獻(xiàn)愛(ài)心的作文通用(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的獻(xiàn)愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家分享。
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇1
這幾天，我從學(xué)校的圖書(shū)館借來(lái)了一本《饞小豬的靈敏鼻子》這本書(shū)。讀了之后，我感覺(jué)內(nèi)容多樣化，一個(gè)童話說(shuō)明一個(gè)道理。里面有講愛(ài)心的、團(tuán)結(jié)幫助的，我很喜歡這本書(shū)，讀后我懂得了應(yīng)該用自己的一技之長(zhǎng)去幫助別人。
其中，《獵人老狼的兩只靴子》的故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，只有這樣，我們?nèi)祟惻c自然才能和平共處，有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
而《帥帥的漂亮毛衣》講的是小羊帥帥無(wú)私奉獻(xiàn)自己身上的毛，織成毛衣送給別人保暖，而自己卻通過(guò)運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體，使自己身體更強(qiáng)壯。故事教育我們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人。
還有《背著鍋蓋跳繩的'熊》這則故事。里面講了：在一場(chǎng)跳繩比賽中，小烏龜鍋蓋得了第一，而小黑熊笨笨得了最后一名。小黑熊跑去問(wèn)小烏龜：”是不是你背上有一個(gè)像鍋蓋一樣的硬殼，所以跳得這么快？“”不是的，因?yàn)槲以诩也粩嗟鼐毩?xí)，所以跳得這么快。“小黑熊笨笨聽(tīng)了小烏龜鍋蓋的話，也在家不斷地練習(xí)跳繩，結(jié)果，小黑熊比小烏龜還要跳得快。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要不懈努力，才能獲是成功。
這本書(shū)真是太精彩了！讓我們?cè)谶@些有趣又引人入勝的小小故事中，感受愛(ài)心，獲得快樂(lè)，激發(fā)智慧，擁抱幸福的童年！
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇2
為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊(duì)搞了一次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
早上九點(diǎn)半，雖然還下著大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門口集合，等隊(duì)員們到齊了之后，我們就向古蕩養(yǎng)老院出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養(yǎng)老院的大門口。一進(jìn)門，許多爺爺奶奶們都走來(lái)歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)想到，爺爺奶奶們會(huì)這么熱情!
剛巧，爺爺奶奶們就要開(kāi)飯了，我們就進(jìn)了他們的餐廳，也可以參觀一下?tīng)敔斈棠痰牟攀窃趺礃拥?在一位奶奶的提議下，我們?yōu)樗麄兂恕秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的好少年》的歌，會(huì)唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開(kāi)始吃飯了，我們還主動(dòng)喂?fàn)敔斈棠坛燥埬兀瑺敔斈棠炭筛吲d了。我們還為爺爺奶奶們發(fā)了帶去的水果，點(diǎn)心。還問(wèn)了他們?cè)谶@生活過(guò)的怎么樣?有些說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問(wèn)了：“那我們來(lái)看您們，開(kāi)心嗎?”一位老奶奶說(shuō)：“當(dāng)然開(kāi)心啦!歡迎你們以后常來(lái)�！蔽倚α诵c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后要是有時(shí)間一定再來(lái)看您們!
時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是這個(gè)活動(dòng)讓我明白了，要關(guān)心老人。長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心每一天!
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇3
周五我坐公共汽車回家，車開(kāi)出一站以后，上來(lái)了一位年邁的走路顫巍巍的老奶奶。她看到已經(jīng)沒(méi)有坐位了，站在了我的身邊。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓個(gè)座呀？”一位站著的中年男子高聲說(shuō)。我坐在他旁邊，耳朵差一點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上一片沉默，似乎每一個(gè)人都變成了木頭人。我猶豫著：要不要給這位老人讓座？讓了，我就要站一路；如果不讓，萬(wàn)一剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？
老奶奶左顧右盼，眼神黯淡了下來(lái)�？吹嚼夏棠淌谋砬椋颐偷卣玖似饋�(lái)：“奶奶您坐我這吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的臉不由騰起一片羞澀。我輕輕拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票員和圍觀的'人群用贊許的眼光注視著我�！澳龊昧�，千萬(wàn)別摔著�！蔽叶诶夏棠獭！皝�(lái)，孩子，過(guò)來(lái)和我一起坐�！崩夏棠逃貌皇呛軜�(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)�！安挥昧�，我身體好，站著就行。”老奶奶拉著我的手，喃喃自語(yǔ)到：這孩子真懂事��！
老人的話讓我羞愧不已，此時(shí)，我心里好開(kāi)心，助人為樂(lè)的快樂(lè)在我心中彌漫著……
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。
這時(shí)，就在這些人們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)得同時(shí)，就在著一剎那間，一幢幢高達(dá)十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當(dāng)時(shí)看不見(jiàn)一個(gè)人影。
當(dāng)救援人員趕到，開(kāi)始救援。當(dāng)每發(fā)現(xiàn)有人的'蹤跡時(shí)，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當(dāng)挖出是一具尸體時(shí)，人們總是在默默的為他祝福著。
有一些人可能聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，一個(gè)名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語(yǔ)，他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)剛開(kāi)始地震時(shí)，這位老師以發(fā)覺(jué)，他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當(dāng)他下樓時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)樓上還有學(xué)生在喊，他又返回到樓上，當(dāng)拉著著兩名學(xué)生下樓時(shí)，這教學(xué)樓倒塌了，當(dāng)救援人員感到找到這3人時(shí)，潭老師緊緊的握著這兩名學(xué)生的手。救出來(lái)時(shí)，這兩名學(xué)生被抬進(jìn)了醫(yī)院。但這位老師去了另一個(gè)世界，一個(gè)年輕的生命，就在此時(shí)一個(gè)年輕的生命喪失了。
那些毫無(wú)追求的人，終日碌碌無(wú)為，在面對(duì)夏洛蒂時(shí)都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴(yán)，有價(jià)值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無(wú)謂的虛榮，有樂(lè)趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。
其實(shí)，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測(cè)。
悲由境遇，樂(lè)由心生！
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇5
今天是放暑假的第一天，我們大光路小學(xué)二《2》班快樂(lè)No·1隊(duì)的少先隊(duì)員們將要去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶們，這是我們第一次組織這個(gè)活動(dòng)，心里難免有點(diǎn)緊張。
我提前十分鐘來(lái)到學(xué)校門口，沒(méi)想到陳皓喆已經(jīng)在那里等著，不一會(huì)兒，高子岳，張子宣也到了，可見(jiàn)我們這個(gè)隊(duì)伍的覺(jué)悟還是蠻高的哦！
我們走著到敬老院，手中拿著少先隊(duì)隊(duì)旗，一路上心情非常愉快，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，河里的小魚(yú)在撲通撲通地跳著，它們仿佛在說(shuō)：“小朋友，你們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛(ài)心，真是好孩子。”
我們來(lái)到水果超市，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有買水果的經(jīng)驗(yàn)，所以只能求救于賣水果的老板，我們跟他說(shuō)明來(lái)意，老板叔叔很熱情地幫我們介紹，最后我們買了一袋蘋果，一袋桃子，還有一串香蕉。
來(lái)到敬老院，已經(jīng)有幾個(gè)老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請(qǐng)我們?nèi)ヒ?jiàn)敬老院院長(zhǎng)，我們向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后，院長(zhǎng)爽快地說(shuō)：“你們來(lái)看望老人是好事呀！”于是我們每個(gè)隊(duì)員進(jìn)入各個(gè)房間為老人送去水果與問(wèn)候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”�！皼](méi)事沒(méi)事，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達(dá)對(duì)老人們的'關(guān)懷。
我們帶來(lái)了抹布和掃把想給老爺爺奶奶們把房間打掃一下，想盡一下我們的綿薄之力，但那里的爺爺奶奶怎么說(shuō)也不肯，沒(méi)辦法我們只好妥協(xié)。
這里的爺爺奶奶們一個(gè)個(gè)年齡都七八十歲，有的更大，還有好幾位都坐在輪椅上，行動(dòng)都不方便，子女們都不在身邊，真的好孤獨(dú)，看到眼前的老人們，我們都自發(fā)的坐下來(lái)，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話，逗他們開(kāi)心開(kāi)心。最后我拿出了手中的相機(jī)，跟他們合影。
中午到了，院長(zhǎng)一再邀請(qǐng)我們留下來(lái)吃飯，但我們還是婉轉(zhuǎn)地拒絕了，走出敬老院，心中說(shuō)不出的滋味，想著那些年邁的老人們，我們大家一致說(shuō)好，還要再次走進(jìn)敬老院，去看望他們，哪怕只是陪他們說(shuō)說(shuō)話，逗逗樂(lè)，但我們心里還是挺高興的。作文
獻(xiàn)愛(ài)心的作文 篇6
上周四，是個(gè)非常普通的日子，但我們有幸聆聽(tīng)了宗華叔叔的愛(ài)心公益講座，變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋果攝影的老總，也是“春暖”“冬暖”行動(dòng)的發(fā)起人。 今天，黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進(jìn)行一次討論會(huì)，她的話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的，脖子也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的手搖動(dòng)起來(lái)，好像暗示黃老師請(qǐng)自己，還有的情不自禁站了起來(lái)。張翔威的手舉得最高，眼里流露出渴望的眼神。 請(qǐng)倪露洳來(lái)回答，倪雷洳說(shuō)：“山區(qū)里的孩子真可憐，連吃土豆也是一種享受了，而我們城里的孩子每天有魚(yú)有肉，還這個(gè)不要那個(gè)不要，真是太不應(yīng)該了！聽(tīng)了她的話，空氣好像凝固了，全班同學(xué)都陷入了沉思。
黃老師說(shuō)：”還有誰(shuí)有補(bǔ)充嗎？“陳佳怡立刻舉起手來(lái)，她清了清嗓子：”山區(qū)里的.孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃，我們的玩具卻堆成了山，玩具飛機(jī)，玩具汽車…應(yīng)有盡有�？晌覀冞�要讓爸爸媽媽為我們買這樣那樣的玩具，真是貪心不足啊！ 說(shuō)到這里，黃老師說(shuō)道：“城里的孩子有這么高的生活質(zhì)量，應(yīng)該好好珍惜，不要挑三揀四， 我心想，山區(qū)里的孩子吃不飽，穿不暖，連喝水都成了問(wèn)題，我們卻豐衣足食，還要有這么多要求，我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買那么多玩具了，也不能對(duì)食物挑三揀四了，一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區(qū)孩子的生活變美好，才組織了”春暖“”冬暖“行動(dòng)，他是一位了不起的慈善家��！我現(xiàn)在雖然沒(méi)能力做大型慈善活動(dòng)，但可以捐些書(shū)和錢給山區(qū)的孩子��！我一定要讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽！
【獻(xiàn)愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)獻(xiàn)愛(ài)心作文09-12
獻(xiàn)愛(ài)心的作文（精選）09-15
獻(xiàn)愛(ài)心的作文11-07
獻(xiàn)愛(ài)心作文11-07
獻(xiàn)愛(ài)心的作文10-23
獻(xiàn)愛(ài)心作文11-02
（經(jīng)典）獻(xiàn)愛(ài)心的作文12-31
獻(xiàn)愛(ài)心作文(經(jīng)典)12-05
獻(xiàn)愛(ài)心作文（精選）12-05
(精選)獻(xiàn)愛(ài)心作文12-15