伙伴的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的伙伴的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伙伴的作文300字 篇1

四川的小伙伴們：

　　你們好！

　　我聽說(shuō)你們那里發(fā)生了強(qiáng)烈的地震還喪失了一些親人，一些朋友。有些還在人世，有些已經(jīng)離開人世。我相信你們一定會(huì)勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。地震能摧毀你們的家園，但永遠(yuǎn)摧毀不了你們的意志。地震已使你們的心靈受到很大的心理傷害，可是，你們一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)槟銈冞�能活在這個(gè)世上，那就表示你們還能重建美好的家園。你們的房子已被摧毀，可是后面還有許多人在幫助你們重建美好的家園，我相信你們一定能度過(guò)地震的天災(zāi)。地震無(wú)情人友情。我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)溫暖的家，可這溫暖的家已分散。我們決不服輸。我真希望時(shí)光倒流，讓你們逃里這場(chǎng)災(zāi)難。寫到這兒，我的.眼淚不的往下流著。我在電視里看到一具具小朋友的尸體在地上。鮮血染紅了大地。地震中的伙伴們，我寫到著兒，最后再說(shuō)一句話：四川加油，你們一定要挺住，加油！加油！加油！

　　 此致！

　　 敬禮！

伙伴的作文300字 篇2

　　在成長(zhǎng)中，書是不可缺少的“伙伴”。

　　我上幼兒園的時(shí)候就開始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講，天長(zhǎng)日久，許多書的故事情節(jié)我都能背下來(lái)了。所以，我便一直等待著一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我的“才藝”。

　　四歲的'一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準(zhǔn)備，為媽媽“講故事”！當(dāng)媽媽踏進(jìn)家門的那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過(guò)了一會(huì)兒，心情便漸漸平靜了下來(lái)。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書——《恐龍歷險(xiǎn)記》。我滾瓜爛熟地把每一個(gè)字都“讀”了下來(lái)。我“讀”了很久后，突然停下來(lái)，抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽：“要翻頁(yè)了嗎？”(大笑)原來(lái)，我其實(shí)不認(rèn)識(shí)字，我只是裝模作樣地拿這書，仿佛我認(rèn)識(shí)字一樣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也漸漸增加，最終能夠獨(dú)立地閱讀書籍，并從中得到快樂(lè)。在課余時(shí)間里，我經(jīng)常來(lái)到書中，探索知識(shí)的奧秘，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　怪不得“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書，將自己與書融為一體。如今，書，成為了我生活中不可缺少的一部分。

伙伴的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫王執(zhí)與。她的臉蛋圓圓的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。她的'頭發(fā)很長(zhǎng)，最喜歡扎麻花辮。

　　她非常喜歡讀書，讀起書來(lái)很入迷。有一次下課，她正在看一本新書，我叫她出去玩，她竟然都沒(méi)有聽見(jiàn)！我在她耳朵旁大喊了一聲，她才聽見(jiàn)。

　　她學(xué)習(xí)非常好。每次考試，她都考90分以上，二年級(jí)的一次考試，她竟然考了100分。

　　她還特別會(huì)玩，有很多玩的新點(diǎn)子。有一次，她到我家玩，我不知道該玩什么，她一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法：“教玩具學(xué)習(xí)”，我當(dāng)動(dòng)物學(xué)老師和科學(xué)老師，她當(dāng)數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，我們開開心心玩兒了一下午。

　　她的體育也很好。有一次，我和她賽跑，我跑到一半就跑不動(dòng)了，可她卻跑到了終點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴王執(zhí)與。

伙伴的作文300字 篇4

　　有一天我在路上遇到了一只小狗。它長(zhǎng)著一雙深黃色的耳朵，大大的眼睛無(wú)精打采的，身上的黃色濃淡不一。見(jiàn)它可憐兮兮的，我收留了它。

　　從此以后，我多了一位新伙伴。我們從毫不相識(shí)的陌生人變成了無(wú)話不談的.好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它大老遠(yuǎn)就出來(lái)迎接，用粗超的小舌頭舔我的手指頭；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，他就像我的一位好朋友和我一起在做游戲；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就向他述說(shuō)我的傷心之處，他似乎能聽的懂我說(shuō)話，并一邊安慰我，我便漸漸地開心起來(lái)。

　　有一次，我和它一起玩，玩的是籃球。我吩咐它去幫我撿籃球。我把球投出去之后，它就跑過(guò)去把球退回來(lái)。我們配合得很好，雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但是我們還是很配合。我記得有幾次，當(dāng)它被挨打時(shí)我會(huì)跑回去幫助它，它就會(huì)躺在地上，用舌頭舔了舔，用它那閃亮亮的眼睛告訴我：“幫我看一下好嗎？”我就摸摸它那受傷的地方。 這就是我的新伙伴——小狗。

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