秋天的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文 篇1

　　一場雨又是一場濕雨，這個季節(jié)本不該多雨，相比流水的六月，來的不是那么的凄美別離，莫明悲傷，淡卻了花開的雨季，又帶著一絲絲的傷感，六月是花開的季節(jié)，流水的季節(jié)，葉把皺紋密布的自己漸漸枯黃，滿載著不舍的憂傷，放逐在深秋。

　　靜靜的趴在窗臺，寂寂的凝視著殷紅的天，風不時的傾注，心中泛起漣漪，同窗外幾片殷紅的楓葉，半空中緩緩悠悠的飄搖。傾傾地，款款地在略黃的草地上終結了秋的步足，感傷不已，輕輕的挽懷秋，滿眼的凄涼，滿腹的才思，我以一個摯子的情懷，將歲月看透用一顆感性的心拾起一片落葉，現(xiàn)在秋如此的透明，狹溢的緊縮在手里，不忍這樣讓她逝走，緬懷的夾在書中。不是單純的做成標本，那只是一處記憶，永遠的雕刻在流逝的思緒中，若即若離。

　　落葉的十月，注定會將她想起，思緒在眉間穿拂，滿腹哀傷，搖拽著如蓮的身影在心頭輕輕墜落，卻常常讓我心潮起伏，風盈盈的掠過，幾片殷殷的楓葉，掙扎著脫離枯瘦的枝丫。這不是什么別離，只是一種承諾，在枝和葉之間，氤氳著生死離別。季節(jié)的更替換來若離若棄，轉眼又是一個秋，不遠處看得見的寂寞，葉兒也曾守候著那份與枝干的諾言，不離不棄，秋打破了這不變的承諾，讓它不得不選擇暫時的凋零自己，以血的紅銘記著這份永不過期的約定，于是她的靈魂注入了樹的軀干，不再寂寞，看，那枝干的倒影便是葉子的化身，從東至西，一起醒來，一同入眠。秋是一個感悟的心季，在作者的筆下常用的一詞“多愁善感”在我的感覺里，秋就像一未未曾眸面的戀人，一半好象冥冥中早已注定，注定了今生的緣分。一半更顯得落寞些生澀些，而這一半?yún)s預謀了結局，凄凄涼涼，痛徹心扉。

　　秋是春夏的斷點，在冬的嚴寒中，將自己最真實，裸露的一面，暴露屹立在寒風中，做著花開又綠枝頭的夢，流水潺潺，彩蝶瑩繞，花香渙散漫天的雪白，纖纖不染，我輕輕的靠近比雪落的聲音更輕盈，指間輕點，只為撥亂冬的琴弦，雪融淚落的瞬間，尋找秋的足音，瑟瑟的抖著。殘延著秋的足跡，盡頭一片殷紅的楓葉瘦瘦的掛在枝丫在風雪里搖拽。這個寒冬，有了葉的陪伴孤獨的'枝丫度過這季的秋涼，熬過這個寒冬�？蛇@只是萬灰中的一點紅，眸不經意間濕了，我拭下自己的淚搽在葉面上，告訴她寒冬后面是春天，在白雪皚皚的世界，她顯的更殷紅了。半夢半醒間，似在笑，依舊瑟倦的夢著!

　　當晨曦第一縷霞光照在這片大地，當晨曦第一滴晨露落在在片大地。喚醒了樹心靈深處葉的靈魂，如新生的嬰兒悄然的以純凈的雙眸凝視著枝兒，枝

　　間罩滿了嫩綠的芽孢，就等著春風的洗禮，一展年華，不俞不棄的站立枝頭，再續(xù)前生未了的情。但春華秋實的輪流轉換，不也正是死亡與重生的輪回嗎？那一次又一次季節(jié)的來與去。春見證了他們的不離不棄，夏充實了他們的年華似水，秋感悟了他們的依依不舍，冬葬祭了他們的葉落滿地。

　　塵囂遠遁，葉感恩的腐爛，渙散在潮濕的空氣中，不再纏磨泛濫，恍然間，才驚厥！這不是什么生離死別！只是一種規(guī)律，大自然的規(guī)律，生生不息，萬物更替。在很多人的眼里，是那么的習以為常，卻常常讓我心潮起伏，滿腹哀傷。說我太膚淺也好，說我太過于感性也罷，這便是我�？偸窃诓唤浺忾g被觸動著，仿佛被撩動的琴弦在葉落的季節(jié)低聲清唱。

　　人生如此美麗，似水年華，只不過是過眼煙云，曇花一現(xiàn)。正因如此人生更顯得人生本神秘，當萬物復出的那一剎那，就已注定人生要飽受，喜，怒，哀，樂之感，萬物輪回之受，物競天擇／適者生存都是必然的在人生的道路上要注重選擇與放棄，必然的時候要克服面前的困難。就像樹和葉在秋將葉凋落，這只不過是自然的規(guī)律，生生不息。

　　春栩栩如夢，夏潺潺如滴，秋愁愁如醉，冬瑩瑩如玉！

　　人生的五味，酸，甜，苦，辣，澀，滿載咽喉！

　　花開葉落，落滿相思地，今年的秋又是一個落葉的季節(jié)!

　　氤氳渙散!

秋天的作文 篇2

　　秋天來了，到了豐收的季節(jié)，莊稼全都成熟了，農民們早早的就開始忙著收取農作物的果實。在水稻田里，農民們拿著鐮刀彎下腰收割著稻子，不一會兒他們就流出了珍珠似的汗水。雖然很累但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，風一吹，金黃的稻子都彎下了腰，像金黃的海浪。果園里也豐收了，果農們拎著一個大竹筐，摘著樹上的水果。有金黃的橘子、有黃澄澄的梨子、還有像小朋友臉的大紅蘋果。雖然很辛苦，但是他們的臉上卻笑開了花，享受著收獲的.喜悅。

　　不僅莊稼豐收了，小朋友們也收獲了很多知識。九月份正是小朋友開學的時候，同學們上課認真聽講積極發(fā)言，老師也把自己的知識傳授給他的學生，學生收獲了許多新的知識，考試也就次次考得好，同時也就收獲了許多滿分試卷，被爸爸媽媽表揚稱贊。

　　老師也和學生一樣收獲了很多。老師通過觀摩優(yōu)秀教師講課，學到了的更多、更好的教學方法，改進了自己的教學；通過與其他老師交流和溝通，學到了很多自己不知道的事，這真是活到老學到老。

　　我的奶奶也收獲了不少，爸爸給奶奶買了一部智能手機，我教奶奶如何發(fā)消息，如何打電話，如何發(fā)視頻。離開奶奶剛回到家，奶奶就給我們發(fā)了一個微信視頻。以后每到星期六、星期天奶奶總給我們發(fā)消息。我想奶奶那么大的歲數(shù)都在努力學習，緊跟時代潮流，我也要努力學習，不辜負爸爸媽媽的期望。

秋天的作文 篇3

　　我愛百花齊放的秋天，愛火辣辣的夏天，也愛寒冷的冬天，但我最愛涼爽的秋天。

　　我愛秋天的果園，果園里，蘋果熟了，它們像一張張笑臉，對著我們微笑，散發(fā)出一陣陣香甜味。葡萄象一顆顆緊色的、亮晶晶的珍珠，讓人看著都直流口水。

　　小朋友們有的在撿樹葉，做葉畫、書簽；有的.拿著大籃子，在樹上摘果子，果園里四處飄蕩著他們快樂的歌聲。藍藍的天空中，就會看見一只只小喜鵲嘴里銜著小樹枝，匆匆地飛回去，準備給它和它的小寶寶們搭一個溫暖的家；大雁排成一個大大的人字，好象在說：再見了，北方，我們要到南方過冬去了，明年春天見面吧！果園的土地上，有幾朵美麗的菊花笑開了臉，它們在秋風里歡快地跳舞。

　　我非常喜歡秋天，秋天有許多甜甜的果子，許多美妙的聲音。

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