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          童年作文

          時間:2024-09-19 11:55:53 童年 我要投稿

          實(shí)用的童年作文范例(9篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童年作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的童年作文范例(9篇)

          童年作文 篇1

            喜歡詩,喜歡詩的婉美和無形透露出的情感。童年亦是如此,種種情感與回憶交織,同詩一般美麗。

            “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

            詩句在腦海中不斷浮現(xiàn),同時出現(xiàn)的還有我的笑,是兒時純真無邪的笑。春風(fēng)拂面,楊柳婀娜多姿,仰望空中放飛的風(fēng)箏,我歡呼雀躍,漲紅的臉顯得那樣地?zé)o憂無慮。風(fēng)箏在春風(fēng)中飛得越來越高,握著箏線,仿佛握著我的快樂。

            我擁有詩一般的童年,飛一般的快樂。

            “路人借問搖招手,怕得魚驚不應(yīng)人!

            望著魚兒蹦跳產(chǎn)生的漣漪,我仿佛看到了童年垂釣的影子。在微微泛綠的湖面上,柳條兒綻放新枝,我用稚嫩的小手裝上魚餌,笑盈盈地看著魚兒歡悅的身影,期待著魚兒快快上鉤……我興奮,我快樂!

            時間的流逝帶給我煩惱和壓力,做更多的作業(yè),上更多的補(bǔ)習(xí),聽更多父母的念叨,帶走了我那無憂的童心。

            我擁有詩一般的童年,絲一般的煩惱。

            “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!

            無奈惆望著月,它并不圓滿,也并不清晰。我翻去一張張日歷,仿佛畢業(yè)就在明天。

            群婕,我的`朋友,六年的好朋友,月光里仿佛看見她與我燦爛的笑容。傍著歡樂的淚水捂著肚子笑成一團(tuán),迎著旁人詫異的目光也毫不矜持,那是多么由衷天真的笑。

            然而,我們即將分開,不可避免,成長不會因?yàn)橛颜x而定格。分開,似乎就像月有陰晴圓缺,帶給我隱隱的傷感。

            我擁有詩一般的童年,詩一般的傷感。

            風(fēng)箏、垂釣、分開,詩一般快樂,詩一般淡定,詩一般憂傷。成長不會停留,但各種情感卻與詩一同被我深深記住;厥渍雇,或許就是一首詩,一首充滿愉悅的詩,一首略帶傷感的詩,一首包含各種情感的詩。

          童年作文 篇2

            今天下午,我正愜意地躺在床上看著書,一縷陽光從窗戶射了進(jìn)來,我瞟了一眼鐘表,驚叫起來:“哇!一點(diǎn)半了,得快點(diǎn)了,不然可趕不上羽毛球?qū)W習(xí)班的時間!”

            我飛快地整理好羽毛球包,直奔樓下的公交車站。不一會兒,“12”路公交車就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開了過來,但定睛一看,哎,是“9”路車,我只好失望地繼續(xù)等待。

            過了一會兒,遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)地出現(xiàn)了一輛“公交”。我心想:“這回總該是12路了!”等它開近才看明白,原來是“1”路車。我自言自語:“哎,那就等下一輛吧!”

            終于,我等來了一輛藍(lán)色公交車,我在心里祈禱:“佛祖保佑,這輛一定要是12路呀!”但事實(shí)卻不如我所愿,來的是“11”路車。我只好垂頭喪氣地回到了遮雨篷下。

            第四輛公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了。我快步走到站牌旁,這站總共也只有四路車?俊9路,12路,11路,1路,總不太可能還不是12路吧?可是,來的.還是1路車!敖裉煸趺椿厥,怎么會這樣啊,12路車就是不來,是不是不開了呀?”可站牌上清清楚楚寫著“12路……”,我不禁疑惑起來:12路車是不是壞了?

            一陣沉思。

            我就這樣站在瑟瑟秋風(fēng)中等著等著……第五輛、第六輛……第十二輛,卻就是沒有12路的蹤影。我十分氣憤:“耍我是吧?”

            我十分焦急,再等下去會遲到的!我像熱鍋上的螞蟻一樣,急地在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。終于我鼓起勇氣向一個阿姨借了手機(jī),向媽媽訴說了情況。電話那頭的老媽也焦急萬分,她叫我快回家拿錢,去坐三輪車。

            我如一陣風(fēng)一般跑到家,一看鐘表,哇,2:23分了,已經(jīng)超過了二十幾分鐘!我急忙拿上錢沖到樓下,叫了一輛三輪車,剛坐上不久,12路公交車從三輪車旁呼嘯而過……(很囧吧!)

          童年作文 篇3

            小小的年齡,幼稚的行為,美麗的幻想,編制了一個我五彩繽紛的童年。也許,童年是一張窄窄的木船,但他載著我們飛翔我們那美麗而遙遠(yuǎn)的夢想,也許,童年時一道菜,讓你嘗到童年的酸甜苦辣,也許,童年是一雙隱形的翅膀,他在著我們飛呀飛呀......

            你不曾發(fā)覺,時間一分一秒的離我們遠(yuǎn)去,同年漸漸的向我們揮手。正在這時我體會到了,童年是短暫的是無法挽留留的`,過去一秒就要迎接下一秒;過去一分就要迎接下一分;過去一小時就要迎接下一小時......在這時間與時間的拼搏中,我找到了我自己。

            童年是無憂的,童年是快樂的,我每一分每一秒都允吸著童年給我?guī)淼目鞓,在操場上,在課堂上,在人與人之間都可以聽到童年樂趣的余音。他邁起了大步向我們走來。聽!童年的腳步聲!噠!噠!噠!

            我的童年,他并不非凡,他只是普通的童年,但他給我的快樂卻是無窮無盡的,我愛我的童年!

          童年作文 篇4

            童年是星,閃爍而晶瑩;

            童年是謎,混沌出開,稚嫩好奇;

            童年對每個人來說是珍貴的,

            它象征著單純、快樂、無憂無慮,

            童年我們在父母的庇護(hù)下長大,

            童年我們在不知憂愁中度過,

            那令人懷念的無憂無慮的時光,多么希望可以重來

            神奇的時光機(jī)呀,請你把我?guī)Щ氐酵辏?/p>

            那樂了就笑,疼了就哭的年代

            手捧著一本白雪公主,那是小女孩們的夢

            那一個個玩具娃娃是小女孩不可缺少的玩伴

            我總是將一些可愛的心事說出去,這就是童年

            單純直率大膽隨意……

            在童年時,風(fēng)兒輕歌,雨點(diǎn)漫舞,楊柳吐芽,

            秋日落葉,美妙的.很啊

            童年呦,

            歡聲笑語的童年,無憂無慮的童年,

            你將快樂串成音符,譜寫成一首人生最美的歌,

            童年呦,

            令人油然而生無限感慨的時光,

            沒有瑕疵,不受任何污染,僅一顆單純的童心,將作為我生命中永遠(yuǎn)的恒久。

            童年呦……

          童年作文 篇5

            俗話說“三歲看大”,但我認(rèn)為這句話并不完全正確,因?yàn)槲揖褪莻例外。小時候的我愛哭愛鬧,野蠻潑辣,是一個讓父母頭疼的孩子。

            話說有一天,在我三歲的時候,大姐帶我到姨娘家串門,我忽然發(fā)現(xiàn)姨娘家出生不久的'小弟弟睡的搖床是我曾經(jīng)睡過的,這下我不愿意了,哭著鬧著要把搖床搬回家。姨娘哄我騙我也沒有用,那天下著雨,我哭著躺在了門口的泥地上,大姐急壞了,連忙跑回家去喊母親。母親怒氣沖沖,在路上暗下決心一定要暴打我一頓,但是母親并沒有打我,當(dāng)她看到我的時候,我除了兩只眼睛是干凈的,渾身上下全都是泥水,活像一只小泥猴,把母親的眼淚都笑出來了。(最后搖床還是被我要回來了)。

            當(dāng)我五歲的時候,母親說我忽然象換了一個人似的,一下子懂事了,脫胎換骨變成另外一種性格……童年糗事 —— 青花瓷 —— 青花瓷

          童年作文 篇6

            童年是什么呢?它是五彩繽紛的貝殼,它是金燦燦的陽光,它也是一段美麗而又夢幻的回憶…

            童年里發(fā)生了很多很多有趣的事,那些事既可笑又幼稚,下面我就說一下關(guān)于我的事吧。

            記得六歲那年的夏天,我和媽媽去姥姥家了。剛一到姥姥家門口,我就歡歡喜喜的進(jìn)屋找妹妹玩了,只見她在屋里蹲著,前面放著水盆,不知在干什么。

            我走過去一看,原來妹妹在捉泥鰍。她說這是姥爺剛買回來的,一會就要把它們煮了,它們好可愛,好可憐,一會就要死了!我們得想辦法救它們。于是我就說:“妹妹,你要不要把小泥鰍們放了?”妹妹一聽,興奮無比的答應(yīng)了。于是我們拿著泥鰍溜出了大門。

            我們來到了水池邊,我剛要把泥鰍放到水中,妹妹忽然說:“它們叫泥鰍,為什么不把它們放在泥里呢?”我一聽,心想也是,泥鰍里有泥這個字呀。我不應(yīng)該把它放到水里,萬一淹死了怎么辦,于是我們找到了一個小泥面,并給它們挖了一個小城堡,把它們用泥埋了起來,并開開心心的'回家了。

            回到家后,大人們先是一驚,然后說:“你們?nèi)ツ睦锪耍课覀冋夷銈兒瞄L時間了,衣服怎么這么臟了?”于是我自豪的把事情的來朧去脈說了一遍,大人們哈哈大笑起來并語重心常的說:“孩子,泥湫并不是放在泥里的,而是放在水里的,但是你們做了好事,值得表揚(yáng)!”

            童年是一首歌,它歌唱著美好的回憶;童年是一首歌,它歌唱著美好的過去;童年是一首歌,它歌唱著美好燦爛的未來!

          童年作文 篇7

            “嘰嘰……”,我正在教室里上著課,突然,耳邊響起的一聲鳥鳴,讓我陷入沉思。

            一只小鳥站立在枝頭,它時而拍打著翅膀,伸長脖子唱起悠揚(yáng)的歌,時而低下腦袋啄啄樹葉,時而從這邊的枝頭飛躍到另一邊的枝頭,玩厭了,它又拍拍翅膀,一躍而起,朝遠(yuǎn)方飛去……它自由自在地玩耍著,隨心所欲地嬉戲著,自由自在地在空中飛翔著。它們每天歌唱著清晨的第一縷陽光,歡聚在午間的那一片最具綠意的樹梢,追逐著傍晚的最后一抹夕陽,然后再靜待美好的第二天……

            小鳥的童年何其幸福,而我的童年又是怎樣的呢?

            我的童年,從我有記憶起,就是和各種培訓(xùn)班捆綁在一起。上小學(xué)后,屬于我的課余時間就更可以忽略不計(jì)了。每天放學(xué)后,偶爾看到一些同學(xué)們勾肩搭背、成群結(jié)隊(duì)地相約著一起回家,一起玩耍時,我都羨慕不已。而我呢,一個人行色匆匆,趕公交、上培訓(xùn)班、做媽媽另加的習(xí)題……

            終于有一天,我決定不再沉默了,我要揭竿起義!回到家里,我瞪著眼睛,努力把憤怒調(diào)得更加厚重,我沖著媽媽大聲嚷開了:“我再也不要上培訓(xùn)班了,我也要放松,我也要出去玩!”

            媽媽聽了一愣,眉頭緊鎖,臉一下子漲得通紅,嘴巴一張一合地,手指著我,說“唉!你說你這孩子,怎么就那么不懂事呢?你想想,我現(xiàn)在送你去培訓(xùn)班是為了什么?還不是想讓你多學(xué)一些基礎(chǔ)知識以外的其他知識?多掌握一些技能?讓你以后在考重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中以及重點(diǎn)大學(xué)多點(diǎn)競爭力?等你從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)回來,找到自己心儀的工作,你還不是有大把大把的時間來放松?現(xiàn)在,你還在起跑線上,就想著放松、想著玩,到時候,你又能拿什么去跟別人競爭?”

            看著媽媽,我眼睛有些模糊,慢慢地低下了頭。但在心里,我卻在唉聲嘆氣:“蒼天。〈蟮匕!我怎么會有一個這么難以溝通的媽媽呀!”但是,媽媽一番苦口婆心的講述將我醞釀了多日的惱怒漸漸瓦解掉了,我只好勉強(qiáng)接受了媽媽的觀點(diǎn)。但是,心中依舊是抗拒的,難受的。

            抬頭望向窗外,看到了那只歡騰的小鳥,我都希望我也能長出一對翅膀,和小鳥一起,飛向如藍(lán)寶石般璀璨的天空,自由自在,無拘無束!

            這種情緒,一直延續(xù)到了五年級下學(xué)期。有一天,我看到了沈石溪的'一篇關(guān)于鳥類的文章,我才了解到,原來小鳥在天空看似自由自在的飛翔,其實(shí)是在練習(xí)飛翔和覓食的本領(lǐng),為了更好地生存打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。由此,我反思:媽媽日常讓我去學(xué)這學(xué)那的,其實(shí)也是為了讓我從小就接觸多方面的知識,為了以后有更好更長遠(yuǎn)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。為此,媽媽付出的精力也是成倍成倍的,而我,卻還不理解、不領(lǐng)情,現(xiàn)在想想,真的是太不應(yīng)該了。不過還好,現(xiàn)在醒悟還來得及。現(xiàn)在,我能做的,就是要努力學(xué)習(xí),在知識的海洋里肆意遨游!努力掌握多方技能,在成長的道路上振翅高飛!

          童年作文 篇8

            隨著新年的鐘聲敲響,嶄新的一年來了。他向我們送來希望和自信,他向我們送來溫暖和快樂;但是他要送走六年的友情,和我們發(fā)自內(nèi)心的與朋友的愛。

            我萬萬沒有想到童年時如此短暫。童顏的`圣火即將熄滅,也就是說我們要放下心情去展開雙翅追夢,但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘記?校園里的每一株花,每一棵樹,每一片草都印在我的心里。悅耳動聽的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場上有我們的足跡,一滴滴露水里有我們的身影。我已經(jīng)離不開它們,畢竟那是我生活六年的快樂天地。

            童年當(dāng)然有趣事,童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起,那天是錢昊冉的生日,竟然在班級開了派對。同學(xué)們欣喜若狂,用蛋糕互相涂抹著,班級是一邊混亂。我也是“難逃厄運(yùn)”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀(jì)念物,有著奶油芳香的眼鏡。

            我做了一個夢,夢里是一片草地,一大片草地。這好像是草地的盡頭,有一座橋跨在一條江上,對面不再是草地,是沙漠。一陣風(fēng)吹過,好像在暗示著什么!我回首望去,還是草地,不!我還看到在這草地中行走的隊(duì)伍,好眼熟……

          童年作文 篇9

            昨天,去街上賣饅頭時,感覺風(fēng)很大,但卻沒了冬的寒冷。這不禁讓我想起僧志南的詩句 “吹面不寒楊柳風(fēng)”。再抬頭看,好美的街燈。五顏六色的小彩燈在不停的閃爍,好像一群 可愛的孩子在眨著調(diào)皮的眼睛。大紅的燈籠都亮著,這給節(jié)日的`氣氛增添了不少喜慶。彩燈和燈籠交錯著,閃爍著......

            這時,總感覺少了些什么?是什么呢?新年的味道?快樂的心情?應(yīng)該是吧。三十年前,我還是一個不諳世事的小丫頭,那是家里也沒什么電器。整天在大街上瞎玩,玩到天昏地黑,才回家。 記得最清楚的是,一過初十,家長給買來了紙糊的燈籠,每晚天一黑,就挑著燈籠去街上玩。三五成群的孩子圍在一塊兒,喊著:“燈籠會,燈籠會,燈籠滅了,回家睡!庇袝r候,燈籠里的蠟燭長,一直不滅,我們就會讓燈籠轉(zhuǎn),或者幾個燈籠一起碰,碰滅了,再回家。有一次,我們碰燈籠的時候,我的燈籠里把蠟燭碰到了,燈籠也點(diǎn)著了,我們就趕緊把燈籠放到地上,使勁的一起吹,火被我們吹滅了,但可憐的燈籠已經(jīng)是面目全非了,只剩下光禿禿的框。怕家長嚷我,我就先哭,哭得很傷心,家長看了,沒法,先哄哄,然后拿出我最愛吃的東西哄我開心。眼睛里還是滿眼的淚花,臉上已經(jīng)笑了。

            正月里,人們較閑,還會組織一些民間文藝, 踩高蹺、劃旱船、燈籠會什么的,我們這些小孩就會跑到東,跑到西,看熱鬧。記得一次燈籠會結(jié)束,已經(jīng)是半夜了,肚子餓的咕咕直叫,回到家,一股撲鼻的香味飄來。原來是父母熬了半夜的大骨頭,見我回來,就笑著說,我家三妮兒就是有福,你最愛吃的大骨頭熟了。我笑得合不攏嘴,接過父親遞過的大骨頭,狠狠的啃起來。一邊吃,一邊說:“好香呀,好香呀!

            現(xiàn)在,再也沒有吃過當(dāng)年的味道,雖然菜比以前豐富多了。

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