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蒲公英的作文【集錦6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的蒲公英的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我是個愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會倔犟生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺上的一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆里長出了兩個小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前去看,媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”
在我和媽媽的精心照料下,兩個小芽漸溶長大了,披著碧綠的'長葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說:“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒的小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了�！眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語地說:“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風(fēng)吹來,小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了�！眿寢屵呎f邊把我?guī)У酱扒?恰巧這時一股涼風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”
這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。
蒲公英的作文 篇2
它是一粒不完整的種子，它的母親的株白色的蒲公英，很白，以至于它從美麗的岸邊飄來。一路上人們見了誤以為見了雪花�！}記
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生命的堅持，使它重新昂首，面像朝陽。
河魚被遠(yuǎn)逐到海洋，是對生命的期待，使它重新啟程，游回故鄉(xiāng)。
幼蠶被后繭包圍，是對生命的渴望，是它重新掙扎，獲得重生。
它是一粒不完整的種子，小時候，她經(jīng)常依偎在母親身邊，問到：“媽媽，什么是生命？”那時母親總會撫摸著她的頭，輕輕地告訴她：“孩子，小草在春天冒出小腦袋時，那是生命；小花在陽光下綻放笑臉時，那就是生命�！彼惶靼�，眨巴眨巴眼睛。她記住了：“小草，小花就是生命�！�
她被診斷為白血病，正值風(fēng)華正茂的她剛參加完高考，考了個不錯的成績，被一所重點大學(xué)錄取了。她十歲就隨母親從山外那個美麗的城市里來，她母親是名志愿者，來到這貧瘠的地方來培育祖國的花朵。
種子忍著痛頑強的生活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩牙。
女孩沒哭，只是笑一笑，又對母親問起兒時的問題：“媽媽，什么是生命？”母親哽咽著說：“生命就是世界上最珍貴，最美好的東西；生命就是即使它很短暫，我們也要用微笑去接受，即使自己是不完整的。女兒，記得：一定要堅強！”女孩點點頭為母親拭去眼角的淚珠。那一天，她做出了個美麗的決定：她要留下來，她要頑強的生存，就像美麗的蒲公英一樣。
種子沐浴著陽光，頑強的生長。
她決定讓山坳里出更多的大學(xué)生。種子的牙被雨水打著，被烈日曬著，但它從未動搖過自己的信心。她要用有限的生命，放出無邊的光芒。她要成長與她母親一樣潔白的蒲公英。它挺直了腰桿，熬過了雨打日曬。
女孩暈倒了，在眾多渴望知識的眼睛前暈倒了。當(dāng)她醒來時。她已躺在病房里，她要求母親抱緊她。告訴她：“生命是什么�！眿寢層每弈[的眼睛望著女兒，她要告訴她：“寶貝，生命就像蒲公英，一樣的美麗，一樣的潔白，但又同樣那么脆弱。風(fēng)一吹，她就零落了。但是孩子，你要記得媽媽的.話：它的凋謝是為了讓后代能更茁壯成長。你就是一粒蒲公英的種子。記住，永遠(yuǎn)記得：一粒不完整的種子，仍能開出令人贊嘆的花朵�！�
蒲公英努力地開， 女孩努力地笑。
種子長大后，它的不完整并沒給它帶來太多的缺陷。相反，它很美，翠綠的葉子，雪白的花朵。已勝過它的母親。
以后女孩不管多么的蒼白，她總是笑，把最好的一面展示給大家。以后女孩不論多么憔悴，她盡力地為孩子補課。同時，女孩也招募山坳外那美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。
蒲公英把它白色的花朵飄到另一個荒蕪的地方去。蒲公英要用她潔白的心靈，將愛心撒向另一片土地。它要讓那些志愿者將她的美繼續(xù)下去，把它的不完整填充……
女孩倒下了，帶著微笑倒下的……
朝陽下的小草說：“這就是生命�！�
故鄉(xiāng)的河魚說：“這就是生命�！�
重生的飛蛾說：“這就是生命�！�
母親抱緊著她說：“這就是生命�！�
蒲公英的作文 篇3
如何會愛上一個男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當(dāng)一個女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機，最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個向左走，一個向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W(xué)的資格。我一個躲在房間里哭，我知道沒有機會和他一起去，而他的這一去，將會是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。
我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會傷害很多人，父母必然是不會認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個遙遠(yuǎn)的`日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢促使我堅守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。
蒲公英的作文 篇4
山地里，淡淡的風(fēng)吹過耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風(fēng)箏，它們離開母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動不動的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當(dāng)老人走到我的身旁時，突然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，老人有些微皺的.眉舒展了，會心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實老人是有老伴的，只是因為他二十年前就早早的撒手西去了，獨留下了她，連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃�？v使如此，二十年的獨自生活，該有多么寂寞難耐啊雖然老人的親人曾叫她去城里過，但
她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來時，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過最后的歲月。我的心早已被感動，哪有不留之意我在土壤中每天看見老人都會在清晨時在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與
老伴總在此時一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動中享受兩個人的甜蜜生活，可惜
在這六個月來，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛的端詳著我，每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時代�？蛇@一個月里，老人竟來得越來越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，老人到底怎么了當(dāng)夕陽從西方斜斜的照來時，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽，許久。老人緩緩看向我，此時我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡�！翱瓤��！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。
終于，當(dāng)太陽完全被山陰掩蓋時，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
蒲公英的作文 篇5
每到夏季，你們到郊外散步賞景時，便會看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散，如同冬日里飛舞的雪花，美妙極了！知道這些可愛的精靈是什么嗎？這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女，正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的.家園里成長嗎？讓我來告訴各位喲。
我們蒲公英是多年生宿根性植物，兩年生植株就能開花結(jié)。，初夏為開花結(jié)籽期，每株開花數(shù)隨生長年限而增多，我已經(jīng)度過了十幾個年頭，所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上，開花后13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期，當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤的土壤中。在經(jīng)過90小時后就可發(fā)芽。如果土壤溫度在25到30度或以上時，種子發(fā)芽慢，所以初夏時是播種的好季節(jié)。
我們蒲公英是人類的好朋友之一，談到這里，我就為我們?nèi)甯械津湴��！?/p>
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們?nèi)萑胨帲云轿陡饰⒖�。那什么中暑，某部位腫了呀，都可以利用我們來清熱解毒，消腫散結(jié)。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲，治療胃及十二指腸潰瘍，防治胃癌等功效。
說到這兒，你們大家一定對我們佩服極了吧。那我可告訴你們，我們蒲公英還不止這些呢，還可以做你們餐桌上的美食物喲，生吃炒食做湯涼拌都可以的。
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧，我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個稱呼吧。
蒲公英的作文 篇6
這幾天，陽光變得柔和起來，溫暖地普照著大地，天空格外湛藍(lán)，風(fēng)中帶著一絲涼意。路旁的幾棵小樹上，樹葉無精打采地掛在上面，風(fēng)一吹，便在空中打個回旋，飄飄悠悠地落下來。過了一夜，地上滿是樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像秋風(fēng)給大地鋪上了金色的地毯。
我——蒲公英，我的夢想是當(dāng)一名旅行家，到各地去看看。
在一個早晨，我決定開始我的旅程。我揮手向同伴和媽媽告別，坐上風(fēng)阿姨的'汽車出發(fā)了。
風(fēng)阿姨把我送到一個森林，她就走了。我看見一個像雨傘似的東西，便問：“你是誰�。俊蹦菛|西聽了，說：“我是蘑菇，那你又是誰啊？”我說：“我是蒲公英，我是坐風(fēng)阿姨的車來到這兒的�！蹦⒐铰犃�，說：“我可以和你成為朋友嗎？”我高興極了，馬上答道：“好��！”
我在這兒又認(rèn)識了許多朋友，有又細(xì)又長的竹子，有辛勤勞動的小螞蟻們……他們善良可愛，團結(jié)互助，相親相愛地生活在一起。
過了幾天，我向這群可愛的朋友告別，繼續(xù)我的旅行。
我走啊走，到了晚上，我來到了一個大花園。我太累了，就躺下睡覺了。第二天早上，一聲叫聲把我吵醒：“這是誰��！”我睜開眼睛，看見許多花兒正圍在我身邊，好奇地打量著我。我向他們介紹我自己：“你們好，我是蒲公英，請問你們叫什么名字？”一朵滿是金色頭發(fā)的花說：“我是菊花，我們有好幾種顏色，有黃的、白的、紅的……”未等她說完，一棵樹向我介紹：“我是桂花樹，你聞聞我開的花，多香��！”還有一種植物擠上來說：“我是茉莉花，在夏天開花，我的花淡雅清香�！贝蠹叶枷蛭医榻B他們自己。我又認(rèn)識了很多朋友。
這時，一群蜜蜂來采蜜，我熱切地跟它們打招呼，它們向我報以一個笑容，又到別處去采蜜了。
此時，我覺得很幸福，因為我有那么多好朋友。我決定在這兒安家，等到來年，讓我的孩子再去我未到達(dá)的地方……
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