[推薦]奶奶的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的奶奶的作文3篇，希望對大家有所幫助。

奶奶的作文 篇1

　　在我的印象中，奶奶總是沒事找事干，明明已到了退休的年齡，卻要出去打工，收獲微弱的工資。明明家里有著許多的零食，卻還總是喜歡不停的送來東西。所以，在收到我們一家人的棉靴時，我也并不足以為奇。而當奶奶提出要我試穿棉靴時，我才恍然大悟，這好像不是沒事找事。也許是看到了我那糾結的表情，奶奶也只是笑了笑。她抬抬眉毛，看著我說道�！熬驮囈幌潞昧耍�試好了，我才可以幫你修改尺寸啊！”真是傻了，大熱天的，穿什么棉靴��！

　　但我還是把鞋子試了一試，正好合腳，算了，老人家也沒必要說那么多，于是，我把棉靴遞給奶奶。然后微笑了一下�！澳棠�，我真的很喜歡這雙棉靴，您多么好呀！爸爸媽媽哥哥都有一雙！我真的是非常喜歡，非常感謝您！”好像在我的印象中，對付老年人就要有這種方式，喜不喜歡就要贊揚一下，他們也會為此很開心，而我們，也正好為下一次的收獲做鋪墊。

　　從奶奶家離開，到小區(qū)門口時看到一位老太太牽著孫女出來玩，小女孩很開心的樣子，嘩啦一下就竄的好遠，老太太可跟不上這速度，急著在后面大叫。“寶寶慢一點，慢一點，奶奶跟不上啊！”女孩跑得飛快，哪里還聽得到叫聲。跑到轉角處，一輛自行車騎過，女孩敏捷的一躲，倒是停了下來，只是后面的老太太看到孫女停下了腳步，反而加快了速度，就快要與自行車相撞了，老人也只是傻傻的呆在那里，車主急忙剎車，老人卻穩(wěn)不住，踉蹌的直往前跌，身邊竟也無人攙扶，筆直的往前倒下。后面的情景因為趕公車的緣故我沒有看到，但是，直到我回到家我還在想這件事�？傆X得我們的身邊有那么多的過往不被人輕易發(fā)覺。

　　我曾經看到過奶奶織棉靴的場景，周六在奶奶家補課時，奶奶就坐在我的后面，搬了個小凳子，我覺得這樣好傻，像小學生一般。可是，她卻說這樣，不僅節(jié)省了織棉靴的時間，也可以順便監(jiān)督我們有沒有好好學習。她也曾經給我看過她的手，有老繭，也有一些被尖針不小心刺過的痕跡。爺爺說，你們奶奶真傻！工作日要上班，所以只有周末和晚上的時間來織棉靴。她也給我織了一雙，你們家四個人四雙棉靴卻沒有一雙顏色重樣的。“那奶奶呢？”我問，“她啊，她就用你們剩下的毛線給自己織，所以，她要織彩色的棉靴給自己咯。”媽媽曾經說奶奶不會干事，傻的像小孩子一樣，我好想讓她知道奶奶的棉靴，我們家的四種顏色�？墒牵�當我把棉靴帶回家時，為什么所以的人都是一副無所謂的態(tài)度呢？媽媽抱怨道“哎呦，這么熱的天，真是有空啦，我都沒有地方來放這四雙鞋子，真是傻了。”鞋子？這是鞋子？這是棉靴，奶奶親手織的棉靴��！奶奶也曾經問我會不會十字繡，我和她說我會，她便要我教她，我也和她開玩笑。“怎么奶奶，你連棉靴都織好啦，怎么還要像我來討教十字繡啊�！薄澳棠�，您真的連十字繡都不會嗎？那么龐大工程的棉靴，您用那磨出繭的手都織完了，怎么可能不會十字繡呢？還是真傻了？”“奶奶，您真的是沒事找事嗎？”“奶奶，我怎么琢磨不透您呢？”“老爸說，您是又要面子，又真傻。不過他自己的那雙棉靴太小了，穿不下。這個，您知道嗎？”“奶奶，其實您不用聽老爸有時打電話給您時的語氣，他們是似懂非懂，卻也不知道里面的奧妙，奶奶，您為什么要花那么多時間織棉靴呢？然后為什么要給自己也織彩色的棉靴呢？真的.是像孩子一般傻了？因為，一般感人的情節(jié)不都是，棉靴織到最后，毛線沒有了，然后主人公就自己不穿了，凍著腳冷啊冷�！薄翱墒沁@些，都是很傻的秘密，但是卻需要很牢固的鎖捆綁住，然而解鎖也不是那么簡單。解鈴還需系鈴人，奶奶，您會用您自己的方式來解答吧。因為，您的方式就是不停的忙碌著，給我們送來零食、水果�！�

　　我的思緒被一陣電話鈴打亂，在我聽起來它永遠是那么煩躁不堪，可是，我這次忽然好希望是奶奶的聲音，哪怕是嘮叨一下也好。至少，我可以知道，在忙碌又平淡的生活中，總是有那么一些人在不斷的關注你，他會用他自己的方式來表達充實的感情。棉靴，夏季是沒法穿的了，不過呢，寒氣襲人的時候，我一定會盯著老爸穿棉靴，腳大怎么了，誰讓他長那么大的腳！還有老媽，我想她如果看到奶奶的手至少也會沉默一陣。我們都緘默吧。

　　四彩的顏色總是能在冰天雪地中引人矚目，因為它就是跨越困難的一座長橋，從這兒走到那兒吧！你如果看到棉靴千萬不要好奇，因為它代表著一種愛，所以，它的光芒便五彩斑斕，如果你懂，那么你就會看到，棉靴里纖系著的那座橋，雖然很長很困難，卻還是有“傻呵呵”的人會從這兒走到那兒。

奶奶的作文 篇2

　　上了初中，了解了更多的科學文化知識，漸漸的我心中的神已經不再是奶奶的貼身符和咒語。老師、書籍，成為了我心中的神。他們都告訴我世上本沒有鬼神之論，有的只是人們心中的信仰。那些只是所謂的咒語、鬼神論，只是愚人愚己的東西。

　　對科學知識略知一二的我準備了許多自然和科學知識，想給奶奶坐下來好好談談鬼神論�？僧斘倚判陌俦兜膭偤湍棠陶勂疬@事，她鼻子眉毛皺到一起了，又趕忙跑到堂屋的觀音像下跪著�！按蟠却蟊�的觀世音，您老人家見諒，小孩子不懂事，別怪罪，我明天就給你誦經。”我還是不懂事的說著我的科學自然觀……中午的午飯奶奶做的酸菜魚，我沒有吃，我較勁的'說：“我以后不吃愚人做的魚了�！�

　　以后的日子里我也經常和奶奶爭論這個問題。之后我沒有再和她爭論了，我開始在討厭我自己的行為和認識……我也認識到了，奶奶的愚蠢已經再我的成長歷程中不可磨滅了，已經成為了我的財富。

　　奶奶的愚昧是在為我們祈禱。作為我們新青年的愚昧有時就是對長輩們的不理解。

　　我好緊張，不知道以后的路該怎么走，但您的“阿彌陀佛”一直在我的耳畔。已經告訴了我前進的道路上不要怕“黑”。

奶奶的作文 篇3

　　那一雙手不辭辛勞地干活，對社會作出了巨大貢獻。

　　小時候，我對奶奶的最初印象是一位整天都待在辦公室里寫文章和稿子的教授，而在退休之后又在家里干活、做飯。換句話說，就是這雙手沒有一刻是閑著的。直到昨天我細細地觀察了這雙手時，我驚訝了：這是手嗎？表面活像分布著好幾個“微型東非大裂谷”！是的，老繭和裂紋布滿手掌的每個角落，而且一根手指好似三節(jié)老干磨。特別是右手中指左邊的老繭好似鼓皮一樣硬，是長期用手握筆寫字的結果。右手大拇指還有一道很深很寬的裂紋，為了防止裂紋擴張，常年貼著一塊白色的膠布。

　　伴隨著裂紋，這雙手上的'小皮屑也很多，東翹一塊西翹一塊。我對一個皮屑輕輕一拉，就扯下了一小塊。我既心疼又驚訝，就問：“奶奶，您的手為什么會脫這么多皮？”

　　“哈哈！”奶奶微笑著對我說：“我這雙手經常脫皮。是因為干的活很多，用手量大，還經常泡在水里洗洗涮涮�！�

　　“那您的手上為什么會有這么多裂紋？”我輕撫著奶奶的手，繼續(xù)追問。

　　“有的是干活時不小心弄的，有的是冬天太干燥裂開的。最大的在右手拇指上的那條，是你還一兩歲時切菜不小心切到留下的老傷。”

　　“那奶奶平時干什么呢？”我問在一旁的爺爺。

　　“你奶奶沒退休之前一直在做教育方面的工作，現(xiàn)在退休了還是一身勁頭，經常還去開會、督導，還要和我一起忙家務，照顧你啊。你奶奶已經實現(xiàn)了清華的校訓：為國辛苦工作五十年。她在教育上也小有名氣了，還記得20xx年10月份的時候，你奶奶沒日沒夜地寫稿子，有時候到了十一二點還不睡覺�！�

　　“奶奶這么辛苦為了什么呢？”

　　“還不是你奶奶為了搞調研，還說這件事非常重要，她要為了這件事負責，一定要做好！她這輩子都奉獻給教育了，心里永遠裝著教育的事�！�

　　聽到這兒，我突然想起了那天的情景：那是個周五的夜晚，都十點過了，我打著哈欠去找奶奶，只見她還坐在桌前寫稿子。我問：“奶奶，你這稿子什么時候寫得完��？”

　　“不知道吶，快的話七天，慢的話十多天吧。我抓緊時間寫，爭取五天寫完吧�！蹦棠填^也不抬地回答，仍緊握著筆飛快地書寫著，不一會兒就翻了頁。

　　“這樣都要寫五天？這要寫多少啊？”

　　“三萬多字吧。”奶奶突然停下來，放下筆，甩了甩手，顯然是寫累了，停下來休息休息。

　　“三萬字啊，那你一天要寫六千多字�。　�

　　“是啊，局上給我任務，就是局上信任我，我不能辜負，就一定要做好才行啊�！蹦棠陶f完又翻了一頁。

　　我愣了一下，鼻子酸酸的，過了一會兒又問奶奶：“您要喝水嗎？”

　　奶奶摸摸我的頭：“嗯，好的。我孫子真乖，懂得照顧奶奶啦�！�

　　我過去接了一杯水，遞給奶奶，當奶奶放下筆的一瞬間，我驚訝了：奶奶手上已經磨了兩個深深的紅印子。再看看稿子，今晚已經寫了好幾頁了，但每個字仍是那么方正、漂亮。

　　想到這里，我的眼睛濕潤了，奶奶您用自己的大半生為祖國的教育事業(yè)，為我們這個家付出了太多！愛您，奶奶！

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