堅持的作文匯總3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

　　生活需要什么？

　　我認(rèn)為，生活需要堅持，如果沒有堅持，那么，就不會有《史記》的誕生；如果沒有堅持，那么，就不會有勃朗特姐妹的傳奇史；如果沒有堅持，那么，中國人民就不會在戰(zhàn)火紛飛的那日，艱難的走向改革開放的“昨天”！所以，我堅信，“堅持就是勝利，生活需要堅持！”

　　4歲那年，在一次偶然的機會中，我聽到了鋼琴曲，那聲音從似沉重的腳步聲，到如小鳥兒的鳴唱，再到跌宕起伏的'海浪聲，真是悅耳至極，我聽的入了迷，心想，要是我能擁有一架鋼琴，能彈出這么優(yōu)美的旋律，該有多好呀！在我強烈的要求下，媽媽終于同意了，還為我找了位鋼琴老師。

　　第一天去上課，老師微笑著說“你好啊，你如果真想學(xué)，那你就要有持之以恒的品質(zhì)……”為了自己也能快點彈起那優(yōu)美的旋律，我答應(yīng)并許下了承諾。開始上課了，老師教我彈《瑪麗有只小羊羔》，不到5分鐘，我便能熟練地彈了，老師直說我有靈性，我也聽得喜滋滋的，似吃了蜜。

　　很快，半年過去了。有一次，我的節(jié)奏、音符、指法錯了一大半，被老師狠狠批評了一頓，我氣極了，心想，不就是錯了嘛，也不會每首曲子都不錯一音。再說，太陽都有黑子，我越想越氣。我來到媽媽的臥室，把想法都告訴了媽媽，媽媽語重心長地說“你打算就這樣放棄？你難道忘了你第1節(jié)課的承諾？這樣吧，我給你講一個故事，太極洞內(nèi)有一塊鐘乳石，因常年被水滴滴，凹下去一大塊，看，連水滴都能滴穿石頭，你不覺得羞愧嗎？”我聽后，臉紅了，說：“媽媽，我一定會堅持下去！”

　　于是，我數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，陽春三月練，金秋十月練，只要一有空余時間，我就練。

　　功夫不負(fù)有心人！我成功了！我鋼琴已過九級，證書過30張……

　　在這兒，我要大聲地說：“生活需要堅持！”

堅持的作文 篇2

　　當(dāng)最后一個音符從我指尖流出時，一陣熱烈的掌聲在臺下響起，將我拉入了時光隧道……

　　我從四歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過了四歲生日起，就報了枯燥無趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個個開心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。

　　彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個音符找?guī)追昼�，都找不對位置；一個星期，只能彈三首考級曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽后，不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“世上無難事，只怕心人。只要你有耐心就沒有你攻克不了的困難。”聽了媽媽的`話，我又堅持了三年。

　　我要考十級了！

　　一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士兒童練習(xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級曲。每天練兩個多小時的琴早已把考級曲背得滾瓜爛熟。可是老師依然說：“速度還沒有達(dá)到，再快一點，不要彈錯音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時間里，練琴時間從兩個小時變成了三個小時，每天練得汗流浹背，手都感覺不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。

　　終于，到了考級這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺下的評委投來了贊賞的目光。我站在臺上，聽到評委宣讀：“恭喜楊峻熙考級通過！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時也明白了一個道理：

　　堅持，往往取得優(yōu)秀的成績。

堅持的作文 篇3

　　每一天都是那么精彩，每一個瞬間都是那么生動，每一分一秒都是那么真實。

　　清涼的風(fēng)吹佛在我們的臉上，紅蜻蜓低飛徘徊在我們的腳邊。向左轉(zhuǎn)！一二！伴隨口令我們的腳步齊刷刷地轉(zhuǎn)向同一個方向，就這么重復(fù)同一個動作，至做的整齊為止，同樣的，軍姿一站就要站得規(guī)范，眼睛要睜大要富有殺氣，似乎眼睛能夠殺死敵人。站軍姿讓我們雙肩酸疼雙腳麻木，但我們無需抱怨，它的`辛苦和勞累，是在磨練我們的不屈不饒的意志，人生苦短，受點苦累算什么，有句歌詞說得好陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。是啊，苦與累的后面就是甜蜜，在休息吃點心的時候大家臉上都洋溢著笑容，笑和快樂就是釀造在我們生活中的點點滴滴，這些活動不僅僅是磨練我們的意志，更多的是促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，讓我們能盡快地適應(yīng)初中環(huán)境。又改善我們的面貌。

　　兩天堅持下來，大家都有所進(jìn)步。我們堅持奮斗，相信梅花香自苦寒來。

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