[精品]二年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一朵孤獨(dú)的水仙花，我生活在一片漆黑的地方，而且那里我一個(gè)朋友都沒(méi)有。突然我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我就用這對(duì)翅膀飛行。我飛得很好，而且飛到了一朵菊花上。我就繼續(xù)飛，飛到有花有草的地方。我可開(kāi)心啊，而且還交了很多的朋友，有桂花，牡丹……然后一個(gè)小男孩給我澆水，我很喜歡他，有太陽(yáng)的時(shí)候，他也會(huì)幫我曬太陽(yáng)。那個(gè)小男孩覺(jué)得我很孤獨(dú)，就把我養(yǎng)著。他每天都來(lái)澆水，他長(zhǎng)大了，而我也死了，這就是我的第一世。

　　到了第二世，我又開(kāi)始了新的生活。那里有很多的'枯樹(shù)，很不好的是那里有一只飛龍，它差點(diǎn)把我給吃了，幸好我臨危不懼，躲避過(guò)去，要不然我就成為口中的食物。后來(lái)我交到了一個(gè)最要好的朋友——桂花，有一天它不小心摔倒了，我就扶它起來(lái)，然后它就說(shuō)了一聲謝謝，我也說(shuō)了一聲不客氣。后來(lái)我們兩個(gè)就成了朋友，一起老死了。

　　到了第三世，我生活在一個(gè)小女孩家里，她的家里很好看，而且她也很美麗，她每天都給我澆水、曬太陽(yáng)。她很愛(ài)護(hù)我。這一世，我生活的很幸福。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天， 是一位高超的畫(huà)家，是一位可愛(ài)又有奇特法力的畫(huà)家，它擁有一盒絢麗多彩的顏料。

　　你瞧！它把蘋(píng)果涂上紅色，蘋(píng)果妹妹害羞得把小臉脹得通紅了，說(shuō)：“謝謝！謝謝！我會(huì)用香甜報(bào)答你的！”

　　秋天帶著顏料盒來(lái)到了桔子林里，瞧！它送了一條黃裙子給桔子姐妹們穿上，桔子姐妹們站到鏡子前一照，見(jiàn)自己那么漂亮，都開(kāi)心極啦！

　　秋天走過(guò)桔子林，來(lái)到石榴樹(shù)下，石榴兄弟見(jiàn)了，咧開(kāi)了紅彤彤的嘴巴，露出白里透紅的`牙齒，說(shuō)：“歡迎光臨！”秋天被石榴兄弟逗得哈哈大笑，說(shuō)：“快！說(shuō)你們…喜歡…什么…顏色？”“最鮮艷…的…顏色！”石榴兄弟調(diào)皮地學(xué)著秋天的樣子，打著嗝兒說(shuō)話，秋天就把朱紅和深紅往石榴兄弟臉上抹，不一會(huì)兒，石榴兄弟的臉上出現(xiàn)了兩塊腮紅。他們看著對(duì)方哈哈大笑，露出了晶瑩的牙齒。

　　最高興的就是果農(nóng)啦！果農(nóng)們見(jiàn)水果都豐收了，快活得合不攏嘴，歡笑著采摘著水果，不一會(huì)兒，就裝滿了一筐又一筐的水果，果農(nóng)們開(kāi)心極啦！

　　秋天帶給大地一片歡聲笑語(yǔ)，讓整個(gè)果園都充滿快樂(lè)！讓整個(gè)世界都五彩斑斕。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天的早讀課，我們正讀得投入。突然，翁老師拍了拍手，示意我們停下，要抽背書(shū)。教室里的空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色，生怕有的地方背不出來(lái)，被老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑。

　　抽背書(shū)開(kāi)始了，首先抽到的是洪佳宇，他猶豫了一會(huì)兒，從似乎沾了膠水的`座位上慢吞吞地站了起來(lái)，拉了拉衣角，撓了撓頭。開(kāi)始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后來(lái)就一字一頓，最后干脆背不下去了。

　　老師真狡猾，洪佳宇這句話沒(méi)有背出來(lái)，就叫應(yīng)參佶接著背。原來(lái)應(yīng)參佶一直和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，哪知道洪佳宇剛才背到哪了，經(jīng)過(guò)老師的提醒，他才開(kāi)始背，雖然只背了一小段，但還是改編了許多詞語(yǔ)，并不時(shí)偷偷地看同桌的書(shū)。老師氣得吹胡子瞪眼睛，一個(gè)手勢(shì)，冒出兩個(gè)字：“罰站！”

　　這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。

　　“丁零零！”，“救命”的下課鈴聲終于響了，我們這才松了一口氣，真險(xiǎn)�。�

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我記得，在上學(xué)期期末考試的時(shí)候�？紙�(chǎng)上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆？”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的'同學(xué)也不肯大方一下。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙�多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

　　考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。

　　幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　一想起小時(shí)候的事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　那一年我才五歲，一次和媽媽一起去老家，我歡天喜地地坐在車(chē)后面，因?yàn)槟菢涌梢钥绰穬膳缘腵風(fēng)景互相“賽跑”。不一會(huì)就到了老家。

　　第一次到老家什么也不知道，什么都覺(jué)得新鮮，我看見(jiàn)家里的一個(gè)角落里小白貓卷成圈，我好奇地問(wèn)媽媽：“那個(gè)小白球是什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“那是小貓呀！”然后我轉(zhuǎn)身就向貓跑去，媽媽問(wèn)：“你去干什么？”“抓貓�！蔽移炔患按�地回答。

　　我咚咚地來(lái)到小白貓身邊，小貓?bào)@醒了見(jiàn)事不妙，馬上跳起來(lái)就跑還喵喵叫，好像在說(shuō)：“我還沒(méi)睡就有人來(lái)抓我了，真不好玩！”

　　小貓跑過(guò)一堵墻。我也追了過(guò)去，我還沒(méi)有到達(dá)地點(diǎn)就摔了一個(gè)四腳朝天，把小貓搞的莫名其妙，它也有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的回過(guò)頭看著我，我也不敢上去，只好順手拿起一根棒子想打它，小貓縱身一跳跑得老遠(yuǎn)，又回過(guò)頭望著我，媽媽跑過(guò)來(lái)一看我這樣子就哈哈大笑。

　　那是我生平第一次認(rèn)識(shí)貓和戲貓，現(xiàn)在想起那時(shí)的情景，我還會(huì)自己對(duì)自己笑起來(lái)！

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