端午節(jié)作文大全(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的端午節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)作文 篇1
今天和媽媽一起去逛超市的時候，發(fā)現(xiàn)超市里擺滿了一貨架的粽子。
我很好奇，為什么以前都是放一些促銷品的區(qū)域，現(xiàn)在竟然擺放了那么多的粽子。我很好奇地問了媽媽，媽媽跟我說，是馬上就要過端午節(jié)的原因。
我一聽心里高興極了。在我的記憶里，每到了端午節(jié)快要來臨的時候，媽媽和姥姥都要在菜市場上買粽葉，在家里包粽子。家里包的粽子可好吃了，我最喜歡吃粽子里面的蜜棗了，十分的香甜可口。一想到就要吃到家里包的'粽子的時候，我的口水都快流出來了。
真希望時間能夠快點過，趕緊讓我吃上粽子啊。
端午節(jié)作文 篇2
“啊!我們終于可以親手劃一劃龍舟了!”我興奮不已，以往都是我看別的大人劃，卻從未親手劃過，想想我都高興，大家你望望我，我望望你，就開始“拉幫結(jié)派”，共商“大計”。你一定眼饞了吧!我就來和你們一起分享我的快樂吧!
上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了“龍舟碼頭”，我們在老師的幫助下穿好救生衣，帶上船槳，分好小組上了龍舟，可惜的是我們這組沒有分配老師帶，所以剛一開始我們就手忙腳亂的，好像我們的`龍舟很喜歡這個碼頭似的，遲遲不愿離去，好在岸上的老師推了一把，不然，不知要到什么時候才能劃走呢!我們的旅行終于開始了!我們左右各6人配合的十分默契，不過也會不時的爭吵，每次一個小小的爭吵便會使龍舟停了下來，幸好我們還算團結(jié)，少數(shù)服從多數(shù)。我發(fā)覺，我們的龍舟始終不能走直線，不是劃過了頭，就是還沒劃到頭就停了，后來我想到了一個辦法，在龍舟快要轉(zhuǎn)到一定的位置時，如果向左，右邊的同學(xué)就劃快一些，左邊的同學(xué)劃的慢一些，如果向右就以此類推了!后來我們很順利的劃上了岸。
我們特別自豪，因為只有我們這一組沒有老師教，了不起吧!我想：龍舟之所以如此受人喜愛，是因為它需要一種團結(jié)的精神吧!所以我們要學(xué)會團結(jié)!
端午節(jié)作文 篇3
再過幾天就是端午節(jié)了，讓我們來了解一下這個傳統(tǒng)節(jié)日吧。
農(nóng)歷的五月初五是端午節(jié)，又被人們稱為龍節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、艾節(jié)與五月節(jié)等等。
其中，學(xué)者聞一多認為端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀念龍神的節(jié)日。
另外，古書記載“端”字有開始的意思，因此端午就是“初五”，而按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”，這就是現(xiàn)在的端午節(jié)了。
無論南方還是北方，都有過端午節(jié)的習(xí)俗。說起端午節(jié)的來歷，還有一個古老的傳說呢！讓我來告訴大家吧。在戰(zhàn)國時期的楚國，有一位愛國詩人名叫屈原。他非常有學(xué)問，是楚王身邊的官員，他希望用自己的力量讓國家富強起來。但是，昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵軍占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，縱身跳入江中。百姓聽到屈原投江的消息，十分悲痛。他們含著眼淚，劃著船趕來打撈屈原的遺體。人們把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是端午節(jié)的來歷。
端午節(jié)還有許多特有的習(xí)俗。比如吃粽子、賽龍舟、插艾葉、佩香囊。我最愛吃粽子，所以就給大家介紹一下粽子吧。粽子是用糯米加各種配料，再用新鮮的竹葉包裹扎藤，上鍋蒸煮而成。喜歡吃咸的就包上咸肉、蛋黃、干貝、叉燒；喜歡吃甜的就放上蜜棗、豆沙、蓮蓉。包好的'粽子放在鍋里煮，等粽子熟了以后，會聞到一陣淡淡的竹葉香，清香四溢，香氣撲鼻。解開扎繩，剝開粽葉，白白的糯米里包著紅紅的蜜棗，咬一口，軟軟的、甜甜的，滿口留香。
每到端午節(jié)，我又想起一首膾炙人口的童謠：“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”
端午節(jié)真是一個歡樂的傳統(tǒng)節(jié)日！
端午節(jié)作文 篇4
撫摸著雨后閑城的一磚一瓦，嗅著沐雨后綠樹紅花的芬芳馥郁，望著曲曲折折的古城小徑，心中不禁升起一個疑問，我的端午，究竟是什么味道？
回到古城內(nèi)所租的小屋，院子的老板和她的女兒正認真地包粽子。一種“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感覺從心底油然而生，那邊的'小女孩察覺到我的失望，用一塵不染且天真純粹的一雙眸子凝視著我，嬌滴滴地說：“姐姐，你們北方的粽子是不是比我們南方的好吃呀？我也想嘗嘗，你和我一起包粽子吧！”我的心好好像被她眼里的那汪春水溫暖了，毫不躊躇地說：“行呀！”小女孩遞給我兩片黃綠色的粽葉，我接過后就開始包粽子。
粽葉經(jīng)過充分浸泡，顯得很柔韌，嘿嘿，看你怎么囂張！我狠狠地把粽葉折一下，一個圓錐形的粽筒就成了，“如果里面再放幾顆紅棗那就是綠映紅、紅襯綠了！”我感嘆到，小女孩聽后很配合地拿來大棗，我把大棗放在粽筒最下面，裝了一大勺糯米，全部倒了進去。讓我始料不及的是，這居然成了云南十八怪中的“東邊日出西邊曬”的場面，可憐的粽筒支撐不住，露出了自己的笑容，白嫩嫩的糯米也滑了出來，——凡是只怕有心人，這點小風(fēng)浪算什么，我又從包起來�！扒笆虏煌⒑笫轮畮煛�，到了添米這一步時風(fēng)捉起一小把米，一層一層地往上鋪蓋，托著粽子的手也輕輕地握著，再不像原來那樣給它緊身，這下胖胖的粽子也可以容下更多的“糯米脂肪”，平安地進入了“桑拿房”。
蒸煮過后，束著“腰帶”身著綠衣的粽子出鍋嘍，香味四溢的粽子在白糖上打個滾就可以供大家享用了。小女孩吞完最后一口棗粽，說：“這是我吃過最好吃的粽子！沒想到山的那么一邊粽子是這個味道！”她又抓起她自己包的粽子“這是南方的肉粽，你嘗嘗！”
吃著南方的肉粽，感受家的氣息，坐在這雨后古城的小院，看著小女孩大口大口的品嘗自己的勞動成果，一切如此愜意。 端午節(jié)，原來也可以是粽子飄香的味道，可以是看到努力成果開心的味道，反復(fù)嘗試執(zhí)著的味道，不斷磕碰苦澀的味道，端午節(jié)，受益匪淺的端午節(jié)！
端午節(jié)作文 篇5
第四單元愉快的夏天
主題二 過傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
教學(xué)目標
1、知道端午節(jié)的日期，知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。
2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國情感。
3、學(xué)習(xí)制作小紙粽子，練習(xí)正確運用剪刀等簡單工具。
4、在參與過程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。 教學(xué)準備
1、教師準備
�。�1）提前了解學(xué)生對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動認知狀況。
�。�2）收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動等相關(guān)資料和情境圖片。
�。�3）認真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事，思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事，敬佩屈原的愛國精神。
�。�4）準備制作工藝小粽子的工具和原材料。
2、學(xué)生準備
�。�1）把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動的情況，用自己喜歡的方式記錄下來。
�。�2）有條件的話，可以參加一項端午節(jié)的特色活動或者品嘗一下粽子。
（3）準備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。
教學(xué)重、難點
引導(dǎo)學(xué)生初步了解民族文化，感受民俗民風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在活動中培養(yǎng)學(xué)生與他人交流合作的能力。
教學(xué)時間：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、端午節(jié)的故事
1、夏天天氣炎熱，但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節(jié)里，還有一個傳統(tǒng)節(jié)日呢。你知道是什么節(jié)日嗎？
�。ㄞr(nóng)歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 端午亦稱端五，是我國最大
的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤�，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。）
2、你知道哪些關(guān)于端午節(jié)的故事嗎？請你和同學(xué)們說一說吧。
3、在教師的引導(dǎo)下，師生共同講故事。
A出示屈原圖像 介紹屈原
屈原(約前340～約前278年)，戰(zhàn)國時楚國政治家，我國的大詩人。名平，字原，又自云名正則，字靈均，出身楚國貴族。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家，著名的文學(xué)家，他一生寫下了許多詩，遺留下來的只有二十多篇，其中《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》最為著名……
B出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫。
C講故事
公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。
從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的.愛國詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。
二、端午節(jié)的活動
1你還了解端午節(jié)里的特色活動嗎？趕快介紹給大家吧。
A播放賽龍舟的情景，若有學(xué)生了解有關(guān)內(nèi)容可讓學(xué)生自己介紹。
西湖的龍舟分為兩種 .其一分為上下兩層，上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物，下層載有鼓吹手，敲鑼打鼓，兩傍坐著劃船的水手，這種龍舟較具表演色彩 .競賽用的龍舟則繞著大龍舟周圍打轉(zhuǎn)，待大龍舟上拋下物件，小龍舟上的水手便
下水爭搶 .其中以錢、鴨兩物最難搶得，因為錢幣入水即沈，鴨子則會四處游竄躲避 .
B掛蒲草和艾葉。
民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗 .艾，即艾蒿，多年生草本植物 .菖蒲，多年水生草本植物 .兩者皆可入中藥 .艾葉可制灸條，是傳統(tǒng)中醫(yī)針灸療法中必不可缺的用品 .燃點艾條可灸治多種病癥 .艾與菖蒲中都含有芳香油，因而可充作殺蟲防治病蟲害的農(nóng)藥 .端午期間，時近夏至，天氣轉(zhuǎn)熱，空氣潮濕，蚊蟲滋生 ，疫病增多 .古時，人們?nèi)狈茖W(xué)觀念，誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至，故而節(jié)日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形，懸掛在門前，用以祛鬼禳邪、保持健康 .其實， 真正起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟作用的，還是兩草的香氣 .中國江南地區(qū)，有的習(xí)俗是在端午節(jié)飲菖蒲酒，則其藥用效能就更為直接 .通常是在節(jié)前，便把菖蒲切碎，伴上雄黃，浸入酒中，節(jié)日便可飲用 .
C做香包
D掛彩線
中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色 .因而，節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線 .系線時，禁忌兒童開口說話. 五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時，拋到河里. 據(jù)說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害；扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康 .
E吃粽子
荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹簡盛裝糯米飯擲下，以后漸用棕葉包米代替竹筒。
F佩香囊
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
G寫符念咒
中國古代將五月視為“惡月”，所以端午驅(qū)“鬼”在民間非常盛行。驅(qū)“鬼”的方法有許多，常見的一種，是在節(jié)前五月初一晚上插桃樹枝。當(dāng)時，人們認為桃木能辟邪，所以日落之前折些桃樹枝，插在門前、窗上，以達驅(qū)邪的作用。另一種
重要的方法，是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)“鬼”的符咒。
H掛鐘馗像
在陜西南部與四川交界的一些地方，端午這天，流傳掛鐘馗像的習(xí)俗。掛鐘馗像，主要是為了消災(zāi)避難。
I迎鬼船
江西南部的部分地方，流傳著迎鬼船的習(xí)俗。因為這一帶水淺，不能進行龍舟賽，故在五月初五這天，用紙扎成旱船，帶著去登高、游街，謂之“迎鬼船”。 J滾雞蛋
在東北，端午節(jié)這天清晨，長者要將熟透了的雞蛋，在小孩肚皮上來回不斷滾動，爾后去殼讓小孩吃下，據(jù)說這樣可以免肚子痛。 冠軍，雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標準龍舟賽冠軍。
2如今社會進步了，我們可以怎樣繼承這些傳統(tǒng)文化呢？
A還向江河里投食物嗎？為什么？
B你愿意參加龍舟賽嗎？
三、作業(yè)
回家學(xué)包粽子，下節(jié)課將自己的作品帶來。
板書設(shè)計：
2 過傳統(tǒng)節(jié)日?——端午節(jié)
紀念屈原---愛國
包粽子 賽龍舟掛香包
端午節(jié)作文 篇6
一年一度的端午節(jié)到了，今天我參加了宋卓侖和徐子豪昊組織的“吉祥端午體驗民俗”親子社團活動。
早上起床后，爸爸給我準備了艾蒿水讓我洗臉，爸爸說：“端午節(jié)這天，用艾蒿水洗臉和身體能去除疾病�！蔽彝蝗幌肫�，我以前的蕁麻疹就是用艾蒿水泡好的。洗完臉，我和爸爸就出門了，我們步行五分鐘就到了活動地點。
同學(xué)們都到齊后，盧老師說：“同學(xué)們，我先來問大家一個問題，你們知道為什么在端午節(jié)這天用艾蒿水洗臉和身體嗎？”王梓明名說：“能去寒�！崩罴言抡f：“能去疾病�！北R老師說：“對了，能去除疾病。另外，在手腕和腳踝上系五彩繩也能去病去邪，在端午節(jié)過后的'第一場雨，把繩子剪掉扔進水里，所有的病痛和災(zāi)難都會隨之而去。按照端午節(jié)的習(xí)俗，除了用艾蒿水洗臉和身體、系五彩繩之外，還要吃美味的粽子。下面讓王若菲姥姥教我們包粽子吧！”
王若飛姥姥說：“下面我來教大家包粽子。首先把棕葉對折，卷成漏斗形，放一些米進去，等米離邊沿大約一厘米時，放一顆大棗，用米填平，再灑點水，以防米松散，最后用葉尖把口包好，用細繩捆好打結(jié)粽子就包好了，可以準備放鍋里蒸了。”王若菲姥姥講完后，我們就開始自己包粽子了。
同學(xué)們都包得很認真，可是我包粽子包到把一顆大棗放里，用米填平灑點水就不知道該怎么包了，后來我請求王藝博媽媽幫我把粽子包好了，我學(xué)會了，等我包第二個粽子的時候，很快就包好了。
今年，我過了一個不一樣的端午節(jié)，我學(xué)會了包粽子，還能吃到自己包的粽子，我很開心。
端午節(jié)作文 篇7
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等等。而今天，我要向大家說說的是端午節(jié)。
每年農(nóng)歷的五月初五是我國的端年節(jié)，那一天，家家戶戶都包粽子，吃粽子，還會去看賽龍舟呢，十分熱鬧！
傳說端午節(jié)包粽子是為了紀念我國的一位大詩人屈原。人們會將包好的粽子投入江中，是為了以防魚吃掉屈原的尸體；賽龍舟也是為了驅(qū)趕魚類。
午飯過后，媽媽、婆婆、阿姨一起搬著幾個凳子到外面，還搬了一大盆糯米和各色各樣的'餡兒，有豆沙餡兒、紅豆餡、蜜棗餡等。說是包好了給鄰居家的老奶奶，老爺爺吃幾個，再分幾個給親朋好友吃，剩下的就自己吃。也是呢，懂得分享才會更快樂！
“加油，加油！”這震耳欲聾的聲音到底是從哪里傳出來的呢？原來啊，浦陽江上在賽龍舟啊。共有五支龍舟，參賽選手們緊張地準備著，只聽著一聲號令，這五支龍舟如離弦般地飛出去，槳手們都個個都身強力壯，并有節(jié)奏地劃著般，當(dāng)船槳接觸水面的一瞬間，江面就濺起了白色的浪花；鼓手站在船頭，用盡全身力氣敲著鼓，控制著船速度；舵手，站在船尾掌控著船的方向。江岸兩邊的觀眾人山人海，屏息凝神地關(guān)注著這場比賽，有些人還大聲吆喝起來：“加油！加油！要追上來了！”還有些小孩子都圍著江邊跑來跑去，別提有多高興了。因為看到了如此熱鬧的賽龍舟比賽，老人家的臉上也露出燦爛的笑容。
端午節(jié)，實在太有趣了，對了，我還得回家吃香噴噴的肉粽呢！
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