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母校的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里我們一起經(jīng)歷了許多許多······軍訓(xùn)時(shí)的“巨人梯”，去平窩鄉(xiāng)時(shí)的“快樂你懂的”，歌唱比賽時(shí)的“叮叮當(dāng)”······這一切，都讓我永遠(yuǎn)難忘！
記得剛剛來到這個(gè)新集體時(shí)，我的緊張，現(xiàn)在卻被漸漸淡化。剛來時(shí)的局促，現(xiàn)在班級就似家一樣。而這正是因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)，與可敬的老師對我的幫助！如今，我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時(shí)光！
巨人梯。那時(shí)我和小Y都還只有十歲，一看見那高高的巨人梯，腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的.同學(xué)都面露懼色，心中仿佛有著一只小兔在亂跳，因此更是不愿意上巨人梯！正在這時(shí)，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，輕聲的安慰著我，并鼓勵我不要害怕，“小C，放心不會有事的！加油！”此時(shí)我是懷著滿滿的勇氣與友情，攀上了巨人梯！
《快樂你懂的》。我們?nèi)テ礁C鄉(xiāng)時(shí)，老師要求表演一個(gè)節(jié)目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達(dá)目的地，我們輕舞著雙手，邁著輕盈的步子，唱著歌兒。此時(shí)我腦海中，不斷浮現(xiàn)著：在小Z家練習(xí)的情景；休息時(shí)一起吃冰激凌的情景；動作錯了，小M嚴(yán)肅指導(dǎo)的情景；練習(xí)好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些，再看看身旁的他們，忽然覺得他們定會是我，一生的好友！因?yàn)樗麄円苍谏钪袔Ыo了我歡笑與溫暖！
骨折事件。記得六年級上期時(shí)的那一次骨折，導(dǎo)致我近三個(gè)月不能寫字。這時(shí)我的同桌小W，自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個(gè)人的寫字速度，做兩個(gè)人的份兒！并且為了安慰我，也在每天中午吃飯時(shí)，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很樂觀的對我說“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛！我也想學(xué)一學(xué)你的‘特異功能’！”此時(shí)看著小W的笑臉，我突然覺得自己的心中流過一道暖流，突然覺得自己右手的骨折并沒有把自己變得和別人不一樣。于是我也高興的笑著教小W。
六年，一個(gè)幸福的六年；六年，一個(gè)美好的六年；六年，一個(gè)享受童年友誼的六年······而現(xiàn)在我們即將告別母校，告別童年！走上新的旅程！但是走上新的旅途，我們并非兩手空空，而是懷揣著友誼與母校對我們的祝福！
我的名言：花開了還是會敗，柳綠了還是會枯，草青了還是會死······但是這又如何？他們已經(jīng)把自己的最美一面默默地展現(xiàn)給了我們。也許他們不如美麗的煙花，帶給我們歡笑！也許他們不如晴朗的天空，帶給我們美景！但是他們卻盡了自己全部的努力，亮出最好的自己！而這不正如人生道路上的我們嗎？
母校的作文 篇2
操場中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更加努力了。呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，穿著藍(lán)色球衣的的.球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著，臉上露出了笑容。
我在一旁靜靜地看著，突然思緒萬千，回想起了當(dāng)年的那次長繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次······
那次長繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會以后，又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒有獲得勝利，但是每個(gè)人都很開心，重在參與嘛。
我走出了校門，看著路上來來往往的車輛，一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！
我將從您的懷抱中離去，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再見了，母校！
母校的作文 篇3
敬愛的蒙山中學(xué)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開您快三個(gè)月，我深深地思念您，思念您的模樣，思念可愛可敬的老師們，思念同窗四年的同學(xué)們……
親愛的老師們，你們辛苦了。新一屆的預(yù)備，是否像我們當(dāng)年那樣的懵懂，讓你們生氣，讓你們費(fèi)心？姚老師，我很慶幸有您這樣的班主任，您關(guān)心我們愛護(hù)我們， 您的語文課在我心中是最棒的語文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬，最最喜愛的英語老師！ 還有張老師、周瑾老師、李爭老師、羅老師，雖然你們都只教了我們一年數(shù)學(xué)， 但你們的樣子，你們生動的課堂，都牢牢地印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會消逝。所有敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們。
親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是幸福的，是自豪的，因?yàn)槟銈兪敲缮街袑W(xué)的一員。預(yù)備、初一、初二的弟弟妹妹們，在作業(yè)不多的歲月里，好好享受這快樂的初中生活吧！初三的學(xué)弟學(xué)妹們你們一定會擔(dān)心初三學(xué)業(yè)很重很重，還會抱怨作業(yè)好多好多，會厭惡接二連三的�？荚驴迹瑫䲟�(dān)心害怕討厭體育中考，你們不想初三，你們討厭初三，你們期待中考之后沒有作業(yè)的暑假�？墒�，你們現(xiàn)在所面對的你們討厭畏懼抱怨的初三，是我們想念卻不再擁有的初三，是珍寶。好好珍惜初中生活吧 ！
如今，我己經(jīng)離開了蒙山中學(xué)，踏入的高中的校門。還記得幾個(gè)月前，我很憧憬高中生活，自由的住宿生活，可愛的新同學(xué)，可敬的高中老師……可是，這一個(gè)月以來的高中生活，卻不像我想象中的那么美好，高中其實(shí)很辛苦，比初三辛苦的多。學(xué)業(yè)上，各門課的難度一下子增大了，作業(yè)的難度也提高了許多。初三的'時(shí)候，雖然作業(yè)很多，但大多都是操練過幾遍的題目，做起來很快�？墒歉咭涣耍鳂I(yè)難度很大，做起來很費(fèi)時(shí)間。生活上，要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自理了，要自己洗衣服，洗碗，很辛苦。還記得初三的時(shí)候，穿媽媽洗好的衣服，吃爺爺奶奶做好的飯菜， 睡自己的小床，很幸福。高中生活真的很不一樣，很辛苦，很累，所以初三的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜剩下的僅僅一年的時(shí)間吧 ！
今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮。雖然我己離開蒙山中學(xué)，但我仍舊很自豪， 因?yàn)槲以敲缮降囊粏T，我愛您，蒙山中學(xué)——我永遠(yuǎn)的母校 ， 我永遠(yuǎn)的家 ！
此致
敬禮！
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