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          奉獻的作文

          時間:2024-09-19 09:43:13 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文8篇(實用)

            在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          奉獻的作文8篇(實用)

          奉獻的作文 篇1

            “給,永遠比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談。從這句話中,我們能得到什么啟示呢?

            翻開歷史,有無數(shù)奉獻者的遺跡!馬克思從小就立下宏志,不倦地學習、工作,終于創(chuàng)立了馬克思主義,為無產(chǎn)階級革命指明了方向。但他為了“奉獻”,付出了多大的代價!他一生貧苦,為了買稿紙竟當?shù)敉庖,七個孩子因無錢治病竟死了四個。多么慷慨的奉獻!但他感到的不是哀怨,而是無比自豪:“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒,因為這是為人類所作的犧牲。那是,我們感到的將不是一點點自私可憐的快樂,我們的幸福將屬于千千萬萬的人!边@是何等熾熱的感情和奉獻!

            且不說我國歷史上不勝枚舉的感人事例,單說八十年代青年張海迪,她終日忍受殘疾的折磨,埋頭快樂地學習生理學、針灸學,使一個個患者離開了病床,拿起工具,走向廣闊天地;她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影,使之愉快地重張生命之帆;她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說:“我愿意把自己的一切獻給黨,愿意把自己的青春獻給共產(chǎn)主義事業(yè)!边@是多么樸實呀!

            如果人人認為奉獻是幸福,那將是什么情景呢?顯然,大家都能幸福地享受到奉獻的碩果,這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻與幸福是辨證統(tǒng)一的`,沒有奉獻就沒有也不可能有幸福。但奉獻不是為著滿足自己的精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻的幸福不敢于他人而得于自身,因而是嚴肅、永恒、寬博的。

            我們青少年應如何培養(yǎng)“奉獻即幸!钡男袨槟兀渴紫,要熱愛祖國和人民,明確自己不為私欲而活;而要為共產(chǎn)主義早日實現(xiàn)而奮斗。其次,還要進行扎實、刻苦、有效的學習和工作。做不到這一點,“奉獻”的理想就像海市蜃樓,既不實際,又易于消失。

            張開雙臂,奉獻出我們的所有吧!讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。

          奉獻的作文 篇2

            一提到環(huán)衛(wèi)工人,我的腦海不由自主地浮出一個個身影:他們身穿橘黃色的工作服,手里拿著掃帚,推著一輛輛小車子在龍崗社區(qū)走街串巷。

            我住在龍崗社區(qū),每次走在干干凈凈的路上,我總能看見這些清潔工們在低頭清掃街道。他們的皮膚很黑,臉上布滿了一道道皺紋,手掌也爬滿了一層層老繭。他們之所以沒我們一樣擁有光澤的臉,柔軟細膩的雙手,是因為他們一年四季都在烈日下蒸烤。飽受寒風的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲的叮咬。在這惡劣環(huán)境中,一直堅持自己的崗位,任勞任怨。我心底非常敬佩他們,正是因為他們的默默付出,才有我們?nèi)绱嗣篮玫纳瞽h(huán)境。

            環(huán)工人這個職業(yè)是高尚的。有一天,我和小伙伴去買零食吃。到了商店門口,我被一個清潔工吸引住了,只見她一手拿著一個垃圾鏟,另一只手拿著一個掃把。她在不停的掃,從地面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚿成陈。那一輛小小的垃圾車快要裝滿了。這時,一男一女從商店里走了出來,男青年拿著一杯奶茶,“撲通”一聲男青年將奶茶杯被扔在了地上,奶茶撒了一地。女青年說:“你小心,被人舉報就慘了。”男青年不屑一顧的說:“那又怎么樣,清潔工不會來掃嗎?不然要他們來干嘛?”說著就離開了人群。清潔工阿姨笑著撿起了杯子,扔進了垃圾車,又很仔細地掃了一遍。我真想跑上去對這些人說:“你們這樣做好意思嗎?如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動,怎么會有如此優(yōu)美的環(huán)境,如此干凈的城市?如此且舒適的的'生活呢?”

            朋友們,當你隨扔垃圾時,請想想那默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻的環(huán)衛(wèi)工人吧!他們的雙手為我們創(chuàng)造了舒適的環(huán)境,他們的品行值得我們敬佩。他們才是最美麗的龍崗人!

          奉獻的作文 篇3

            人生在世,我們的一生最重要的意義是么呢?是為自己賺進大把大把的鈔票,富甲天下?是飽讀詩書,努力求取學問?還是努力為人民服務(wù),領(lǐng)導一個國家?

            回想看看,當你我呱呱墜地的那一刻一直到現(xiàn)在,你發(fā)現(xiàn)了什么?人們做的事是不是都不一樣?不管是工作、職業(yè)都不盡相同。可是,他們都有一個共同點,你發(fā)現(xiàn)了嗎?世界上不管是住在哪一個國家、哪一個地區(qū)、哪一種膚色,甚至是哪一個時空、哪一個朝代、哪一種生物,他們每天時時刻刻、分分秒秒,都在用寶貴的生命做出——“奉獻”。

            想想看,大自然中有哪些東西在默默的“奉獻”呢?啊!太陽無私的奉獻自己,發(fā)光發(fā)熱,照亮每一個角落,使得大地處處朝氣蓬勃;云朵們無私的奉獻自己,就算生命進入最后一滴雨露,也奉獻生命滋潤干涸的大地;花朵們無私的`奉獻自己,把大自然點綴得亮麗燦爛;大樹們無私的奉獻自己,讓在太陽下曬得昏頭轉(zhuǎn)向的人們打造一座能夠坐下來喘口氣、歇歇腳,放松心靈的涼亭。那么多在世界上的人、物都在奉獻自己,成就世界,而身為初中生的我,渺小又卑微,又能奉獻什么呢?

            我們的世界是由許許多多默默付出的“平凡人”所建立起來的。當然,我們也是這個大族群中的一份子,所以也有奉獻世界的義務(wù)。雖然你我的付出幾近微乎其微,可是,你想想看,這正常運作的世界不就由你我那小小的奉獻所驅(qū)動的嗎?因此,不管我們奉獻的能力是大事小,最重要的,是愿不愿意行動。如果你從頭到尾都不想付出,縱使你有足以改變世界的能力,也是被活活埋沒了。

            這世界上每個人的能力各有不同,有的人能改變世界運轉(zhuǎn)的方式,而貢獻了世界不計其數(shù)的美好;有的人能領(lǐng)導國家,讓人民能夠安居樂業(yè),使社會迎向未來;有的人能清街掃地,讓家園變得清潔干凈;而我們呢?能夠照顧好自己,好好讀書,努力求學,將來才得以報效國家,回饋社會,為世界的美好奉獻一份能力,也奉獻一份心力,更期許未來的世界將更加美好。仔細想想,我們現(xiàn)在所享受的幸福和一切,不都是別人奉獻給我們的嗎?我們能不心懷感恩,將來也奉獻自我?“前人種樹,后人乘涼!边@樣的社會才會有一個良善的循環(huán)。

            當你有多少能力,就應盡全力,奉獻自己,服務(wù)、造福多少人。所以,我們應盡全力,奉獻給世界,無私、努力的付出,使世界能更加進步、更加和諧、更加幸福!

            無私的奉獻,是世界進步的基石,更是源源不絕的動力來源。人因夢想而偉大,更因奉獻而神圣、堅強!讓你我繼續(xù)無私的奉獻,繼續(xù)讓這“世界大時鐘”運轉(zhuǎn),讓全人類昂首闊步,大步邁向進步的下一秒鐘吧!

          奉獻的作文 篇4

            在學校里,我有一位默默無聞,無私奉獻的朋友——粉筆。

            粉筆天天幫助我們學習。在語文課上,它穿了白色衣裳,為我們理解課文和生字,在我們寫錯字的時候,它披上了紅色外衣,為我們改正錯題。在英語課上,它又穿上了白衣裳,但變成了英文字母 ,讓我們學會了英語單詞。在美術(shù)課上,它變成了一朵美麗小花…… 一天下來,它不知道要做多少事情,讓我們的學習和生活變得豐富多彩,可是粉筆卻慢慢地消耗自己,一直等到自己化為灰燼為 止,但它無怨無悔,從不生氣,看到我們的成長反而高興。

            粉筆這種犧牲自己的精神,不正是我們的老師嗎?老師把自己的`精力全部都用在我們身上,就像粉筆一樣,從不計報酬。如果我們有困難,老師一定會誠心誠意為我們解答;如果我們有一些壞毛病 ,老師一定會耐心給我們改正,她還會還廢寢忘食地我們備課,為我們改作業(yè),直到晚上。

            我們的老師一心一意地為我們操勞,為我們辛苦,為我們貢獻,她慈愛,盡職,就像粉筆一樣,所以我愛我的老師。

          奉獻的作文 篇5

            剛剛記事起,就記得家門前有一棵樹,每當走出家門的時候,都能看見它的身影。你看,窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它,但也絕對算的上是樹中的優(yōu)良品種,盡管飽受風吹雨打,但依然長得俊秀,高高的,挺挺的,保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細觀察,便不難發(fā)現(xiàn),許多樹的樹枝都是這一根那一根,毫無秩序的。它卻不一樣,它的樹枝左右對稱,層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開的大花。夏天的它,由綠葉點亮生機;而冬天的它,又是怎樣的風景呢?當寒風呼嘯著刮來的時候,那些弱不禁風的樹葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風飄落下來。

            它枝葉間夏天里叫個不停的蟬,叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子,受不了寒風的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的',只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風,還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個溫暖的避風港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅強的意志。當寒冷的風雪來臨的時候,當萬物都在找一個溫暖的港灣避風的時候,依然的站在風雪中的它,還不忘為人們提供賴以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個避風港灣。這就是它,一棵無私奉獻的大樹。我經(jīng)常在想,門前這棵大樹啊,你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了,因為你的心理永遠是春天,生長——春天,春天——生長!

          奉獻的作文 篇6

            在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動物,可這些小事物,卻是我們?nèi)f萬不能缺少的,比如——蠟燭。

            雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時候,過生日的時候……如果沒有了蠟燭,那我們多姿多彩的'生活也會缺少一些趣味了。

            現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的,就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因為它具有古老的歷史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因為它們好玩,而是因為它們身上的精神十分可貴,它們無私奉獻的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻出生命而在所不惜,毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。

            而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。

            同學們,我們也要學習蠟燭的精神,做一個對社會,對祖國有益的人。

          奉獻的作文 篇7

            愛是這樣真,愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果,愛讓沙粒變成了珍珠,愛讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……

            愛是什么?

            愛是無私的奉獻。只要真心的付出,就可以擁有它。愛的含義很多,表達愛的方式也很多。

            在{讀者文章}上,有這樣一個故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,在圣誕節(jié)的那一天,她得到五美元,本來她想給自己買一個精致的蝴蝶結(jié),可她再三掂量后,找到了奧克多先生,想要他為母親做一次腰椎按摩,可是僅僅有五美元是不夠的.!就在瑪莎走出奧克多的診所時,街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個轉(zhuǎn)盤,上面有26個字母對應1~26個數(shù)字,無論你押多少錢,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上,五十美元變成了五百美元!又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元?伤僖淮窝鹤ⅲY(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會贏這么多次?后來一個人恍然大悟的說:"她所下注的第12、15、22、5四個字母,正是l o v e,她是用愛取得了勝利!"

            愛很簡單,卻很重要。

            擁有愛就擁有了一切。

            永恒的愛,很美!

          奉獻的作文 篇8

            什么是奉獻,奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難,撫慰心靈,鼓舞人心。

            去年,四川汶川大地震,雖然地震達到了8級,但是,我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛,全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時,他并沒有自己一個人逃跑,而是大聲的對學生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學生來不及逃生,他立即把那四位學生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了那四位學生。結(jié)果,那四位學生全都存活了下來,可他自己卻犧牲了。張開雙臂,護住學生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。

            在捐款的時候,我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也

            跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說:“我也要獻愛心!

            看到這一幕,我和媽媽都被感動了,一起捐了50元。

            過了幾天,我們學校也舉行了捐款活動,我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。

            沒過多久,一位四川受災的同學來到了我們學校,就在我們班學習。她剛來到學校,許多同學就送了她很多東西。有的送她書包,有的'送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時,我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時候,我還和同學們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

            我想,這就是奉獻。

            奉獻的力量是無窮的,如果,每個人都奉獻了,那么,再大的災難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。

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