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歡樂作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的歡樂作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡樂作文600字 篇1
對于我們小朋友的世界，什么節(jié)日是我們最喜歡的節(jié)日呢？是國慶節(jié)？圣誕節(jié)？還是春節(jié)？不。不。不。都不是。六一兒童節(jié)才是我們最喜歡的節(jié)日。
到了六一兒童節(jié)，教師里可漂亮了。門口貼著花兒，掛著五顏六色的氣球和閃閃發(fā)亮的彩帶。黑板上畫著許多美麗的圖案，在五顏六色的五角星間，有好似在隨風(fēng)飄揚(yáng)的`柳枝。還有幾個(gè)又搞笑又含有深刻意義的內(nèi)容。在黑板的正中間，寫著幾個(gè)大字‘心有靈犀’，這是我們班開展的主題活動(dòng)。在全校每個(gè)班都有一個(gè)主題活動(dòng)，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的動(dòng)手實(shí)踐。
歡慶的活動(dòng)開始了，老師發(fā)給我們每人一張紅紙條，我打開一看，上面寫著‘五子棋’三個(gè)字。這可是我是我最喜歡的了，平常在班上我可是難逢對手哦。我興沖沖地來到下棋的地方，只見好幾個(gè)棋盤前圍著好幾同學(xué)。有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的聚精會(huì)神一言不發(fā)。找了一會(huì)也沒人和我玩，這時(shí)候我看見隔壁班的王老師正興致勃勃地觀戰(zhàn)，于是我和她來了一盤。拿著棋子，我心里有些緊張，畢竟人家是班主任。一開始我們你來我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，兩人都緊鎖著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，小心翼翼的落子。圍觀的同學(xué)也越來越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手來。突然，我發(fā)現(xiàn)了王老師大意了，她一心想著進(jìn)攻，沒發(fā)現(xiàn)我有三個(gè)子已經(jīng)成了，我抓住機(jī)會(huì)一蹴而就。王老師連連嘆息‘大意了’‘大意了’。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，我也高興極了。
在這個(gè)六一兒童節(jié)，我雖然不是以奔跑游戲去獲取快樂，但我以我的智力獲得了勝利。
歡樂作文600字 篇2
昨天，沈老師告訴了我們一個(gè)好消息：今天下午同學(xué)們一起包餃子！我們高興地手舞足蹈，上午和下午我們大家都在談?wù)撨@個(gè)好消息，比如包什么餡啦，要多大的餃子皮啦……下課我們也不再瘋玩了，都聚在一起期待那一刻的到來。
今天下午一來，就見到教室里秩序井然的分了五個(gè)“小分隊(duì)。”王老師站在講臺上，見我們都到齊了，便下令：“開始！”同學(xué)們爭先恐后地抓起餃子皮，可是大家你看看我，我看看你，原來，我們都不會(huì)包，沈老師見我們手足無措，便向我們示范了一下。
“哎，你借我一片餃子皮吧！”“你借我一點(diǎn)餃子餡吧！”……一瞬間，全班都炸開了鍋。我們穿上圍裙，戴好口罩和手套，準(zhǔn)備開始包餃子。先把餃子皮放在左手上，再放餡，在周圍灑上一圈水……我心里默念著，不一會(huì)，一個(gè)“小船”便“變”出來了，哎呀！“小船”裂開了，我趕忙請教了一下沈老師，原來是我的餡放多了，“小船”超載了，我吸取了一次的教訓(xùn)，又開始細(xì)心的包了起來，哈哈，一個(gè)完美無缺的“小船”誕生了，快到盤子里面來！不知不覺，盤子里“船多為患”了，我們便把它們放進(jìn)電磁爐，看著這些“小船”在鍋里不斷地飄來飄去，真的好想讓它們快點(diǎn)駛進(jìn)我們的`“胃港”呀！
“第一鍋好了！”沈老師一聲令下，我們把鍋蓋揭開，“哇！”一股熱乎乎，香噴噴的味道直撲向我的鼻子，饞的我恨不得一口就把它們?nèi)纪滔露牵懊咳讼瘸詢蓚�(gè)，嘗嘗我們自己包的餃子味道怎么樣！”我也要試試口感，連忙嘗一下，“哇！”真好吃！
這次包餃子的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)又讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦！包餃子是一件多么快樂的事呀！
歡樂作文600字 篇3
宅在家里，讓我最難忘的就是煮米飯了。
剛開始我還不會(huì)煮米飯，直到這天上網(wǎng)課的時(shí)候，爸爸突然來了句：“今天你來煮飯吧�！敝箫埐粫�(huì)很難吧？我能煮得起來嗎？我正想著，爸爸已經(jīng)一把拉著我到了廚房，說要先開始教我怎么洗米。
爸爸說：“你先倒一杯半的.米到洗米篩里。”我就一手拿洗米篩一手拿量米杯，兩下就把一杯半的米倒好了。
“好，再在洗米篩里倒水。”于是我雙手捧著洗米篩拿到水龍頭下，打開水龍頭。
到底要倒多少水呢？我正想著，只聽爸爸說了句：“夠了，這么多就可以了，再把手放進(jìn)去轉(zhuǎn)兩下�！蔽抑坏藐P(guān)上了水龍頭，把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)了好幾下。
“好了，把水倒掉，再洗一次就可以了�！蔽蚁袷且粋�(gè)機(jī)器人，爸爸說的，我一一照做。
我心里想：沒想到洗米就這么簡單，輕松啊！我得意地對著爸爸說：“這樣就可以了吧�！�
“不，還要繼續(xù)煮飯！”
我抬頭對著爸爸說：“爸爸你不要說，先讓我自己來試試�！�
我先把米倒進(jìn)電飯煲，當(dāng)我要加水的時(shí)候，爸爸突然來了句：“粒粒皆辛苦啊，那些粘在洗米篩上的米就不要了嗎？”我嘿嘿一笑，重新拿起洗米篩，對著電飯煲用手一拍，那些米就全掉下去了。接下來就是倒水了，我發(fā)現(xiàn)電飯煲里有刻度，我想這肯定是加水用的，我毫不猶豫地向電飯煲里加了水。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，這樣水量差不多�！蔽疑w上蓋子，就去按上面的按鍵。我一不小心按快了，按到了“稀飯”上，這時(shí)爸爸猛地咳了幾聲說：“今天沒飯吃咯�！蔽肄D(zhuǎn)頭對著爸爸吐了吐舌頭后，重新把指示燈按到了“香米飯”上，再用力在“開始”鍵上一按并對爸爸說：“飯肯定有的吃的�！�
從這之后，我天天一到燒飯時(shí)間點(diǎn)就喊著“我來煮飯。”我這真是煮飯煮上癮了！
歡樂作文600字 篇4
歡樂是什么憂傷又是什么，以人的壽命為標(biāo)準(zhǔn)，以人追求長命為觀念，那似乎歡樂就是長壽，憂傷就是短命，但短命就一定是憂傷，長命就一定是歡樂嗎。
古人云：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，顯出的是生死之間，每個(gè)人做出的事情差異，是同樣的時(shí)間不一樣的經(jīng)歷，也是同樣的生與死，對生死的不同感觸。
曾看今何在的《悟空傳》里面的每一個(gè)神仙，活了上千上萬年，活的'人永遠(yuǎn)不可能擁有的時(shí)日，卻終究迷茫憂傷，痛苦，彷徨，如那大鬧天空，卻瀟灑肆意，后卻被命運(yùn)所禁錮而迷茫痛苦的孫悟空，也如有松鼠到紫霞演化的萬年空寂憂傷日夜迷茫的紫霞。他們都擁有著近乎無盡的生命，卻在這漫長時(shí)間里憂傷日日，長命，定會(huì)歡樂？
李煜，被貶詩人，本該憂傷憂嘆，不甘不憤，卻在余生短短年月中寫，一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人，這般快意凸顯之詩。浙江湖州有那么一句：笑看煙波，且行且歌，覓得飄搖客，平生匆匆，煙雨任一蓑�，F(xiàn)聽一言：憂傷痛苦是一天，歡樂高興亦一天。何不把酒歡歌，痛苦歡樂而度日？歷史上短命卻流傾計(jì)的人很多，明知命苦廠里卻容易快樂歡樂微笑的人，人也很多，為什么他們會(huì)由于自身命中，短命，定會(huì)憂傷？
相英疏淡，冰澌融瀉，這是秦觀以雋永的筆雕刻出萬物衰落的輪廓，是萬物眾生，由幼至老，由盛至衰的規(guī)則，有人縱使時(shí)光流逝流逝依然進(jìn)口，歡樂度過每一天，一有人看不破事紅塵，懷念過往虛度現(xiàn)在幻想未來中在漫長歲月中憂傷日夜。
歡樂是什么？是在或短暫或漫長的時(shí)間充實(shí)度過每一天，是在椅上坐看云卷云舒、花開花落，是在那有限時(shí)間里伺機(jī)而活，不虛偽、不帶假面。而憂傷是什么？擁有大好時(shí)光，卻總是練緬懷過去，是名人有時(shí)間卻不知有什么可做，不知想做，也不知對錯(cuò)。
歡樂作文600字 篇5
今天，爸爸媽媽帶著我去廣州市長隆歡樂世界游玩。
長隆集團(tuán)不僅僅有歡樂世界，旗下還有香江野生動(dòng)物園、長隆水上樂園、長隆國際大馬戲等，整個(gè)廣東省無人不知。正因?yàn)槿绱�，我們才輕而易舉地找到了長隆歡樂世界。
驗(yàn)票時(shí)，工作人員給了我們一份資料，上面有園區(qū)的介紹和地圖。剛一進(jìn)入園區(qū)，我一眼就看到了一個(gè)超巨大的過山車，三四十人正在大概離地面幾十米高的最高點(diǎn)上準(zhǔn)備垂直向下俯沖。我趕緊翻了一下手上的資料，才知道歡樂世界有“過山車三巨頭”，而眼前的這一個(gè)就是位居“三巨頭”之首的“垂直過山車”，同時(shí)也是目前世界上落差最大的超級過山車，刺激指數(shù)為五星！等我看完介紹再抬起頭來，咦？高臺上的那輛過山車呢？移動(dòng)腦袋找了一下，看到了！原來過山車早已經(jīng)從高臺上飛下來了，在轉(zhuǎn)過無數(shù)個(gè)彎后急速?zèng)_上了水面，車后噴出了沖天的.水柱，直抵云霄！
在玩過十幾個(gè)項(xiàng)目后，我突然想嘗試一下更驚險(xiǎn)的“摩托過山車”。這個(gè)“摩托過山車”也是長隆歡樂世界“過山車三巨頭”中的一個(gè)，是全亞洲噴射速度最快的過山車。而且，這個(gè)項(xiàng)目十分與眾不同，它是“騎”著過山車。
排了40多分鐘的隊(duì)，終于輪到我們了。臨上車前，我想想剛才看到的情景，又有點(diǎn)害怕了：摩托過山車靜靜地停在軌道上，突然，“咻”一聲就被彈射了出去，只能聽到車上人們的尖叫聲。是不是我也要經(jīng)歷這樣的“噩夢”呢？上了車后，車子被緩緩地拖上了軌道，工作人員提醒我們相機(jī)要給我們照相了，微笑一點(diǎn)。我剛剛擺好pose，就被猛地噴射了出去！不知誰尖叫了一聲，接著，尖叫聲此起彼伏，我也尖聲叫了起來。在一陣令人頭昏目眩的天旋地轉(zhuǎn)之后，我們回到了站臺上。在出口處，我們看到了剛才拍的照片，我笑容滿面，而媽媽卻大抬著頭，眼緊閉，嘴大張，似乎在高喊著“救命！”。我和爸爸見了，笑得肚子都痛了。
歡樂世界真是太好玩了，明年我一定還要再來！
歡樂作文600字 篇6
時(shí)間猶如一例單向行駛的火車，去了，便沒有回頭再來的選擇。過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切歡樂與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過去，悲喜交加。
由于父親是位軍人，多年來“南征北戰(zhàn)”，一年在家中的時(shí)間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，去了南方的大城市。所以，我是個(gè)從小由爺爺帶大的孩子。過去在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件不好，沒有多少錢買零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣，爺爺每天干完農(nóng)活，都會(huì)帶上幾毛錢，叼著他的煙斗，抱著我去買糖人給我吃。那時(shí)候，我覺得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當(dāng)爺爺看著我甜甜地吃著糖人時(shí)，都會(huì)露出慈祥的笑容，用沒有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開心地大叫起來，痛但很開心。
如今，我早已經(jīng)離開故鄉(xiāng)，離開我那親愛的'爺爺，離開那在童年時(shí)最喜愛的糖人兒。來到這滿街都是高樓大廈的無錫來讀書，對故鄉(xiāng)心里總有些不舍得。而對著五花八門的零食與甜點(diǎn)，我的心中更加想念著故鄉(xiāng)的糖人，懷念那被爺爺抱起的歡樂時(shí)光。
直到有一天，我從門外聽見了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺!他見到我時(shí)，再次向過去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，啊!是故鄉(xiāng)的糖人，我的心情歡樂得象一只小鳥，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開懷……
至今，我仍保留著一個(gè)糖人，一直舍不得吃它，因?yàn)樗俏宜Ａ舻囊环輰枢l(xiāng)的記憶，對兒時(shí)歡樂時(shí)光的留念。還有，對我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。
歡樂作文600字 篇7
一年的日子是詩集，正月就是色彩斑斕的封面。封面上畫著玻璃窗上喜鵲登梅肥豬拱門的喧鬧，畫著脆生生的鞭炮炸響的粗門大嗓，畫著大街上高蹺旱船的豪壯和瀟灑。
但這些在小時(shí)候能勾起我濃烈興趣的玩意兒，對現(xiàn)在的我來說已經(jīng)變得無聊，沒有新意了。但今年，我們村倒是出了一個(gè)往年都沒有的'活動(dòng)——猜謎語。
我看著那些各式各樣的題目，心中燃起了無限的斗志，想要用我的畢生所學(xué)將這些謎題一一解開。我將目光放在了第一道題，內(nèi)容是：入了（打一英文單詞）。這題簡直是在侮辱我的智商，如果我還不能解開，那簡直是對不起我的英語老師。我風(fēng)輕云淡地說出了答案，獲得了二十元獎(jiǎng)金。
我繼續(xù)了我的猜謎生涯，不過我只留意刁鉆，奇怪的題目，因?yàn)檫@能引起我的好奇心。在我火眼金睛的掃視下，什么妖魔鬼怪都得現(xiàn)身。謎語：誰永遠(yuǎn)沒有午餐吃？這如同一道閃電在我的腦海中炸響，到底是誰？在看到謎語的一瞬間，我的腦袋閃現(xiàn)了無數(shù)的答案，但沒有一個(gè)是合我意的。我摸摸腦袋，左右看看，還是想不出來。我突然想到了在我褲兜里溫存許久的手機(jī)，終于能派上用場了。剛想將手機(jī)拿出來的手又停了下來。如果我連一個(gè)小小的謎語都要靠手機(jī)才能猜出，那我如果在考試中遇到更難的題，還能用手機(jī)嗎？我躊躇了幾秒，決定研究題目，從字里行間入手。謎題說：誰永遠(yuǎn)沒有午餐吃？里面并沒有出現(xiàn)“打一字”，“打一次”的相關(guān)內(nèi)容，所以由此可以推斷，這道謎題的謎底有可能是可以和題目連成一句話，還有可能是一句哲言。想到這，我茅塞頓開，感覺解開謎題的大門已經(jīng)打開了一半�？删驮谖铱嗨稼は胫H，已經(jīng)有人搶在我之前將題解開了，這也是我的遺憾，不過我也不是沒有收獲。
一天的日子是游戲，快樂就是樂而不疲的探險(xiǎn)。探險(xiǎn)中有著令人興起的寶物，有著無畏無懼的路途，有著讓人受益匪淺的知識。
歡樂作文600字 篇8
今天跑完操，像往常一樣，吳老師帶著我們做游戲。“做什么游戲呢？”我好奇地想。
吳老師面帶微笑地說：“今天我們玩接力賽！”一聽到這三個(gè)字，我們就像霜打的茄子——蔫了。可不一會(huì)兒，我們又興高采烈起來，因?yàn)槔蠋熗ｎD了一會(huì)兒說：“還是瞎子抓鴨子呀？”我們齊聲歡呼：“瞎子抓鴨子”！我卻在一旁自言自語：“還是大喘氣版的。”
老師開始講游戲規(guī)則：給一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他扮演瞎子，其他人快跑，等瞎子喊“定”時(shí)，所有人都不能動(dòng)，“瞎子”任意抓，抓到誰，“瞎子”就要通過摸、捏等手段猜出這個(gè)人是誰。
游戲開始，吳老師先“打頭陣”，抓到了李世宇，用雙手摸了摸他紅撲撲的臉，捏了捏他的耳朵，拽了拽他的`衣服，嘴里喃喃有聲：“這么小的耳朵，衣服是棉質(zhì)的�！笨衫钍烙罹褪遣豢詺�。吳老師見這招不管用，就開始撓他癢癢：“不信你不露出馬腳”，李世宇可遭殃了，眼睛、鼻子、嘴巴往一塊湊，皺成了“橘子皮”，憋著不敢出聲，生怕露出蛛絲馬跡，我順勢吭了幾聲，吳老師迅速一猜，：“王嘯晗！”結(jié)果揭開布一看是李世宇。就假裝厭煩地說：“不玩了！不玩了！”該李世宇做瞎子了，我故意站在他的身后，自以為是地想：“你準(zhǔn)抓不著我�！笨墒俏蚁脲e(cuò)了，因?yàn)橥鯁⒚魍蝗淮蠛傲艘宦暎骸澳愕暮竺嬗小⌒茇垺�。”說起這個(gè)小熊貓，誰人不知，哪個(gè)不曉，那就是我，李世宇一下子轉(zhuǎn)過頭，毫不猶豫地猜到：“是王嘯晗�！边@下可猜對了，全班同學(xué)高興，我生氣，生王啟明的氣。輪到我了，我頭一低，清楚地看見了王啟明，這下“報(bào)了仇”，我也很開心。此時(shí)，無情的上課鈴打響了，我戀戀不舍地注視著那片場地，多想再玩一會(huì)��！
我們拎著歡聲笑語這個(gè)大禮包蹦蹦跳跳地回到教室，一路上，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出歡樂的場景。
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