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飛機(jī)的作文優(yōu)秀4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的飛機(jī)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)的作文 篇1
有一天下午，陳老師要選撥參加航模比賽的同學(xué)，我一聽，心里想：我在以前的學(xué)校玩過(guò)，對(duì)這個(gè)略知一二�？墒且宦犂蠋熣f(shuō)航模要5元1只，要買2只航模，1只比賽用，1只練習(xí)用。所以，我就沒有舉手了。
可是，第二天，同學(xué)們把航模領(lǐng)來(lái)了，看著圖紙拼好了飛機(jī)，我的羨慕之心就開始搖動(dòng)了起來(lái)。我一直在心理安慰自己，不就是一架飛機(jī)嗎？我才不稀罕！可是，不管怎么努力，我還是被飛機(jī)深深地吸引住了。
過(guò)了幾天，一、二年級(jí)的.小朋友開始比賽了，我見他們把飛機(jī)飛的很平穩(wěn)，還可以飛好長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛一刻也沒舍得離開那些飛機(jī)。到了下午，老師說(shuō)我們班還可以補(bǔ)報(bào)2個(gè)人，我一聽，心想：我不能錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)。我拼命地舉手。可是老師選了金自強(qiáng)和鄭鍵，我的心從希望到了絕望。我只好眼睜睜地看著別人在撥弄飛機(jī)了。哎，有什么辦法呢！
就這樣，我一直堅(jiān)持著。中午的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)看著別人在外面比賽。
哎！我的心為什么不能抵抗一架小飛機(jī)的誘惑呢？
飛機(jī)的作文 篇2
你們瞧，小明和他的兩個(gè)伙伴在干什么呢？原來(lái)他們倆正坐在草地上疊著五彩繽紛的紙飛機(jī)，而小明正在疊好的紙飛機(jī)上寫著美好的心愿和祝福的話語(yǔ)。
寫好心愿飛機(jī)后，他們把飛機(jī)放向藍(lán)藍(lán)的天空，看著飛向藍(lán)天的飛機(jī)，他們心里默默地祈禱著，“心愿飛機(jī)呀，快快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好�！�
一只紙飛機(jī)飛到了一群無(wú)家可歸的小鳥身旁，小鳥們看到紙飛機(jī)上寫著“小鳥，祝愿你們?cè)缛論碛惺孢m的家”，于是小鳥唱起了歡樂(lè)的歌；一只紙飛機(jī)飛到一個(gè)雙腿殘疾的小姑娘手里，那個(gè)小女孩看見紙飛機(jī)上寫著，“小妹妹希望你能早日康復(fù)”，露出了甜美的笑容；一只紙飛機(jī)飛到了一只沒有食物吃的小狗面前，那只小狗有氣無(wú)力地走到紙飛機(jī)前，當(dāng)它看到“祝你每天都有豐盛的大餐”的話語(yǔ)時(shí)，激動(dòng)地“汪汪汪”叫了起來(lái)。
紙飛機(jī)飛呀飛，飛到留守兒童的手里，他們笑了，因?yàn)樗麄兛吹搅松厦鎸懼澳銈兊腵爸爸媽媽一定會(huì)回來(lái)看你們的”；一只紙飛機(jī)飛到汶川飛到校園孩子們的手里，孩子們也高興地笑了，因?yàn)樗麄兛吹搅松厦鎸懼澳谴螢?zāi)難來(lái)的非常突然，你們的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我們，希望你們成為汶川的棟梁，將來(lái)把家園建設(shè)得更美”。還有許許多多的飛機(jī)飛向祖國(guó)的四面八方，你們一定會(huì)猜出，每一只飛機(jī)都插著一對(duì)隱形的心愿翅膀。這些心愿飛機(jī)其實(shí)就是孩子們唱給祖國(guó)的幸福歌。
飛機(jī)的作文 篇3
人歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？
不，生活給予的還有許多啟示。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？不，生活給予的還有許多啟示。當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。當(dāng)我第一次因她的.不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了�，F(xiàn)在看著這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！
歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問(wèn)：生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？不，生活給予的還有許多啟示。當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了�，F(xiàn)在看著這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說(shuō)他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。
飛機(jī)的作文 篇4
我不知道白色紙飛機(jī)是否依舊飛不過(guò)記憶黑色的深淵。如果是，請(qǐng)讓我離開。如果不是，請(qǐng)拉緊我的手，別讓我迷路。
——題記
紙飛機(jī)，承載了多少孩子的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候，我們都是自己用用完的作業(yè)本來(lái)疊，在班級(jí)里、在操場(chǎng)，互相擲著玩，看看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時(shí)間長(zhǎng)，小小的紙飛機(jī)，陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光�？粗炜诊w翔的紙飛機(jī)，夢(mèng)想也隨著飛向了天空。
究竟從什么時(shí)候開始，我們悄悄長(zhǎng)成了現(xiàn)在這副模樣？——女生長(zhǎng)發(fā)齊肩，男生輪廓分明。小背叛，小懵懂，小小的滿足再換不來(lái)大大的幸福。
——我們講成熟的話做成熟的事，用并不成熟的面孔面對(duì)成熟的生活，淪陷在黑色幽默。
她說(shuō)：“紙飛機(jī)已逝。”是啊，那我們現(xiàn)在擁有的是什么呢？每每放學(xué)經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我們都回不去了�！蔽覀兘K于看清生活的本來(lái)面目，翻手殺戮血腥，覆手柳暗花明，不過(guò)是一個(gè)讓人逐漸無(wú)望的過(guò)程。
孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就沒有了，就像從來(lái)不會(huì)有人在意，我手里的花也長(zhǎng)出了皺紋。那什么才叫長(zhǎng)大呢？有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)孩子明白鉆石比漂亮的玻璃珠昂貴時(shí)，他就很悲哀的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候在手上畫的手表沒有動(dòng)，卻帶走我們最美好的時(shí)光。和同學(xué)拉鉤說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)記得彼此，時(shí)光打了個(gè)靈巧的褶皺，縱使相逢應(yīng)不識(shí)，是我們食言還是命運(yùn)捉弄？
仿佛還是昨天，找塊地兒挖個(gè)洞，埋個(gè)小小的時(shí)光寶盒；仿佛還是昨天，逮住老往筆盒里丟去殼蝸牛的小學(xué)同桌，跟他大戰(zhàn)三百回合；仿佛還是昨天，打彈珠偷地瓜，撿貝殼抓魚蝦。
曾以為，每一輛公交都能坐到家；曾以為，外國(guó)就是一個(gè)國(guó)家；曾以為，屬相可以一年換一個(gè)；曾以為，吞下泡泡糖會(huì)死掉；曾以為，電影里的演員是真死了；曾以為，十八歲就可以跟心愛的'人在一起。。。長(zhǎng)大后淚流滿面，才知道現(xiàn)實(shí)并非如此，單純的心看復(fù)雜的情，怎么能當(dāng)真。
你猜，我們童年時(shí)代拼命掩藏的秘密、少年時(shí)代極力表現(xiàn)的個(gè)性，以及大把大把怎么揮霍都不嫌過(guò)分的明日復(fù)明日是怎樣在夏蟲沉默的夜奏響別離的笙簫？那個(gè)眉目清晰輪廓分明的他、溫順純良的她，那些陪我在風(fēng)里刻畫出不同時(shí)期的模樣的孩子都到哪里去了？
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