【推薦】珍惜的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜的作文 1

　　這世間沒有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛情，總有一天會(huì)隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記

　　穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時(shí)間，去珍惜這一刻的溫存。

　　莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時(shí)候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時(shí)間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會(huì)這被感傷包圍的幸福感，我會(huì)珍惜，請(qǐng)你批個(gè)假！

　　該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風(fēng)景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的'，就是且行且珍惜。

　　褪下時(shí)光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個(gè)人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時(shí)間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對(duì)我輕輕細(xì)語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對(duì)他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。

　　人在旅途，且行且珍惜。

珍惜的作文 2

　　“所有空閑里的事物，都從來不會(huì)回來�！绷智逍�曾說過如此一句話。是啊，從今天回望昨天，它永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，生活的道路非常長，大家不可以奢望將來，卻能珍惜眼前所擁有些。

　　課文《最大的麥穗》中，蘇格拉底讓弟子們?nèi)�麥地中探尋最大的一穗，只許進(jìn)不許退。他的弟子們進(jìn)了麥地，卻一直認(rèn)為機(jī)會(huì)還有非常多，不必過早定奪。于是他們有些東張西望，有些埋頭向前，將摘到的幾穗都毫不珍惜地隨手扔掉了，以至于到了麥地的盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，一無所獲。“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”要掌握珍惜出目前眼前的機(jī)會(huì)，不可以讓它從指縫間隨便溜走。

　　大家有手有腳，有血有肉，有頭有腦；大家有親切的家人、真誠的朋友相伴；大家有美滿的家庭、幸福的生活所依，大家擁有這么多，難道不值得珍惜嗎？海倫·凱勒在《倘若給我三天光明》中說，這三天有陽光相伴的日子里，她要把美好的'所有都在腦海中打下烙印，好讓黑暗第三席卷眼睛后，她能記起一幅幅畫面。相比之下，大家不都是被幸運(yùn)之神眷顧的嗎？大家憑什么去抱怨大家擁有而他人沒的東西呢？

　　大家要有“珍惜擁有，感知幸�！钡哪芰Α�從小的方面說，是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。從大的方面說，不要等“流水落花春去也”后再來惋惜。

　　大家要珍惜眼前所擁有些事物，珍惜目前的所有。

珍惜的作文 3

　　珍惜花草樹木，珍情點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜當(dāng)下美好，珍惜未來機(jī)遇……

　　珍惜時(shí)光。

　　黑暗被晨曦撕碎，當(dāng)陽光灑落大地，透過屋子薄紗，射到床上，金光鱗鱗，愜意到差點(diǎn)打算就這么過一輩子……

　　窩在被子里，不想起來。懶惰和困意迅速將我包圍，我躺在枕頭上，貪婪地呼吸每一口空氣，永遠(yuǎn)也不想起來。我又伸了個(gè)懶腰，又瞇上了眼睛，正想再來個(gè)回籠覺，腦中突然浮現(xiàn)出毛澤東的名言“一萬年太久，只爭朝夕�！比缫慌璞�水滲透我心，一躍而起。驅(qū)走了寒意與懶惰，我急忙捧著書本到陽臺(tái)上大聲地讀背英語。

　　人生的道路上，珍惜時(shí)光，可以讓我們多學(xué)一些知識(shí)。

　　珍惜機(jī)遇。

　　天微微亮，飛鳥還睡在魚肚白的光芒中，冥冥的薄霧，游動(dòng)又靜止。一抹新綠，一抹朱紅在潮濕的空氣中盡情吸收朝露…

　　我奔馳在操場，雙臂有力地向下向左右節(jié)律的擺動(dòng)著，頭發(fā)也被風(fēng)吹得豎了幾縷�？陕�慢地，雙腳越來越乏力，臉頰被風(fēng)拂紅，我的呼吸也越發(fā)急促�！皹O點(diǎn)”來了，困累又將大腦抽白，臉色由紅轉(zhuǎn)白，蒼白地像一張紙。但我告訴自己只有這一次機(jī)會(huì)，要把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力地向前跑，我不能倒下，馬上身上又來了精神和力氣，身體前所未有的輕松和舒適，心情前所未有的愉悅。身體前傾，如出膛子彈奔赴前方，雙腳又感覺踏實(shí)地躺在了大地上。

　　成功的第一步，先要把握機(jī)遇。

　　大千世界，包羅萬象。時(shí)間稍縱即逝，機(jī)遇也會(huì)擦肩而過，但只要用心去珍惜，抓住自己擁有的'美好，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！

珍惜的作文 4

　　夜已深，一個(gè)小男孩坐在書桌旁，他凝視著眼前的夜空，天空十分昏暗，一顆星辰也沒有。書桌上放著一張被淚水打濕過無數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷。

　　兩天前，他為這場考試努力復(fù)習(xí)了很久很久，常常復(fù)習(xí)到深夜�？荚嚂r(shí)，他胸有成竹地來到考場，認(rèn)為自己該掌握的都掌握了。可現(xiàn)實(shí)，成績已經(jīng)把他打回了原形，之前的努力都已白費(fèi)，曾經(jīng)的輝煌早已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　這個(gè)小男孩來到街上散心，遠(yuǎn)處的.咖啡廳里仍然人滿為患�？赏蝗�，咖啡廳里傳來了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”他停下了腳步，沉思了很久。他的腦海里不斷涌出：愛迪生為了選擇一種合適的燈絲，反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷三萬兩千多次的試驗(yàn)，居里夫人為了研究鐳，花了2年多時(shí)間，他們都經(jīng)歷了許許多多次失敗，然后從每一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終獲得成功！是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？他深知自己不能被眼前的失敗打倒。他明白自己應(yīng)該將這次的失敗化為動(dòng)力，“失敗乃成功之母”他應(yīng)該珍惜失敗，敬畏失敗，成功不易，所以更要珍惜每一次失敗，要在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次輝煌提供源源不斷的動(dòng)力。

　　他揩了眼淚，心里那一團(tuán)沉甸甸的烏云也化為了烏有。他快步跑回家去，開始總結(jié)自己的錯(cuò)題，一遍遍練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……

　　遠(yuǎn)處的朝陽緩緩升起，萬物更新，昨夜昏暗的天空消失不見，他向著朝陽，向著他下一次的輝煌前進(jìn)。

珍惜的作文 5

　　昨天晚上將要睡覺時(shí)，忽然從電視上看到一則驚人的消息；我國著名演員，導(dǎo)演文興宇患肺癌，醫(yī)治無效，于20xx年7月30日7點(diǎn)左右與世長辭，享年66歲。

　　當(dāng)我看到這則消息時(shí)，先是愣了一下，因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@是真的，仿佛昨天我還看見老爺爺慈祥的面龐，而今天卻遠(yuǎn)離我們而去。

　　我的心劇烈的跳動(dòng)，一股悲痛之情涌上心頭，淚水順著我的臉頰流下。我久久的呆在那里，竟一點(diǎn)也不知道此時(shí)我已淚流滿面，這一切都太突然了，我寧愿相信這是在夢(mèng)中。

　　深夜，我陷入了極度的悲傷之中，回想著文老爺爺生前的作品[家有兒女]，[我愛我家]等，每一部作品都無不展示著文老爺爺偉大的人格魅力，他慈祥，善良，幽默，熱情，樂于助人。我一次次的被老爺爺?shù)姆e極樂觀的生活態(tài)度所感染，可現(xiàn)在文老爺爺卻永遠(yuǎn)離開了我們。

　　悲傷之時(shí)，我想到了生命的寶貴，但又如此的短暫。正是因?yàn)槿绱�，我們就更加�?yīng)該珍惜自己的生命。

　　的確，在為已故之人悲傷之時(shí)，我們更應(yīng)該重視自己的生命。雖然我們無法預(yù)知生命的長短，但我們能夠做到的是認(rèn)真對(duì)待每一天的'生活，使每一天都有所收獲，這樣的生活才會(huì)有意義，有價(jià)值，你可以找到自己的定位，我們都可以確信的說：I was！

　　世界上真正寶貴的東西應(yīng)該是價(jià)值，生命的價(jià)值，這需要我們每一個(gè)人真實(shí)的感受。

　　記住，我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的一切。

珍惜的作文 6

　　“鈴鈴鈴！”您的手機(jī)鈴又響了，您有走出了教室，消失了……

　　“一天，兩天，三天……”多少天您沒踏進(jìn)這教室；多少天您剛來上課，突如其來的電話又將您帶走了；多少天我們沒上數(shù)學(xué)課；多少天我們只能守著練習(xí)題，望著門口，盼望著您的身影……

　　因?yàn)槟�是學(xué)校的主席，一直很忙。那一次，您說可能不教我們了，這令我十分震驚。這時(shí)，我才知道自己那么舍不得您。來到中學(xué)，來到六年級(jí)三班，我們才在一起不到一年。您的笑容，您的聲音，還有您生氣的時(shí)候的'情景……一一浮現(xiàn)眼前。

　　以前，我們雖然不討厭數(shù)學(xué)，可也不喜歡上(我們討厭所有主課)，可如今，我們多希望在上一節(jié)數(shù)學(xué)課啊！

　　還記得嗎？那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們都笑翻了天；那一次，我們又讓您生氣了，您的表情嚴(yán)肅起來，我們都低下了頭；那一次，您又站在臺(tái)上講話，我們都為您自豪……您只教我們一個(gè)班，總是十分關(guān)心我們。

　　如果您走了，還有哪個(gè)老師這么關(guān)心我們？如果您走了，還有哪個(gè)老師不讓我們買練習(xí)題，而自己無私地給我們復(fù)印？如果您走了，還有哪個(gè)老師，不是我們班主任，卻時(shí)時(shí)牽掛我們班？如果您走了，還有哪個(gè)老師……

　　與您相伴了不到一年，從未想過您會(huì)突然離開，天真地以為我們會(huì)一起走過初中四年。當(dāng)您要離開時(shí)，我們才懂得了珍惜。

珍惜的作文 7

　　學(xué)校，注定要陪伴我們度過童年的地方。那里，有太多的不情愿；那里，有我們快樂的回憶；那是我們童年的歸屬。

　　每年夏天，六月，總會(huì)有幾個(gè)人依依不舍。每年夏天，六月，總會(huì)有幾個(gè)人哭。每年夏天，六月，總會(huì)有懷念。還記得20xx今年夏天，我們結(jié)束了四班的最后一個(gè)六一，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變了很多，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個(gè)暑假我們一直在聽藍(lán)蝴蝶，夏天是一個(gè)格子，學(xué)期分成段落，時(shí)間段落屬于我們的`故事，每天天氣，每次考試，每天都會(huì)看到你，雖然日子很普通很簡單，但總是有一點(diǎn)幸福，今年夏天的故事會(huì)結(jié)束，雖然有些不愿意放棄，但我會(huì)把你放在心里，直到那天再見面�！�20xx兒童節(jié)，狠狠地印在我的心里。那個(gè)暑假，我們寫了很多日志，描述了三年過去的一切，描述了我們最快樂的日子，描述了我們的變化。告訴朋友不要忘記自己。時(shí)間沖淡記憶，磨合任何東西。雖然他們現(xiàn)在不再在路上打招呼，但我們?nèi)匀粫?huì)把四班放在心里。

　　我在微博上看到一句話：有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)小組；后來，有一次考試，所以分手了。那一年，我們覺得這個(gè)世界很��；現(xiàn)在；我知道，也許不同就是生活。只是發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都遇到了命運(yùn)。世界太大了，但我們可以在同一個(gè)地方呆三年，雖然三年后會(huì)分開，但總比不知道好！

　　生活就像一場舞會(huì)，教你舞步的人可能無法陪你走到最后，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的日子和一切！

珍惜的作文 8

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是南宋詩人朱熹所做的詩歌，四句詩歌是寫活水潺潺，實(shí)際是借著源源不斷的活水來表達(dá)探求知識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷輸送、補(bǔ)充，正應(yīng)了那一句“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說到這里，不禁想起前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞。

　　新聞的內(nèi)容提及今年是罕見的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節(jié)約用水、不要浪費(fèi)水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識(shí)。水是生命之源，水的'用處很多，在生活上可以用來洗漱、清潔、飲用，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農(nóng)田、作用于養(yǎng)殖業(yè)，水還有其他作用，比如航運(yùn)、水上娛樂、水力發(fā)電等等。

　　水的用處這般大，一旦人類失去水源，對(duì)生活乃至工作上帶來的影響可想而知。為了節(jié)約用水，新聞報(bào)刊、自媒體等平臺(tái)呼吁大家平時(shí)一水多用，不要浪費(fèi)水資源，洗臉的水可以用來沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來澆灌花草樹木。因此，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不要污染河流，與大家一起保護(hù)地球母親。

珍惜的作文 9

　　在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚�，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的`內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的人生寫上無怨無悔！

　　我珍惜親情，因?yàn)樗�在陽光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)榍橛H所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因?yàn)樗�十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來自不易，雖然天下無不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說擁有的友情。

　　我珍惜愛我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我，讓我有請(qǐng)進(jìn)的動(dòng)力！

　　珍惜說擁有的青春。他是你成長；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵(lì)；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！

珍惜的作文 10

　　我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見日光漸漸地落山�？匆娍粗�，我可能也會(huì)哭起來。由于日光萬里晴空時(shí)，四處是一片忙碌繁華的.景色，而太陽下山后，天就會(huì)暗出來，任何東西都看不到了。

　　“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問姥姥。

　　“由于，日光累了，它要去睡覺。姥姥笑著說。

　　“那何時(shí)日光才會(huì)醒來呢？

　　“明日一大早它便會(huì)起床。

　　第二天早晨我醒來時(shí)，日光己出來。我抱怨自身一直賴床，不可以盡早醒來看一下太陽是怎樣升起來的。

　　兩年后，我長大了，進(jìn)到院校念書，明白了太陽下山并并不是去睡覺，反而是表明一天的時(shí)間段過去。

　　一天，姥姥對(duì)我說：“你小的時(shí)候不肯太陽下山，如今長大以后，更要吸引今天的太陽。聽了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽呢？我請(qǐng)姥姥教我。

　　奶奶問：“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候？

　　“我每天進(jìn)行工作，日光已經(jīng)下山了。

　　“假如你在太陽下山以前進(jìn)行工作，就能吸引今天的太陽。姥姥毫無疑問地說。

　　因此，我盡早寫作業(yè)，做完的情況下，日光還沒落山。我覺得：做完作業(yè)我都能做些什么？對(duì)，多讀2~3篇文章內(nèi)容，幫媽媽做一些家務(wù)活

　　啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽，便是叫我愛惜每一分、每一秒。

珍惜的作文 11

　　小丫，是我興趣班的一個(gè)好同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但是，一次測試讓我和小丫，斷開了朋友的關(guān)系。那次試卷發(fā)下來后，一看分?jǐn)?shù)，嘿！不錯(cuò)99分�！靶⊙�，你考了幾分？我99分。”我懷著興奮的心情詢問小丫。小丫一臉失落地回答：“沒你高，98.5分，你的試卷拿過來，借我看一下�！蔽覍⒃嚲磉f了過去�！安豢赡埽�怎么會(huì)就只有一個(gè)錯(cuò)呢？”小丫說道�！靶⊙�，怎么了？”我問。“你的分?jǐn)?shù)不可能比我高，我一向都比你好，怎么可能你考了99分，我才98.5分呢？你一定是作弊的�！毙⊙竞莺莸卣f著。“作弊”二字將我嚇暈了，從小到大我一次弊都沒做過呀！

　　回到家，我一臉失望，心情沉重，媽媽見我如此，問我怎么了，我將這件事一五一十地講給了媽媽聽�！靶⊙具@樣說當(dāng)然不對(duì)，但是這也不能怪她，是自信沖昏了她的頭腦，你作為她的好朋友應(yīng)該幫助她改變這種心態(tài)�！�

　　又到了上興趣班的時(shí)候了，我早早地來到學(xué)校，找到了小丫，“小丫，我要對(duì)你說一些話，上次的'事情，你做得并不好，你怎么能因?yàn)榍皫状螠y試，我的分?jǐn)?shù)都比你低一些而判斷我的成績比你差，你應(yīng)該改變你的那種心態(tài)，這樣才能讓我們的友誼天長地久，對(duì)嗎?”小丫聽了會(huì)心一笑，這笑印在了我的腦海中。“璇，我回家后，仔細(xì)一想也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，你有真才實(shí)學(xué)，一定不會(huì)作弊的，我一定保證以后不再這樣了�！�

　　“哈，哈，哈……”我和小丫的笑聲飄蕩在天空中。

珍惜的作文 12

　　一切都需要珍惜，一頓熱騰騰的早餐：一杯溫水：一件特別合適的襯衫，甚至是一種真誠的友誼。需要珍惜的是時(shí)間不能等待，學(xué)會(huì)珍惜的是與時(shí)間賽跑。不要輕易讓時(shí)間溜走，時(shí)間也不能悄悄地離開。在生命的齒輪上，學(xué)會(huì)珍惜就像一束束束縛著時(shí)間的枷鎖。

　　看著藍(lán)色而寬闊的大海，走在金色的海灘上，你會(huì)感受到大自然的氣息嗎。有海燕在天空中飛翔，有海浪拍打巖石的沖擊，有淡淡的'海腥味隨著海風(fēng)飄動(dòng)。這些似乎是大自然的美，冷靜下來深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打巖石。融入大自然，與大自然一起呼吸。

　　但十年后會(huì)有這么美的風(fēng)景嗎？

　　十年后，海燕將不再在天空中飛翔，大海將不再蔚藍(lán)，甚至海腥味也將成為堆填區(qū)的惡臭。這些都不是假設(shè)，可以說是預(yù)測。各種各樣的結(jié)果，都是我們一手一腳種下的惡果，這些都是我們破壞自然的有力指證，也是不可銷毀的證據(jù)。我們的隨意，比如亂扔垃圾，都在破壞自然。我們應(yīng)該問自己是否踐踏過草地，隨地吐痰，甚至砍伐過樹木。因?yàn)槲覀兊碾S意，大自然一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞，這意味著我們?cè)趥�害我們的父母�?/p>

　　把垃圾放回垃圾桶，糾正我們的隨意，把大自然從脫軌的道路拉回正軌……

　　不要因?yàn)閾碛卸�隨意揮霍，而是因?yàn)閾碛卸�懂得珍惜，這才體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。

珍惜的作文 13

　　一切都需要珍惜，一份熱早餐:一杯溫水:一份特價(jià)和一件舒適的襯衫，甚至一份真誠的友誼。需要珍惜的是時(shí)間不能等待，你學(xué)會(huì)珍惜的是與時(shí)間賽跑。時(shí)間不會(huì)輕易溜走，時(shí)間也不會(huì)悄悄溜走。在生活的齒輪，學(xué)會(huì)珍惜就像有時(shí)間的枷鎖。

　　望著藍(lán)色的大海，漫步在陽光映照下的金色沙灘，你會(huì)感受到大自然的氣息嗎？天空中有海燕在翱翔，有海浪拍打巖石的撞擊聲，還有海風(fēng)飄來的淡淡的大海氣息。所有這些似乎都是大自然的.美。靜靜地深呼吸，海浪像呼吸的節(jié)奏一樣拍打著巖石。融入自然，與自然一起呼吸。

　　但是十年后，會(huì)有如此美麗的風(fēng)景嗎？

　　十年后，當(dāng)天空等于0+時(shí)，將不再有飛行的海燕，海洋也不再是藍(lán)色的。甚至海洋的腥味也會(huì)變成垃圾填埋場的臭味。這些不是假設(shè)，而是預(yù)測。所有這些結(jié)果都是我們一手一腳造成的惡果。這些結(jié)果已經(jīng)成為我們破壞自然的有力證據(jù)，也是不可毀滅的證據(jù)。我們的“隨意性”，比如亂扔這些“小東西”，正在破壞自然。我們應(yīng)該問問自己，我們是否踐踏了草地，隨地吐痰，甚至濫砍濫伐。僅僅因?yàn)槲覀兊摹半S機(jī)性”，大自然一點(diǎn)一點(diǎn)地受到傷害，這意味著我們正在傷害我們辛苦養(yǎng)育我們的父母。

　　把垃圾放回垃圾桶，糾正我們的“隨意性”，把大自然從“脫軌”的道路上拉回正軌…

　　不要因?yàn)槟銚碛兴�而揮霍，而是要珍惜它，因?yàn)槟銚碛兴�，這才是擁有的真正價(jià)值。

珍惜的作文 14

　　高爾基是法國著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛。比如“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨墒�，有誰會(huì)知道，高爾基的童年是多么艱苦��！

　　高爾基在書上這樣寫道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳指頭奇怪地開著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的'；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕�！边@是高爾基的爸爸死時(shí)的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起�？墒�，高爾基的外公脾氣非常暴躁，總是打高爾基，有一次差點(diǎn)把高爾基打得暈死過去。但懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才打自己的。所以，他也不責(zé)怪外公。

　　高爾基可真可憐��！再想想我們，真是身在福中不知福��！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤打我們。上學(xué)了，爸爸媽媽總會(huì)坐在旁邊，幫我們輔導(dǎo)功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。

　　所以，我們一定要珍惜眼前啊！

珍惜的作文 15

　　記得它是我七歲時(shí)，爺爺送給我的生日禮物一一小鬧鐘，它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，藍(lán)色的，身體非常胖，它有一雙白色的眼睛，眼睛下面有一個(gè)紅色的鼻子，顯得十分可愛。每天早上它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它的聲音一響，就像老師的命令一樣，我不敢不起，也正因?yàn)槿绱�，我去學(xué)校從未遲到，所以我很愛惜他。

　　記得她是我八歲時(shí)，爸爸給我請(qǐng)了一位補(bǔ)習(xí)老師，張老師，也就是因?yàn)閺埨蠋煹牡絹�，我的成績大大提高了許多，張老師總是以我感興趣的方式來教我，還經(jīng)常和我做一些關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不枯燥，也使我漸漸的喜歡上了學(xué)習(xí)，也喜歡上了她，可不久她就走了，我感到很可惜。

　　記得見到它是在我九歲時(shí)，它是我們家后山上的`一個(gè)小樹林，剛開始見到它時(shí)是春天，大地一片青翠，樹木長得十分茂盛高大，每次心情不好我都會(huì)去那兒，因?yàn)樗麜?huì)讓我忘記煩惱憂愁，但到了秋天，樹木凋謝，大地一片枯黃，全是光禿禿的樹枝，心中又有了凄涼的感覺，生命短暫，四季輪回，我又感到了惋惜。

　　世界的一切變幻無常，我們無法預(yù)測，無法挽留，唯一能做的便是珍惜。

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