我收獲了作文9篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了作文 篇1

　　歲月匆匆，我邁進(jìn)了屬于我的花季——十五歲的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我收獲了父愛(ài)。

　　在學(xué)校已經(jīng)好久沒(méi)有回過(guò)家了，挑剔的我總嫌棄學(xué)校的飯菜不好吃。于是，我打電話給爸爸�！鞍郑�我好久沒(méi)回家了，我好想吃你做的飯菜�！蔽�?guī)�點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)�！芭畠�，真對(duì)不起啊，爸爸最近忙，等有時(shí)間了，我就給你送去，好嗎？”我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“哼！”便掛了電話。幾天下來(lái)，我一直對(duì)爸爸生氣。

　　下午，天氣一下子變了，剛剛還是萬(wàn)里晴空，一會(huì)就傾盆大雨。我坐在教室里做作業(yè)，一個(gè)同學(xué)叫道：“玲，我剛剛看見(jiàn)你爸爸在校門(mén)口。”我興奮地放下筆，撐著傘來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)爸爸的全身濕透了，站在那焦急地等。他看到我，便叫：“女兒，在這呢。我給你帶飯菜了，老爸親自下廚呢，滿足你上次的心愿。”

　　他一看我的衣服濕了一個(gè)角，便著急地說(shuō)：“怎么淋雨了？趕緊回宿舍換衣服，小心感冒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿好飯菜，剛一轉(zhuǎn)身，淚水就流了出來(lái)。我回頭看他，他笑著朝我招手�；氐剿奚�，我將熱騰騰的飯菜一口一口地吃了，我吃的不是飯菜，而是一份沉甸甸的'父愛(ài)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我想買(mǎi)個(gè)手表，就跟爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)這是亂花錢(qián)，學(xué)校有鈴聲，沒(méi)必要買(mǎi)個(gè)手表。我生氣地說(shuō)：“小氣鬼！”就去了學(xué)校。一個(gè)月后，我回到家里，媽媽說(shuō)你去打工了。晚上，我正在看電視，突然電話響了，接著我隱約聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話：“嗯，知道了……我會(huì)給她補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的�！币粫�(huì)兒，媽媽叫我聽(tīng)電話，“你爸的電話。”我拿著手機(jī)，那邊響起熟悉的聲音，“女兒啊，現(xiàn)在我領(lǐng)工資了，我已經(jīng)寄錢(qián)給你媽了，上次你說(shuō)要買(mǎi)個(gè)手表，我叫你媽陪你去買(mǎi)，買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的。對(duì)了，最近學(xué)習(xí)怎么樣？六月就中考了，不要只顧著學(xué)習(xí)，還要注意多休息，多活動(dòng)活動(dòng)，放松心情，這樣，才能有充沛的精力迎接中考……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了。也是在那天晚上，我才知道由于奶奶生病住院，花光了家里的積蓄，爸爸為了讓我在中考前能補(bǔ)上營(yíng)養(yǎng)，才到外面做建筑工。我真后悔，錯(cuò)怪爸爸。

　　在十五歲這個(gè)花季，我收獲了父愛(ài)，它是我成長(zhǎng)路上收獲的巨大財(cái)富。

我收獲了作文 篇2

　　今天是星期天，媽媽讓我洗碗。午飯一結(jié)束，我趕緊收拾狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備洗碗。說(shuō)起來(lái)你可能不信，我覺(jué)得洗碗其實(shí)挺好玩的。

　　回想起以前，媽媽為了培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)手能力，就費(fèi)盡心思讓我學(xué)洗碗刷鍋。

　　記得有一次吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，你幫媽媽把電飯鍋刷一下吧？”“好”，我一口答應(yīng)了。我站在小凳子上，把電飯鍋的內(nèi)膽拿出來(lái)，倒上洗潔精三下兩下就刷好了。我迫不及待地等著媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我。我心里想，她一定會(huì)說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了”。不料，當(dāng)媽媽看到我洗的鍋時(shí)哭笑不得，她摸著我的頭說(shuō)：“寶貝兒，這是電飯鍋，只要把里面的鍋洗干凈就行，外面如果臟就用濕毛巾擦擦就可以了”。從那以后的幾天里，每天中午我放學(xué)回來(lái)，就能看到電飯鍋在陽(yáng)臺(tái)外面曬“日光浴”，媽媽也取消了我的鍛煉資格，現(xiàn)在媽媽又恢復(fù)了我的勞動(dòng)權(quán)利，我很高興。

　　穿上圍裙，我開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我先把洗潔精滴在抹布上，仔仔細(xì)細(xì)小心翼翼地擦著每一個(gè)鍋、碗、碟，不一會(huì)兒，他們身上就起了很多透明的泡泡，大大小小的泡泡在窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里閃爍著五顏六色的光彩，美麗極了。我再擰開(kāi)水龍頭，讓清澈的水流嘩啦啦的沖走了好看的泡泡，也帶走了上面的'殘?jiān)�和油膩。我眨眨眼睛，看著它們一個(gè)個(gè)干干凈凈的“出浴”了，像剛從超市新買(mǎi)來(lái)的一樣，拿一個(gè)盤(pán)子用手指在上面劃，還能聽(tīng)到“吱吱”的唱歌聲呢。

　　勞動(dòng)結(jié)束了，看著嶄新的鍋碗，我露出了笑臉，那笑臉里分明有一份得意和驕傲，一份勞動(dòng)的喜悅。我懂得了，即使很平常的事兒，只要用心去做，并且努力做好，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種享受，一種鍛煉，一種成長(zhǎng)！

我收獲了作文 篇3

　　大家都知道誠(chéng)實(shí)才是最重要的，而且誠(chéng)實(shí)是人生當(dāng)中最重要的一種品質(zhì)，當(dāng)然像我這種摩羯座的人，最重要的就是別人的信賴(lài)，這一次終于讓我從好勝心面前，戰(zhàn)勝了自己，選擇了誠(chéng)信。

　　有一次小測(cè)驗(yàn)，做卷子，我發(fā)現(xiàn)這些題好簡(jiǎn)單，我筆走龍蛇，很快寫(xiě)完了大部分的卷子，可是只有一道題不會(huì)做，苦思冥想，還是無(wú)解，我無(wú)意間瞄了一眼同桌的卷子他已經(jīng)做完了。我把頭慢慢的轉(zhuǎn)了過(guò)去把脖子慢慢伸長(zhǎng)，馬上就要看到了，突然覺(jué)得所有同學(xué)都看著我。

　　“不能看！看了就是偷竊” 有一個(gè)聲音突然響起 。 又有一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“反正老師又看不見(jiàn)，看一下有能怎么樣？”

　　“要是不看同桌的，你就考不了第一了！”

　　“可是要是這樣偷奸耍滑，就不是真君子，而是偽君子，而且這一百分來(lái)的很臟，沒(méi)人會(huì)稀罕，”

　　別看我表面上平靜，我心里其實(shí)很矛盾，好比兩個(gè)小人在打架，心里像冒泡的.開(kāi)水一樣一直在翻騰，突然我心里冒出了一句媽媽說(shuō)的話，誠(chéng)實(shí)才是所有人喜愛(ài)的品質(zhì)，投機(jī)取巧，是人們最討厭的一種品德，我心里終于被正義征服了，我決定要做誠(chéng)實(shí)的好孩子，憑著自己的能力，贏得大家的尊重，想到這里，我心里一下子輕松了許多，最后我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，就交卷了。

　　雖然沒(méi)考一百，但我心里還是很高興的，因?yàn)槲铱朔�了自己，收獲了誠(chéng)信！

我收獲了作文 篇4

　　我今年上四年級(jí)了，想想這幾年來(lái)我最大的收獲就是友誼。

　　我最好的朋友就是一到四年級(jí)的同班同學(xué)茹一，我們倆個(gè)特別有緣分。一年級(jí)的時(shí)候我們就分在一個(gè)班里，那時(shí)媽媽讓我天天坐校車(chē)上學(xué)，正好她也坐校車(chē)，我們天天在同一個(gè)地方上車(chē)、同一個(gè)地方下車(chē)。后來(lái)我去了午托班，在那里我又遇見(jiàn)了她。原來(lái)她也報(bào)了這個(gè)午托班。你說(shuō)是不是很巧呢？到了二年級(jí)，我們一起又報(bào)了拉丁舞，放學(xué)后在一起練舞蹈。三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)，想著以后就可能見(jiàn)不到她了，沒(méi)想到，在報(bào)名的`時(shí)候我卻也遇上了她，原來(lái)她也搬了新家，轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)。我們又被分到了同一個(gè)班里，而且我家和她家離得更近了，有時(shí)我去她家玩，有時(shí)她來(lái)我家玩，好不快樂(lè)呀！

　　轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)暑假，我們又一起報(bào)了游泳班，剛下到水里，老師開(kāi)始教我們?cè)趺从斡�，因�(yàn)橐郧鞍职謰寢尪冀踢^(guò)我基本要領(lǐng)，所以不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，但茹一還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我又當(dāng)起了她的小老師，不過(guò)一會(huì)兒就把動(dòng)作要領(lǐng)給教會(huì)了。我們就開(kāi)始了比賽，游了三個(gè)回合，我只贏了一回，誰(shuí)讓我這個(gè)老師教得好，學(xué)生學(xué)得快呢？

　　好的時(shí)候我們無(wú)話不談，可我們鬧了別扭會(huì)成什么樣子呢？有一次我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，上課鈴響了，我沒(méi)有叫她也沒(méi)有等她，自己跑回了教室。等到下課的時(shí)候，她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒(méi)有向她道歉。從那以后，過(guò)了好久我們都不說(shuō)話。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認(rèn)了自己的自私，當(dāng)時(shí)她就說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們相對(duì)笑了笑，拉了拉手，和好了。

　　真摯的友誼使我們快樂(lè)，是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，以后無(wú)論你在哪里我都會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福，愿你我的友誼地久天長(zhǎng)。

我收獲了作文 篇5

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我唱著歌又蹦又跳走在放學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，繼續(xù)回家。想到這，我便繼續(xù)前進(jìn)。

　　可是，我看見(jiàn)他哭得很厲害，心軟了，便問(wèn)他：“你怎么了？為什么在哭？”

　　那男孩聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭擦干淚水，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用很平常的聲音說(shuō)：“我沒(méi)哭�！�

　　“你沒(méi)哭？那你眼睛怎么紅紅的.，袖子上還是濕的？”

　　“反正我沒(méi)哭！”

　　“你說(shuō)吧，到底怎么了？”我邊說(shuō)邊拿出一根棒棒糖，“說(shuō)了這個(gè)給你！”

　　男孩見(jiàn)了，眼睛一亮說(shuō)：“好吧！但先把棒棒糖給我�！�

　　“給你，這下你可以說(shuō)了吧？”

　　男孩接了棒棒糖說(shuō)：“是這樣的……”

　　“原來(lái)，都不想跟你做朋友��！這有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”

　　男孩聽(tīng)了高興地跳起來(lái)喊道：“太好了！但是，你要每天來(lái)這里集合！還要給我拿棒棒糖！”

　　“好！”

　　從此，秋千那里總會(huì)有一個(gè)背著書(shū)包，拿棒棒糖男生和吃著棒棒糖的小男孩在歡聲笑語(yǔ)。

我收獲了作文 篇6

　　新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，一切都煥然一新，就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語(yǔ)文課代表。看著名單上白紙黑字寫(xiě)下的我的名字，我的臉頰熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識(shí)珠，我這次可走大運(yùn)，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒(méi)有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí)，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。

　　開(kāi)始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來(lái)越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào)，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來(lái)還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來(lái)收作業(yè)真不是個(gè)容易活。

　　但接下來(lái)的一件事情更讓人迷茫。

　　作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)陌生的學(xué)校，我們初來(lái)乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說(shuō)還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的.教室左邊有一個(gè)辦公室，門(mén)口貼著“語(yǔ)文組”，我本還想著辦公室的位置還挺好，送作業(yè)不用走遠(yuǎn)，卻沒(méi)想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢(xún)問(wèn)后才知道這是數(shù)學(xué)組。

　　我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來(lái)覺(jué)得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來(lái)，龐大的校園不免讓我們無(wú)處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來(lái)到了初一年級(jí)組門(mén)前，我與小牛四目相對(duì)。

　　“你覺(jué)得是這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進(jìn)去吧�！�

　　走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負(fù)，不知不覺(jué)間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒(méi)有點(diǎn)能力，還真干不了這活呢！

　　在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí)，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

我收獲了作文 篇7

　　很小很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識(shí)字卡對(duì)我說(shuō)：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。

　　稍稍長(zhǎng)大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園，老師教我們認(rèn)識(shí)生字和兒童讀物。多此，我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書(shū)包，邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽(tīng)著老師的'講解，連挑帶揀地辨別著認(rèn)識(shí)的字，感情著字里行間有趣的故事，我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了。

　　二年級(jí)開(kāi)始，老師要求我們寫(xiě)日記，于是我便知道了課外書(shū)的重要，對(duì)課外書(shū)更是愛(ài)不釋手。

　　如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了。我早已能夠獨(dú)立體會(huì)每本讀物的內(nèi)容了。寫(xiě)作能力也有很大的提高，老師常表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，過(guò)程具體，想象力豐富”。老師的表?yè)P(yáng)給了我莫大的動(dòng)力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書(shū)。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是知識(shí)的海洋，課外書(shū)能使我們的知識(shí)豐富起來(lái)，更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書(shū)也是氏族的老師，它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識(shí)。

我收獲了作文 篇8

　　成長(zhǎng)就像一條路。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多“石頭”。它不會(huì)繞過(guò)你，但如果你克服了它，你會(huì)獲得一些真理。

　　今天和往常一樣，下課從外面回家。我媽看見(jiàn)我哥像小猴子一樣上躥下跳，我媽就帶著寶寶出去玩，讓我在家寫(xiě)作業(yè)。我按照媽媽說(shuō)的寫(xiě)了。一開(kāi)始我寫(xiě)的`很仔細(xì)，但是過(guò)了一會(huì)兒，外面有只鳥(niǎo)叫了起來(lái)。我開(kāi)始分心。雖然我還在做作業(yè)，但我的心在想那只鳥(niǎo)。我想，為什么叫呢？是太餓了還是太渴了？它有朋友嗎？你到底是不是一個(gè)人？我提出了太多有趣的問(wèn)題。很快，我又被窗外的樹(shù)吸引了。她在風(fēng)中跳舞，許多葉子從她身上掉了下來(lái)。想了想，媽媽回來(lái)了。我媽媽吃完后，開(kāi)始檢查我的作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫(xiě)得不好時(shí)，她認(rèn)真地告訴我：“你要專(zhuān)心做作業(yè)，不要被其他事情分散注意力�！辈痪弥�后，我媽又想帶我弟弟出去。這一次，我沒(méi)有分心。檢查完我的作業(yè)，她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的很漂亮，很正確。媽媽開(kāi)心地笑了。

　　從這件事我學(xué)到了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)需要專(zhuān)一，不能走神。

我收獲了作文 篇9

　　秋天，是收獲的季節(jié)，我們家地里的玉米熟了，很多人都來(lái)我家?guī)兔﹃�玉米，我也讓我的小伙伴一起�?lái)我家掰玉米。他們一進(jìn)我家就驚嘆：“好多玉米呀�！蔽覀冮_(kāi)工了，我先下地，發(fā)現(xiàn)玉米密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清楚，真令我嘆為觀止。這時(shí)小朋友問(wèn)我：“你還掰不掰玉米了？我們想吃了。”我忙開(kāi)始動(dòng)手摘玉米，一會(huì)功夫，籃子里就要裝不下了，我去換了個(gè)籃子，一會(huì)功夫，籃子里又裝滿了。

　　快下午了，我看到玉米桿上的玉米寥寥無(wú)幾，我心想：這下我們可有吃的'了，地里的玉米已經(jīng)堆成小山了，鄰居們都回家了，我數(shù)了數(shù)和小朋友一起掰的玉米，有20多個(gè)呢。

　　我拿了一籃子玉米先回家了，媽媽給我煮熟后，我吃了一個(gè)，真香甜啊。

　　第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒，原來(lái)是昨天幫我掰玉米的小朋友來(lái)了，他們吵著說(shuō)早上都沒(méi)吃飯，要來(lái)吃玉米，媽媽忙給我們又煮了許多，我和小朋友邊吃邊聊，開(kāi)心極了。

　　這兩天我分享到了快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)。

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