未來(lái)想象作文集錦[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的未來(lái)想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)想象作文 篇1

　　海面上，一只只白鷗展翅飛翔，海灘上靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有一道道白色的浪花撫摸著金色的細(xì)沙。為什么廣闊的大陸沒有一個(gè)人呢？原來(lái)人們都搬進(jìn)了夢(mèng)幻的.海底王國(guó)�。�

　　寬大透明的落地窗，一個(gè)個(gè)龐然大物出現(xiàn)在窗外，五彩斑斕的珊瑚，是海里的植物。隨著人口不斷增多，更多人都住在了海里，與魚類作伴。在科技發(fā)達(dá)的30世紀(jì)，人們只在海底已不是幻想，一座座建在海底城市矗立在海洋之中。聰明的人們利用一種神奇的機(jī)器從陸地抽取氧氣，人們雖然生活在海底，但完全不受海水的約束。人們只需身帶一種輕巧的零件就可以在海底自由呼吸，因?yàn)樗鼜暮Ｋ�中提取了氧氣�?/p>

　　在海底也有許多娛樂場(chǎng)所，比如超市、餐館、KTV、咖啡廳等可供人們休閑的地方。其中我做喜歡的去的就是超市了。一進(jìn)超市，就是玲瑯滿目的商品，和陸地一樣，人來(lái)人往。最有特色的是，超市的服務(wù)員，他們都是章魚呢！人們給它們裝了智能芯片，它們有了思維，而且會(huì)了人類的語(yǔ)言。它們一個(gè)個(gè)身穿制服，有的在為我們推銷產(chǎn)品，有的在收錢、結(jié)賬，還有的在打掃衛(wèi)生呢！

　　它們?yōu)槭裁茨茉跊]有海水的地方自由活動(dòng)呢？原來(lái)人們利用高科技，已使它們不用總在海水里海水了，它們既可以這樣在空氣中，自由穿梭，也可以在海水里生活。人與海洋生物和諧共處著，其樂融融！

未來(lái)想象作文 篇2

　　有一天，我坐著20xx年的時(shí)空飛船，到了20xx年的中國(guó)*湖北省*武漢市*武昌區(qū)*東亭小學(xué)的操場(chǎng)上的20xx年，我一看到處都是垃圾。我心里開始吊了15個(gè)水桶——七上八下。我不管三七二十一，先找到人家吧！我走來(lái)走去沒看見一人在路上走，我走進(jìn)一個(gè)房子在里面看到了一具尸體，地上有一灘血，我很害怕就跑了出來(lái)。

　　沒想到，看到了一群外星人。他們衣服上寫著“S·W”以我的經(jīng)驗(yàn)這應(yīng)該是“太空警察”的縮寫。我一驚，心想：這是怎么回事呀？人類不是對(duì)地球不是不錯(cuò)嗎？怎么會(huì)……我不敢往下想了。就在這時(shí)，其中一個(gè)外星人說(shuō)：“這還有一個(gè)人類，你們不是說(shuō)人類全死了嗎？”另一個(gè)外星人說(shuō)：“我不知道，好像是我們殺的時(shí)候逃走的吧！”

　　他們正要揮刀的.時(shí)候，我想：我死不能白死呀！我必須問個(gè)明白才可以死呀！我說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑽覀內(nèi)祟惸�？”“因�(yàn)槟銈內(nèi)祟惷刻熳钌僖�破�?0噸的樹木！你怎么會(huì)不知道我們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺滥銈儯‰y道是不是這一個(gè)時(shí)間的人嗎？”一個(gè)外星人想了一想，說(shuō)：“我可以給你們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)。你回去后叫他們要保護(hù)地球。知道嗎？”我說(shuō)：“知道呢�！�

　　說(shuō)著他們把我送回去，我到了20xx年后，到處做宣傳讓大家保護(hù)地球。

　　我們一定要保護(hù)地球。

未來(lái)想象作文 篇3

　　“現(xiàn)在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整。”伴著優(yōu)美的旋律，我精確無(wú)誤的整點(diǎn)報(bào)時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開車庫(kù)，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。

　　十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校門，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請(qǐng)出示證件�！薄白C件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門匾——“萬(wàn)柳園小學(xué)”。沒錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問它：“請(qǐng)問您是——”“我是機(jī)器人管理員丁丁�！薄芭�，我是‘未來(lái)科技研究院’的科研人員，曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)。”我遞給他一張名片�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！薄爸x謝，請(qǐng)帶路�！�

　　它帶我到了一樓的一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說(shuō)：“這香味是從南邊的窗簾傳來(lái)的。那是特殊材料制成的'能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽(yáng)中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿足教室用電需求，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出提神的清香�！�

　　“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著講臺(tái)桌上的電腦說(shuō)，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來(lái)，“投影儀已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在每個(gè)人的課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開關(guān)；黃的是鍵盤開關(guān)；藍(lán)的是觸摸屏開關(guān)。這樣學(xué)起來(lái)就方便了，再也沒有學(xué)了就忘的同學(xué)了。”

　　接著，丁丁又帶我參觀了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂?shù)幕顒?dòng)平臺(tái)……“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好�。　蔽也唤�感嘆道。

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