描寫景的作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
公路盤山而上，我愜意的躺在車里，鳥兒們在枝頭歡快的歌唱，花兒也爭奇斗艷，競相開放，像是在歡迎我們的到來。沒過一會兒，便到奶奶家了。鄉(xiāng)村的景色和城里的大不相同。村子里靜悄悄的，唯獨能聽到樹上的蟬聲和水里的蛙聲。我們漫無目的的在田園里走來走去，但不管走到哪里，總會瞧見幾只雞，或是昂首挺胸的公雞，或是在叢林中覓食的母雞，還有的就是在母雞媽媽翅膀下追逐嬉戲的小雞了，它們是那么的活潑可愛，引人注目。
走著走著，我們來到池塘邊，池塘是鴨子的天下。鴨子在水中自由玩耍，時而把頭鉆進水中吃鮮美的小魚，時而用嘴巴梳理自己的.羽毛。它們過的無憂無慮，悠閑自在。
雖然城里比鄉(xiāng)下繁華氣派，但在我的眼中，鄉(xiāng)村的景色永遠要比城里的更美、更迷人。
描寫景的作文 篇2
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠遠地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的.在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進醫(yī)院，進行搶救。還有一次，兩個同學(xué)打架，一個同學(xué)順手拿起書本，向另一個同學(xué)砸去，那個同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵我們學(xué)習(xí)，讓《十個好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個好行為習(xí)慣》，嚴格要求自己，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場所，也成為我們游戲的樂園。下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學(xué)在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動聽的交響樂，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
描寫景的作文 篇3
雪，還在紛紛飄落。整個世界都變了模樣：樹哥哥披上了棉大衣；小草妹妹也蓋上了厚被子；嬌嫩的花兒凍的不成樣子；連世界都穿上了羽絨服。
雪后的校園，似乎顯得格外孤獨、無助，但孩子們一個個“不畏嚴寒”，臉上洋溢著幸福的喜悅，抓起一把雪就扔向同學(xué)；就連平時一本正經(jīng)而又嚴肅的校長，也顯現(xiàn)出了他的“返老還童之心”，追著我們打雪仗，跟大家一起堆雪人……個個喜形于色。看到此情此景，你是否也有了想要立刻玩雪的欲望了呢？
雪后，大家的.心情是那么舒暢、快樂。放學(xué)回家的路上，我忍不住跑到馬路另一邊去，因為那里走的人不多，雪格外的厚，格外的純潔，格外的美。。。。。。我和朋友到了馬路那邊后，立刻坐到雪上，貪玩得堆起了雪人；手像狗爪子一樣，使勁地刨……咦？這是什么？硬硬的，不會是什么古董、寶物讓我給挖著了吧？我仔細一瞅：原來，我刨到了雪的最底下——地面。于是，沒有沮喪的我又以蛙跳的姿勢，找了個地方繼續(xù)刨……
雪后的冬天雖然是寒冷的，但它帶給我們的是另一個世界，是另一種美，還是另一種歡樂、喜悅。這種無限的喜悅，是在其他季節(jié)無法獲得的。
描寫景的作文 篇4
秋天輕輕地來了，蘋果樹結(jié)出了又色大有紅的蘋果。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。蘋果一顆一顆地掉了下來，農(nóng)民伯伯拿了起來吃一口，心里頓時美滋滋的。看上面，白云媽媽仿佛說：“見，孩子們，祝你們快樂；”媽仿佛向白云媽媽說：“謝你關(guān)心我的`孩子；”樹說：“冬天快要來了。”
秋雨輕輕地落下了，蘋果在貪婪地喝，蘋果喝足了水，全身紅通通的。梨黃澄澄，棗子紅了，農(nóng)田里的稻子像金子一樣的閃閃發(fā)光。
��！秋天是五顏六色的，秋天是千姿百態(tài)的。我喜歡這秋天。
描寫景的作文 篇5
大樹黃了又綠，燕子南去又飛回。我是一滴小雨點兒，在春姑娘的召喚聲中，我告別了白云母親，與伙伴們再度來到人間。
我與伙伴們先來到蒙萊湖畔的公園里，我們滋潤了小花，大地立刻色彩繽紛；我們滋潤了垂柳，垂柳像用了“春風(fēng)牌”增發(fā)劑，立馬長出了美麗的頭發(fā)；我們滋潤了大地，小草馬上沖出泥土露出了頭，長出來嫩嫩的小芽。
我和伙伴們又來到田野里，迎春花和油菜花都揚著頭，像是盼望我們的到來。我們從天而降，它們立即綻開了美麗的花朵回應(yīng)，好一片美麗的`花海，好一幅美麗的圖案。
我們又來到路邊的綠化帶里，海棠樹，櫻花樹，玉蘭樹，他們都揚著頭，仿佛在祈求：“快點下雨，我要開花！”一場透雨過后，垂柳輕拂，櫻花隨風(fēng)飄落，梨花在枝頭搖曳，仿佛挺含羞的少女，在風(fēng)伯伯的演奏的樂曲中翩翩起舞，一切都充滿了生機。
一年之計在于春，一日之計在于晨，我趁著這明媚的春光，腳踏實地的向夢想奔去。
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