[實用]景色的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的景色的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景色的作文 篇1

　　老師說我們明天上山野游玩，看秋天的景色，寫秋天景物描寫作文。這個好消息把我們樂壞了，高興得我一晚上都沒睡著覺。第二天早上早早就來到了學(xué)校，等待出發(fā)。

　　我們在大客車上坐了40多分鐘，終于到達了目的地——二段的山野。一到那里，我就感到秋天的景色很美秋高氣爽，藍天，白云，還有秋風(fēng)，和城里一點也不一樣，城里要是和這山野里比一比，簡直就是千里之差。

　　小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動聽，是秋天景色當(dāng)中最好聽的音樂。河里倒映著山巒，倒映著藍藍的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個“金字塔”，啊，仔細一看是一個三角形的石頭，金光閃閃，真像一個小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進兜里。

　　這時我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個個兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來。古時候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的`小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦�，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。

　　楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠遠看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠遠地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。

　　秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。

　　抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下，山野中，一個明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗�那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。

　　我們戀戀不舍地離開了秋天的山野，離開了給了我快樂秋天景物。我們上了大客車離開山野回到了市里。我想，我還沒玩夠呢！

景色的作文 篇2

　　我愛地球，我愛我們賴以生存的家園，我愛這個讓我們健康成長的世界�？墒钱�(dāng)你看見這樣一段話是你的心情是怎樣的——“我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：污染物排放量還相當(dāng)大，遠遠高于環(huán)境的自凈力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)副產(chǎn)品有害殘留物超標，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失，荒漠化仍在加劇，等等。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢仍然相當(dāng)嚴峻，不容樂觀。嚴峻的環(huán)境形勢迫使我們必須做出選擇：是持續(xù)發(fā)展還是自我毀滅。毫無疑問，我們應(yīng)當(dāng)刻不容緩地采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞。否則，日益惡化的環(huán)境將使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。因此，在推進現(xiàn)代化建設(shè)中，我們在保持國民經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，必須把環(huán)境保護放在突出的位置。我們應(yīng)該認識到：保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力�！弊x完這段話，我想起我看過的一篇圖畫——別讓麥田成為最后的'童話。

　　從前有一個小女孩。有一天，他的爸爸告訴她，他要帶小女孩去看讓她感動的東西。他們走呀走，從城市的那一端走到這一端，走了很久，他們一直在城市里晃來晃去，始終沒有看見那個讓女孩“感動”的東西。女孩不耐煩的指著城市里的高樓對爸爸說：“如果你是帶我來看這些東西的，我可不會感動！”過了不久，建筑物開始漸漸的變少了，一股股清香的味道伴著風(fēng)迎鼻撲來，鳥兒在空中歌唱。忽然，女孩面前出現(xiàn)了一大片麥田，這可是女孩從沒有看見過的。女孩心中有一種想要說卻又說不出來的激動，爸爸說，這就是感動。

　　女孩回到家里，將她見到的告訴了她的朋友，女孩的朋友們不信，于是女孩帶著他們要去看看那讓人感動的麥田。他們在城市里鉆來鉆去，一直沒有找到，他們迷路了。沒有辦法，女孩只有讓爸爸帶路。像上次一樣，建筑物越來越少，可是清新的味道不在了、鳥兒的歌聲沒有了。他們到了，可是，他們的眼前沒有那美麗、金燦燦的麥田了。只有那泛著臭味的白色垃圾。女孩傷心的問爸爸到底怎么了，爸爸告訴女孩，麥田被垃圾、城市吞掉了。直到這個時候，麥田真的成為了童話。

景色的作文 篇3

　　我夢寐以求的就是想再看一次油菜花，今天我的愿望終于實現(xiàn)了。正當(dāng)老師快說完的時候，蘇浩天來了。他回到位子上，東問問西問問，“我們要去干嘛呀？”我小心翼翼的說：“去油菜花基地 �！薄笆遣皇俏覀冇幸淮稳ゴ河慰吹降哪瞧�黃色的油菜花地呀！”我和同桌異口同聲“嗯！”

　　張老師和朱老師一起帶著我們這群吵鬧的學(xué)生去油菜花基地�！巴邸庇械腵同學(xué)大叫一聲。

　　遠看油菜花基地像一塊浮在空中的黃色地毯；近看遠看差不多，只是那塊“地毯”變大了，變寬敞了。

　　我們來到了油菜花內(nèi)地。一進去，我就聞到有點牛糞味，我又去看了油菜花的形狀，它的形狀有點像一個只有一半的球立在上面。

　　我看見過鮮紅的玫瑰，玩賞過紫羅蘭，卻從來沒看過油菜這樣的花。油菜花真多啊，多得像一片黃色的海；油菜花真高啊，高的像一顆正在成長的小樹；油菜花真美呀，美得像仙女下凡時的一張 張臉；農(nóng)民伯伯們真辛苦呀，把油菜花種起來就是讓我們吃到菜油。

　　我剛想和章帆、家豪一起去闖“迷宮”可惜張老師叫我們拍一張集體照，我們闖不了“迷宮”了，只好回教室了。

　　在回教室的時候，我們還念念不忘。

景色的作文 篇4

　　在去塔爾寺回家的路上，我從窗外探出頭，映入眼簾的是一片很美的.湖，我急忙叫司機停車。下車后跑向那里，也不回頭。

　　這湖太靜了，連我都覺得它不會流動。這湖太美了，美的連我平時這么挑剔的人都會贊嘆幾句。

　　再看看旁邊，草和花把湖圍了起來，水把花、樹倒映著，這樣，就更顯得草很翠綠，花很明麗。

　　然后，我眼前一亮，來到了距離湖五百米的山，大體上看，這座山很高，我決定仔細觀賞這座山。

　　就在我正觀賞的時候，發(fā)現(xiàn)半山腰有一些石頭聚在一起，仿佛是一些人在開會，似乎都不覺得擁擠，我來了精神，一口氣爬到了半山腰，路漸漸窄了，只要稍微一抬頭，感覺天好像要掉下來，沒辦法，我之后低下頭。

　　突然，司機叫我了，說車要開了，我又看了一下這的全景，就跑開了。

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