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[精品]二年級作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
放暑假了,我興高采烈地來到爺爺家做客。
爺爺家在鄉(xiāng)下農(nóng)村,家門口有茂盛的槐樹,大片綠油油的菜地,還有各種各樣不知名的花草,散發(fā)著芳香。那里的鄰居們養(yǎng)著雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動物,特別是奶奶養(yǎng)那只溫柔的小黑狗,長得非?蓯,搖著尾巴,好像在歡迎我的到來。
我最喜歡奶奶家的`小黑狗,只要我到奶奶家,小黑狗就緊緊的跟在我屁股后,好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時(shí)候總不忘了偷偷給小狗狗一點(diǎn),甚至全部都給它,特別是肉類的東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點(diǎn)心,嘿!在奶奶的眼里,我總是個(gè)貪吃的小孩子。
暑假很快就快結(jié)束了,我也要回家繼續(xù)我的古箏和舞蹈了,永遠(yuǎn)忘不了在農(nóng)村的這些日子,這些日子給我?guī)砹藷o窮的歡樂!我愛農(nóng)村,愛爺爺、奶奶!我愛那里的一草一木,特別是那些可愛的小動物!
二年級作文 篇2
悶熱的下午,我們一群孩子很無聊,我提議去玩電腦,小黑提議去踢球,麥兜提議去捕魚,投票結(jié)果顯示喜歡捕魚的最多。
我們給空水桶裝了三分之一的.水,拿來漁網(wǎng)便興高采烈地來到小區(qū)的魚池旁。
魚池中央有一個(gè)長方形的荷花池,碧綠的荷葉上朵朵荷花亭亭玉立,有白的、黃的、紅的。一陣微風(fēng)吹來,荷花左右搖擺,就像花仙子在天空翩翩起舞,還給我們送來了陣陣幽香?沙厮届o得就像是一面鏡子,別說魚了就連魚的影子都沒有看見,我把漁網(wǎng)放入池塘撈魚,可每次都是竹籃打水一場空。我嘆了一口氣,喪氣極了。
這時(shí),小黑氣喘吁吁地從樓上跑下去,大聲嚷嚷道:“哥哥,哥哥,我拿來了面包!蔽异`機(jī)一動,心想:可以把面包放進(jìn)漁網(wǎng)里,面包的香味一定能讓小魚自投羅網(wǎng)。
小伙伴們一起把面包撕碎,連同漁網(wǎng)被我小心翼翼地沉入水底。大家都憋著不說話,我更是屏住呼吸,兩眼直瞪瞪地盯著水面,心怦怦直跳,等待魚兒的來臨。不遠(yuǎn)處,游來了三條又肥又紅的小鯉魚,“小鯉魚想吃漁網(wǎng)里的魚餌了”。我心里一切竊喜,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使出全身力氣一提,“哈哈,捕到魚啦!我成為捕魚達(dá)人啦!!蔽腋吲d得手舞足蹈,伙伴們圍著漁網(wǎng)看了又看,咦!怎么只有兩條魚了?可惡,那條小魚逃之夭夭了。
帶著遺憾,我有開始捕魚了,那個(gè)下午我一共捕到了八條魚,當(dāng)之無愧地成為捕魚達(dá)人了。
二年級作文 篇3
星期天的上午我在家里寫作業(yè),遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了,小水滴作文600字。爸爸讓我耐心點(diǎn),可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說:“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著,真是歡快極了。我伸手捧在手里,感覺涼涼的,真舒服,把它灑在地上,一會兒就消失了,真好玩。我和爸爸順著河道往上游走,水流變的越來越小了,到最上游后,就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的.照射下,滴落的水珠連起來象媽媽帶的項(xiàng)鏈,真漂亮呀!可是奇怪的是,每串小水珠滴落后,下面的巖石上都有一些小孔,有的深,有的淺。
我問爸爸:“爸爸這些小孔是誰挖的呢?”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說:“小水珠很軟這么軟,怎么會挖出來呢?”于是爸爸用手接了些水,讓我伸出手,他把水滴在我的手背上,我一下子明白了,小學(xué)二年級作文《小水滴作文600字》。我說:“爸爸,我明白了!”“明白了吧!”爸爸說:“小水滴雖然力量小,但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴,就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔,這就是堅(jiān)持的力量!薄叭绻隳軋(jiān)持不懈的練習(xí),你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比,看誰的力量大!”“比就比,誰怕誰呀!”
回家后,我一會兒就把作業(yè)做完了,還多做了一套題。爸爸說真帶勁,可能把小水滴的力量搶來了。
教師評語:小作者在學(xué)習(xí)勞累之余和爸爸一起去河邊玩,觀察到了美麗的小水珠,并從中悟出了“堅(jiān)持不懈”的道理。從而小作者又以此為動力給自己的學(xué)習(xí)大氣。選材新穎、別致。
二年級作文 篇4
講文明,懂禮貌是中華民族的美德,從記事起,父母、老師就不斷地教育著我,我也是這樣做的。
在一個(gè)炎熱的夏天,太陽火辣辣的曬在人的身上,我也不例外。那天,我打完球回家,來到了公共站點(diǎn),我身上已經(jīng)汗流浹背,太陽刺得人無法睜開眼睛,終于,公交車來了,我上了公交車,坐在了沒有太陽曬著的靠前邊的地方,我用毛巾擦了擦后背上的汗,扇了扇身子,我終于涼快了一些,到了下一站,又有更多的人上車,車?yán)飻D滿了,已經(jīng)沒有了座位。這時(shí),我看見了一位滿頭白發(fā)拄著拐杖的'老爺爺,一步一步的緩慢的往里走,我趕緊站了起來,“爺爺,坐在我這里吧,”爺爺說:“你是好孩子,你坐吧!”我說:“我已經(jīng)長大了,還是你坐吧!”老爺爺這才笑瞇瞇坐了下來。過了一會,老爺爺看見我出了很多汗,還沒有下車,就又起來了,給我讓座,我說:“我就要到站了,不用了。”老爺爺又坐了下來,說:“現(xiàn)在的孩子真懂事啊”
我下了車,想了想剛才發(fā)生的事情,我心里美滋滋的,雖然雖然是小事,但有句話說得好,“不因善小而不為”,我做到了,所以,我滿心愉快。
二年級作文 篇5
嗬!快看啊,太陽落山了。我情不自禁地喊了起來,那顏色雖不像日出那樣絢麗多彩,但我就是喜歡她。
暑假,我回老家,一有空就在陽臺上欣賞日落。探著頭、斜著身子,仔細(xì)地看著太陽落山的景色,這會兒,我又在陽臺上等待著那美麗的時(shí)刻。
夕陽快接近山頭了,整個(gè)村莊就像染了色一樣通紅通紅的,晚風(fēng)徐徐送來了白花的清香。瞧!夕陽照在村邊的.山頂上了,一片光彩金黃金黃的,山下坐著一位老爺爺,他吸著香煙,紅光滿面,手摸著金胡須笑呵呵的。
太陽只剩下一半臉了,西邊的天際一片紅色,那紅色慢慢淡去,依依不舍地?fù)崦蟮,好像很不情愿地挪步后退似的。這時(shí)候的云層也不只是一種顏色,就像愛打扮愛漂亮的小姑娘呢。
二年級作文 篇6
最近我們班的同學(xué)都漸漸有了自己的小金庫,基本上都是父母和親戚給的。所以消費(fèi)這個(gè)話題也在我們之中流行起來了,該怎么合理消費(fèi),健康消費(fèi)才能帶給我們一些小滿足的同時(shí)培養(yǎng)我們的理財(cái)能力呢?
我認(rèn)為消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)很難數(shù)字化,像華華他的老爸是企業(yè)家,給他的錢很多,他可以買很好的衣服和游戲裝備,但我們不能說他浪費(fèi),因?yàn)樗业慕?jīng)濟(jì)水平和他的消費(fèi)水平是相符合的。而豆豆家里情況并不是很好,所以他基本沒什么零花錢,但是一旦有了錢很快就花光,不懂得如何管理,這兩個(gè)人就是很好的例子,消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對每個(gè)人來說是不一樣的'。
還有就是消費(fèi)對象也要慎重選擇,如果是拿來吃點(diǎn)好吃的嘗點(diǎn)鮮或者買點(diǎn)書長點(diǎn)見識也是很不錯(cuò)的選擇。如果是拿來去網(wǎng)吧,游戲廳。這就屬于不太適合我們的消費(fèi)習(xí)慣,應(yīng)該要杜絕。
希望我們都能好好利用自己手里的錢,不會花錢就不會掙錢,好好為將來的生活打好基礎(chǔ)。
二年級作文 篇7
今天早上,一場秋雨嘩啦啦的`下著一滴一滴小雨滴重重得掉下來,我望著窗外,想:要是我做小雨滴里,何小雨滴一起唱歌跳舞,真好玩,我心里一直在想,總有一天會實(shí)現(xiàn)的,我越想越高興,我越看越入迷。
我越走越近,一會兒,我就撞到墻上去了,我痛得直叫,但我還望著窗外的雨滴,雨滴嘀嗒嘀嗒下個(gè)不停,下了一會兒,就到下午了,我看見雨停了,興奮起來,因?yàn),今天下午又可以出去玩兒了?/p>
我很開心!
二年級作文 篇8
我聽過這樣一個(gè)故事:有一名走鋼絲表演者,他要表演一個(gè)在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險(xiǎn)。在表演時(shí),有一;覊m落入他的眼睛,他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲,向他打招呼,而是一句話不說的望著他。這時(shí),表演者的淚水流了出來,沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。
大家可以想一下,如果那時(shí)助手喊他一聲,那后果將是什么……
讀到這,大家可能想,助手呼喊他一下,讓他回過神兒來。那不是更好么?
不,你想錯(cuò)了!如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心,那我想誰都可能知道后果是什么。那就是,他掉下來摔死,以許死的會更慘。
想想自己,在自己遇到困難時(shí),你想到的是依賴還是自己去努力克服?也就是是靠別人的幫助,還是想辦法克服自己的.敵人?說遠(yuǎn)些,再別惹有困難時(shí),你是否去幫助他,而幫助的是否和幫助的時(shí)間相對。在你有困難時(shí),別人所能做的,只是送你一程,而真正的勝利,還是靠的自己。
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