老頭翻翻白眼，說：“想得美，沒門兒！”大兒子就走了，小老頭在嘴里說讓大兒子砍到自己的腳。原來，這小老頭是一位馳名中外的巫師，老百姓們都怕他。第二天，二兒子也是遭到小老頭的怨恨。第三天，小兒子也鬧著要的上山砍柴，母親給他了一塊硬面包，和一瓶水，他也遇見了小老頭，小老頭見他心地善良，便說：“讓小兒子每說一句話就能吐出一塊金子，還能當國王和公主結婚！”
就這樣小兒子被選為新國王，和美麗。善良的公主結了婚，過上了幸福的生活。
童話作文 篇5
一個月光如水的夜晚，一只烏龜在森林里迷路了。
這時候一只梅花鹿路過，看見了這只坐在石頭上嚎啕大哭的小烏龜，問：“弟弟，你怎么了？”小烏龜回答說：“梅花鹿姐姐，這里的草長得太茂盛，我迷路了，你能背我回家嗎？”梅花鹿爽快地答應了，小烏龜沿著梅花鹿的腿慢吞吞地爬到梅花鹿的背上，梅花鹿背著小烏龜飛快地朝它家走去……
就這樣，梅花鹿終于把小烏龜送回家了，小烏龜高興的.對梅花鹿姐姐說:“梅花鹿姐姐，謝謝你！”。梅花鹿搖了搖頭說：“不用謝，這是我應該做的！”
童話作文 篇6
從前，有個名叫獨幽城的小國，人們過程幸福快樂的生活。然而在一座大山突然出現(xiàn)了一個兇惡的魔王，無惡不作，經常搶奪財物。
一天，獨幽城的國王讓勇士們開船去黃金島上尋找萬能藥。
到了黃金島，勇士們發(fā)現(xiàn)了好多的寶藏，勇士們覺得現(xiàn)在不缺資源，等缺資源再來拿寶藏。就沒有帶寶藏回來，他們回來之后畫了一幅藏寶圖，把藏寶圖獻給了國王。
魔王得知這一切后，魔王派了最厲害的冰凍怪去綁架國王。
一個小時后，“報告大王，我已經把國王帶回來了！”冰凍怪說道。“很好！”，魔王說道。
一個勇士發(fā)現(xiàn)國王不見了，立刻通知大家，隊伍里其中一個勇士說：“國王在魔王的大山中！”。魔王對勇士說：“你們要在明天上午十一點前送來藏寶圖，不然我就殺了你們國王！”
勇士們垂頭喪氣地回去了。
“唉！難道真要讓魔王找到寶藏嗎？”另一個勇士說：“我有一個辦法！”“真的.嗎！” 勇士們回去馬上畫了一幅假的藏寶圖。勇士把藏寶圖交給了魔王。“哈哈，寶藏在幽靈城，太好了！”結果魔王找了一年都沒到寶藏，可差點氣死魔王了！
過了一天，魔王說：“你們真是太可惡了，竟敢騙我，我要報仇！”接著，魔王在山的附近埋了五十顆炸彈。
又過了一天，勇士們來查看山附近有沒有陷阱，可是，勇士們并沒有踩到炸彈，并把炸彈挖出來扔掉，然后勇士們就走了。勇士走了之后魔王找到了預測怪，然后魔王讓預測怪預測半個小時后會發(fā)生什么事。預測怪說：“半個小時后會有公主和王子到城里去玩，您可以趁機把公主關到地牢里去�！蹦跽f：“太好了！”
半個小時后，公主和王子果然來城里玩了，魔王就把公主關了起來。公主在地牢里大喊“我要出去！我要出去！”魔王說：“別想出去！”
王子趕緊跑回城里求助國王。王子終于到了宮殿，王子跟國王和勇士們說：“公主被關到魔王山里的地牢里去了，快去救她！”國王說：“什么？！公主被關到魔王山里的地牢里去了？！”王子回答道“對！”勇士們趕快去了魔王的山里救公主。勇士們到了山外面。魔王說：“你們不在明天八點把黃金島的寶藏交出來，就別想救公主！”勇士們說：“好吧�！比缓螅率總兙突爻抢锶チ�。勇士們在回去的路上說：“我們不如找一個袋子，再撿好多石頭，把石頭裝進袋子里，這樣魔王就會把石頭認成水晶和錢了！”勇士們一起說“好��！”
到了第二天，勇士們把“水晶和錢”帶到了山里。魔王一看，“果然是我要的寶藏”勇士們：“快把公主放了！”魔王說：“我已經把公主放了�！本瓦@樣，勇士們把公主帶走了。魔王打開袋子一看，“怎么是石頭？！你們又騙我！ ！”
童話作文 篇7
六一兒童節(jié)就要到了，絲莉浦老師準備給小動物們排個節(jié)目，到六一兒童節(jié)那天表演給爸爸媽媽們看。
可是，表演什么節(jié)目好呢？絲莉浦老師決定讓小動物們自己選擇。
“孩子們，今年六一咱們幼兒園要舉行慶六一聯(lián)歡晚會，到時候爸爸媽媽們也會來參加，你們想給表演什么節(jié)目給他們看��？”小動物們聽了絲莉浦老師的話，紛紛舉起手來。
小狗道格說：“我要表演接飛盤，我經常在家練習，接的特別準。撿球也可以，我跑的飛快！”
小貓凱特說：“我可以表演爬樹，我能五秒鐘爬到小樹最頂端。或者高空跳落也可以，要知道我們貓咪的爪子上有肉墊，是用來減震的。”
小狼沃夫說：“我可以唱歌，我的音域很寬，特別適合唱高音。每天晚上我都會在月亮下嚎叫，做發(fā)生練習。”
小兔瑞貝塔說：“我喜歡跳舞，我最擅長蹦跳。《兔子舞》你們知道嗎？那就是我們兔子家族發(fā)明的舞蹈�！�
小鴨達克說：“我嗓音不好，走路又一搖一擺的`，唱歌、跳舞肯定不行。但是我很擅長游泳，我可以表演花樣游泳，還能從水底捉魚！”
這時，小豬彼格本來高高舉起的小手，突然放了下來。絲莉浦老師叫起彼格，問：“怎么了，彼格？你不想說說自己心里的想法嗎？”
彼格不好意思地低下頭，小聲說：“我沒有什么事情是擅長的，我不會接飛盤，也不會爬樹，唱歌、跳舞也不行，更不會游泳……”
絲莉浦老師鼓勵彼格說： “不要這樣想，彼格。你既然舉手了，證明你有不一樣的想法，你要勇敢說出來，沒必要和別人一樣�！�
“是的，老師。一開始我的確沒有想自己會什么本領，我在想什么節(jié)目是適合我們一起參與的，然后我想到了童話劇�！北烁裨秸f越興奮：“只是我沒有想好什么童話劇是大家都喜歡的，您給我們講的那些故事，好像都可以拿來用�！�
“這真是一個好主意”，小動物們異口同聲地說。
“你看，彼格。你的建議大家都喜歡，你是一個很有想法的孩子。我們每個人都有自己擅長的地方，當然也有一些是做不到的，這很正常，因為我們每個人都是獨一無二、與眾不同的！” 絲莉浦老師繼續(xù)說：“那么，接下來我們需要討論一下，表演什么童話劇好呢？”
這次，小動物們又紛紛舉起了小手……
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