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          堅持的作文

          時間:2024-09-17 08:49:22 堅持 我要投稿

          堅持的作文常用8篇

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膱猿值淖魑8篇,歡迎閱讀與收藏。

          堅持的作文常用8篇

          堅持的作文 篇1

            理想是自己努力的方向,有了理想還要堅持才能實現(xiàn)。

            因為喜歡寫字,所以,讓媽媽在二年的時候就給我報了課外書法班,想不到一下子堅持了這么多年。

            開始的時候,跟著書法老師從學習基本筆畫開始,老師說:“漢字的書寫是一種規(guī)范的方塊藝術。一點一畫要認真,一撇一捺學做人”。每周兩節(jié)的書法課從開始的枯燥,到現(xiàn)在只要是閑暇時間,總要在心里回憶一下,常見的或者自己感興趣的字的寫法。

            隨著學習時間的加深,更多的了解了書法的知識,我們祖國的文字博大精深,才發(fā)現(xiàn)寫好字,原來是那么難。寫好字的人現(xiàn)在是比比皆是。經(jīng)驗只要有一個:寫,再寫。也是要堅持。

            老師每次講課總能調(diào)動大家的興趣:“你看這個人字,簡單的兩筆,簡單的兩筆,是提示我們寫的時候主意左右支撐,也就是成為一個大寫的人要有別人的幫助,才能……”

            媽媽更是有方法,給我報了網(wǎng)絡書法班,她和我一起學起了寫字,有了媽媽這個“同學”我的寫字水平有了更大的提高。

            在每學期學校的書法比賽中,我的成績都是第一名,更讓我自豪的是,在20xx年的全國規(guī)范字大賽中,得到了全國第三名的好成績。當證書郵寄到我的手中的時候,我真的興奮,有點炫耀,這可是全國比賽啊,第三名已經(jīng)不錯了,媽媽卻說:"你看看,那么多作品,寫好字可是高手如云,你的`字,只能是萬里長征的第一步。不要驕傲啊”。比賽后,遇見了更多的高手,差距不是一般的大。

            沒有比較,就沒有更大的進步,媽媽說:“你希望更好的寫好我們的漢字,那么,還要堅持下去”。

            因為喜歡,更要刻苦,所以,我會堅持下去。

          堅持的作文 篇2

            這次,通用少兒英語一星的考試,張首煜順利通過了。雖然在外人看來并沒什么特別的,因為好多小朋友在幼兒園時已經(jīng)通過了。但是在媽媽眼里,這次的過關讓我看到了首首可貴的一面,就是堅持!

            因為當初學校有報名參加一星的學習班,我和她爸爸考慮下來,還是不讓她報名了。一來是考慮到剛上小學還在適應期,不想讓繁重的學習壓得她太重,從而撲滅她對學習的熱情,二者是首首本生的體質也不是很強壯,怕她生病。

            沒想到的是,11月份當小朋友報名參加考試的時候,首首卻說也要報名。我告訴她同學們已經(jīng)開始正式上課了,而我們已經(jīng)不可能在加入進去了,再說也沒時間了……她還是態(tài)度很堅決。我也就讓了一步說:“你如果有考不出的心里準備,我就同意。”她很明確的告訴我,她有心里準備。好了,我也只能同意了。

            接下來我能做的`也就是幫她買來教材。讓她自已聽。讓我意外的是,她為了考試每天做好功課,連自己最心愛的少兒電視也不看,馬上拿出復讀機一遍一遍的聽,讀。周而復始。我也被她的堅持而感動。我也自覺得加入了進來,幫她一起學習。有時我和她調(diào)侃說:“首首我怎么感覺,這兩天我們好像是生活在美國啊!”可想而知我被折磨得多厲害。

            與此同時我一遍遍的告訴她“就算不過關也沒關系,因為我們努力了,也盡力了!薄安⒉皇桥投寄苋〉贸晒Φ!”我是怕她幼小的心靈受到打擊。

            讓我欣喜的是我所擔心事,并沒有發(fā)生。首首順利過關了。

            我只想對我的女兒說一聲,媽媽為你驕傲!

          堅持的作文 篇3

            “天下無難事,只怕有心人”這句話此刻使我充滿了動力,也讓我有了更深的體會,做每一件事,只要能夠堅持下去,總會達到你想要的。

            身邊的一些小事,看似不經(jīng)意,卻蘊含很多的道理。

            寫作可以說是一個門檻很低的技能,從學習語文,學習知識開始,我們就在寫作,一直以來我們都是通過寫作來表達自己的感受,分享我們的知識。

            寫作是一個長期的過程,它并不僅僅是用文字書寫出來,更重要的是以此提升自己,強化自己。

            為什么同樣是寫作,你寫的東西和作家寫的.東西無法比較,有沒有想過自己也可以像作家那樣寫出自己的東西,發(fā)表書籍?

            其實每個人的生活都是一本書,作家只是用文字去把它表達出來,我們也可以通過自己的語言描繪自己的故事,這就需要你提高自己的寫作能力,有很多是一直堅持寫作,但如果你是長期機械化的重復,不過是機器罷了。

            寫作也是把自己的思想用文字寫出來,這些東西是經(jīng)過我們的思考,有自己的感受的。段落的安排,情節(jié)的設計這些也是我們需要學習的。而且寫的東西是給別人看的,怎樣用最簡潔明了,通俗的語言描繪,這也是需要深厚的寫作功底。

            一件事情堅持做,更要把它做細,分解吃透,那么一定會做成功。

          堅持的作文 篇4

            一個名叫奈利的人,他是安利柯的同學,他很弱,常被班上的人欺負。奈利的身體很瘦弱,臉色蒼白,有時還喘氣。他總是穿著一件發(fā)亮的黑布罩衣。一天有人又欺負奈利了,奈利在偷偷的流淚,被卡隆看見了?』氐桨嗌虾,大聲宣布:“從現(xiàn)在起,誰要再欺負奈利,我就對誰不客氣!庇袀人不信,故意大奈利的駝背?嵟臎_上去打了那人一頓。從那時起就再也沒有人敢欺負奈利了。之后卡隆和奈利成了一對好朋友,奈利有什么要幫的,卡隆一個人全包了。老師知道后不僅沒有批評卡隆打架,還表揚他堅持正義。奈利的媽媽也來到了學校,感謝卡隆幫她的孩子,卡隆是個正義的英雄。

            是的,卡隆堅持正義,是我們應該學習的.,“路見不平,拔刀相助”,古人就是以這類話行俠仗義。我們是祖國的接班人,正義的火種也不能在我們手上滅掉,我們要從小堅持正義。

          堅持的作文 篇5

            不過才幾天的時間,年前定下的一系列的計劃表,已經(jīng)開始了敷衍的跡象。

            從最初的信誓旦旦的認真執(zhí)行,到后來的得過且過,有的甚至已經(jīng)掩耳盜鈴的睜只眼閉只眼了。

            有人說,也許并不應該一下子給自己定下太多的目標,這樣如果不能完成的話,那不是自挫銳氣了,應該就只給自己定個少量的且盡可能可以完成的目標,這樣無形中有了小小的成就感,也就可以一直推進自己去堅持。

            我不否認這樣的作法是有道理的,可是細細旁算自己定下的'那些計劃,似乎也并不算非常難的,況且自己之前也是能堅持了一周了。

            說到底還是自我內(nèi)心松懈了吧。

            在一系列的計劃中,也有幾樣的完成度還是不錯的,就像記錄寫作等等,而像早起這種會被眾多因素干擾的,就沒有做到很好了。

            應該還是和反饋機制有關,其實有時候只是一閃而過的念想,就像要跑步,如果心里想,算了,今天這么累了,不出去跑了,也許就真的沒有行動;可如果心里想,蠻出去跑兩步,就一會也行,當你真的穿上跑鞋,走出門,開始起跑一小步的時候,有可能你就可以跑一公里。

            我不想那么定好的計劃就這樣被擱置,也許我無法很盡善盡美地完成,但至少要保持踏出行動的那一步吧。

          堅持的作文 篇6

            有人說,生活像一個萬花筒,五彩繽紛;有人說,生活像調(diào)味料,酸甜苦辣咸,五味俱全;還有人說,生活像一杯茶,苦澀而又耐人尋味。而我認為,生活像一幕幕電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前,不斷回憶,不斷回味,總是別有意味。那件事,像一部勵志片,不斷激勵我,那句“堅持就是勝利”的話始終在我記憶的熒屏上閃爍、閃爍……

            那是節(jié)體育課,我們排著隊伍來到操場上。正處緊張的復習階段,居然還可以上體育課,真是莫大的驚喜,每個人都精神抖擻,昂首挺胸。誰知體育老師也給了我們一個大大的“驚喜”:今天進行長跑測試!聽到這個消息,我心中一驚:什么?長跑?跑步可一直是我的弱項,平常都是沒跑兩步就喘的不行了,這次肯定考不好了,唉!看著班里某些“運動健兒”勝券在握、胸有成竹的微笑,我心中更是越發(fā)沒底,額頭上沁出豆大的汗珠。

            “最后一組女生,準備!”到我們這一組了,我忐忑不安的站在跑道上,在心里暗暗為自己打氣:別怕,你一定可以的,只要堅持跑完就可以了,嗯,堅持就是勝利嘛,加油!我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,試圖緩解心中的緊張感。

            “預備——跑!”老師的“戰(zhàn)令”一下,我們便像離弦的箭般沖了出去。我?guī)缀跏钩隽恕昂榛闹Α,以我最快的`速度去追趕,去超越。一圈跑完,我已經(jīng)體力透支,跑不動了,后面的人也漸漸超越了我。此時只剩下最后半圈了,沒什么追上的希望了,我的腳步慢了下來,想放棄了,可轉念,開始時“堅持就是勝利”的話又回響在耳畔,心中仿佛燃燒起了熊熊火焰般的斗志。我再次卯足了“洪荒之力”,再次向前沖鋒,向前超越,一個、兩個、三個……終于到終點了,我筋疲力盡的跌坐在地上。最后,老師公布我的成績:本組第三名!我簡直不敢相信,換叫著蹦了起來,心里比吃了蜜還甜。

            這次長跑測試,這部精彩的“電影”,這句“堅持就是勝利”的話,永遠在我記憶的熒屏上閃爍、閃爍……

          堅持的作文 篇7

            幾天,我真的想丟下書本,不背知識點,直接空手上考場……但是,我內(nèi)心那股堅持的力量,怎么讓這個想法化為現(xiàn)實呢?

            期末考試前最后一個休息日的深夜,我卻不能馬上入眠,唉,一天復習了兩科,還有五科,按這樣的進度,僅剩的三天一天一科,考試前兩夜再把剩下兩科復習完……

            這個學期真的短,仿佛下子就要結束,前段時間我還為每天老師安排的'學習任務快樂地忙碌著,可現(xiàn)在期末考試的壓力突然就鋪天蓋地地來了:麻木,焦慮,心急,我的生物還沒有看上它兩眼呢,估計又要考砸了,只怪我功夫沒有用在平時呀。

            考前倒計進第四天,又是一個炎熱的中午,我被悶在長長的校服褲子里,昏昏沉沉地撞進家門,真糟糕,早上睡過了,才背了一課,雖然這種難受的感覺已經(jīng)把我的精力磨到了所剩無幾,但堅持一下,今天中午不能睡!

            晚上,又是一張復習卷,老師們?yōu)橐苑廊f一,恨不得把所有的題型都過一遍,噢,今晚不背,留到明早點起?——不行,堅持下去,提高到自己最大效率,我一定可以。

            倒計進第三天早上,我迷迷糊糊地感到全身無力,幾乎掙扎著真起床,體溫計上的紅線無情地嘲笑著我:“你又發(fā)燒了!”我的腦子幾乎要跳出來:我的身體又在折磨我。沒關系,再難受我也能熬過去,按計劃完成作業(yè)和復習。堅持的力量使我跳下了床。把握住這最后三天,只有咬牙堅持吧。

            政治、歷史、英語的復習任務,在漫長又短暫的小時間下,被一點點消磨……

            考了一整天腦子都暈了,今天最后一場已無法把心靜下來,我堅持不下去明天的考試!我躺在床上,腦子一片空白:數(shù)學和生物,我最不愿意考的兩科,恰恰都排在明天上午!霸趺磿,明天沒有問題,”媽媽把生物書擱在我的肚子上,今天生物仿佛有魔力,從床上把我揪了下來,沖著我說:明早仍五點半起,再堅持一下,你就成功了!

            ……

            真的,我下午回來躺到床上,似乎比理想中還要高興,是內(nèi)心那股堅持力量幫助了我,讓之前那個想法終未化為現(xiàn)實。

            不過,之前幾次大考我是怎么復習的呢?為什么不用一用?

            忘了。

            算了,之前的方法只是初一的方法,我已進入初二狀態(tài),要尋更合適的方法了。

            是啊,在堅持的力量下,適合自己的才是最好的。

          堅持的作文 篇8

            在我的以往的字典好像沒有堅持這兩個字,因為我做事情經(jīng)常是半途而廢。就像當年曾經(jīng)學了兩年的舞蹈,就因為自己覺得沒有足夠的玩耍時間,就毫不猶豫得放棄了。

            現(xiàn)在我終于有了一件能讓我自己去堅持的事――學校的合唱團。小學時,因為對唱歌比較感興趣,于是就報了合唱團一直堅持了兩年,直到畢業(yè)。上了初中之后,這個愛好仍在堅持,恰巧的是學校仍有合唱團,于是我就按自己的心愿報了一個。在去了一兩次之后我好像又想半途而廢了。有一次甚至把申請都寫好了,準備退團。

            當時我心里還是比較無奈的,也不知道為什么要去退,是對老師有偏見?是覺得耽誤課程?還是又覺得耽誤了自己的玩耍時間?

            當我走進去時老師讓練聲時,我想到小學剛去合唱團的那股勁頭,心里在想,你要是當時對合唱沒興趣那你為什么要報它而去浪費時間呢?想了一會兒之后我決定這次把堅持下來,想要成功一次。繼而把那張退單申請揉成紙團扔進了垃圾桶。

            臨近比賽時,學校對此非常重視,甚至占用自習課時間來排練。每天進到班里老師先帶著我們開始練聲,因為要把聲音打開這樣唱出的聲音才會讓人有感覺,開始練聲時整個教學樓都會有美妙的'音樂聲,但有時唱的不能聽時老師會開玩笑的說“能不能好好唱?別在那兒胡喊叫,鬼一樣鬼哭狼嚎行嗎?”我們也就只能笑笑不說話。

            我們比賽唱兩首曲子一個較難一個較簡單,在唱的過程中,低聲部常常會被高聲部帶跑,老師要求低聲部唱高音,有的人唱破音也有人因為那一個調(diào),把嗓子唱啞。有時候一練就是兩節(jié)課,大約一個半小時。有很多人說:合唱團不就是去唱唱歌嗎?有什么好累的?那是你沒有參與。馬上比賽了,老師抓得更緊,連兩天假期都不肯放過我們。

            在這之前我們老師刷下了兩批人,我在合唱團還算聽話,表現(xiàn)也可以,但老師還是要聽聲音的,但經(jīng)過我這幾天的努力和表現(xiàn),我成功的留在了合唱團,這是老師對我的認可,我堅持的成果馬上就能表現(xiàn)了,心里還是很高興的。

            在排練期間每個人都沒有抱怨:天天排練耽誤時間。每個人都在積極努力的做這件事,都在為比賽做準備,都想檢驗自己努力的成果。

            即使這次比賽沒有拿到好名次,我也不會后悔,因為我至少收獲到了堅持。只要堅持和努力,最后的結果一定不會太差的。

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