四年級(jí)童話作文(范例4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)童話作文1
蛋蛋熊現(xiàn)在和幼兒園“告別”了，成了一年級(jí)的'小學(xué)生啦！他在學(xué)校里過著愉快的生活。
有一天，山羊老師問他：“一加一等于幾？”蛋蛋熊說：“不知道�！鄙窖蚶蠋煇琅耍鷼獾卣f：“你怎么連一加一都不知道��？回家好好問問媽媽去！”同學(xué)們哄堂大笑。蛋蛋熊一溜煙逃出了教室。
他一口氣跑回家問媽媽：“一加一等于幾？”這時(shí)，媽媽正在做飯，油煙機(jī)的聲音太大了，根本聽不見他說話。蛋蛋熊只好拿起數(shù)學(xué)書，仔細(xì)地看著。呀！有一個(gè)例子。上面寫著：一個(gè)蘋果加上一個(gè)蘋果，合起來就是兩個(gè)蘋果，蛋蛋熊恍然大悟，一下子明白了一加一等于幾。不僅如此，他連一加二、一加五等等的得數(shù)都弄明白了。
終于，在這個(gè)學(xué)期的期末考試上，他雖然沒有考到100分，但是考得也十分理想——九十八分。
四年級(jí)童話作文2
烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。
有一天，窠破了一個(gè)洞。
大烏鴉想：“老二會(huì)去修的�！�
小烏鴉想：“老大會(huì)去修的`。”
結(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷�。±浒。 �
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了�！�
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了�！�
可是誰也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。
結(jié)果，窠被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
四年級(jí)童話作文3
最近森林準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)，森林里的小動(dòng)物都來了。
第一報(bào)名的是小兔子，小兔子說：“我是森林里跑得最快的`一個(gè)，沒有人能比得上我�！毙∷墒舐牭叫⊥米诱f的話非常不高興的說：“我才是跑得最快的一個(gè)，你們信不信�！边@時(shí)候小烏龜也來了說：“你們別吵啦，我們?cè)谫悎?chǎng)上見分曉�！�
開始比賽了，‘砰’小松鼠和小烏龜已經(jīng)開始跑了，小兔子還沒跑并且還在那里喝水。小松鼠和小烏龜已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，小兔子才開始跑，小兔子很快就追上了小松鼠和小烏龜。這時(shí)聽到小松鼠“哎呀”一聲小松鼠把腳扭傷了，然后就退出了比賽。小烏龜還是堅(jiān)持不懈的在跑，小兔子看小烏龜還在慢慢爬，就先在躺大樹旁邊睡覺，過了一會(huì)兒小烏龜看見小兔子在睡覺就悄悄地走過。已經(jīng)到傍晚了，小兔子醒來了，發(fā)現(xiàn)小烏龜早已跑到山頂了。這時(shí)小兔子非常慚愧。小烏龜贏了，大家都開始?xì)g呼起來。
四年級(jí)童話作文4
一天，一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對(duì)方比試。
大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當(dāng)然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬�？墒�，木頭還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。大象走過去，用他的長(zhǎng)鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑�！薄昂冒�！”大象答應(yīng)了。
比賽開始了，只見老虎一個(gè)箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會(huì)兒，老虎就到了終點(diǎn)，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的不算，只算賽跑的.。”“誰說的！”……雙方便吵起架來。
這時(shí)，一只老翠鳥飛了過來，對(duì)老虎和大象說：“你們都用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，這樣做是不對(duì)。我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，還要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
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